Sunteți pe pagina 1din 100

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 001
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre adevr, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Adevrul ne face liberi [...]. (Nicolae Steinhardt, Jurnalul fericirii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 002
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre menirea artistului, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Artistul dezvluie omenirii calea spre armonie, care e fericire i
pace. (George Enescu, Evocri; cf. Marin Buc, Enciclopedia gndirii aforistice romneti)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 003
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre avere, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Acei care cred numai n bani nu sunt prea cinstii. (Cilibi Moise, Apropouri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 004
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre btrnee, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: n fond, preuim tinereea pentru c tim c ntr-o zi vom ajunge la
btrnee. (Mircea Eliade, Oceanografie)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 005
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre nsemntatea binelui pentru
educaia individului, pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Binele, din punct de
vedere moral, este tot ceea ce se potrivete cu firea omeneasc. (Ioan Slavici, Opere, XI)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 006
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre fericire, pornind de la urmtoarea
afirmaie: Dac n-ar exista fericirea altora, nu ne-am sinchisi de nefericirea noastr. (Marin Preda,
Creaie i moral)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 007
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre buntate, pornind de la urmtoarea
afirmaie: ,,Una din marile mulumiri ale vieii e s te tii om bun []. (Ioan Slavici, Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 008
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre caracter, pornind de la urmtoarea
afirmaie: M deruteaz oamenii care, decenii de-a rndul, s-au comportat ntr-un fel, au mprtit
anumite convingeri, au manifestat atitudini tioase, iar apoi, ntr-o bun zi, ne-au prsit, iar ntr-o alt zi,
au nceput s se comporte pe dos, s dea glas unor convingeri opuse, unor atitudini inverse. Poate fi
omul att de ncptor?. (Ion Ianoi, Opiuni)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 009
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre cunoatere, pornind de la
urmtoarea afirmaie: Cu nimic nu poate fi nlocuit fondul de aur al cunoaterii dobndit prin ndelungat
experien. (Eusebiu Camilar, cf. Reflecii i maxime)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 010
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre cinste, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Omul, cnd pierde cinstea, n-are ce s mai piarz*. (Cilibi Moise,
Apropouri)
*s mai piarz s mai piard

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 011
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre contiin, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Contiina s-i dicteze datoria, nu legile.... (Liviu Rebreanu, Opere;
cf. Marin Buc, Enciclopedia gndirii aforistice romneti)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 012
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre copilrie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Un copil voia s scoat pete din ap s nu se nece!. (Lucian
Blaga, Cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 013
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre necesitatea culturii, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Azi civilizaia i cultura sunt ca dou trenuri ce merg pe linii
paralele, dar n direcii opuse: pe msur ce civilizaia crete, cultura scade. (Vasile Bncil, Filosofia
vrstelor)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 014
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre curaj, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Am sentimentul de a fi ratat ceva esenial ori de cte ori n-am mers pn la
captul situaiilor care preau gata s m trnteasc la pmnt. (Livius Ciocrlie, Paradisul derizoriu )

