Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ISJ VLCEA
2013/2014
PORTOFOLIUL
CATEDREI DE
LIMBA I LITERATURA
ROMN
Anul colar 2013-2014
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
1.
2.
3.
4.
5.
ELEM
ENTE
DE
MANAGEMENT
1.1
STRUCTURI
MANAGERIALE
CV-uri, fiele postului, decizii
componena catedrei (responsabiliti/atribuii)
1.2 DIAGNOZA 2012-2013 (la nivelul colii/al disciplinei)
1.3 PLANUL MANAGERIAL AL DISCIPLINEI
1.4. PLANUL DE ACIUNE 2013-2014 (la nivelul colii)
graficul edinelor de lucru (anex a planului de
aciune)
OPIS
CURRICULUM
OFERTA
DIDACTIC
CURRICULAR.
PROIECTARE
RESURSE PEDAGOGICE
DEZVOLTARE PROFESIONAL
6.
PARTENERIATE I COLABORRI
PROGRAME I PROIECTE EDUCAIONALE
7.
OLIMPIADE I CONCURSURI
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
8.
EVALUARE. CONTROL
1.
ELEMENTE de MANAGEMENT
1.1
Nr
Crt
1.
STRUCTURI MANAGERIALE
CV-uri, fiele postului, decizii
componena catedrei (responsabiliti /atribuii)
Numele
i
prenumel
e
Crptor
ea
Gabriela
Funcia
Grad
didacti
c
Responsabilit
i/
atribuii
ef catedr*
Responsabil
Comisie
inventariere CDI
Biblioteca
colar
Membru
Responsabil
Comisie
inventariere CDI
Biblioteca
colar
Membru comisie
Universitatea din
Craiova,
FACULTATEA DE
FILOLOGIE,
1998
Limba
romn
I
2009
Univ.
Babe
Boilay
Cluj
Napoca
FACULTATEA DE
FILOLOGIE,
1973
FACULTATEA DE
ISTORIE
SI
FILOLOGIE,
2003
FACULTATEA DE
LITERATERE SI
ARTE, 2003
FACULTATEA DE
LITERE
Limba
romn
I
1996
Limba
romn
I
2009
Limba
romn
II
2010
Membru comisie
Limba
romn
Stagiar
Membru comisie
Universitatatea
din Oradea, 2007
Univ.
Lucian
Blaga din Sibiu,
2004
Univ.
din
Bucureti, 1996
Profesor
documentari
st
Definiti
v
Responsabil CDI
Mnescu
Constanti
n
Profesor
titular
3.
Dina
Elena
Mdlina
Profesor
titular
4.
Crmici
Maria
Mirela
Costea
Maria
Alexandr
a
Jianu
Ctlina
Profesor
titular
7.
Specialitatea
Profesor
titular
2.
6.
Universitatea /
anul absolvirii
Profesor
suplinitor
Documenta
rist
Profesor
2000
Psihologie
Geografie
* Responsabiliti/atribuii ef catedr:
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
MEN
ISJ VLCEA
1.2
DIAGNOZA
colii/disciplin)
2012-2013
(la
nivelul
ANALIZA S.W.O.T.
Factori interni:
PUNCTE TARI:
PUNCTE SLABE:
Resurse curriculare:
Resurse curriculare:
Curriculum naional flexibil,
Slaba preocupare a unor cadre
existena unei bogate oferte de
didactice n realizarea de activiti
cursuri
la
decizia
colii
difereniate
conform
nevoilor
aprobate
prin
ordine
ale
elevilor.
ministrului.
Unele cadre didactice manifest
Cei mai muli profesori sunt
rezerve cu privire la utilizarea
colaboratori
ai
site-urilor
metodelor moderne de predareeducaionale, public diferite
nvare.
materiale: teste, planuri de
Exist
uneori
dificulti
de
lecie, planificri, materiale n
preluarea informaiilor i folosirea
PowerPoint.
instrumentelor
Web
2.0
n
Majoritatea profesorilor aplic
educaie. Informaia este preluat
metodele participativ active,
cu
dificulti,
cnd
exist
promoveaz aceste metode i
probleme de
conectare la
activitatea centrat pe elev.
INTERNET.
Se ntocmesc planificri anuale
i proiectri pe uniti de
nvare,
personalizate
n
conformitate cu particularitile
claselor de elevi.
Exist
programe
pentru
discipline opionale.
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
Majoritatea schemelor orare
prevd limita maxim de ore,
ceea ce dovedete preocupare
pentru
mbuntirea
permanent a nivelului de
pregtire al elevilor.
S-au utilizat o gam variat de
instrumente
de
evaluare
(tradiionale, alternative).
Resurse materiale:
Resurse materiale:
S-a asigurat necesarul de
Cabinetele de romn pentru
manuale colare.
gimnaziu i liceu sunt dotate
satisfctor i de cele mai multe
n cadrul liceului exist un
ori nefuncionale.
Centru de Documentare i
O parte din materialul didactic are
Informare dotat cu o bibliotec
colar
(carte
tiinific,
un grad ridicat de uzur fizic i
enciclopedii,
softuri
moral.
educaionale, atlase...).
Preocuprile
reduse,
datorate
Liceul a fost reabilitat, oferind
lipsei resurselor financiare, pentru
un mediu ambiental favorabil
aplicaii practice (excursii, vizite la
unui act didactic de calitate.
muzee i alte obiective cultural
patrimoniale).
Resurse umane:
Resurse umane:
Cei mai muli dintre profesori
Exist la nivelul relaiei profesor
au
o
bun
pregtire
elev situaii n care aceasta este
profesional, majoritatea sunt
dominat de profesorul decident,
cu gradul I n nvmnt.
elevului i revine un rol de pasiv,
de receptare.
Se ine cont de echilibrul
Competene
de
comunicare
numeric referitor la vrsta
profesorilor.
sczute dovedite de unii elevi care
provin din medii defavorizate.
Cadrele colii particip la
Un
procent
semnificativ
din
programe de formare prin
fonduri europene.
populaia colar migreaz din
zonele oraelor / rurale, la colile
Exist cadre didactice care
din jude.
particip
la
activiti
de
Un numr tot mai mare de elevi au
formare iniiate de instituiile
abilitate, sunt preocupate de
unul, sau ambii prini plecai n
formarea continu.
strintate.
Relaii cu comunitatea:
Relaii cu comunitatea:
Existena unor relaii bune, de
Puine activiti sunt desfurate
colaborare ntre autoritile
n
liceu
cu
implicarea
i
locale i comunitatea colar
coparticiparea prinilor.
Se promoveaz parteneriatele
Lipsa
implicrii
familiei
n
cu structurile societii civile.
educaia copiilor.
