Proiect didactic

Data: 04.06.2015
Clasa: a VII-a A
Unitatea scolara: Liceul cu program sportiv Nicolae Rotaru Constana
Profesor:
Discipina: Algebra
Unitatea de invatare: Elemente de organizare a datelor
Titlul lectiei: Reprezentarea i interpretarea unor dependene funcionale prin tabele, diagrame i grafice
Tipul lectiei:

Compeente generale
CG1 . Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care au fost definite.
CG2 . Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse n enunuri matematice.
CG3 . Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau global a unei situaii concrete.
CG4 . Analiza i interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii-problem.
CG5. Modelarea matematic a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunotinelor din diferite domenii.

Competene specifice vizate

CS1. Identificarea unor corespondene ntre diferite reprezentri ale acelorai date.
CS2. Reprezentarea unor date sub form de grafice, tabele sau diagrame statistice n vederea nregistrrii, prelucrrii i
prezentrii acestora.
CS3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor n care intervin dependene funcionale.
CS4 Analizarea unor situaii practice cu ajutorul elementelor de organizare a datelor.
CS5. Transpunerea unei relaii dintr-o form n alta.
Nr.
Crt.

Etapele/Momentele
leciei

Coninutul informativ i aplicativ

Metode
didactice

2.

3.

4.

Moment organizatoric
(2 min)

-asigur condiiile optime pentru

desfaurarea leciei;
-noteaza absentii;
-verific dac exist materialele necesare
desfurrii leciei i dac toi elevii au pe
banca cele necesare.
Verificarea temei i a Intrebm care a fost tema pentru azi i daca
cunotinelor anterioare sunt exerciii nerezolvate.
(2 min)
Ce nelegem prin dependen?
Anunarea noii teme
Reprezentarea i interpretarea unor
(1 min)
dependene funcionale prin tabele,
diagrame i grafice
Dirijarea nvrii
Se ncepe lecia prin a da un exemplu, n

Conversaia

Conversaia

Conversaia

Explicaia

Strategii
didactice
Mijloace
didactice
Catalogul

Evaluare
continu
Formele de
organizare
Frontal

Caiet
Tabl
Cret
Tabla
Cret

Frontal

Observarea
sistematic.

Frontal

Observarea
sistematic.

Tabl

Frontal

Observarea

(45 min)

urma cruia elevi vor intui ce este o

dependen funcional.
Exemplu:
1. Un kilogram de cartofi cost 1,5 lei.
Atunci 2 kg de cartofi cost 3 lei, 4 kg
cost 6 lei, 5 kg cost 7,5 lei. Putem
scrie aceste date ntr-un tabel de forma:
Masa (kg)
1
2
4
5
Suma platit
1,5
3
6
7,5
(lei)
Aceleai date se pot reprezenta i prin
diagrame sau folosind un grafic:
1

1,5

7,5

lei

2
kg

Cret
Culegere

sistematic.

Definiie: Fie dou mulimi nevide A i B.

Spunem c cele dou mulimi se afl ntr-o
relaie de dependen funcional dac
exist o regul astfel ncat oricrui element
din mulimea A sa i corespund un singur
element din mulimea B.
Regul relaie funcional= lege de
coresponden
Scriem pentru exemplul dat legea de
coresponden:
x y
x { 1,2, 4, 5 } ; y { 1.5,3, 6,7.5 }
y=1,5 x
Se mparte fiecrui elev cate o fi de lucru.
Un elev rezolv un exerciiu sau un
subpunct n funcie de cum sunt structurate Conversai
a
exerciiile.
5.

Asigurarea transferului
(3 min)

6.

Evaluarea

Se fac aprecieri asupra modului de

desfurare a leciei.
Tema pentru acas: exerciiile rmase din
Fia de lucru i exerciiile 4, 5, 6, 9, 10
din culegere pagina 95.

Conversai
a

Fi de
lucru

Frontal

Frontal

Analiza
rspunsurilor.

Observarea
sistematic.

Aprecieri
verbale.

Activiti de nvare
-

Reprezentarea unor date prin tabele, diagrame, grafice circulare sau grafice cu bare
Reprezentarea unor date n tabele cu una i cu dou intrri; reperarea unei informaii dintr-un tabel sau list;
interpretarea unei informaii extrase dintr-un tabel sau list
Construirea unor diagrame; interpretarea unor diagrame
Exerciii de transpunere a unei relaii dintr-o form de scriere n alta