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 015
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre destin, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: A susine c nu exist destin e totuna cu a susine c individualul e
nesemnificativ i c viaa omului e o ntmplare fr rost. (Andrei Pleu, Minima moralia)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 016
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre dor, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Orice ar fi, pasiune sau dorin, sete sau foame de experien real, toate
acestea se pot exprima n limba romn prin cuvntul dor, care a devenit expresia oricrei dorine i
care implic fiina uman n totalitatea sa. (Mircea Eliade, Jurnalul portughez i alte scrieri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 017
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre iubire, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Iubirea e din alt lume i se ivete din senin, fr ca s tii de ce, se
d pe fa, fr ca s tii cum, i te duce fr ca s tii unde. (Ioan Slavici, Mara)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 018
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre dreptate, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Dreptatea e ca lemnul cel uor, care-l apas n ap, i tot cndva
iese d-asupra. (Proverb romnesc)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 019
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre durere, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Orice durere are leac. Greutatea este doar s-l dibuieti. (Liviu
Rebreanu, Opere, 3)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 020
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre educaie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Laboratorul educaiei e fapta. (Marin Voiculescu, Replici)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 021
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre egoism, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nu e bun de nimic cel care nu e bun dect pentru el. (Proverb
romnesc)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 022
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre greeal, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Greelile nu se iart, ci se repar. (Nicolae Iorga, Cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 023
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre eroism, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Eroismul este o atitudine moral alctuit din aceeai plmad ca i
sacrificiul de sine. (Dimitrie Gusti, Opere, II)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 024
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre admiraie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: ,,A admira un om mare e cel mai puternic ndemn de a-l imita.
(Garabet Aslan, cf. Dicionar al bunei-cuviine)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 025
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre familie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Ce poate fi mai frumos i mai bun n via dect o familie unit[]
trind ntr-un col de lume numai cu bucuriile ei mici, aa cum sunt ele, fr s rvneasc lucruri care
n-ar face dect s-o zbuciume i s-o frmieze. (Tudor Muatescu, Titanic Vals)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 026
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre fapt i consecin, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: E legea firii omeneti n care st porunca: faptele tale s fie
mulumirea vieii tale. (Ioan Slavici, Scrisori adresate unui om tnr, II)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 027
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre fric, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: A nu-i fi fric de nimic nseamn a privi tot ce se petrece n lume ca
spectacol. (Mircea Eliade, n curte la Dionis)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 028
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre frumos, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: ,,Nimeni n-are dreptul s fure frumosul din sufletul nostru. (Octavian
Goga, nsemnele unui trector)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
afirmaia dat; enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei,
formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 029
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre gndire (meditare, reflecie), pornind
de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Gndul nu se coboar acolo unde aude prea mult
vorb. (Nicolae Iorga, Cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 030
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre geniu (cea mai nalt trept de
nzestrare spiritual a omului), pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Geniul izvorte
din efort i inspiraie. (Marin Voiculescu, Aforisme, maxime, cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 031
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre glorie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Gloria nu este efemer. Efemeri sunt numai cei care o au. (Tudor
Muatescu, Scrieri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 032
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre rolul guvernrii, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nu poate guverna cu folos dect cel ce cunoate scderile unei
naiuni i caut s i le ndrepte. (Victor Eftimiu, Spovedanii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 033
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre ideal, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Spune-mi ce sacrifici pentru idealul tu i-i voi spune dac-l iubeti sau nu.
(Panait Istrati, Reflecii i maxime)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 034
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre idee, pornind de la opinia exprimat
n urmtoarea afirmaie: Un poet al neamului romnesc a zis c viaa omului se leag de idei ca i
iedera de arbori. Iedera, care de altfel s-ar tr pe pmnt, se aga i se leag de arbori, pentru ca s
se susin i s se nale, cci fr de idei nltoare, viaa ar deveni un nonsens i s-ar tr totdeauna
pe locurile cele mai joase. (Barbu Delavrancea, Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 035
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre iluzie, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Iluzia i visul sunt la temelia sufletului nostru. (Mihail Sadoveanu, Carte de
nelepciune)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 036
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre inteligen, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: A fi inteligent nseamn a reui, adic a avea succes, sau, cu alte
cuvinte, a nvinge. (Mihail Ralea, Scrieri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 037
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre invidie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Reprim-i invidia fa de omul excepional, nva s-l nelegi i s-l
preuieti. (G. Clinescu, Aforisme i reflexii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 038
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre ipocrizie/ falsitate, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Refuzul sincer este preferabil aprobrii ipocrite. (Tudor
Muatescu, Scrieri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 039
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre ironie, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Ironia te face temut, dar nu popular. (Tudor Vianu, Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 040
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre nsemntatea cunoaterii istoriei,
pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Istoria pentru noi trebuie s fie un izvor nesecat
de poezie sntoas, un ir de icoane sfinte de unde s cptm totdeauna nvtur de adevr i
insuflare de virtute. (Ion Luca Caragiale, Opere, II, cf. Coloana infinit. Din gndirea romneasc
modern)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 041
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre nelepciune, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: nelepciunea? Este o stare sau un demers, n spe unul de
armonie, echilibru, msur. Se poate vorbi de esena, firea, natura ei, dar nu de adevrul ei. (Constantin
Noica, Jurnal de idei)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 042
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre inteligen, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Exist o diferen n limba romn ntre inteligen i deteptciune.
Eu i ador pe inteligeni, ns i detest pe detepi: cci ei sunt giruete* n btaia tuturor vnturilor.
(Constantin Brncui, conform Marin Buc, Enciclopedia gndirii aforistice romneti)
*giruet, s. f. instrument meteorologic cu care se determin direcia i intensitatea vntului

