SINTAXA

FRAZEI
PROPOZITIA SUBORDONATA SUBIECTIVA(SB)
Definitie:-este subordonata care indeplineste in fraza
functia sintactica de Subiect al propozitiei regente.
A scrie este frumos.(subiect)
Sa scri/este frumos./(subiectiva)
Intrebari:CINE-adresata vb.pers.din regenta
CE-adresata vb.impers.din regenta.
Termeni regenti:
-vb.personal:Cine semana vant/culege furtuna./
-vb.impersonal:Trebuie/sa ajung la ora de romana./
-expresie vb.impersonala:E bine/sa gandesti pozitiv./
-vb.impersonale reflexive:Se zice/ca ploua./
-vb.impersonale pasive:I-a fost dat/sa aiba noroc./
-adverb predicativ:Desigur/ca voi veni./
-locutiune adv.pred.:Cu siguranta/ca voi invata./
-loc.impersonala:Nu-i venea la socoteala/ce facuse./
-verbe personale devenite impersonale:Ramane/sa
vorbim./

Elemente de relatie:
-conj.subord.:Se zice/ca ploua./
-loc.conj.subord.:E de mirare/cum de ai perseverat./
-adv.relativ:S-a auzit/unde voi pleca./
-adverb nehotarat:E de inteles/oricat ai face./
-pron.relativ:Ceea ce ai realizat/m-a impresionat./
-adjectiv pron.relativ:Este premiat/care elev invata./
-pronume nehot.:Oricine invata/poate deveni celebru./
-adjectiv pron.nehot.:Oricare elev va sosi/va fi primit cu
bratele deschise./
-NU ARE CORELATIVE SAU ELEMENTE SPECIFICE:
Topica:-antepusa:Cui ii e frica/nu scapa./
-postpusa:Trebuie/sa inveti in fiecare zi./
-intercalata:A se sti/ca nu trebuie calcata iarba/nu
este greu./
Punctuatia:-de obicei nu se desparte prin virgula de
regenta ei,doar cand este reluata prin pronume
demonstrativ:
Care a venit cu mine,/acela a castigat./

PROPOZITIA SUBORDONATA PREDICATIVA(PR)

Definitie:-este subordonata care indeplineste in fraza
funcia de nume predicativ al prop.regente.
Intrebari:-CUM?
-CE?
Termeni regenti:
-verbe copulative ce constituie o realizare INCOMPLETA a
predicatului nominal:
-a fi:Intrebarea este/cand va pleca./
-a deveni:A devenit/ce si-a propus./
-a ajunge:A ajuns/ce si-a dorit./
-a se naste:M-am nascut/sa fiu vampir./
-a se face.:Mihai se facu/cum nu il mai vazusem./
-a parea:Soarele pare/ca se scufunda in nori./
-a ramane:Fratele meu a ramas/cum il stiam./
-a iesi:A iesit/sa fie doctor./
Elemente de relatie:
-conj.subord.:M-am nascut/sa fiu vampir./
-loc.conj.subord.:Comportamentul sau era/ca si cum nu se
schimbase deloc./
-pronume relative:A ajuns/ce si-a dorit./

-adjective pron.relative:Nelamurirea noastra este/care

copil va lua premiul./
-adverbe relative:A ramas/cum il stiam./
-adverbe nehotarate:Baiatul se facu/oricum se face
soarele./
-pronume nehot.:A ajuns/ca oricare elev va veni./
-adjective pron.nehot:Intrebarea este/a oricarui elev o
solicita./
-NU ARE CORELATIVE SAU ELEMENTE SPECIFICE.
Topica:-antepusa:Cine sunteti,/sunteti./
-postpusa:A ramas/cum il stiam./
-intercalata:Ramanand/cum il stiam,/a scapat
nepedepsit./
Punctuatia:-de obicei nu se desparte prin virgula de
regenta ei.

