Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1985, p.18-37):
Stadiul 1 (nici o slabire intelectuala) corespunde stadiului clinic de normalitate: nu
exista plangeri subiective, examenul clinic nu evidentiaza deficit mnezic.
Stadiul 2 (afectare intelectuala foarte usoara) marcheaza debutul alterarii
mnezice: subiectul prezinta o neliniste justificata pentru ca uita unde a pus
obiectele familiare si numele vechilor cunostinte. Examinarea nu gaseste semne
obiective. Repercusiunea socioprofesionala este nula. Acest stadiu este bine
corelat cu uitarea benigna a senescentei.
Stadiul 3 (afectare intelectuala usoara) corespunde unui debut al deteriorarii.
Sunt prezente doua semne din sapte:
Pacientul s-a pierdut intr-un mediu non familiar.
Randamentul la munca este diminuat.
Are dificultati in a gasi un cuvant sau un nume propriu.
Are dificultati in a retine numele unei persoane care ii este prezentata pentru
prima data.
A citit un text dintr-o carte si nu a retinut decat putine lucruri.
A putut sa piarda sau sa rataceasca un obiect de valoare.
Dificultatile de concentrare sunt evidente in timpul evaluarii clinice.
Obiectivarea afectarii functiilor cognitive superioare nu poate fi pusa in evidenta
decat cu ajutorul testelor neuropsihologice.
Performantele socioprofesionale sunt alterate mai cu seama in situatii dificile.
Pacientul prezinta o anxietate moderata, dar rationalizeaza dificultatile sale.
Stadiul 4 (afectare intelectuala moderata) indica o deteriorare care poate fi
dovedita. Deficitul intelectual este evident in timpul unui examen riguros:
Pacientul este mai putin la curent cu actualitatea.
Nu-si mai aminteste decat anumite evenimente din viata sa.
Concentrarea este alterata in timpul testelor de scadere in serie.
Pacientul are dificultati in a calatori singur, in a-si administra bugetul
Totusi, nu sunt perturbate:
Orientarea in timp.
Recunoasterea persoanelor si evenimentelor familiare.
Capacitatea de a merge in locuri cunoscute.