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
MEN
ISJ VLCEA
Participare
la
programe
comunitare europene.
Se
organizeaz
ntlniri
semestriale
cu
Comitetul
consultativ
al
prinilor,
consultaii
individuale
cu
acetia, ntlniri n cadrul
activitilor susinute.
Instituia colar colaboreaz
cu instituii guvernamentale
abilitate
n
derularea
de
proiecte i programe comune.
2013/2014
Exist
incompatibiliti/anumite
divergene
dintre
autoritile
locale i conducerea colilor
privind
alocarea
fondurilor
bugetare
Factori externi:
OPORTUNITI:
AMENINRI:
Deschiderea comunitii locale
S-a constatat o scdere a populaiei
ctre instituiile educaionale
colare prin reducerea natalitii i
prin parteneriate cu coala.
emigrare.
Politica educaional a MEN i
Studiile indic o deteriorare a
a UE privind respectarea
mediului socioeconomic i familial.
principiilor unui nvmnt
Exist o tendina de scdere a
european de calitate.
interesului populaiei fa de actul
Existena CEAC la nivelul
educaional i de cultur.
colii.
Posibila concentrare a resurselor n
Descentralizarea sistemului de
reedina de jude.
nvmnt.
Legislaie modificat permanent i
Programe de formare continu
instabil.
la nivel local, regional,
naional i european.
Extinderea informatizrii
unitilor de nvmnt cu
baze de actualitate.
Analiza SWOT a activitii din anul colar 2011-2012 a scos la iveal urmtoarele
aspecte legate de activitatea desfurat n cadrul Catedrei:
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
PUNCTE TARI
PUNCTE SLABE
existena unui colectiv didactic
absenele elevilor cu situaii
bine pregtit, cu grade didactice
familiale deosebite ncetinesc ritmul
i experien profesional, dornic
activitii instructiv-educative;
de afirmare, implicat activ n
numrul redus de manuale colare
activiti variate;
obinut de biblioteca colar a CDI;
preocuparea
pentru
materialele didactice insuficiente
perfecionarea continu, prin
sau depite;
participarea
la
cursuri
nivelul mediu al pregtirii elevilor
organizate de CCD
nu permite obinerea de performane
interes
crescut
pentru
la olimpiade colare ;
implementarea unor proiecte i
sporadica utilizare a mijloacelor
parteneriate educaionale cu coli
activ-participative
n
realizarea
din jude i din ar, cu CDI...
activitilor didactice ;
implicarea n redactarea i
slaba flexibilitate n implementarea
realizarea Revistei CDI EX
noului curriculum;
LIBRIS MEIS
diversificarea strategiilor
dotarea bibliotecii CDI cu cri
educaionale n abordarea activitilor.
i
materiale
precum
i
cu
manualele
necesare
pentru
clasele a IX-a i a X-a;
premii la diferite concursuri
colare
studii i comunicri publicate
de profesori n revistele de
specialitate
participarea cadrelor didactice
la sesiuni tiiifice judeene,
naionale.
rezultate bune la examenele de
final: testarea naional i
bacalaureat.
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
OPORTUNITI
RISCURI
dezvoltarea unor relaii de
slaba implicare a elevilor de liceu n
parteneriat
cu
instituii :
activiti cultural-educative;
Biblioteca Judeean , Centrul
deteriorarea
mediului
socioEUROPE DIRECT
economic,
familial,
diminuarea
elaborarea unor programe de
interesului i capacitii familiei de a
pregtire suplimentar pentru
susine pregtirea colar a copiilor;
examenul
de
Bacalaureat
i
slaba susinere a liceelor de ctre
testarea naional,
comunitatea local;
colaborare cu CCD pentru
motivarea/stimularea
slab
a
formarea continu a cadrelor
cadrelor
didactice
prin
politicile
didactice;
salariale curente;
colaborare cu I.S.J;
criza financiar i de timp efectiv
accesul la informaie;
(scderea puterii de finanare a
existena
Centrului
de
activitilor
de
formare
i
Documentare i Informare
perfecionare
prin
participarea
cadrelor didactice la simpozioane,
sesiuni de comunicri tiinifice);
excesul
de
maculatur
i
deteriorarea
materialului
didactic
insuficient.
1.3
MEN
ISJ VLCEA
calitate n predarea i nsuirea cunotinelor. Astfel, analiznd nevoile i resursele catedrei, 2013/2014
am
stabilit urmtoarele obiective pentru anul colar 2013-2014 i n funcie de domeniul urmrit:
I. Curriculum
Obiective
specifice
O1.Ameliora
rea calitii
procesului
de predarenvare
Msuri /
aciuni
Stabilirea
subiectelor
pentru testele
iniiale;
discutarea
programelor;
pregtirea
planificrilor;
Responsabili
ti
Profesorii
Profesorii
ntocmirea
proiectelor pe
uniti de
nvare/
minimum 5
schie de lecii
Termen
Septemb
rie 2013
Conform
planific
rii
Elemente de
feedback
Respectarea
structurii din
ghidul metodologic
Completitudine
Conformitate
Profesorii
Adaptarea
resurselor
strategice i a
coninutului
specific
disciplinei la
particularitil
e de vrst ale
elevilor
Conform
planific
rii
Ponderea elevilor
care
ating standardele
educaionale
corespunztoare
vrstei
Teste aplicate
Profesorii
Verificarea
continu prin
lecie a
potenialului
lecturii n
activitatea de
predarenvare
Permane
nt
Numrul minim de
lucrri
citite, concretizate
n fise de lectur
Profesorii
MEN
ISJ VLCEA
Amelioarearea
managementul
ui
clasei,
diversificarea
modalitilor
de organizare
a colectivului
de elevi
pentru a
facilita
Profesorii
progresul n
ritm propriu,
difereniat al
elevilor
Utilizarea
eficient a
auxiliarelor
curriculare
(tradiionale si Profesorii
moderne,
inclusiv a softului
educaional) n
procesul de
predarenvare
Realizarea
diferenierii
demersului
didactic
pentru a
sprijini i
facilita
progresul n
ritm propriu al
elevilor cu
nevoi speciale
(att cei
capabili de
performane
deosebite, ct
i cei ce
ntmpin
dificulti de
Permane
nt
2013/2014
Ponderea metodelor
interactive fa de
metode
aplicate pentru
parcurgerea unei
uniti
de nvare
Permane
nt
Baza de date
funcional
Permane
nt
Eficiena utilizrii
difereniate a
auxiliarelor
curriculare i a
fielor de
lectur
10
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
nvare)
O2.
