Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului 10

CRITERIUL

DA/NU

Observaii

DA/NU

Observaii

1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se

raporteaz adecvat la tema proiectului
2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv
personal, candidatul demonstrnd reflecie critic
3. Activitile practice au fost ntreprinse, dup caz, sub
coordonarea/supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a
persoanelor autorizate
4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a
fost fcut conform planificrii iniiale
5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub
supravegherea ndrumtorului de proiect
6. Identificarea i utilizarea bibliografiei pentru redactarea prii
scrise a proiectului a fost realizat integral
7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a
proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i
nu sunt o compilaie de citate
8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat
candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au
fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect
9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul
a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii
soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i
ndeplinirea sarcinilor
10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea
problemelor practice au transferabilitate n alte contexte practice
Partea a III-a: Aprecierea calitii proiectului 11
CRITERIUL

1. Proiectul / produsul are validitate n raport cu tema, scopul ,

obiectivele i metodologia abordat
2. Proiectul / produsul demonstreaz completitudine i acoperire
satisfctoare n raport de tema aleas
3. Elaborarea proiectului i redactarea prii scrise a proiectului au
fost fcute ntr-un mod consistent i concomitent, conform
planificrii
4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine
justificat i argumentat n contextul proiectului
5. Redactarea prii scrise a proiectului devede te o bun
consisten intern
6. Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz logic i o
bun argumentare a ideiilor
7. Proiectul / produsul reprezint, n sine, o soluie practic
personal, cu elemente de originalitate n gsirea soluiilor
8. Proiectul / produsul are aplicabilitate practic i n afara colii
9. Realizarea proiectului / produsului a necesitat activarea unui
numr semnificativ de uniti de competene, conform S.P.P.-ului
pentru calificarea respectiv
10. Redactarea prii scrise a proiectului respect cerinele de
structur impuse de metodologia de organizare i desfurare a
examenului de certificare profesional

Semntura candidatului

Partea a IV-a : Aprecierea prezentrii Di susDinerii orale a proiectului 1

CRITERIUL

DA/NU

Observaii

1. Candidatul a realizat o susinere oral clar, coerent i fluent

2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema
proiectului i cu obiectivele acestuia
3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i adaptarea
prezentrii la situaia de examinare
4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere i opiniile ntr-un
mod personal i bine argumentat
5. n scopul accesibilizrii informaiei i a creterii atractivitii
prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i
mijloace de comunicare potrivite: elemente de grafic, modele,
aplicaii, faciliti audio-video ale TIC etc.

Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile Comisiei:

NTREBARE

DA/NU

Observaii

Rezultatul final stabilit de Comisia de examinare pe baza evalurii globale a activit ilor realizate
de candidat i consemnat n Fia de evaluare :

Nota final____________
Numele, prenumele , nota acordat i semntura evaluatorilor:
Preedinte de comisie:
Data:
10

Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activit ii de monitorizare, se discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului.
Criteriile vizeaz att procesul de elaborare a proiectului, ct i pe cel de redactare a pr ii scrise a proiectului.
Fia de evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calit ii - Implementare:predarea i nv area al Cadrului Na ional de
Asigurare a Calitii n educaia i formarea profesional
11
Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activit ii de monitorizare, se discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului.
Criteriile vizeaz att proiectul n calitate de produs al activit ii elevului, ct i produsul ca atare, acolo unde este cazul.
Fia de evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calitii - Implementare:predarea i nvarea al Cadrului Naional de
Asigurare a Calitii n educaia i formarea profesional
12
Se completeaz de ctre un membru al comisiei de examinare, dup sus inere i consultarea cu ceilal i membri ai Comisiei de
examinare, doar dac exist completate i depuse Pr ile I-III pentru proiectul evaluat.

Fia de evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calit ii - Implementare:predarea i nv area al Cadrului Na ional de
Asigurare a Calitii n educaia i formarea profesional.