PROPOZITIA SUBORDONATA ATRIBUTIVA(AT)

Definitie:-este subordonata care indeplineste in fraza
functia sintactica de Atribut al unui substantiv sau al unui
substitut al sau din propozitia regenta.
Intrebari:CARE?CE FEL DE?CUM?AL,A,AI,ALE CUI?
Termeni regenti:
-subst.:Vara/care a trecut/a fost minunata./

-numeral:Al doilea/care a venit la concurs/a luat locul 1./

-pronume:Acela/care invata /stie./
Elemente de relatie:
-conj.subord.:Gandul/ca n-am invatat/ma apasa./
-loc.conj.subord.:Intrebarea/cum de am auzit/nu trebuie
repetata./
-pron.relativ:Este premiat elevul/care invata./
-adjcetiv pronominal relativ:Tabloul/care tablou a fost
frumos/a fost si pictat./
-adv.nehotarat:Gandul/oricum mi l-ai zice/nu il pun la
suflet./
-adv.relativ:Locul/unde am fost/era minunat./
-pron.nehot:Intrebarea/oricine vine/nu isi are rostul./
-adj.pron.nehot.:El a fost elevul/al oricarui profesor
l-a indrumat./
-NU ARE CORELATIVE SAU ELEM.SPECIFICE.
Topica:-intercalata::Locul/unde am fost/m-a impresionat./
-postpusa:Este premiat elevul/care invata./
Punctuatia:-cea care este determinativa(neizolata)nu se
desparte prin virgula de regenta ei.
-cea care este izolata(explicativa)se
desparte prin virgula de regenta ei./

PROPOZITIA SUBORDONATA COMPLETIVA

DIRECTA(CD)
Definitie:-este subordonata care indeplineste la nivel de
fraza functia de Complement direct al prop.regente.
Intrebari:PE CINE?CE?
Termeni regenti:
-vb.pers.tranzitiv:Am stiut/ce sa raspund./
-loc.vb.trazitiva:N-a bagat de seama/ce isprava a facut./
-interj.cu val.predicativa:Uite,/cine vine./
Elemente de relatie:
-conj.subord.:Nu stie/sa scrie./
-loc.conj.subordn:El a zis/cum ca vrea /sa mearga acolo./
-adverbe rel.:Am aflat/unde vei pleca./
-pron.nehot:Stiu/orice faci./
-adj.pron.nehot.:Am aflat/de oricare elev a fugit de la
ora./
-pron.relativ:Nu stiu/ce sa zic./
-adj.pron.relativ:N-a bagat de seama/ce isprava a facut./
-adv.nehot:Voi sti/oriunde vei pleca./
-NU ARE CORELATIVE SAU SPECIFICE,DAR poate fi
relauata sau anticipata prin pronume personal la forma

neaccentuata din regenta ei.

Topica:-antepusa:Care vine,/nu stiu./
-postpusa:Stiu/ce faci./
-intercalata:A dori/sa faci lucruri bune/este o
adevarata comoara./
Punctuatia:-daca este postpusa nu se desparte prin
virgula
-daca este antepusa se departe prin virgula

PROPOZITIA SUBORDONATA COMPLETIVA

INDIRECTA(CI)
Definitie:-este subordonata care tine la nivel de fraza
locul unui Complement indirect al prop.regente.
Intrebari:CUI?
ASUPRA/IMPOTRIVA/INAINTEA/ASEMENEA/CONTRA CUI?DE
CINE?DE CE?DE CARE?
Termeni regenti:
-vb.pers.:Ma gandesc/la ce vreau./
-loc.vb.:Baiatul nu si-a dat seama/de ce se intamplase./
-adjectiv:Indemanarea este necesara/cui repeta./
-loc.adj.:Nu era in stare/sa faca nimic./
-adverb:E rau/de cine nu invata./