Utilizarea
eficient att
a metodelor
i
instrumentel
or de
evaluare
sumativ,
ct i a celor
de evaluare
formativ, pe
parcursul
ntregului an
colar;
construirea
unui sistem
unitar,
coerent de
evaluare a
performanel
or elevilor,
pornind de la
obiectivele
de referin
i
competenel
e specifice
din
programele
scolare, pe
an de
studiu/ciclu
de
nvmnt
(evaluare
intern
)
O3.
Obinerea
unor
rezultate mai
bune la
concursurile
colare
Ameliorarea
Profesorii
calitii
testelor de
evaluare
sumativ
iniiale, de
progres,
finale,
elaborate
de Profesorii
ctre profesori
Valorificarea
rezultatelor
evalurilor
curente, n
vederea
construirii
unui
demers
reglator, care
s rspund
nevoilor
identificate
Permane
nt
Existena
instrumentelor
de monitorizare a
progresului elevilor
Permane
nt
Concordana dintre
nevoile i demersul
reglator propus
Profesorii
Permane
nt
Conformitate,
coeren,
corectitudine
formal si
stiinific a itemilor
Profesorii
1
Noiembr
ie 2013
Rezultatele elevilor
la
testul de selecie
Profesorii
Elaborarea de
itemi i teste
de evaluare
model
pentru
evaluarea
performanelo
r
elevilor
Selectarea
elevilor i
constituirea
grupelor de
pregtire
pentru
olimpiade
11
MEN
ISJ VLCEA
Proiectarea si
aplicarea unui
curriculum
complementar
pentru
pregtirea
elevilor
capabili de
performane
Noiembr
ie 2013
Concordana cu
programa
olimpiadelor
Termen
Elemente de
feedback
Discuii la
nivel de
comisie
2013/2014
Msuri /
aciuni
Susinerea
de lecii i
referate n
cadrul
comisiei
Responsabil
iti
Profesorii
Semestrial
Profesorii
Semestrial
Participarea
la activiti
de cerc
pedagogic
pe teme de
actualitate n
didactic
Atestate
dobndite
Schimbarea
stilului de
predare,
aplicarea
metodelor i
tehnicilor
nsuite
Msuri /
aciuni
Participarea
la prezentri
de material
didactic
Responsabil
iti
Profesorii
Termen
Permanent
Elemente de
feedback
Pliante cu
oferta de
produse i de
preuri
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
12
MEN
existente n
dotarea CDI
prin reparaii
sau
achiziionare
a de material
didactic nou
de la
productorii
existeni
ISJ VLCEA
2013/2014
Eficiena cu
care
profesorii se
implic n
utilizarea i
modernizare
a bazei
materiale
existente n
coal,
inclusiv a
constituirii
Cabinetelor
de Romn
(pentru
gimnaziu i
liceu)
Profesorii
Permanent
Existena
referatelor de
necesitate
depuse la
Consiliul de
Administraie
al colii
Profesorii
Permanent
Includerea n
proiectul de
buget a
cheltuielilor
pentru
repararea i
modernizarea
materialului
didactic
Cuprinderea
n planul
scolii, n
cadrul
colaborrii
cu
autoritile
locale, a unui
program de
reparaii
curente i
ntreinere
a
materialului
didactic din
dotarea CDI
Msuri /
aciuni
Constituirea
grupului de
lucru
Responsabil
iti
Profesorii
Termen
Sfritul
Semestrului
al II-lea
Elemente de
feedback
Responsabilit
i
cunoscute i
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
13
MEN
care s
permit
valorificarea
creativitii
elevilor i
valorizarea
acestora
(expoziii de
proiecte ale
elevilor,
sesiuni de
comunicri
stiinifice ale
elevilor)
ISJ VLCEA
(profesori
i elevi) i
stabilirea
programului
de
aciune
Participarea
la sesiunea
de
comunicri
ale elevilor
n
concursurile
tematice
colare
asumate
Profesorii
2013/2014
Permanent
Diplome de
participare i
premii
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
O3. se vor aplica teste, simulri ale examenului de bacalaureat i ale
testrii naionale, realizarea graficelor de pregtire a elevilor pentru
examenele naionale
O4. sprijinirea elevilor n scopul realizrii unor proiecte privitor la
autoevaluarea i evaluarea competenelor stabilite de programa colar.
D5. Pregtirea continu a cadrelor didactice
O1. se vor ntocmi proiecte didactice de ctre profesori
O2. se vor sprijini cadrele didactice prin asisten la ore
O3. sprijinirea colegilor nscrii la grade didactice i la alte forme de
perfecionare
O4. se va menine legatura cu CCD i ISJ pentru informaii cu privire la
cursurile de specialitate organizate
O5. se vor informa membrii Catedrei asupra celor mai noi apariii
editoriale.
D6. Stimularea creativitii
O1. se vor organiza momente artistice cu ocazia evenimentelor
importante
O2. se vor vizita monumente istorice, expoziii, se va participa la lansri
de carte
O4. elevii vor fi ndrumai spre a participa la sesiuni de referate i
comunicri tiinifice, la concursuri de creaie literar
O5. publicarea unor materiale ale profesorilor i elevilor n revistele de
specialitate editate la nivel naional ct i n Revista CDI - EX LIBRIS
MEIS.
15
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
Nr.
crt.
1.
2.
3.
Tema
Testele
de
evaluare
iniial:
conceperea
subiectelor,
analiza
rezultatelor,
msuri
pentru
asigurarea
progresului colar
1.Metode moderne de
predare
a
literaturii
romne n liceu;
2.Nouti editoriale;
1.Folosirea
izvoarelor
istorice
- mijloc de
organizare tiintific a
leciei;
2.Msuri n vederea unei
bune
participri
la
concursuri i olimpiade;
3.Propuneri de activiti
pentru
sptmna
dedicat lui Eminescu
Data
Responsabilitati
septembrieoctombrie
2013
Membrii catedrei
noiembrie
2013
decembrie
2013
4.
1.Portofoliul
elevului ianuarie 2014
ntre
creativitate
i
funcionalitate;
2.La steaua care a
rsritactiviti
dedicate marelui poet
Membrii catedrei
Documentarist
5.
Membrii catedrei
Documentarist
6.
Membrii catedrei
Documentarist
7.
1.Pe
urmele
marilor aprilie 2014
clasici- referate
2. Sptmna S tii
mai multe, s fii mai
Membrii catedrei
Documentarist
16
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
bun!
8.
9.
iunie 2014
1. Pregtirea examenului
de Bacalaureat-probleme
ridicate, simulri;
2. Evalurile finale;
pentru anul colar 20132014.
