STATISTICA

INFERENIAL
1

OBIECTIVE

Testarea ipotezelor statistice

Ipoteza nul, ipoteza alternativa
Erori n testarea ipotezelor statistice
Teste de tip t- Student
Teste Chi-Square
Teste Anova

INTRODUCERE
Formularea de noi ipoteze (modele sau teorii)
este una dintre cele mai importante aspecte
ale cercetrii tiinifice.
O ipotez nou trebuie testat pentru a vedea
c are temei (n concordan cu observaiile),
i pentru a justifica c este mai bun dect
alte ipoteze alternative.

METODE PENTRU TESTAREA IPOTEZELOR

Compararea a dou ipoteze sau teorii
concurente
Prima dat trebuie formulate ca modele.
Ipoteza nul H 0 , reprezint modelul pe care
experimentatorul ar dori s-l nlocuiasc.
Ipoteza alternativ H 1 este noul model care de regul
reprezint o negaie a ipotezei nule.

METODE PENTRU TESTAREA IPOTEZELOR

Indiferent cum este formulat protoc olul
experimentului, scopul cercettorului este de a testa
ipoteza nul (de cele mai multe ori pentru a o
respinge)
Ipoteza nul nu trebuie probat, ci anulat
Inferen negativ
Un test statistic este conceput i utilizat pentru
verificarea unei ipoteze statistice.
Scopul testului statistic este de a dovedi c i poteza
nul H 0 este fals
nu putem niciodat afirma c acceptm ipoteza nul
O putem nega sau nu o putem nega
5

METODE PENTRU TESTAREA IPOTEZELOR

Prin respingerea ipotezei nule, cercettorul
afirm c rezultatele observate nu sunt
datorate ntmplrii (rezultatele sunt
semnificative).
Cnd ipoteza nul nu este respins,
cercettorul afirm c diferenele observate
sunt datorate ntmplrii (rezultatele nu sunt
semnificative).
6

IPOTEZA STATISTIC - IPOTEZA CLINIC

Scopul unui test statistic este de a defini
realitatea.
Definirea ntrebrii de cercetare (ipoteza clinic):

Tratamentul cu medicamentul A este la fel de

eficient ca i cel cu medicamentul B n tratamentul
HTA?

Transpunerea ntrebrii de cercetare n termeni

statistici (ipoteza statistic):

Media TA a pacienilor tratai cu A nu difer

semnificativ de media TA a pacienilor tratai cu B.
7

ETAPELE UNUI TEST STATISTIC

1. Specificm ipoteza nul i ipoteza alternativ.
2. Alegem statistica adaptat situaiei .
3. Alegem nivelul de semnificaie i pe baza sa
calculm pragul de separare (ntre valorile
acceptabile i cele considerate ca inacceptabile).
4. Calculm valoarea statisticii, folosind datele din
eantion (ales aleator).
5. Decidem, prin compararea valorii calculate cu
pragul dat de nivelul de semnificaie, dac
respingem sau nu ipoteza nul.
8

ETAPA 1: FIXAREA IPOTEZELE STATISTICE

Ipoteza nul H0 este ipoteza care trebuie testat,
testul efectundu-se sub prezumia c ipoteza nul
ar fi adevrat.
Ipoteza alternativ H1 este acea ipotez care ntr -un
sens sau altul contrazice ipoteza nul. Aceast
ipotez se mai numete i ipoteza de lucru.

ETAPA 2 -DEFINIREA PARAMETRULUI

STATISTIC
Definirea unui parametru care sub ipoteza nul H 0
urmeaz o anumit lege de probabilitate cunoscut
(de exemplu, legea normal).

10

Etapa 3
Definirea unui prag de semnificaie
(probabilitatea de a respinge H 0 cand ea de fapt
este adevarata)
-de obicei se alege un nivel de semnificaie ntre
1% (=0.01) i 5%. ( = 0.05)

Etapa 4
Definirea unei regiuni critice pentru parametrul
definit la etapa 2, asociat pragului de semnificaie
(adic a regiunii unde parametrul are cel puin
probabilitatea de a se gsi).
11

ETAPA 4
Depinznd de ipoteza alternativ, se poate alege una din
urmtoarele trei regiuni critice:
Regiunea critic unilateral la dreapta valoarea parametrului
statistic al testului este mai mare sau egal cu valoarea din
dreapta a intervalului critic;
Regiunea critic unilateral la stnga valoarea parametrului
statistic al testului este mai mic sau egal cu valoarea din
stnga a intervalului critic;
Regiunea critic bilateral valoarea parametrului statistic al
testului este mai mic sau egal cu valoarea extrem din
stnga regiunii critice sau mai mare sau egal cu valoarea
extrem din dreapta regiunii critice, valorile extreme ale regiunii
critice avnd nivele egale de semnificaie.

12

ETAPA 5 - DECIZIA
(FOLOSIND REGIUNEA CRITIC)
Dac parametrul statistic calculat se afl n regiunea critic, atunci se
respinge ipoteza nul H 0 , deci se accept ipoteza alternativ H 1 . Aceast
decizie are un risc de eroare , fiind riscul de prima spe.
Dac parametrul statistic nu se afl n regiunea critic atunci nu exist
niciun motiv de a respinge ipoteza nul H0 . Acceptnd-o, exist un risc de
eroare, numit risc de spea a doua notat cu .

13

ETAPA 5 - DECIZIA
(FOLOSIND VALOAREA LUI P)
La aplicarea testelor statistice, programele de
prelucrare statistica vor afisa o probabilitate de
semnificatie a testului statistic, numita si nivel de
semnificatie observat (notat cu p).
Stabilirea semnificaiei testului pe baza valorii lui p se
face frecvent cu urmtoarea regul empiric
(consideram nivelul ales =0,05) :
1. Dac 0,01 <= p<0,05 , rezultate semnificative.
2. Dac 0,001 <= p<0,01, rezultate nalt semnificative.
3. Dac p<0,001, rezultate foarte nalt semnificative.
4. Dac p>=0,05, rezultate nesemnificative statistic.
5. Dac 0,05 <= p <0,1, se noteaz o oarecare tendin
spre considerarea unei semnificaii statistice.
14

ERORI N TESTAREA IPOTEZELOR STATISTICE

realitatea

H0 este falsa

decizia

Respingem H0
Nu respingem
H0

H0 este
adevarata

Corect!

Eronat (eroare
de tipul I)

Eronat (eroare
de tipul al II-lea)

Corect!
15

EROAREA DE TIP I I NIVELUL DE

SEMNIFICAIE
Probabilitatea comiterii unei erori de tip I = nivelul
de semnificaie, (alfa)
Probabilitatea este determinat prin teste statistice
Am decis c exist reale diferene dei acestea sunt
datorate ansei
Decidem c un tratament este eficient pe baza unei
interpretri greite
Nivelul alfa (riscul maxim acceptabil) 5% exist o
ans de 5% de a respinge incorect ipoteza nul
p= 0,18 ipoteza nul nu se poate respinge
p= 0,04 ipoteza nul se poate respinge cu un risc
acceptabil de 4% de a comite o eroare de tipul I
16

EROAREA DE TIP II
H0 nu este respins, dei este fals;
Am decis c diferenele observate sunt datorate
ansei atunci cnd acestea apar datorit diferenelor
dintre eantioane
Am putea abandona un tratament pe care tocmai l
testm sau o direcie de cercetare
Probabilitatea de a nu rejecta o ipotez nul fals =
, probabilitatea de a face o eroare de tipul II
1- = complementul lui , puterea unui test
Puterea = probabilitatea ca un test s resping
ipoteza nul sau s obin semnificaie statistic
17

COMPARAII PE DOU
EANTIOANE

Teste
statistice

18

COMPARATII PE DOU
EANTIOANE
Cea mai simpl comparaie statistic este cea
ntre dou grupuri aleator alese
Acest mod de distribuire permite
cercettorului s presupun c diferenele
individuale sunt egal distribuite ntre grupuri
la nceputul experimentului i c cele dou
grupuri sunt echivalente
D.p.d.v statistic cele dou grupuri sunt
eantioane extrase din aceeai populaie, deci
diferenele dintre ele sunt rezultatul erorii de
eantionare sau al ntmplrii
19

COMPARAREA A DOU MEDII

Compararea mediilor eantioanelor pentru
determinarea statistic a diferenelor se face
prin dou caracteristici:
Media diferena mediilor ntre grupuri
caracterizeaz nivelul de separare ntre grupuri
Variana caracterizeaz variabilitatea n interiorul
grupurilor

Ambele caracteristici sunt o surs de

variabilitate utilizabil pentru a descrie
efectele tratamentului
20

COMPARAREA A DOUA MEDII

Situaia real
Exist diferene ntre grupuri
Exist diferene n interiorul grupurilor

Trebuie demonstrat dac diferenele observate

ntre mediile parametrului studiat sunt datorate
experimentului i nu ntmplrii

21

TESTUL STUDENT (T)

