Prob de evaluare sumativa

Limba i literatura romn

clasa a IV-a
Citete cu atenie textul pentru a putea rezolva corect cerinele.

Am rmas uimit azi de diminea cnd am ajuns n clas. Pe pervazul

ferestrei, ntre florile gingae ce rdeau vesele la soarele dimineii, ntr-un vas
mititel, au aprut cteva firioare de gru.
Doamna nvtoare ne-a invitat s sdim cteva semine de gru, s le
ngrijim i s le ocrotim n cadrul proiectului Planta mea vorbete despre mine.
Spre marea mea mirare, una dintre plante mi-a zmbit.
- Vrei s tii cum ajunge pinea rumen i gustoas pe masa ta?
- Desigur. Poi tu s-mi spui?
- Ascult! Eu i friorii mei dormim toat iarna sub plapuma cald a
zpezii. Cnd vine primvara..

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Continuai povestea plntuei cu nc 10 enunuri.

Gsii un titlu potrivit pentru text.
Care sunt personajele ntlnite n text?
Formulai o ntrebare corespunztoare coninutului textului.
Delimitai fragmentele textului i alctuii planul simplu de idei.
Scrie cuvinte cu acelai neles pentru cuvintele:
- onest - cumplit
- a dezmierda - posomort
- tainic - trufa
7. Scrie cuvinte cu neles opus pentru cuvintele:
- prietenie - a ocroti
- tineree - apropiere
- pitic - avar

8. Scrie forma de plural a expresiilor urmtoare, apoi pune adjectivul n faa

substantivului:
nor trandafiriu
copac cenuiu
bnu auriu
9.

Taie forma greit:

Btrnul pstra murele pentru biatul ce-l/cel mic.
Nu a aflat ce-l/cel supra att de tare.
Rezultatul operaiei de scdere a fost unul nul/nu-l.
Mihai nul/nu-l asculta.
N-ai/nai observat ce n-ai/nai frumos avea prietenul su?
Va/v-a ntrerupt povestirea?
Va/v-a dori s vin la mine, dar nu m va/v-a gsi.
N-am/na-m rezolvat problema pentru c n-am/na-m neles-o.
N-are/na-re de unde ti dac acel animal este suprat.
Doreti s-i/s-i ndrepi greelile, n-ui/nu-i aa?
Cristina mia/mi-a povestit c no/n-o crezuse pe sora sa.

10.Se d propoziia:
O feti drgu inea n mn o floare
alb de cire.
a) Bifai varianta corect:
Propoziia este: - interogativ, negativ, simpl
-enuniativ, afirmativ, dezvoltat
- exclamativ, afirmativ, dezvoltat
b) Transformai propoziia dat ntr-o propoziie simpl, negativ,
interogativ.
c) Analizai din punct de vedere gramatical propoziia dat i realizai
schema liniar.

Obiectul: Limba i literatura romn

Competene: - receptarea mesajului scris
-exprimarea scris
Obiective operaionale:
s citeasc contient textul dat;
s fie capabili s continue povestirea imaginndu-i ce ar putea povesti
plntua;
s gseasc un titlu potrivit pentru text pornind de la coninutul dat;
s formuleze ntrebri pe marginea textului dat;
s delimiteze corect fragmentele textului innd cont de ideile prezentate;
s alctuiasc planul simplu de idei valorificnd delimitarea pe
fragmente a textului;
s gseasc sinonime i antonime pentru cuvintele date;
s transforme expresiile date punnd n practic regulile de scriere
nvate;
s cunoasc scrierea ortogramelor alegnd forma corect;
s gseasc denumirea corect a propoziiei date alegnd varianta
corect;
s analizeze sintactic i morfologic propoziia dat alctuind la final
schema liniar.

DESCRIPTORI DE PERFORMAN
ITE
M
I1

I2
I3
I4
I5

I6
I7
I8
I9
I10 a)
I10 b)
I10 c)

FOARTE BINE
Scrie 10 enunuri corecte,
imaginndu-i ce ar putea
povesti plntua. Se admit 2-3
greeli de scriere(inversiuni de
litere, litere lips) i 1-2
graeli
de
ortografie
(ortograme, subst. proprii).
Gsesc titlul potrivit n
concordan cu povestirea.
Recunoate toate personajele.

BINE

SUFICIENT

Scrie 6-7 enunuri corecte,

Scrie 3-4 enunuri
n concordan cu textul. n concordan cu
Se admit 2-3 greeli de textul
scriere(inversare de litere,
litere lips) i 2-3 greeli
de ortografie(ortograme,
subst.proprii).
Gsete un titlu vag.
--

Recunoate o parte din

-personaje.
Formuleaz o ntrebare
Formuleaz o ntrebare
corect referitoare la text.
parial
corect
sau
-incomplet .
Delimiteaz
corect
Delimiteaz corect
Delimiteaz parial
fragmentele i alctuiete fragmentele i alctuiete corect fragmentele i
corect planul de idei.
parial corect planul de scrie o idee.
idei.
Scrie corect toate sinonimele. Scrie corect 4 sinonime.
Scrie corect 2
sinonime.
Scrie corect toate antonimele. Scrie corect 4 antonime.
Scrie corect 2
antonime.
Folosete corect, la toate
Folosete corect, la dou Folosete corect, la o
expresiile, scrierea cu ii i expresii, scrierea cu ii i expresie, scrierea cu
iii
iii.
ii i iii.
Gsete forma corect pentru
Gsete forma corect
Gsete
forma
toate ortogramele.
pentru 12 ortograme.
corect pentru 6
ortograme.
Bifeaz varianta corect.
--Transform corect propoziia
Transform propoziia
Transform
respectnd toate cerinele.
respectnd dou cerine.
propoziia respectnd
o cerin.
Analiza morfologic i Analiza morfologic i Analiza morfologic
sintactic este corect pentru sintactic este corect i sintactic este
toate
cuvintele.
Schema pentru 5 cuvinte. Schema corect pentru 2-3
propoziiei este corect.
propoziiei este corect cuvinte. Schema este
pentru 5 cuvinte.
corect pentru 2-3
cuvinte.