-interjectie:E vai/de cine nu asculta./

Elemente de relatie:
-conj.subordn.:Se gandea/sa nu cada din picioare./
-loc.conj.subord:M-am mirat eu/cum de a rezistat./
-pron.relative:I-am dat o carte/cui mi-a cerut./
-adj.pron.relativ:L-au felicitat/de cate rezultate a avut./
-pron.nehotrat.:Se teme/de oricine ii face rau./
-adj.pron.nehot.:I-am dat o foaie/oricarui elev am vrut./
-adv.relative:Nu se dumireste/unde sa plece./
-adv.nehot.:Nu se teme/oricum ai zice./
NU ARE CORELATIVE SAU ELEM.SPECIFICE,DAR poate fi
reluata sau anticipata in regenta prin pronume personal
la forma neacc.
Topica:-antepusa:Despre ce a vorbit,/nu m-am intrebat
niciodata./
-postpusa:Bravo/cui are incredere in tine./
-intercalata:Gandindu-ma/la ce mi-ai zis/am
scapat nepedepsit./
Punctuatia:-de obicei nu se desparte prin virgula de
regenta ei.

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA DE

TIMP(CT)-TEMPORALA
Definitie:-este subordonata care indeplineste la nivel de
fraza functia de Complement circumstantial de loc al
prop.regente,exprimand:
-anterioritatea:Am ajuns acasa/inainte sa ma certi./
-posterioritatea:M-a certat/dupa ce am facut o prostie./
-simultanitatea:A venit la mine/in timp ce citeam./
Intrebari:CAND?DECAND?PANA CAND?IN CAT TIMP?
Termeni regenti:
-verb personal:A venit/cand a putut./
-loc.vb:Sta de vorba cu mine/cand am treaba./
-interj.:Hai/cand vrei./
-adj.:Biruitoarea/cand a luptat in razboi/a castigat
incredrere./
-loc.adj:Din topor,/cand a crescut/s-a facut obraznic./
-adverb:Azi,/cand am plecat la munte/era un soare
stralucitor./
-loc.adverb.:Din vremea in vreme,/cand vii la mine/se lasa
cu bataie./
Elemente de relatie:
-conj.subord.precedate de prep.:A stat/pana cand s-a
intunecat./

-adv.relative:A venit la mine/cand i-am zis./

-adv.nehot.:Sa vii acasa/oricand vei vrea./
-loc.conj.subord.:Va veni la petrecere/dupa ce se va
termina balul./
-pron.relative:A sosit/inaintea cui trebuia./
-adj.pron.relative:Baiatul a ajuns/dupa care elev a sosit
primul./
-pron.nehot.:A mers/inaintea oricui l-am trimis./
-adj.pron.nehot.:A ajuns/dupa oricare copil a fost invitat./
ELEMENTE CORELATIVE:adverbele
;indata,imediat,deodata,cum,+loc.adverbiale:numai ca,pe
urma,inainte sa,de atatea ori.
CUM are valoare temporala cand exprima:INDATA CE.
Cum a iesit pe usa,/a si fugit de acasa./
Specifice sunt locutiunile de mai sus.
Topica:-postpusa:A venit/cand a trebuit./
-antepusa:Dupa ce mi-a vorbit,/a plecat acasa./
-intercalata:Atunci,/cand a zis ceva/m-a speriat./
Punctuatie:-se desparte prin virgula cand este
intercalata(de obicei).

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA DE

MOD(CM)-MODALA

Definitie:-este subordonata care indeplineste in fraza

functia de Complement circumstantial de mod al
prop.regente,putand fi
-propriu-zisa:A facut/cum i-am zis./
-comparativa-de egalitate:Face si el/cum fac toti./
-de inegalitate.:El este mai mic/decat
ceilalti care au venit./
-de conditie:Alerga din poarta in poarta/ca
si cum ar fi dat relele in el./
-de masura progresiva:Cu cat creste,/cu atat devine mai
inteligent./
Intrebari:CUM?IN CE FEL?IN CE MOD?CAT?CAT DE?
Termeni regenti:
-verb.pers.:Vine/cum poate./
-loc.vb.pers.:Si-a batut joc de mine/cum n-a facut-o
nimeni./
-interj.:Hai/cum sti ./
-adverb.:Invata mai bine/decat invata Andrei./
-loc.adverb.:De-a boaza,/cum merge el/nu as putea /sa
merg./
-adjectiv:El este mult mai destept/decat esti tu./
-loc.adverbiala:Mancarea era pe saturate/decat era a lui./
Elemente de relatie:

-loc.conj.subord.:A procedat/dupa cum i-am zis eu./

-pronume relativ.:Se poarta/ca cine vrea./
-adjectiv pron.relativ:Baiatul s-a comportat/asemenea
carui elev a vrut./
-pron.nehot.:El invata/ca oricare a cantat dintre ei./
-adj.pron.nehot.:Baiatul s-a comportat/ca oricare elev ce
a venit./
-adverbe relative:Invata/cum poate./
-adv.nehot.:Munceste/oricum vrea./
ELEMENTE CORELATIVE:ADV;astfel,asa,asemenea,atat,
+loc.adv:de aceea,ca aceea,cu atat(mai).
Topica:-antepusa:Dupa cate stiu,/trebuia /sa iei o nota
mai mare./
-postpusa:A invatat/cum a putut./
-intercalata:Asa,/cum ai venit,/asa pleci./
Punctuatia:-se desparte de obicei prin virgula de
prop.regenta

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA DE

LOC(CL)-LOCALA
Definitie:-este subordonata care indeplineste in fraza
functia sintactica de Complement circumstantial de loc al
prop.regente.

Intrebari:UNDE?DE UNDE?PANA UNDE?IN CE LOC?

INCOTORO?
Termeni regenti:
-vb.personal.:El a venit/unde i-am spus./
-loc.vb.:Statea de vorba cu mine/oriunde ma intalnea./
-interjectie:Hai/unde vrei./
adj.:Victorioasa,/oriunde joaca,/echipa a luat cupa./
-loc.adj.:Era de treaba/oriunde il vedeai./
-adverb.:Acolo,/unde am fost eu,/n-a fost nimeni./
Elemente de relatie:
-pron.relativ:Am mers/la cine m-a invitat./
-adjectiv pron.rel:Biatul s-a indreptat/spre care parc era
mai aproape./
-pron.nehot.:Am ajuns/la oricare dintre voi./
-adj.pron.nehot.:Nu voi mai veni/la orice elev ma va
invita./
-adverb relativ:Am ajuns/unde mi-ai spus./
-adverb nehot.:Voi veni mereu,/oriunde ma vei chema./
CORELATIVE:advernul acolo.Nu are elemente specifice.
Topica:-antepusa:Unde am fost,/nu a fost nimeni./
-postpusa:Am mers/unde am stabilit./
-intercalata:Acolo,/unde sunt ape limpezi,/este

minunat.
Punctuatia:Se desparte in general de regenta ei,cand este
intercalata.

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA DE

SCOP(CS,CF)-FINALA
Definitie:-este subordonata care tine la nivel de fraza
functia unui Complement circumstantial de scop,aratand
scopul unei actiuni din regenta.
Intrebari:IN CE SCOP?CU CE SCOP?
Termeni regenti:
-verb personal:A venit la mine/sa invete./
-locutiune vb.:A luat parte la deznodamant/ca sa invete
din greseli./
-interjectie:Hai/sa cautam un loc de joaca./
Elemente de relatie:
-conj.subord.:Vine mereu/ca sa invete./
-loc.conj.subord:Invata/pentru ca sa persevereze./
-adverbul DOAR:Il vizita mereu,/doar-doar s-o alege ceva
de el./
-pronume rel.:M-am dus/dupa ce mi-ai spus tu./
ELEMENTE CORELATIVE:locutiuni si
adverbe:anume.dinadins,de asta,intr-adins,de
aceea,pentru aceea.Specifice sunt doar-doar si ca sa.

Topica:-antepusa:Pentru ca sa reuseasca,/a avut nevoie

de mine./
-postpusa:Hai/sa vizitam un muzeu./
-intercalata:Anume,/ca sa invete,/a plecat din
oras./
Punctuatie:-se desparte,in general,de regenta prin
virgula.

