FIA DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGIC

I. Date personale
1. Numele i prenumele:....................................................................................
2. Locul i data naterii:.........................................................................
3. Domiciliul:............................................................................................................
4. Ruta colar a elevului: -....................................................................................................
................................................................................................................................................
5. coala i clasa n care nva elevul: -................................................................................
II. Date familiale
1. Ocupaia i locul de munc al prinilor: electrician/pensionar........................................
................................................................................................................................................
2. Structura familiei i relaiile dintre membrii familiei: extins/mici dezacorduri...............
................................................................................................................................................
3. Condiii de via i de nvtur ale elevului: sanatoase...................................................
................................................................................................................................................
4. Influene din afara familiei: -..............................................................................................
................................................................................................................................................
III. Dezvoltarea fizic i starea sntii
1. Caracteristici ale dezvoltrii fizice: normale.....................................................................
...............................................................................................................................................
2. mbolnviri i deficiene (mintale, senzoriale, fizice): -...................................................
................................................................................................................................................
IV. Dezvoltarea psihic
1.

Gndirea

(analitic/sintetic,

concret/abstract,

reproductiv/creativ

etc.):................ ..................................................................................................................................
..............

2.

Memoria

(vizual/auditiv,

mecanic/logic,

de

scurt

durat/de

lung

durat

etc.): ................................................................................................................................................
3.

Limbajul

(exprimarea

corect/incorect,

vocabularul

bogat/srac):

...................... .........................................................................................................................
.......................
4. Afectivatea (sentimente, pasiuni, dispoziii predominante): stabil..................................
................................................................................................................................................
5.

Motivaia

(intrinsec/extrinsec,

cognitiv/afectiv,

pozitiv/negativ):......................... ...................................................................................................
.............................................
V. Rezultate obinute de elev i stilul de munc
1. Discipline cu rezultate cele mai bune: Geografie/Matematic...........................................
................................................................................................................................................
2. Discipline cu rezultate cele mai slabe: Biologie........................................................
................................................................................................................................................
3. Cercuri frecventate de elev i participarea la concursuri colare i extracolare: -.........
................................................................................................................................................
4. Stilul de lucru (organizat/dezorganizat, autonom/dependent, contiincios/superficial,
constant/inconstant):..............................................................................................................
................................................................................................................................................
VI. Conduita n grup, integrarea social a elevului
1.

Participarea

la

viaa

de

grup

(sociabil

izolat,

extrovert

introvert

etc.): ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Atitudinea colegilor fa de elev: excelent................................................................................
................................................................................................................................................
VII. Trsturi de personalitate
1. Trsturi temperamentale:

2. Trsturi de caracter:
a) atitudinea fa de munc: bun........................................................................................
b) atitudinea fa de alii: foarte bun...................................................................................
c) atitudinea fa de sine: normal........................................................................................
3. Aptitudini, nclinaii, interese i aspiraii: comunicare, familie, carier.....................................