Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INTRODUCERE Cercetare
INTRODUCERE Cercetare
- Util: raspunsul adus la intrebare trebuie sa aiba repercusiuni asupra unui anumit
aspect al vietii medicale
Exista doua mari tipuri de teme de cercetare care corespund la doua mari categorii
de studii:
Daca intentia este de a emite o judecata asupra unei posibile relatii intre
diferiti factori studiati, atunci problema de cercetat este fundamentata pe o ipoteza.
Este vorba de un studiu analitic.
Temele de cercetare si ipoteza sunt deci legate dar nu se situeaza pe acelasi plan:
existenta unei ipoteze atesta vointa si posibilitatea de a generaliza rezultatele.
O buna tema de cercetare sau ipoteza trebuie sa fie simpla, specifica, conceputa si
redactata inainte de inceperea studiului. Trebuie de asemenea sa fie bine formulata.
3. CERCETAREA BIBLIOGRAFICA
Un bun proiect de cercetare trebuie sa fie nou. Tema de cercetare odata formulata,
trebuie verificat daca raspunsul la aceasta nu exista deja.
Principala sursa este literatura medicala. Trebuie sa stim sa cercetam, intr-o masa
considerabila de informatii, articolele pertinente. Urmeaza apoi etapa parcurgerii
acestor articole, pentru a le aprecia validitatea si aplicabilitatea. Daca la sfarsitul
acestei etape raspunsul la intrebare nu exista sau daca este incomplet, atunci este
perfect justificat sa intocmim un protocol.
1.
Cuvintele cheie (descriptori') trebuie intr-adevar sa descrie toate aspectele
subiectului:
Materia tratata este extrasa din domeniul in care se afla cercetatorul. Cuvintele
cheie care o descriu trebuie sa contina pe deasupra numelui specific al materiei
tratate sinonimele sau echivalentii sai.
Mediile de cautare
Pot fi folosite mai multe suporturi: hartie, CD ROM, on-line (asigura pe langa
rapiditatea accesului si posibilitatea consultarii celor mai noi articole in timp real).
4. REDACTAREA PROTOCOLULUI
Planul propus in acest capitol este un plan general care poate fi utilizat in toate
situatiile pe care le intalnim in cercetarea clinica. Pentru un studiu de conceptie, mai
simplu decat un studiu analitic, nu toate etapele descrise aici sunt obligatoriu utile
sau pertinente:
1- Titlu
2- Obiectivul
Exista 4 mari tipuri de obiective care trebuie formulate foarte clar si foarte precis:
3 Justificare studiului
4 Ipoteza
Orice protocol de cercetare chiar daca este un studiu analitic, trebuie sa formuleze
explicit o ipoteza. O ipoteza este o afirmatie (si nu o intrebare / problema) despre o
posibila relatie intre factorii studiati si criteriile de rationament. In general, ipoteza
este prezentata sub forma ipotezei nule: nu exista legatura intre factorul studiat si
criteriul de rationament', pentru ca testul statistic, construit plecand de la datele
adunate, sa permita calcularea probabilitatii ca asocierea observata sa survina
numai din intamplare. Propozitia: exista o asociere intre factorul studiat si criteriul
rationarii' constituie ipoteza alternativa.
5 Subiectii
6 Marimea esantionului
Esantionul trebuie sa fie reprezentativ pentru populatia la care se vor aplica
concluziile studiului. Tehnica esantionarii trebuie sa fie decrisa in stadiul de protocol.
9 Implicatii etice
11 Calendarul
12-Referinte
6. REDACTAREA MEDICALA
1. Stilul
Stilul stiintific difera de stilul literar. Logica stiintifica impune, pentru verbe,
utilizarea timpurilor trecute pentru evenimentele survenite in trecut, limitand
folosirea prezentului doar la notiunile foarte bine stabilite. Viitorul nu este utilizat in
redactarea stiintifica. Forma pasiva, de modestie', generatoare de ambiguitate,
trebuie de asemenea proscrisa.
