Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
din jurul nostru, nici capacitatea noastra creativa nu e la fel la toata lumea. Insa ea exista
in noi toti si depinde doar de noi daca o folosim sau nu. O putem compara cu un muschi
care exista, te ajuta sa iti ridici bratul, spre exemplu, dar care, daca nu este antrenat, nu te
va ajuta niciodata sa ridici o greutate.
Modalitatile de antrenare a cretivitatii sunt diverse, stimulatoare si eficiente. Cursurile
de creatie plastica pentru elevi desfasurate in atelierul de creatie au ca scop dezvoltarea
inteligentei emotionale, a creativitatii si expresivitatii , a dexteritatii in abordarea
proiectelor si conceptelor teoretice,si de idei in cadrul orelor de specialitate in special a
celor de design,sculptura,ceramica,arhitectura, care necesita o abordare tridimensionala a
creatilor,constructiilor,operelor de arta si obiectelor de design.Dezvoltarea abilitatilor
practice si a ordonarii gandirii prin crearea unei anumite logici in executarea unei lucrari
a copiiilor este una esentiala in formarea lor profesionala.
De asemenea ofera elevilor posibilitatea de explorare a diferitelor tehnici de executie a
lucrarilor si obiectelor de arta, in cadrul unui spatiu echipat corespunzator si dotat cu
aparatura necesara desfasurarii procesului de creatie artistica.
In prezent ponderea atelierelor de creatie artistica in institutiile de invatamant universitare
preuniversitare de arta din Romania este oarecum, mai mult improvizata datorita lipsei de
spatii si de dotari corespunzatoare, iar cadrele didactice cat si elevii/studentii sunt pusi in
situatia rezolvarii acestor impedimente pe cont propriu,prin abordari de dezvoltare a
tehnicilor si orelor de practica extrem de superficial.
Proiectul i propune:
1. Dezvoltarea creativitatii, imaginaiei, simul estetic a elevilor prin implicarea
acestora n activitile specifice atelierului de art i creaie.
2. Dezvoltarea abilitilor de socializare, relaionare i comunicare a elevilor din
grupul int implicai n activiti ce presupun lucrul n echip precum i utilizarea
responsabil a uneltelor si masinariilor.
3. Descoperirea i valorificarea potenialului creativ al elevilor
4. Cunosterea materialelor si uneltelor specifice domeniului artistic in care doreste a
aprofunda studiile
5. Dobandirea unor abilitati practice prin lucrul manual desfasurat in atelier.
6. Oferirea oportunitatii de a se forma profesional mult mai devreme prin
cunoasterea,executia si conceperea lucrarilor de arta,de sculptura,de ceramica
obiectelor de design si machetelor de arhitectura, de a se integra mult mai bine in
cerintele pietii, a angajatorului si companiilor datorita stapanirii unei meserii.
7. Cunoasterea si explorarea materialelor traditionale,conventionale si
neconventionale.