PPO/IAC 09.11.

2010
Fia de observare i evaluare a leciei
Data .................................................................
Clasa ...............................................................
Disciplina ........................................................
Titlul/tema lectiei ............................................
Propuntor ......................................................
Observator ......................................................
Numr elevi prezeni .......................................
Nota acordat ..................................................
(punctajul maxim obtinut este 90, observatorul poate acorda sau nu punctul din oficiu lund n considerare toata desfaurarea leciei)

Nota
acordata
(minim 1, maxim 5)

ABILITI PERSONALE I
PROFESIONALE
Comunicarea profesor-elev
Atitudinea profesorului
Intensitatea vocii
Distributivitatea ateniei
Spontaneitatea n situaii neprevzute
Gradul de pregtire al profesorului
PROIECTAREA LECIEI
Claritatea obiectivelor
Alegerea materialului didactic
Metode/tehnici didactice aplicate n lecie
DESFAURAREA LECIEI
Strategia didactic i activizarea elevilor
Claritatea explicaiilor i a rspunsurilor
ncadrarea n timp
Realizarea obiectivelor propuse
MANAGEMENTUL CLASEI
Implicarea elevilor
Organizarea clasei
Corectarea greelilor
Gesturi ale profesorului
Capacitatea de a menine disciplina

Iulia Rpan, Irina Pop-Pcurar

1 2 3 4 5

Observaii

PPO/IAC 09.11.2010
PUNCTE TARI

ASPECTE CE POT FI MBUNTITE

COMENTARII ale PROFESORULUI PROPUNTOR (autoanaliz i autoevaluare include

precizarea obiectivelor propuse pentru lecie)

Fiei de observare i se va ataa schia leciei ntocmai cum a fost consemnat de ctre
propuntor.

Iulia Rpan, Irina Pop-Pcurar