Subtipuri:
Testul t pentru eantioane independente:
Variane egale
Variane inegale

Testul t pentru eantioane perechi

22

TESTUL T PENTRU EANTIOANE

INDEPENDENTE CU VARIANTE EGALE
Utilizat pentru compararea a dou eantioane
independente
se bazeaz pe aceast prezumia de egalitate a
varianelor (varianii omogene)
n mod normal omogenitatea varianelor se testeaz
statistic
Testul Levene sau testul Barlett
Bazate pe statistica F

Dac varianele nu sunt semnificativ statistic diferite

(p>0,05), atunci pot fi considerate egale
Dac sunt diferite se aplic alt formul de calcul a lui t

23

EXEMPLU

Testm ipoteza c un nou model de atel mbuntete

funcia de prindere a minii la pacienii cu artrit reumatoid
Ne intereseaz doar testarea ipotezei direcionale, deoarece
dorim obinerea unei ameliorri:
H1=1 > 2

Avem un eantion aleator selectat de 20 de pacieni cu artrit

reumatoid avnd niveluri similare de diformitate la nivelul
minii i la nivelul articulaiilor minii

24

EXEMPLU
Aleator pacienii sunt mprii n dou grupuri:
n1 : 10 persoane sunt grupul pentru experiment
n2 : 10 persoane sunt grupul de control

La cei din grupul experimental se monteaz atela

Toi pacienii au un program motor similar timp
de o sptmn
Se msoar puterea de strngere cu mna n
zilele 1 i 8 ale testului iar diferena este cea
care se folosete n continuare la calcule

25

EXEMPLU -CONTINUARE

26

EXEMPLU - CONTINUARE
Pentru c valoarea calculat a lui t s implice
o diferen semnificativ, ea trebuie s fie
mai mare sau egal cu valoarea critic
Dac testul este unidirecional atunci i
semnul lui t trebuie s fie corespunztor

27

EXEMPLU - CONTINUARE

t=2,718
t 0,05,18 =1,73
Concluzii:
-Putem rejecta H 0 pentru ca 2,718 apartine
[1,73,)
-Tratamentul are un rol pozitiv

28

TESTUL T PENTRU EANTIOANE PERECHE

Se folosete n protocoale de cercetare care
implic msurtori repetate asupra acelorai
indivizi sau asupra unor indivizi cu caracteristici
asemntoare (chiar gemeni)
Datele sunt considerate mperecheate deoarece
pentru fiecare valoare exist o valoare pereche
Testul evalueaz scorul de diferen din cadrul
fiecrei perechi astfel nct subiecii sunt
comparai numai cu ei nii sau cu perechea lor

29

TESTUL HI PTRAT (CHI SQUARE)

Analiza frecvenelor pentru variabile msurabile pe o scar nominal
sau ordinal
Test neparametric care verific dac distribuia obser vat difer de cea
ateptat (teoretic)
Exemplu:

Se caut efectul fumatului asupra mbolnvirii de o maladie dat

(M). Pentru aceasta se observ un eantion de 400 de subieci
dintre care:
160 au boala M prezent, 240 nu au boala M prezent
130 sunt fumtori i 270 nu sunt fumtori

Tabelul de contingen observat (cu frecvenele observate)

ANALIZA DE VARIAN ANOVA

Este un test destinat analizei cercetrilor multinivel i/sau
multifactoriale
Este utilizat atunci cnd trebuiesc cercetate 3 sau mai multe
condiii sau eantioane
Bazat pe statistica F i pe prezumia c eantioanele sunt
extrase aleator dintr-o populaie normal distribuit (n practic
se verific ntotdeauna)

Comparaia a
2 grupuri
distribuie
normal

teste
parametrice

Variabil
cantitativ
distribuie
non-normal
Variabil
ordinal

Variabil
dihotomial
Interval de
timp

teste
nonparametrice

Student (t)

Comparaia a
3 grupuri

Test F (ANOVA)

Corelaia a 2
variabile n
acelai grup

Corelaie
(coeficient Pearson)/
regresie

Corelaia a 2
variabile n
acelai grup

Corelaie
(coef. Spearman)

Comparaia a
2 grupuri

Mann-Whitney U,
Wilcoxon

Comparaia a
3 grupuri

Kruskall-Wallis

Hi ptrat
Fisher exact
Log rank

Regresie
linear
multipl

Regresie
logistic
Modelul
lui Cox

V mulumesc!!!

33