1. Bilanul activitii pe
anul colar 2012-2013 i
propuneri pentru anul
urmtor
Membrii catedrei
Documentarist
Prof. Crptorea Gabriela
Membrii catedrei
Tema
Data
1.
2.
Pregtire
naional
3.
4.
5.
6.
7.
pentru
conform
graficului
testarea conform
graficului
Responsabiliti
Prof.
Crptorea
Gabriela
Prof.
Mnescu
Constantin
Membrii catedrei
Crmici Mirela
Ionescu Maria
Membrii catedrei
Documentarist
Membrii catedrei
Documentarist
Membrii catedrei
Documentarist
Membrii catedrei
Documentarist
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
17
MEN
ISJ VLCEA
8.
Membrii catedrei
Documentarist
9.
Membrii catedrei
Documentarist
10.
11.
2013/2014
Membrii catedrei
Documentarist
Membrii catedrei
Documentarist
1.4.
PLANUL DE ACIUNE 2013-2014 (la
nivelul colii)
graficul edinelor de lucru (anex a planului de
aciune)
SEMESTRUL I
Nr.
crt.
1.
Tema edinei
Consftuirea
profesorilor de Limba
i literatura
romn/Limba latin,
nivel gimnazial i
liceal.
-Prezentarea
Raportului de analiz
privind activitile
desfurate n anul
colar 2012-2013
-Analiza
problematizat a
rezultatelor obinute
la Evaluarea naional
pentru clasa a VIII-a,
precum i a celor
obtinue la examenul
de bacalaureat,
sesiunile iunie-august
2013;
Organizato Participan
r/
i
propuntor
Profesorii de
ISJ Vcea
Limba i
literatura
romn/Limb
a
latin,
nivel
gimnazial i
liceal
Data
septembrie
2013
18
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
-Organizarea evalurii
predictive n anul
colar 2013-2014, n
vederea asigurrii
modalitilor optime
de realizare a
obiectivelor
educaionale pentru
etapele urmtoare;
-Precizri referitoare
la graficul desfurrii
olimpiadelor i a
concursurilor colare
pentru anul colar
2013-2014, precum i
la proiectarea unui
program intensiv de
pregtire pentru elevii
capabili de
performan;
-Modalitati de
realizare a proiectrii
didactice (planificrile
calendaristice);
Proiectarea
activitilor pentru
dezvoltarea
competenelor de
lectur.
Consiliu profesoral
Raport de activitate
Cerc pedagogic
sem.I
Tema: Evaluarea cu scop
de orientare i
optimizare a nvrii:
evaluarea iniial
analiza rezultatelor
obinuite de elevi n
urma testrii iniiale din
septembrie octombrie
2013;
sugestii/opiuni pentru
testarea final;
Dezvoltarea
competenelor de
lectur: aplicarea
sugestiilor MEN;
exemple de bun
practic;
Liceul
Teoretic
Brezoi
ISJ Vcea
Cadre
didactice
septembrie
2013
Profesorii de noiembrie
Limba i
2013
literatura
romn/Limb
a
latin,
nivel
gimnazial i
liceal
19
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
Exemple de bun
practic n studiul limbii
i literaturii romne
SEMESTRUL AL II-LEA
Nr.
crt.
1.
2.
Tema edinei
Organizato
r/
propuntor
Consiliu profesoral Liceul
Raport de
Teoretic
activitate
Brezoi
Cerc pedagogic
ISJ Vcea
sem.II
Tema: Curriculum
descentralizat:
proiectare avizare
implementare;
Predarea textului literar
din perspectiv
intercultural activitate
de tip expunere
dezbatere
Exemple de bun
practic n studiul limbii
i literaturii romne
Participan
i
Cadre
didactice
Data
ianuarie
2014
TEMATICA ASISTENELOR/MONITORIZRILOR
REALIZATE DE CTRE RESPONSABILUL DE CATEDR
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
20
MEN
ISJ VLCEA
Nr. OBIECTIVE
crt.
1
Controlul
documentelor
curriculare ale
cadrelor didactice
2
Frecvena elevilor la
ore. Se va analiza
prezena la toate
nivelurile: gimnaziu i
liceu.
3
Relaiile didactice.
Relaiile profesorilor
cu clasele la care au
ore sau pe care le
conduc n calitate de
diriginte
4.
Ritmicitatea notrii
elevilor/
obiectivitatea notrii
5
Realizarea
caracterului practicaplicativ al leciei
Sarcinile de nvare
propuse n clas i
pentru acas/tema
pentru acas
Pregtirea pentru
examenele de bilan bacalaureat,
competene
lingvistice
Instruirea practic a
elevilor
PERIOAD
A
10-20.
09.2013
Permanen
t
119.11.2013;
1122.01.2014.
METODE
2013/2014
Avizarea planificrilor
personalului didactic/
verificarea respectarea
termenelor de predare
Centralizarea datelor
transmise de profesorii
de serviciu, de dirigini,
sondaje la clase.
Aplicarea de
chestionare elevilor,
asistene la ore, discuii
cu elevii din Consiliul
elevilor pe liceu
Permanen
t
Controlul cataloagelor,
analiza testelor i a
lucrrilor susinute de
elevi, chestionare
Octombri Asistene la ore,
e
susinerea unor teste ,
noiembrie lucrrile practice ale
2013
elevilor
10-20.
Asistene la ore,
11.2013
chestionare aplicate
elevilor
Noiembri
e 2012
Permanen
t
Controlul documentelor
curriculare ale cadrelor
didactice, asistena la
ore, urmrirea
pregtirii suplimentare
a elevilor.
Analiza portofoliilor
elevilor, asistena la
activitile practice
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
21
MEN
ISJ VLCEA
Prezena la ore a
cadrelor didactice
2.
Permanen
t
Verificarea prezenei la
ore
2013/2014
CURRICULUM
2.1
CADRUL CURRICULAR
Planurile de nvmnt pentru clasele V-XII
Structura anului colar 2013-2014
Calendarul M.E.N. i al I..J. concursuri colare
2.2
PROGRAME COLARE
Curriculum obligatoriu/difereniat
Curriculum la decizia colii
Programe pentru examenele naionale
Alte concursuri
2.3
MANUALE COLARE, AUXILIARE DIDACTICE
catalogul manualelor avizate de C.N.C., aprobate de M.E.N.
tabelul manualului comandat pentru fiecare clas
SELECIA MANUALELOR ALTERNATIVE LIMBA I LITARATURA
ROMN
Clasa
Clasa
Clasa
Clasa
Clasa
Clasa
Clasa
Clasa
a
a
a
a
a
a
a
a
22
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
3.
OFERTA
DIDACTIC
3.1
CURRICULAR.
