Proiect didactic

Unitatea de Invatamant: Colegiul Tehnic Gh. Asachi Iasi

Profesor: Chiriac Marian
Student: Apalaghiei Ancuta
Modulul VII : Supravegherea i controlul calitii apei potabile
Clasa: a XII-a A Specializarea: Tehnician ecolog i protecia calitii mediului
Data: 27.02.2012
Tipul leciei: Sistematizarea, verificarea i aprecierea cunotinelor
Durata leciei: 50 min
Locul de desfurare: sala de clas
Competene specifice:
22.3. Monitorizeaz calitatea apei pe parcursul procesului tehnologic
Competene derivate:
Cognitive
1.Cunoaterea i aplicarea corect a titranilor;
2.Cunoaterea i utilizarea corect a indicatorilor n funcie de indicatorul ce se
determin;
3. Rezolvarea de teme tematice;
4. Interpretarea rezultatelor analizelor de ap, conform STAS 1342/91.
Formative
-folosirea corect a termenilor de specialitate folosii.
Afective
-formarea deprinderilor de a proteja mediul i a respecta legislaia n vigoare.
Strategia didactic:
1. Metode i procedee: conversaia euristic, explicaia, expunerea.
2. Forme de organizare a activitii elevilor: activitatea frontal i individual
3. Mijloace de nvmnt: creta, tabla, fi de lucru, test de evaluare.
4.Condiii interne ale nvrii: n dezbaterea coninutului tiinific al leciei
conversaia va fi condus de aa manier nct elevii s fac distincia ntre principal i
secundar, s neleag noiunile i s stabileasc relaii logice ntre ele.
5. Condiii externe ale nvrii: pentru atinge obiectivele propuse se va urmri
activitatea elevilor, orientarea i concentrarea ateniei elevilor prin prezentarea materialului i
mbinarea armonioas a elementelor leciei.

6.Bibliografie:
***- Curriculum national, Seria liceu, Aria curricular Tehnologii, Profil Resurse
natural i protecia mediului;
Cuco, C.; Pedagogie general, Editura Polirom, Iai, 2000;
STAS 1342/91.
Succesiunea activitilor de nvare:

1.
2.
3.
4.
5.

Secvena organizatoric
Sistematizarea i fixarea cunotinelor
Evaluarea
Concluzii finale
Tema pentru acas

Secvena
organizatoric
Sistematizarea
i fixarea
cunotintelor

Evaluarea

Concluzii
finale

15

30

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

-Face prezena, noteaz

absenele n catalogul clasei,
face observaii i
recomandri dac este cazul
Adreseaz ntrebri
cu
privire la noiunile asimilate
despre indicatorii fizicochimici i microbiologici ai
apei potabile.
-Urmrete s fie clarificate
toate
noiunile
predate
anterior.
-Stabilete regulile testului
-Citete cu voce tare testul
pentru a evita eventualele
nenelegeri.
-Dup finalizarea testului,
ofer baremul de corectare
i schimb testele ntre elevi
pentru a corecta ei.
-Solicit rezolvarea verbal
i la tabl a testului de ctre
elevi.
Profesorul face aprecieri
privind activitatea elevilor,
gradul de nelegere i
nsuire a cunotinelor

-Rspund la ntrebrile
puse de profesor, i
nsuesc observaiile i
recomandrile primite
Elevii solicitai rspund
cerinelor profesorului.
- Ascult i devin
interesai de ceea ce le
spune profesorul.

-Sunt ateni la precizrile

profesorului.
-Rezolv individual testul
-Corecteaz
dup
baremul prezentat de
profesor
testul
altui
coleg.
-Cei solicitai rezolv
testul la tabl sau verbal

-i nsuesc
recomandrile primite

Metode de
nvmnt

conversaia

conversaia
explicaia

problematizareaconversaia

Evenimentele
instruirii.
Coninut

Timp (min)

Desfurarea leciei

-explicaia
-conversaia

Strategie didactic
Mijloace de
nvmnt

- catalog
- pixuri

Forme de
organizare a
activitii

Evaluare

- frontal
-frontal

-evaluare
oral

-fia de
lucru
-barem de
corectare
-tabl
-cret

individual
-frontal

-pix
-catalog

frontal
individual

-evaluare
scris
-autoevaluare
-evaluare
oral

Tema pentru
acasa

referitoare la indicatorii de
calitate ai apei potabile
Propune spre rezolvare o -Noteaz tema n caiete
problem

-explicaia
-conversaia

-pix
-caiete

frontal

CLASA- XII-A
NUME si PRENUME

Test de evaluare Determinarea

indicatorilor de calitate ai apei potabile

Lucreaz singur
Toate subiectele sunt obligatorii si se acord 10p din oficiu
Subiectul I.
I.1.ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect:
Se acord 4 puncte pentru fiecare rspuns corect

