Fia de observaie

Data: 09.04.2013
Scoala: Varlaam Mitropolitul
Clasa: a II a
Disciplina: Matematica
Subiectul activitii: Exercitii de adunare si scadere in concentrul 100-1 000, fara trecere peste ordin
Tipul activitii: evaluare
Metode i procedee: explicatia, conversatia, exercitiul, jocul didactic.
Materiale si Mijloace didactice: fisa de lucru, manualul, caiete tip, plansa cu ghiocei decupati, lipici.
Form de organizare: frontal, individual, pe grupe
Obiectivele operationale:

Momentele
leciei
Moment
organizatoric
Captarea
ateniei prin

Sa calculeze corect exercitii de adunare si scadere fara trecere peste ordin;

Sa participe cu interes la activitate si sa rezolve corect sarcinile primite;
Sa utilizeze un limbaj matematic adecvat;
Sa rezolve corect exercitiile din testul de evaluare
Activitatea nvtoarei

Activitatea elevilor

- asigura linistea
- pregateste cele necesare pentru lectie

- se pregatesc pentru activitate

- se face printr-o scurta conversatie despre importanta

cunoasterii calculelor in matematica

- participa la discutie

provocarea la
discuii
1

Metode
procedee

Conversatia

Anunarea temei Invatatoarea le spune elevilor ca vor face o evaluare a ceea ce

au invatat in ultimele ore:Adunarea si scaderea numerelor
i a obiectivelor
naturale 100- 1 000,fara trecere peste ordin; iar pentru inceput
isi amintesc aceste calcule prin cateva jocuri
Desfasurarea
Activitatii
Reactualizarea
cunostintelor
invatate anterior

Se face o recapitulare orala:

-Cum se numesc numerele pe care le adunam?
-Cum se numeste rezultatul adunarii?
-Cum se numeste numarul din care scadem un alt numar?Dar
numarul pe care il
scadem ?
Rezultatul unei operatii de scadere cum se numeste?
Joc didactic
Pe un poliestiren se afla lipite mai multe tulpini de ghiocei de la
care lipseste floarea.Pe fiecare tulpina este scris un numar.Pe
marginea poliestirenului se gasesc florile lipsa, pe care copiii
trebuie sa le puna la tulpina potrivita.Pe fiecare clopotel al
ghiocelului sunt scrise doua numere.Numerele de pe floare se
scad iar tulpina pe care este scrisa diferenta celor doua numere
este cea potrivita.
Clasa se imparte in patru grupe ; fiecare grupa primeste cate o
fisa cu datele unei probleme pe care in grup copiii o rezolva.
Joc didactic
Pe un poliestiren se afla o plansa pe care este desenat un
careu.In fiecare patratel este un numar care reprezinta suma a
doua numere care se afla pe margine scrise tot intr-un patratel
de marimea celui de pe plansa.

Raspund la intrebari

Pe rand cate un copil vine la

plansa , face scaderea si potriveste
floarea unde ii este locul.
- elevii rezolva sarcina de pe fisa

Conversatia

Joc didactic
Explicatia
Exercitiu

Copiii iau cate un patratel de pe

Joc didactic
margine, aduna numerele de pe el si
Explicatia
il lipesc peste rezultatul corect cu
Exercitiul
numerele in jos.Pe partea cealalta a
patratelului este trecuta o litera.In
final,dupa ce lipesc toate

ncheierea
leciei

patratele ,copiii descopera un

cuvant
Participa la discutie

Test de evaluare
Explica cerintele testului
Discuta cu elevii exercitiile din test
Face recomandari.

Explicatia
Conversatia