PROIECTARE
SCHEMELE
ORARE
CLASELOR (nr. ore la disciplin)
ALE
LUNI
MARI
MIERCURI
JOI
VINERI
V C dirig.
VIII C
Lb.latin
VB
VC
VC
VB
VC
VB
VC
VB
VC
VB
VI A
VII A
VII A
VI A
VI A
VII A
VI A
VII A
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
MARI
MIERCURI
JOI
VINERI
VIII A
XII A
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
23
MEN
9-10
1011
1112
1213
1314
ISJ VLCEA
VIII A
Lb.latin
IX B
IX B
VIII A
VIII A
XB
XB
2013/2014
VIII A
IX B
XII A
XII A (CDS)
XB
VIII A
XB
XII A
IX B
XI B Lit.univ.
1415
1516
1617
1718
1819
MARI
MIERCURI
VA
VA
XII B
XII B
VA
VA
XII B
V A dirig.
JOI
VINERI
VA
XII B
XII B
XII B
Lit.univ.
VI B
1415
1516
1617
1718
1819
VI B
VI B
VI B
VII C
VII C
VII C
VII C
MARI
IX A
XA
MIERCURI
JOI
VIII C
IX A
XI A
VINERI
24
MEN
10-11
11-12
12-13
13-14
XI A
IX A
VIII C
ISJ VLCEA
XI A
XI B
XI B
VIII C
VIII C
XI B
XA
IX A
2013/2014
VIII C
XI B
XA
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
MARI
XI B - Lb.
latin
XII B - Lb.
latin
VIII B - Lb.
romn
XI B - Lb.
latin
VIII B - Lb.
romn
VIII B - Lb.
romn
VIII B - Lb.
romn
VIII B - Lb.
latin
1819
JOI
VINERI
XI B - Lb.
latin
IX B - Lb.
latin
X B - Lb.
latin
XII B - Lb.
latin
XBEd.antreprenoria
l
1415
1516
1617
1718
MIERCURI
VII B - Lb.
romn
VII B - Lb.
romn
VIII B - Lb.
romn
VII B - Lb.
romn
VII B - Lb.
romn
25
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
7-8
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
LUNI
MARI
MIERCURI
JOI
VINERI
30min
30min
30min
30min
30min
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
VB
C. Civic VII C
VII A
30min
08:00
8-9
LUNI
30 minute
VB
Matematic
Prof. Burlan
MARI
30 minute
VB Biologie
Prof.
Becheanu
MIERCURI
30 minute
JOI
30 minute
VB Lb.
francez
Prof. Stanca
VB Ed.
trhnologic
Prof.
VINERI
30 minute
VB
Matematic
Prof. Burlan
26
MEN
9-10
10-11
ISJ VLCEA
2013/2014
Mitu Olivia
Simona
Ramona
Olimpia
Corocea
tefania
Mitu Olivia
Simona
VB Lb.
englez
Prof. Militaru
Maria
Magdalena
VB Lb.
romn
Prof. Mnescu
Constantin
VB Lb.
romn
Prof.
Mnescu
Constantin
VB
Matematic
Prof. Burlan
Mitu Olivia
Simona
VB
Matematic
CDS
Prof. Burlan
Mitu Olivia
Simona
VB Ed. pt.
sntate
Prof. Efrim
Mihaela
VB Lb.
romn
Prof.
Mnescu
Constantin
VB
Matematic
Prof. Burlan
Mitu Olivia
Simona
VB - Lb.
englez
Prof. Militaru
Maria
Magdalena
VB Lb.
romn
Prof.
Mnescu
Constantin
VB Ed.
plastic
Prof. Iosif
Ion
VB Lb.
romn
Prof. Mnescu
Constantin
VB Istorie
Prof.
Dumitrescu
Elena
VB Consiliere
i Orientare
Prof. Efrim
Mihaela
VB Religie
Prof. Du
Aurora
VB Ed.
fizic Sala
de sport
Prof. Dobrin
Maria
VB Ed.
muzical
Prof. Feraru
Constantin
11-12
VB Lb.
francez
Prof. Stanca
Olimpia
12-13
VB Ed. fizic
Sala de sport
Prof. Dobrin
Maria
13-14
VII C Cultur
civic
Prof.
Jianu
Ctlina
14-15
15-16
VB Geografie
Prof. Mosor
Gheorghe
VII A
Consiliere i
Orientare
Prof. Mihiescu
Gheorghe
30 minute
16-17
17-18
18-19
3.2.
2013-2014
CURSURI
27
MEN
Nr.
crt
Denumirea
optionalului
ISJ VLCEA
Tipul
optionalului
Clasa
1.
Limba
romn
CDS
EXTINDER
E
VIII
A
2.
Limba
romn
CDS
EXTINDER
E
XII A
3.
Limba
romn
CDS
EXTINDER
E
XII B
4.
Limba
romn
CDS
EXTINDER
E
VIII
C
5.
Limba
romn
CDS
EXTINDER
E
VIII
B
6.
Limba
latin
CDS
EXTINDER
E
XI B
7.
Limba
latin
CDS
EXTINDER
E
XII B
3.3.
Limba i
difereniat)
Durata
(sem. /
ani)
1
or
/spt. /
an
colar
1
or
/spt. /
an
colar
1
or
/spt. /
an
colar
1
or
/spt. /
an
colar
1
or
/spt. /
an
colar
1
or
/spt. /
an
colar
1
or
/spt. /
an
colar
2013/2014
Propuntor
Obs.
Prof.
CRPTORE
A
GABRIELA
Prof.
CRPTORE
A
GABRIELA
Prof. DINA
MDLINA
Prof.
CRMICI
MIRELA
Prof.
COSTEA
ALEXANDR
A
Prof.
COSTEA
ALEXANDR
A
Prof.
COSTEA
ALEXANDR
A
romn
(curriculum
obligatoriu
28
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
Curriculum la decizia colii: programe i planificri ale unor
cursuri opionale / cercuri
4.
RESURSE PEDAGOGICE
4.1
RESURSE UMANE
Parteneri. Colaboratori
4.2
RESURSE MATERIALE / INFORMAIONALE
Categori
a
Legislaie
colar
Documentele
Colecia Monitorul Oficial
Colecia Tribuna nvmntului
Legea nvmntului
Statutul personalului didactic
Regulamentul
de
organizare
29
MEN
ISJ VLCEA
funcionare a nvmntului
Regulamentul de ordine interioar
2.
Documente
de
proiectare
managerial
3.
Documente
metodice
2013/2014
30
MEN
4.
Formare
continu
5.
Material
didactic
6.
Literatur
de
specialitate
7.