30 p
20 p
5x4p

1.Reziduul fix reprezint totalitatea substanelor:

a. anorganice dizolvate n ap
b. organice dizolvate n ap
c. anorganice i organice dizolvate ntr-un litru de ap
2. Alcalinitatea apei este determinat, n general de :
a.prezena carbonailor i hidroxizilor;
b.prezena carbonailor
c.prezena bicarbonailor, carbonailor i hidroxizilor
3.Calciul din ap se gsete sub form de:
a.bicarbonai, azotai, sulfai sau cloruri
b.fosfai
c.borai
4. Magneziul n ap se gsete sub form de:
a.fosfai i cloruri
b.sulfai, cloruri i bicarbonai
c.carbonai
5. Duritatea apei este reprezentat de totalitatea:
a.cationilor metalelor alcaline
b.ionilor de clor
c.cationilor metalici
I.2. Completai spaiile libere :
10p
Se acord 2puncte pentru fiecare rspuns corect
5x2p
Enterococii sunt . de provenien .., cu o rezisten n ap
mai redus dect a i prezena lor semnific existena i a altor
microorganisme sau . patogene.

Subiectul II.
30p
II.1. Gsii asocierile dintre coloana A Indicatori de calitate ai apei potabile i
coloana B Reactivi folosii pentru determinarea indicatorilor de calitate ai apei
potabile.
10p.
Se acord 1 punct pentru fiecare rspuns corect
5x2=10p
A-Indicatori de calitate ai apei potabile
B- Reactivi utilizai pentru determinare
A. Alcalinitatea total
1. soluie metil-orange
B.pH
2.soluie HCl 0,1N
C.Substane organice oxidabile
3.soluie CIII 0,01N
D.Duritatea total
4.soluie KmnO4 0,01N
E.Ca2+
5.soluie CIII 0,01N
II.2. Notai cu litera A dac apreciai c enunul este adevrat i cu liera F dac
apreciai c enunul este fals:
20p
Se acord 4p pentru fiecare rspuns corect:
5 4 20p
1.Virajul de culoare la determinarea Ca 2+ prin metoda complexonometric este de
la roz la violet.
2.Gradul german de duritate reprezint duritatea transmis apei de la un coninut
de sruri egal cu 100mg CaO la 1 litru de ap
3.Determinarea reziduului fix la 3780K necesit un bec de gaz.
4.Substanele oranice oxidabile din ap se determin prin oxidare cu KMnO4.
5.Bicarbonaii de Ca i Mg formeaz duritatea permanent.
Subiectul III.
30p
O prob de ap de 500 ml conine 0,15 g CaSO4.
Se cer urmtoarele:
a.Care este concentraia n ioni de Ca2+ a probei de ap, exprimat n mg/l.
20p
b.Interpretai rezultatul obinut n funcie de STAS 1342/91.
10p
Se cunosc:
ACa= 40; AS= 32; AO= 16.
Timp de lucu 20 min

Barem de corectare
Subiectul I.
30 p
I.1
5 x 4p = 20p
Se acord 4puncte pentru fiecare rspuns corect
1-c,2-c,3-a,4-b,5-c.
I.2
5 x 2p = 10p
Se acord 2puncte pentru fiecare rspuns corect.
Enterococii sunt bacterii de provenien intestinal, cu o rezisten n ap mai
redus dect a coliformilor i prezena lor semnific existena i a altor microorganisme
patogene sau potenial patogene.
Subiectul II.
30 p
II.1
-10p 5 x 2p = 10p
Se acord 2 puncte pentru fiecare rspuns corect.
A-2; B -1; C-4; D-5; E 3.
II.2.
- 20p 5 x 4p = 20p
Se acord 4 puncte pentru fiecare rspuns corect.
1- A; 2 - F; 3 - F; 4 A; 5- F
Subiectul III.
30 p
a)MCaSO4= ACa+ AS + 4AO = 136
1mol CaSO4.1mol Ca2+
136 g CaSO4.40g Ca2+
0,15g CaSO4 x g Ca2+
x=

g Ca2+

10p

500 ml prob.............................. 0,04 g Ca2+

1000 ml prob (1l).y g Ca2+
y=

= 0,08 g Ca2+/ l

10p

b) Conform STAS 1342/91, valoarea admis = 100 mg Ca 2+/dm3- proba de analizat are
80mg Ca2+/dm3
apa este potabil conform acestui indicator de calitate.
10 p
Toate subiectele sunt obligatorii si se acord 10p din oficiu.
Nota se obine prin mprirea la 10 a punctajului obinut.