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 043
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre lene, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Lenea e sinucidere blnd. (Nicolae Iorga, Cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 044
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre libertate, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Libertatea este mai ales fora de a nltura nrurirea altora, de a
nltura interesul i instinctul i de a ntrebuina inteligena ta singur, n chip nobil. (Mihail Sadoveanu,
Idei trite)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 045
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre limba romn, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Aprarea intereselor limbii romneti e una din garaniile viitorului
nostru naional i prin urmare o sfnt datorie patriotic. (I. A. Bassarabescu, Coloana infinitului)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 046
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre relaia dintre limba naional i
identitatea unui popor, pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: ,,Limba este cartea de
noblee a unui neam. (Vasile Alecsandri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 047
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre impactul literaturii asupra cititorului,
pornind de la una dintre ideile exprimate n urmtoarele afirmaii ale lui George Clinescu:
,,Marile creaii literare sunt acelea n care eroii au ptruns adnc n realitate, nct numele autorului
ne devine indiferent.
,,O oper literar care nu te face s gndeti, nu e nimic. E de la sine neles c numai viaa plin
poate provoca acest proces, iar nu enunarea abstract a problemei.

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 048
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre condiia omului n lume, pornind de
la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Omul sfinete locul, iar nu locul pe om. (Anton Pann, De
la lume adunate i iari la lume date)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 049
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre lupt, pornind de la ideea exprimat
ntr-una dintre urmtoarele afirmaii:
,,Biruina nu-i obligatorie. Obligatorie e lupta. (N. Steinhardt, Jurnalul fericirii)
,,Lupta ntrete pe cel slab i primejdia mrete pe cel tare. ( Al. Russo, Cntarea Romaniei)
-