Materiale
elaborate n
coal
(studii,
investigaii,
eseuri,
lucrri
de
grad,
ghiduri,
metodologii,
tehnici
de
investigare
ISJ VLCEA
Portofoliu:
- Oferte de formare / perfecionare
- Nevoile de formare/perfecionare ale
cadrelor didactice
- Baza de date privind cadrele didactice
din coal
- Situaia
la
zi
a
formrilor/perfecionrilor
cadrelor
didactice
- Metodologia
perfecionrilor
prin
grade didactice
- Activitile metodice din coal
- Activitile
metodice
la
nivelul
municipiului
Sinteze privind:
- filosofia educaiei
- valori i mijloace ale educaiei de
astzi
- eecul colar
- management educaional
- elemente de tehnologie didactic
- tematica examenelor de titularizare
Specific disciplinei: limba i literatura
romn, literatura universal
Specific
teoriei
comunicrii
i
a
limbajului
Cri de specialitate, Cri pentru copii
2013/2014
31
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
etc.
5.
DEZVOLTARE PROFESIONAL
5.1
MAPA DE CONSILIERE PROFESIONAL DE
SPECIALITATE:
Structura mapei profesorului de limba romn:
proiecte ale unitilor de nvare, proiecte didactice
fie de lucru
tabele sinoptice, scheme etc.
seturi de teste
alte documente (studii de caz, elemente de feedback etc.)
5.2
PROCEDURI
INFORMARE:
Oferta de cursuri a C.C.D.
Cursuri propuse de M.E.N.
Lansri de carte
Bibliografie de specialitate
DE
INSTRUIRE
SI
DE
PARTEA I:
Structura anului colar;
ncadrarea (clase, numr de ore);
Orarul;
Fia postului;
Calendarul activitilor pe anul colar n curs.
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
32
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
Clasa
PARTEA a II-a:
Programa colar;
Programele opionalelor propuse;
Planificarea materiei (planificarea anual i planificarea pe
uniti de nvare);
Proiecte didactice;
Teste de evaluare (teste iniiale, rezultatele acestora i
observaiile ce se impun, teste sumative pentru fiecare
unitate de nvare i teste date la sfrit de an colar);
Evaluarea alternativ ( titlurile proiectelor, referatelor,
eseurilor i portofoliilor elevilor) dup modelul:
Forma
de
evaluar
e
Titlul
lucrri
i
Numele
elevului
Termen
Observaii
PARTEA a III-a:
Regulamente Concursuri Naionale
Seciuni i subiecte propuse;
Tabel nominal cu elevii selectai pentru a fi pregtii pentru
concursuri;
Rezultatele obinute la diferitele faze ale concursurilor.
33
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
PARTEA a IV-a:
Proiecte personale
PARTEA a V-a:
Perfecionare
PARTEA a VI-a:
Materiale didactice
6.
PARTENERIATE I COLABORRI / PROGRAME
I PROIECTE EDUCAIONALE
6.1 HARTA de PARTENERIATE a I.S.J. / a UNITII COLARE
6.2 LISTA PROIECTELOR EDUCAIONALE
7.
OLIMPIADE I CONCURSURI
7.1
REGULAMENTE
DE
DESFURARE
CONCURSURI DE LIMBA I LITERATUR ROMN
7.2
STATISTICI DE LA CONCURSURI
7.3
34
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
8.
EVALUARE. CONTROL
8.1
INSTRUMENTE DE EVALUARE
Chestionare
Teste
Simulri
8.2
8.3
RAPOARTE DE INSPECIE
8.4
PROCESE-VERBALE
SPECIALITATE
DE
LA
INSPECIILE
8.5
8.6
RAPOARTE SPTAMNALE
8.7
RAPOARTE SEMESTRIALE
8.8
RAPOARTE ANUALE
DE
Activiti
TA*
Obiective
Termene
Responsabili
ti
Desfurarea
de lecii bine
proiectate,
pornind de la
modelele de
planificri
Reducerea
absenteism
ului la lecii
An colar
20132014
Cadrele
didactice
Indicator
i de
realizare
Ct mai
muli
elevi fr
nici
o
absen
nemotiva
35
MEN
calendaristic
e ale MEN,
interesante i
atrgtoare
pentru elevi.
Monitorizare
a sistematic
a pregtirii
cadrelor
didactice
(schie de
lecie sau
proiectele
secvenelor
nou
introduse).
Efectuarea
unui numr
mai mare de
asistene la
lecii i de
controale
tematice.
nregistrarea
zilnic a
absenelor n
cataloage,
monitorizare
a acestora,
dialogul cu
prinii,
analizarea
sptmnal
a cauzelor,
discuii
formale i
informale cu
elevii i
prinii pe
tema
absenteismul
ui
(importana
participrii la
cursuri,
ISJ VLCEA
Monitorizare
a, prevenirea
i reducerea
absenteismul
ui
Sptm
nal
CEAC,
Directorul
ef
Catedr
Fiecare
cadru
didactic
va avea
un dosar
cu
schie/pr
oiecte de
lecii.
Constatarea
aspectelor
pozitive sau
a unor
deficiene n
predare.
Sptm
nal
Director
ef
Catedr
Abordarea
unitar,
coerent i
consecvent
a msurilor
de a corecta
i preveni
absenteismul
.
Zilnic
Cadrele
didactice
4-6
fie
de
asistene/
fie
de
observai
e
sptm
nale
Evidene
clare,
zilnice/
sptm
nale
privind
absenteis
mul
la
nivelul
fiecrei
clase.
2013/2014
36
MEN
cauzele
absenteismul
ui, consecine
pe termen
lung).
Monitorizare
a
absenteismul
ui la nivelul
fiecrei
uniti de
nvmnt i
centraliazare
a lunar a
numrului de
absene, pe
baza unei fie
model pentru
fiecare
grup/clas.
Funcionarea
sistemului
electronic de
monitorizare
a
intrrii/ieirii
elevilor i
angajailor
din unitile
de
nvmnt.
Organizarea
unor
activiti
extracurricul
are i
extracolare
cu tematic
adecvat de
prevenire a
absenteismul
ui i
abandonului
colar.
Aplicarea art.
71 i 72 din
ISJ VLCEA
2013/2014
Cunoaterea
fenomenului
la nivelul
comunei pe
baza
informrilor
lunare de la
fiecare clas
din coal.
Lunar
Directorul
Prof. coord.
Centraliz
atoare
lunare cu
numrul
de
absene,
cauze i
msuri
de
reducere/
prevenire
.
nregistrarea
automat,
monitorizare
a i
raportarea
absenelor.
Ianuarie
2014
Director,
Contabil
ef de
catedr
Sistem
de pontaj
i
baz
de date
mbuntire
a prezenei
elevilor la
activitile
organizate
de CDI.
Semestri
al
Cadrele
didactice
Dirigini
Proiecte
detaliate
ale
activitil
or
educative
.
1.
nsuirea i
aplicarea
An c.
2013-
Director
Resp. Com.
Procese
verbale
electronic
e.
37
MEN
10
Legea
Educaiei
Naionale
pentru ca
evaluarea s
conduc la
cunoaterea
nivelului de
competen
al fiecrui
elev, care s
orienteze i
s optimizeze
nvarea,
prin
stabilirea
unor
parcursuri
individualizat
e de nvare.
Respectarea
standardelor
naionale de
evaluare
pentru
fiecare
disciplin i
constituirea
unei bnci de
instrumente
de evaluare
la nivelul
comisiilor
metodice.
Stabilirea
planurilor de
recapitulare
i elaborarea
testelor
pentru
evaluarea
iniial
pornind de la
modelele
elaborate de
CNEE
(http://subiec
ISJ VLCEA
prevederilor
2014
legale cu
privire la
evaluare, cu
scop de
orientare i
optimizare
a nvrii.
Met.
2013/2014
ale
dezbateri
lor.
nsuirea i
aplicarea
standardelor
naionale i a
metodologiil
or de
evaluare.
An colar
20132014
Toate
cadrele
didactice
Banca de
instrume
nte
de
evaluare
la nivelul
comisiei
metodice
Elaborarea i
validarea
testelor
pentru
fiecare din
disciplinele
stabilite de
MEN.
21 sept.
2013
Responsabi
l comisie
metodic
Teste de
evaluare
iniial n
portofoli
ul
fiecrui
cadru
didactic
al
comisiei
metodice
.
(opional)
38
MEN
11
12
13
14
te.edu.ro/201
3) ca
instrumente
de diagnoz
pentru
orientarea
aciunilor
cadrelor
didactice
Administrare
a i evaluarea
testelor
iniiale
ntocmirea
unor rapoarte
privind
rezultatele la
testarea
iniial i
analizarea
problemelor
identificate,
precum i a
msurilor de
stabilire a
parcursurilor
individualizat
e.
Comunicarea
rezultatelor
evalurii
(individual,
elevilor i
prinilor) i
aciunilor
propuse de
cadrul
didactic.
Analiza
rezultatelor
testelor
iniiale i
ISJ VLCEA
2013/2014
Evaluarea
iniial a
tuturor
elevilor la
disciplina
limba
romn
Realizarea
oct. 2013
unor modele
de planuri
individualizat
e de nvare
Respons.
com.met.
Remedierea
deficienelor
pentru a
asigura
progresul
colar.
Cadrele
didactice
oct. 2013
Dosare
cu
testarea
iniial
Rapoarte
i
procese
verbale.
39
MEN
15
16
17
18
stabilirea
planului de
aciune
pentru
ameliorarea
rezultatelor
colare.
Rezultatele
de la
evalurile
iniiale vor fi
comparate cu
rezultatele la
EN (VIII) i la
testrile
finale din
perioada maiiunie 2013.
Ameliorarea
performanel
or elevilor n
domeniul
cititului
(drum spre
cunoatere)
i lecturii n
nelesul de
alfabetizare
n nelegerea
i
interpretarea
textului.
Introducerea
n orarul CDI
la clasele VXII a cte o
or de
lectur care
se vor
desfura
dup
metodologia
specific.
Introducerea
n structura
leciilor de
ISJ VLCEA
2013/2014
Monitorizare
a progresului
colar
An c.
20132014
Cadrele
didactice
Fie
de
progres
colar
mbuntir An c.
2013ea
competene 2014
lor de
lectur ale
elevilor
Cadrele
didactice
Evidene
privind
felul
n
care
citesc
elevii.
ncurajarea
elevilor s
citeasc ct
mai mult.
An c.
20132014
Cadrele
didactice
Orarul
CDI
mbuntire
a cititscrisului la
An colar
20132014
Toi
profesorii
de limba
Planificr
i, schie
i
40
MEN
ISJ VLCEA
limba i
literatura
romn la
clasele V-VIII
a minim 2
secvene
distincte care
dezvolt
competenele
elevilor i
stimuleaz
lectura.
Organizarea
la clasele VVIII a
momentului
ortografic la
orele de
limba i
literatura
romn
19
20
21
Valorificarea
oportunitilo
r de
dezvoltare a
competenelo
r de citit-scris
n diverse
situaii de
nvare la
disciplina de
studiu.
Organizarea
unor
activiti
extracurricul
are/extracol
are cu
tematic
adecvat de
dezvoltare a
competenelo
r de lectur.
Elaborarea
unor proiecte
toi elevii,
receptarea i
producerea
diferitelor
tipuri de
mesaje.
romn.
proiecte 2013/2014
de lecii
mbuntire
a
competenel
or de
nelegere a
textului.
An colar
20132014
Profesorii
de
specialitate
Planificr
i, schie
i
proiecte
de lecii
mbuntire
a prezenei
elevilor la
activitile
organizate
de CDI.
Semestri
al
Cadrele
didactice
Proiecte
detaliate
ale
mbuntire
a activitii
Septembr Cadrele
ie 2013
didactice
activitil
or
educative
.
Proiecte
depuse
41
MEN
specifice
pentru
realizarea
progresului
colar i
performanel
or elevilor
unei clase de
ctre dasclii
care doresc
obinerea
gradaiei de
merit.
T.A.* Tipuri de activitate:
metodologie didactic;
ISJ VLCEA
2013/2014
la clas sau
la
specialitatea
predat.
dotarea;
4. Intervenii/activiti privind resursa uman;
5. Intervenii/activiti de proiect;
6. Intervenii/activiti la nivelul managementului
unitii colare.
42
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
MAPA CADRULUI DIDACTIC
PORTOFOLIUL
n nvmntul preuniversitar
1. Curriculum vitae
dup modelul European, redactat la calculator, n limba romn
toate documentele doveditoare n copie xerox sau scanate
2. Modul de ncadrare
se completeaz cu anii de absolvire a examenelor, sau a ncadrrii
Studii
SL
D
SS
D
+P
U
ncadrar
e
M T
Grade
didactice
S D I
I
I D
r
Vechim
e
M
Alte
specializ
ri
ulterioare
Observa
ii
Studii
SLD superioare de lung durat (4-5 ani)
SSD superioare de scurt durat (3 ani)
PU postuniversitare
M medii (liceu, coal postliceal)
ncadrare
T titular
D detaat
S suplinitor
Grade didactice
S stagiar
D definitivare
II gradul didactic II
I gradul didactic I
Dr. doctorat
Vechime
M n munc
I n nvmnt
U - n unitatea colar
3. Fia postului i responsabiliti suplimentare n cadrul instituiei de
nvmnt
- fia postului pentru funcia didactic ocupat
- supliment la fia postului cuprinznd responsabilitile suplimentare ca diriginte
i/sau membru n diferite comisii n cadrul unitii de nvmnt
4. Orarul sptmnal
43
MEN
5.
-
ISJ VLCEA
2013/2014
Proiectarea didactic
planurile de nvmnt n vigoare pentru nivelele i profilele de colarizare
programele curriculare n vigoare pentru clasele la care pred cadrul didactic
planificarea calendaristic
proiectarea unitilor de nvare
schie/scheme/proiecte de lecii
7.
-
44
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
COMPONENTA PORTOFOLIULUI PROFESORULUI
(RODIS)
STANDARDE VIZATE
A. Evoluia colar, nivelul de pregtire al elevilor
B. Proiectarea/Predicia actului didactic
C. Evaluarea didactic
D. Mijloace de nvmnt elaborate
E. Autoperfecionare i abilitare curricular
F. Curricullum Vitae
i pentru fiecare dintre aceste 6 standarde exist corespunzator
urmtoarele componente ale portofoliului:
A. 1. Fie de observaii ale elevilor
2. Catalogul claselor la care pred;
B. 3. Planificri anuale;
4. Planificari semestriale;
5. Proiecte de lecii pe uniti didactice (10 pe an colar);
6. Fie proiective pe module de instruire;
7. Programe pentru disciplinele din CDS elaborate;
C. 8. Fie de evaluare formativ, sumativ, formatoare, teste de evaluare
elaborate de cadrul didactic;
9. Fie de prelucrare a rezultatelor evalurilor predictive;
D. 10. Evidenta mijloacelor de invatamant confectionate;
11.Fie de "nvare eficient" elaborate;
12.Fie de exerciii - consolidare, mbogtire:
13.Fie de activiti de formare intelectual a elevilor;
14.Materiale care s ateste utilizarea metodelor alternative (portofolii,
proiecte, malettes pedagogiques, brain-storming, autoscopie, studii de caz,
problematizare).
E. 15.Caietul de formare continu i studiu individual;
16.Dovezi de autoperfecionare (fie de lectur, articole, studii, recenzii,
lucrri metodico-tiintifice, adeverine/atestate de participare la stagii de
perfecionare i formare continu);
F. Eseu despre munca didactica i profesia sa.
45
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
4.
46
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
b) dischete, CD-uri, DVD-uri, casete video, casete audio, folii retroproiector, etc;
c) atragerea de finanri pentru activiti n specialitate; *
5.
6.
47
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
5. PREMII I RECOMPENSE:
a) scrisori de mulumire, diplome, ordine, medalii acordate de
M.E.N., Guvernul/ Preedinia Romniei , alte instituii
centrale;*
b) gradaii de merit, scrisori de mulumire, diplome acordate la nivel local i
judeean;*
NOT:
Itemii scrii cu Times New Roman sunt obligatorii iar cei cu Times New Roman Italic *, dac este
cazul;
48
MEN
2013/2014
Proiecte didactice, obligatorii pentru debutani i pentru cadrele didactice cu
calificativele satisfctor i nesatisfctor;
Schie de lecie;
Teste de evaluare (teste iniiale, rezultatele acestora i observaiile ce se impun,
teste sumative pentru fiecare unitate de nvare i teste date la sfrit de an colar);
Evaluarea alternativ ( titlurile proiectelor, referatelor, eseurilor i portofoliilor
elevilor), dup modelul:
Clasa
ISJ VLCEA
Forma de
evaluare
Titlul
lucrrii
Numele
elevului
Termen
Observaii
PARTEA a III-a:
PARTEA a IV-a:
Proiecte personale
Preocupri publicistice i de creare a unor manuale colare, auxiliare, mijloace
didactice i lucrri de specialitate;
Participarea la simpozioane, sesiuni de comunicri etc.
PARTEA a V-a:
Perfecionare
PARTEA a VI-a:
Materiale didactice
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
49
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
PROGRAMUL DE PREGTIRE
PENTRU ELALUAREA NAIONAL I BACALAUREAT
1. CRPATOREA GABRIELA
CLASA
ZIUA
ORELE
2. CRMICI MIRELA
CLASA
ZIUA
ORELE
3. COSTEA ALEXANDRA
CLASA
ZIUA
ORELE
4. MNESCU CONSTANTIN
CLASA
ZIUA
ORELE
NCADRAREA PENTRU
CATREDA DE LIMBA SI LITERATURA ROMN
Anul colar 2013-2014
1 MNESCU CONSTANTIN
V B 5 ore limba romn
V C 5 ore limba romn
VI A 4 ore limba romn
VII A 4 ore limba romn
Adresa: Strada Panduri nr.27
Brezoi, 245500, Vlcea, R
50
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
VIII C lb.latin 1 or
V C dirigenie 1 or (Consiliere i Orientare)
2 CRPTOREA GABRIELA
VIII A - 4 ore limba romn + 1 or CDS = 5 ore
VIII A lb.latin 1 or
X B - 4 ore limba romn
IX B - 4 ore limba romn
XI B - 1 or Lit. Universal
XII A - 3 ore limba romn
XII A - 1 or - CDS
X B - 1 or dirigenie (Consiliere i Orientare)
3 DINA MDLINA
V A 5 ore limba romn
VI B 4 ore limba romn
VII C 4 ore limba romn
XII B - 4 ore limba romn + 1 or CDS = 5 ore
XII B - 1 or Lit. Universal
V A - 1 or dirigenie (Consiliere i Orientare)
4 CRMICI MIRELA
VIII C 4 ore limba romn + 1 or CDS = 5 ore
IX A - 4 ore limba romn
X A - 3 ore limba romn
XI B - 4 ore limba romn
XI A - 3 ore limba romn
IX A - 1 or dirigenie (Consiliere i Orientare)
5 COSTEA ELENA ALEXANDRA - Limba romn i Limba latin
VII B - 4 ore limba romn
VIII B - 4 ore limba romn + 1 or CDS = 5 ore
IX B - 1 or limba latin
X B 1 or limba latin
XI B - 2 ore limba latin
XI B - 2 ore + 1 or CDS = 3 ore
XII B 1 or + 1 or CDS = 2 ore
VIII B - 1 or limba latin
COMPONENA CATEDREI DE LIMBA I LITERATURA ROMN
51
MEN
ISJ VLCEA
2013/2014
F.B
CRPTOREA GABRIELA
F.B
F.B
CRMICI MIRELA
JIANU CTLINA
F.B
F.B
52