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA DE

CAUZA(CZ)-CAUZALA
Defintie:-este subordonata care indeplineste la nivel de
fraza functia de complement circumstantial de cauza al
prop.regente,aratand cauza actiunii din regenta.
Intrebari:DIN CE CAUZA?DIN CE PRICINA?
Cauzala poate fi-propriu-zisa:S-a suparat pe tine/pentru
ca l-ai tradat./
-argumentativa:Daca n-ai invatat,/cum
sa promovezi?/
Termeni regeneti:
-verb:Nu a venit la mine/pentru ca s-a imbolnvait./
-loc.vb.:Nu a bagat de seama/fiindca era neatent./
-interj.:Usa tronc/din cauza ca s-a facut curent./
-adjectiv:Este rau/pentru ca nu a fost educat./

-loc.vb.:Este din topor,din cauza ca nu este educat./

Elemente de relatie:
-conj.subord:Lipseste de la scoala/ca-i bolnav./
-loc.conj.subord.:Nu a venit la mine/din cauza ca a uitat./
-adverb relativ cu valoare conjunctioanala:Cum nu
cunosti drumul,/te poti rataci./
-rponume relativ:Nu-si revine/de cate a indurat./
ELEMENTE CORELATIVE:adv.si loc.adv:apoi.atunci.pentru
aceea,de aia,de aceasta.Specifice loc.conj.din cauza ca
,pentru ca si conjunctia ca.
Topica:-antepusa:Cum nu cunosti,/nu te baga./
-postpusa:A lipsit/pentru ca era bolav./
-intercalata:De aceea,/ca nu ai invatat,/ai luat
nota mica.
Punctuatia:Se desparte prin virgula de regenta ei.

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA

CONDITIONALA(COND.)
Definitie:-este subordonata care tine in fraza functia de
complement circumstantial conditional si arata conditia
unei actiuni din regenta.
Intrebari:CU CE CONDITIE?
Termeni regenti:

-verb.:Vino in casa/daca doresti./

-loc.vb.:Daca ai timp,/ia si tu parte la premiere./
-interjectie:Hai la mine,/daca vrei./
-adjectiv:Umbrela este recomandata/in caz de va ploua./
Elemente de relatie:
-conj.subord.:Daca doresti,/vino pe la mine./
-loc.conj.subord:In caz ca ploua ,/imi voi lua umbrela./
-pron relativ In GENITIV:In locul cui a vorbit,/eu nu as fi
spus nimic./
-juxtapunere:Ai carte,/ai parte.(cu sensul de ai carte sau
daca ai carte)
-adverbul relativ CAND:Cand m-as impotrivi lui,/de mult
as fi murit./
ELEMENTE CORELATIVE:adverbul"APOI"
si"ATUNCI".Elemente specifice:locutiunea conj. in caz ca.
Topica:-antepusa:Daca vrei,/cheama-ma./
-postpusa:Vino/daca vrei./
-intercalata:Apoi,/daca ma superi,/plec./
Punctuatia:Conditionala se desparte prin virgula de
regenta ei.

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA

CONCESIVA(CV)
Definitie:-este subordonata care indeplineste in fraza
functia de Complement circumstantial concesiv(CCV) si
arata o imprejurare care ar putea fi impiedicata din
regenta,dar nu se impiedica.
Concesiva este de 2 feluri:
-propriu-zisa:Desi e bolnav,/tot a venit la scoala./
-ipotetica(conditionala):Orice s-ar intampla,/nu plec./
Intrebari:IN CIUDA CARUI FAPT?
Termeni regenti:
-verb:El invata,/chiar daca nu are conditii./
-loc.vb.:Desi era suparat,/a stat totusi de vorba cu mine./
-interjectie:Desi esti suparat,/hai totusi pana la mine./
-adjectiv:A iesit invingator,/desi era foarte slab./
Elemente de relatie:
-conj.subord:Fierul,/de-i fier /si tot rugineste./
-loc.conj.subord.:Chiar daca inveti,/nu sti teoria./
-adverb relativ:Unde o pui,/tot n-o gasesti./
-pron. relativ+adj INDIFERENT:Indiferent ce ai zice,/nu te
voi asculta./
-adj.pron.relativ+adj.INDIFERENT:Indiferent ce masuri ai
lua,/te voi conforma./

-pron.nehot.:Orice ai spune,/tot nu te ascult./

-adj.pron.nehot:Oricati bani ai avea,/tot nu-ti ajung./
-adv.nehot.:Oricat ai tipa,/tot nu te asculta./
-juxtapunere:Bate-l,/si tot nu pleaca./(chiar daca il bati,tot
nu pleaca).
ELEMENTE CORELATIVE:(si)tot,(si)totusi.Specifice
sunt:chiar daca,cu toate ca.
Punctuatia:Se desparte de regenta prin virgula.