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 050
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre dragostea matern, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Inima unei mame este un abis, n adncul cruia se afl
pururea o iertare. (Honor de Balzac, Gobseck)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 051
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre mndrie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: ,,Mndria este aprarea autonomiei personalitii mpotriva
mediocritii disperate i obraznice. (Petre Pandrea, cf. Reflecii i maxime)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 052
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre melancolie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Ceea ce este echivoc i de o atracie indefinibil n melancolie
deriv din regretul stpnit pentru trecerea lucrurilor i din teama de oprire a lor. (Emil Cioran,
Tristeea de a fi)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 053
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre mil, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Mila, cnd nu e nsoit de o iubire infinit, e mai ofensatoare dect dispreul.
(G. Ibrileanu, Opere, IX)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 054
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre minciun, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Cine spune minciuna nti obrazul i ruineaz, iar mai pe urm
sufletul i ucide. (Dimitrie Cantemir, Istoria ieroglific)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 055
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre raportul dintre raiune (mintea) i
pasiune (inima), pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Cnd se afl omul n
momentele hotrtoare ale vieii, nu-l mai conduce mintea care arat numai alternativele. Direcia final
o d inima. (Titu Maiorescu, Cugetri i aforisme)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 056
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre relaia via-moarte, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie a personajului Victor Petrini: Moartea este un fenomen simplu
n natur. Doar oamenii l fac nspimnttor. (Marin Preda, Cel mai iubit dintre pmnteni)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 057
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre modestie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Cel care merge cu ochii n pmnt se vede pe sine mai bine dect
acel care se potrivete n oglind. (Nicolae Iorga, Cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 058
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre moral, pornind de la ideea
exprimat ntr-una dintre urmtoarele afirmaii:
,,Moralitatea se razim pe respectul [fa] de alii i pe respectul de sine. (Nicolae Iorga, Cugetri)
,,Un tip cu adevrat moral este, sub raport etic, mai exigent fa de sine nsui dect fa de alii.
(Lucian Blaga, Cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 059
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre munc, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nu exist nici libertate, nici cultur fr munc. (Mihai Eminescu,
Opere, IX)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 060
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre natur, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Natura-i d zilnic exemplul de a tri. (Nicolae Iorga, Cugetri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat,enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 061
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre minciun, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Mai mult dect minciuna nimica nu rpune. (Alexandru Macedonski,
Opere, IV)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 062
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre ndejde, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Forma real a fericirii e ndejdea. Cine nu mai sper, nu poate fi
fericit. (Victor Eftimiu, Spovedanii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 063
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre nedreptate, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nedreptatea o facem nu numai cnd nu dm cuiva ceea ce i se
cuvine, ci i cnd i dm ceea ce nu i se cuvine. (Ioan Slavici, Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 064
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre nefericire, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Dac tim s primim cu sufletul deschis bucuriile, dac ateptm
mereu nsetai fericirea, trebuie s tim primi i loviturile i nenorocirile, trebuie s ne ateptm i la
nefericire. (Liviu Rebreanu, Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 065
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre munc, pornind de la ideile
exprimate n urmtoarea afirmaie: S-i plac lucrul pe care-l faci. S-i iubeti meseria. S pui o parte
din sufletul tu n munc. S nu faci nimic din datorie, numai c trebuie s faci. Numai atunci munca te
uzeaz i te schimb n main de muncit. Dac pui suflet, e altceva. (Ion Agrbiceanu, Opere, 12)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 066
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre noroc, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Un lene sau un incapabil se rzbun cu scuza moral c nu a avut noroc.
(Tudor Arghezi, Scrieri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 067
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre deschiderea ctre nou, pornind de
la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: E desigur vrednic de cinstire nzuina omului spre noutate;
e poate chiar cea mai nobil nsuire a lui, ce-i face originalitatea i-i ndreptete oarecum dreptul la
via. (E. Lovinescu, Opere, V)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 068
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre menirea operei de art, pornind de
la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Admind influena unei opere de art asupra noastr, i
admitem i putina de a ne preface sufletete. Un mare artist este deci un mare modelator de oameni.
(E. Lovinescu, Opere, I)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 069
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre orgoliul nemsurat/ vanitate, pornind
de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Vanitatea este, pn la urm, opacitate, sumbr
incapacitate de a admite c pe lume mai sunt i alte fiine omeneti n afar de fermectoarea ta
persoan. (Teodor Mazilu, Ipocrizia disperrii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 070
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre pasiune, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nimic mare nu se creeaz n lumea aceasta fr pasiune.
(D. D. Roca, Existena tragic)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 071
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre pcat, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Pcatele se fac n urma tentaiei, dar prin liber consimmnt. Altfel, nici nu
sunt pcate. (Vasile Bncil, Aforisme i para-aforisme)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 072
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre plcere, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Plcerea durabil a vieii e descoperirea lumii din nou. Cu adevrul
sau eroarea ei; nu intereseaz. (Tudor Arghezi, Scrieri, XXXI)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 073
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre poezie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nimeni n-a interpretat definitiv o mare poezie, orict de clar n
aparen. (G. Clinescu, Aforisme i reflexii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 074
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre relaia prezent - viitor, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Pentru a ntrezri viitorul trebuie s cunoti prezentul. (Ion
Heliade-Rdulescu, Opere, I)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 075
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre prietenie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Prieteniile rennodate cer mai mult grij dect cele care n-au fost
rupte niciodat. (La Rochefoucauld, Maxime)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 076
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre glorie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nu te culca pe lauri. Gloria nceteaz n momentul cnd ai uitat c
eti un permanent debutant. (Victor Eftimiu, Spovedanii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 077
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre educaie, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Nimeni nu e att de ru nct s nu poat fi educat. (Horatius,
Epistole, 1,1,39)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 078
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre rolul colii n formarea individului,
pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Fr coal s nu atepte nimeni nici prini
buni, nici fii buni, i prin urmare nici stat bine organizat i bine crmuit i pstorit.
(Ion Heliade-Rdulescu, Gndirea pedagogic)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea
exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 079
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre soart/ destin, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Destinul e scuza celor slabi i opera celor tari. (Nicolae Titulescu,
Cuvntri)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 080
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre sinceritate, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Sinceritatea prea mult poate s fie i obrznicie. (George Cobuc,
Opere, IV)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 081
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre respect, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Ca s fii respectat, ncepe prin a te respecta tu nsui. (Tudor
Arghezi, Scrieri, XXI)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 082
Scrie un eseu de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre speran, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Uneori e mult mai folositor s-i pierzi sperana, dect s-i pierzi
vremea spernd. (Radu Stanca, Acvariu)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 083
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre puterea de schimbare prin iubire,
pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Iubirea face imposibilul posibil. (Phil Bostmans,
cf. Reflecii i maxime)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 084
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre orgoliu, pornind de la urmtoarea
afirmaie: Orgoliul profesional este singurul care este creator i care poate fi, din punct de vedere
moral, justificat. (Marin Preda, Creaie i moral)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 085
Scrie un eseu de tip argumentativ, de 15 - 20 rnduri, despre realitate i aparen, pornind de la
ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Ochii ns sunt orbi. Cu inima trebuie s caui. (Antoine de
Saint-Exupery, Micul prin).

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 086
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre singurtate, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Eti singur numai atunci cnd nu mai ai s-i spui nimic. (Tudor
Muatescu, Scrieri, 2)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 087
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 - 20 de rnduri, despre talent, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: n lume talentul nu nseamn nimic fr caracter. (B. P. Hasdeu,
Scrieri filosofice)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 088
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre relaia individ - societate, pornind de
la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: ,,O societate este superioar alteia doar n msura n care
garanteaz unui numr mai mare de oameni libertatea de a dialoga i, deci, posibilitatea de a deveni ei
nii. (Henri Wald, Tensiunea gndirii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 089
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre speran, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Lumea are nevoie de speran ca de lumin. (Dimitrie Bolintineanu,
Opere, V)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 090
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre suprare, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Cnd plou n suflet, nu-i niciodat senin afar, iar cnd e senin n
suflet, nu plou afar niciodat. (Mihail Codreanu, Opere, II, cf. Crticica nelepciunii romneti)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 091
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre suflet, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Sufletul omenesc nu e un bloc de stnc, ncletat pe vecie ntr-o for. El e
complex i schimbtor. Sentimentele vin, se alung i iar revin. (E. Lovinescu, Opere, III)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 092
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre talent, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Talentul e un dar dumnezeiesc, neaprat, ns singur, fr mult trud, foarte
mult trud, rmne sterp. Un sfert de talent i trei sferturi de munc abia vor nate o oper de art.
(Liviu Rebreanu, Opere, VI)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 093
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre tcere, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Sunt tceri care spun mai mult dect vorbele. (Traian Demetrescu,
Scrieri alese)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 094
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre tineree, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Tinerii sunt entuziati, iubitori de omul cu nelepciune, dar cteodat
sunt necumptai i prea orgolioi. (G. Clinescu, Aforisme i reflexii)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 095
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre timp, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Timpul se schimb. Trebuie s ne schimbm i noi cu dnsul. (E. Lovinescu,
Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 096
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre trecut, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Fiece popor i fiece epoc st pe umerii vremilor trecute. (Mihai Eminescu,
Fragmentarium)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 097
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre ur, pornind de la ideea exprimat n
urmtoarea afirmaie: Pe cnd iubirea, de oriice fel ar fi ea, lumineaz viaa i-o ndulcete, ura
o-ntunec, o umple de amrciune i-o face nesuferit. (Mihai Eminescu, Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 098
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre vrst, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Fiecare vrst i are paradisul ei, pe care l pierde. (Mihail
Sadoveanu, Opere, 19)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 099
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre viitor, pornind de la ideea exprimat
n urmtoarea afirmaie: Viitorul ni-l putem modela dup cum vrem. Viaa este un lut cruia voina i d
form. (Liviu Rebreanu, Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului


Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008


Proba scris de limba i literatura romn Proba A
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 100
Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre voin, pornind de la ideea
exprimat n urmtoarea afirmaie: Cnd este o voin fierbinte, tot se poate. (Dimitrie Bolintineanu,
Opere)

Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:


s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
6 puncte
s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de
ideea exprimat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
18 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i
de punctuaie).
6 puncte

S-ar putea să vă placă și