10
Claritatea este a doua virtute a unui articol stiintific. Ea implica cuvinte simple si o
sintaxa simpla. Ea poate fi ameliorata prin asezarea in pozitie forte - la inceput de
fraza, paragraf, titlu - a unor cuvinte cu potential informativ important. Contrar
uzajului literar este bine sa punem o virgula chiar inainte de si'; aceasta politica a
fost adoptata de cele mai mari jurnale biomedicale. 'Et caetera', asa cum' si de
exemplu' sunt imprecise, in afara cazului in care cititorul poate deduce logic tot
ceea ce este subinteles.
Concizia este a treia calitate a unui articol stiintific. Substantive, adverbe, adjective
si expresii fara valoare (decurge de la sine ca, este oportun sa semnalam ca, )
trebuie suprimate, ca si datele marginale. Dar trebuie sa evitam si excesul de
concizie: elipsa dauneaza claritatii.
3. Autorii
4. Introducerea
11
Prima parte a introducerii expune aspectele generale ale subiectului. Rapelul istoric,
daca este necesar, trebuie sa fie concis. A doua parte trebuie sa precizeze aspectul
particular al problemei abordate in aceasta lucrare originala. Ultima parte indica, in
una sau doua fraze, scopul lucrarii. Timpul verbelor trebuie sa fie trecutul daca se
citeaza un alt autor si prezentul pentru expunerea faptelor admise si /sau dovedite.
Orice afirmatie trebuie fondata pe una sau mai multe referinte, fara ca acestea sa
fie prea numeroase .
5. Material si metode
6. Rezultatele
Acest capitol este inima articolului original. Rezultatele expuse sunt finalitatea
cercetarii descrise in introducere si a metodelor folosite pentru a ajunge aici, ele
sunt baza discutiei. Toate rezultatele trebuie raportate strict doar in acest capitol.
Este o greseala grava de a face sa figureze rezultatele la discutii. Este bine sa
raportam doar rezultate: acest capitol nu trebuie sa comporte nici un comentariu,
explicatie, comparatie cu alte studii. Deci trebuie sa nu contina nici o referinta, doar
rezultatele autorilor sa fie expuse.
7. Discutiile
Al treilea obiectiv este acela de a compara rezultatele cu cele ale altor autori. Daca
exista diferente, trebuie incercata explicarea lor. Autorii pot acum sa-si precizeze
aportul personal prin maniera in care au abordat problema.
O alta eroare este aceea de a repeta la discutii ceea ce s-a afirmat in introducere. O
solutie este de a aminti in introducere stadiul cunostintelor noastre si de a
confrunta, la discutii, propriile rezultate cu cele ale altor autori. Inexactitatea
citarilor, in transcrierea rezultatelor altor autori sau in ceea ce ii facem noi sa spuna
poate constitui o alta eroare. Nu trebuie sa citam niciodata alti autori fara sa le fi
citit articolul original. Asa cum nu trebuie sa citam un autor fara sa dam referinta.
Expresiile emotionale trebuie suprimate. Timpul prezent al verbelor nu trebuie
utilizat decat pentru notiuni bine stabilite. Daca discutiile depasesc jumatate din
13
intinderea totala a articolului, aceasta parte este sigur prea lunga si, probabil, prost
condusa.
8. Rezultatul
Rezumatul nu trebuie sa contina trimiterea la referinte, figuri, tabele sau note si nici
chiar abrevieri neexplicate in interiorul propriului sau continut. Lungimea sa este
deseori indicata in instructiunile catre autori, cel mai adesea de la 250 la 300 de
cuvinte, adica, aproximativ, o pagina dactilografiata la doua randuri.
9. Referintele
Scopul lor este de a justifica orice fapt enuntat. Referinta este enuntata cat
mai curand posibil dupa enuntarea faptului si nu la sfarsitul fiecarei raze. Referintele
sunt prezentate la sfarsitul articolului.
Bibliografie
14