PROPOZITIA SUBORDONATA CIRCUMSTANTIALA

CONSECUTIVA(CNS)
Definitie:-este subordonata care indeplineste la nivel de
fraza functia de complement circumstantial
consecutiv(CST)al prop.regente,aratand urmarea unei
actiuni.
Intrebari:CARE ESTE URMAREA FAPTULUI CA...?
Termeni regenti:
-verb:Tipa,/de te asurzeste./
-adjectiv:Era frumoasa,/incat nu te puteai uita la ea./
-loc.adj.:Era de treaba,/incat toti ii cereau ajutorul./
-adverb:Stiuse destul,/incat sa ia premiul./
Elemente de relatie:
-conj.subord:Mananca,/de te sperie./

-loc.conj.subord:Era prea frumoasa,/pentru ca sa o certi./

-adverb relativ:Tipca,/de te asurzeste./
ELEMENTE CORELATIVE:adverbul
asa(de),astfel(de),atat,destul(de),prea.Specifice sunt
loc."pentru ca sa" si"incat sa".
Punctuatie:Se desparte de regenta ei prin virgula./

FACULTATIV VETI STUDIA(DACA ESTE CAZUL)SI ALTE

DERIVATE ALE PROP.SUBORDONATE COMPLETIVE
INDIRECTE(CI):
-Complementul si Subordonata circumstantiala
sociativa(Csoc)
-Complementul si Subordonata circumstantiala
instrumentala(Cin)
-Complementul si Subordonata agentiva(de agent):
(AG).
-Complementul si Subordonata circumstantiala
opozitionala(Cop)
-Complementul si Subordonata circumstantiala de
relatie(Crel)
-Complementul si Subordonata circumstantiala
cumulativa(Ccum)
-Complementul si Subordonata circumstantiala de
exceptie(Cex)

EXERCITII RECAPITULATIVE PENTRU

TESTAREA CUNOSTINTELOR LEGATE DE
SINTAXA FRAZEI.
1.Delminitati frazele si subliniati predicatele si incercuiti
elem.de relatie:
Imi este frica de cine vine la mine.
E de prisos daca nu intelegi.
Urla incat sa il auzi.
Desertul in care a nins este foarte arid.
Am ajuns sa ma port ca si cum as fi o maimuta.
Nu pot sa inteleg ce zici tu.
Am ajuns unde mi-ai poruncis.
In caz ca ploua,te voi avertiza.
El mi-a vorbit inainte sa plece.
Durerea era ca si cum nu o mai puteai simti.
Cu siguranta ca voi veni.
A venit la scoala cu toate ca a fost bolnav.
Unde nu inveti,nu ai cum sa sti.
Ma duc sa caut un magazin.
Nu pot sa inteleg nimicul.

Ramanand cum il stiam a scapat nepedepsit.

E prea destept,ca sa isi bata joc de el.
Poate ca voi veni.
Vino in casa daca vrei.
Cearta-l si tot nu vrea sa plece.
2.Precizati felul elementelor introductive si felul
termenului regent.
3.Identificati subordonatele,precizandu-le felul.
4.Realizati contragere propozitiilor 12,3,4,6,5,precizand
modificarile aprute.
5.Construiti fraze in care pronumele relativ "ce"sa
introduca pe rand:-SB
-PR
-CZ
-CI
-CM
Conjunctia subordonatoare ca:-AT
-COND.
-CV
-CZ.
Adverbul nehotarat"oricum:-PR
-CM

-SB
-AT
Locutiunea conj.subord."cum de"-CI
-SB
Adverbul relativ "cat:-SB
-CNS
-CV
-CD
6.Realizati expansiunea partilor de prop. si precizati felul
subordonatei: