Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2 ZRNETI
PROFESOR DIRIGINTE: NICOLAESCU MARIA
CLASA: a VIII a B
AN COLAR : 2015/2016
CONSILIERE I ORIENTARE
Planificare anual
Nr.crt
MODULUL
Autocunoatere i dezvoltare
personal
Comunicare i abiliti sociale
Managementul informaiilor i al
invrii
Planificarea carierei
Calitatea stilului de viat
Total ore
2
3
4
5
Semestrul 1
Numr de ore
3
Semestrul 2
Numr de ore
3
Anual
Numr de ore
6
4
4
2
5
6
9
4
3
18
5
3
18
9
6
36
Menionm c in perioada 18-22 aprilie 2016 se desfoar sptmna dedicat activittilor extracurriculare i extracolare ,,coala altfel avnd
orar specific, ora de consiliere i orientare fiind inclus in acesta.
2.COMUNICARE I
ABILITI SOCIALE
CONINUTURI
1.1AUTOCUNOATERE
autoevaluare: interese,
abiliti, puncte tari, puncte
slabe, caracteristici
personale
respect pentru sine,
atitudini negative i
pozitive fata de sine. Autoeficiena
OBIECTIVE DE
REFERIN
1.1 s evalueze
punctele tari si
slabe, interesele,
abilitile personale
Nr.
ore
1
SPTMNA/
DATA
Autoevaluarea
propriilor capaciti
S13
7-11.12.2015
Aptitudinile mele
S5
12-16.10.2015
2.1 sa explice
importanta
responsabilitatii
sociale in diferitre
contexte
Drepturi si
responsabiliti
S1-2
14-18.09.2015
21-25.09.2015
2.2 s manifeste
respect pentru
exprimarea
punctelor diferite
de vedere
Discriminarea i
prejudecile
S6-7
19-23.10.2015
26-30.10.2015
TEMA
Cum mi valorific
interesele
S12
2-4.12.2015
1.2 s demonstreze
respect de sine
2.3 s anticipeze
schimbarea
rolurilor in familie
STRATEGII DE
LUCRU
Exerciii pentru
cunoaterea de sine;
portofoliul
resurselor personale;
Chestionare i exerciii
metaforice pentru
identificarea intereselor
i abilitilor personale;
Dezbateri pe tema
respectului de sine
organizarea de
campanii de promovare
a valorilor i
convingerilor
personale.
Exerciii de identificare
a situaiilor n care este
necesara asumarea
responsabilitii
sociale;
Practicarea exprimrii
opiniilor pro/contra;
Monitorizarea presei:
cum apar prejudecile
i stereotipurile n tiri,
articole
Sarcini pe grupe ,
colaje, scenarii cu tema
Rolurile femeilor/
brbatilor in viaa
privata i n viaa
public.
3. MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
INVRII
4.PLANIFICAREA
CARIEREI
5.CALITATEA
STILULUI DE VIA
3.1 MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR
Cum m ajut calculatorul/
internetul n gsirea colii
pe care doresc s o urmez
3.2 INVAARE EFICIENT
Gndirea critic i autocontrol asupra propriei
nvri
4.1 MARKERTING
PERSONAL
Scrisoarea de intenie i
CV . structur , elemente
obligatorii, greeli n
redactarea unei scrisori de
intenie sau a unui CV
4.2 PLANIFICAREA
CARIEREI
Portofoliul personal pentru
clasele V-VIII: desene,
rezultate ale aplicrii
chestionarelor de interese
i abilitti, diplome i
certificate obinute,
rezultatele diferitelor
concursuri, activiti de
voluntariat i rezultate
Planul educaional i de
carier
Formularele de opiune
pentru clasa a IX a
5.1 CALITATEA MEDIULUI
DE MUNC
Convingeri, atitudini i
comportamente ale stilului
de viaa. Impactul acestora
Cum folosesc
internetul ca surs de
informare pentru
viitoarea carier
S10-11
16-20.11.2015
23-27.11.2015
S8-9
2-6.11.2015
9-13.11.2015
Recapitularea
pentru teze i
extemporale
Scrisoarea de
intenie i CV -ul
S4
5-9.10.2015
Planul meu de
via
S14-15
14-18.12.2015
11-15.01.2016
Prioritile timpului
meu
Stresul examenelor
Obiceiuri
alimentare
sntoase
Selectarea informaiilor
utile pentru decizia
privind traseul
educaional;
Exerciii specifice
gndirii critice.
Joc de rol;
Discutii de grup;
Scrisoare de intentie si
CV pentru diferite
situatii ipotetice de
gasire a unui loc de
munca ;
Portofoliul personal
pentru clasa a VIIIa
Stabilirea obiectivelor
de lung durata ale
planului personal de
educaie i carier.
S16
18-23.01.2016
4.3 s dezvolte un
plan educaional i
de carier
5.1 s evalueze
convingerile,
atitudinile i
comportamentele
definitorii ale
S17
25-29.01.2016
S3
28.09-2.10.2015
Discutii de grup;
Proiect si joc de rol pe
tema Managementul
stresului in situaii de
examinare;
stilului de viaa n
planificarea carierei
Igiena nvrii
5.2 s demonstreze
abiliti de
management al
stresului
S18
1.02-5.02.2016
2.COMUNICARE I
ABILITI SOCIALE
CONINUTURI
1.1AUTOCUNOATERE
autoevaluare: interese,
abilitti, puncte tari, puncte
slabe, caracteristici
personale
respect pentru sine,
atitudini negative si
pozitive fat de sine. Autoeficien
OBIECTIVE DE
REFERIN
1.3 s evalueze
punctele tari si
slabe, interesele,
abilitile personale
TEMA
Afisul meu
publicitar
Nr.
ore
1
SPTMNA/
DATA
S21
29.02.-4.03.2016
S22
7-11.03.2016
1.4 s demonstreze
respect de sine
Alternative n
luarea unei decizii
S23
14-18.03.2016
2.1 s explice
importana
responsabilitii
sociale n diferite
contexte
Ce vreau, ce pot, ce
trebuie s fac
S19
15-19.02.2016
2.2 COMUNICAREA
Respectarea diferitelor
puncte de vedere.
Prejudeci si stereotipuri:
surse de apariie i
consecine
Toleran i
discriminare
2.2 s manifeste
respect pentru
exprimarea
punctelor diferite
de vedere
S20
22-26.02.2016
2.3 FAMILIA
Schimbarea rolurilor n
familie pe parcursul vieii.
Impactul stereotipurilor de
2.3 s anticipeze
schimbarea
rolurilor n familie
STRATEGII DE
LUCRU
Exerciii pentru
cunoaterea de sine;
portofoliul
resurselor personale;
Chestionare i exerciii
metaforice pentru
identificarea intereselor
i abilitilor personale.
Exerciii de identificare
a situaiilor n care este
necesar asumarea
responsabilitii
sociale;
Practicarea exprimrii
opiniilor pro/contra.
3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
INVRII
4.PLANIFICAREA
CARIEREI
rol
3.1 MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR
Cum m ajuta calculatorul/
internetul n gsirea colii
pe care doresc s o urmez
4.1 MARKERTING
PERSONAL
Scrisoarea de intenie i
CV . structura , elemente
obligatorii, greeli n
redactarea unei scrisori de
intenie sau a unui CV
4.2 PLANIFICAREA
CARIEREI
Portofoliul personal pentru
clasele V-VIII: desene,
rezultate ale aplicrii
chestionarelor de interese
i abiliti, diplome i
certificate obinute,
rezultatele diferitelor
concursuri, activiti de
voluntariat i rezultatele lor
Planul educaional i de
carier
Formularele de opiune
pentru clasa a IX a
4.1 s argumenteze
importana
elementelor de
marketing personal
pentru gsirea unui
loc de munc
4.2 s demonstreze
importanta
portofoliului
personal pentru
conturarea unui
traseu educational
i profesional
4.3 s dezvolte un
plan educaional i
de carier
Metode i tehnici de
nvare eficient :
recapitularea, tehnici
de lectur rapid,
tehnici de
memorare
Surse de informare
pentru orientarea
colar
Scoala altfel: Sa stii
mai multe, sa fii mai
bun!
Portofoliul
personal
S24-26
21-25.03.2016
28.03-1.04.2016
4-8.04.2016
Exerciii specifice
gndirii critice ;
Exersarea deprinderilor
de nvare eficient.
S27
11-15.04.2016
S28
18-22.04.2016
S29
4-6.05.2016
Strategii de alegere
a traiectului colar
S30-31
9-13.05.2016
16-20.05.2016
Prinii, meseriile
lor i meseriile
copiilor lor
S32 -33
23-27.05.2016
30.05-3.06.2016
Joc de rol;
Discuii de grup;
Scrisoare de intenie i
CV pentru diferite
situaii ipotetice de
gsirea unui loc de
munc ;
Portofoliul personal
pentru clasa a VIIIa
Stabilirea obiectivelor
de lung durat ale
planului personal de
educaie i carier.
5.CALITATEA
STILULUI DE VIAT
5.1 s evalueze
convingerile,
atitudinile i
comportamentele
definitorii ale
stilului de via n
planificarea carierei
5.2 s demonstreze
abiliti de
management al
stresului
Stresul examenelor
S34
6-10.06.2016
Stil de via
S35-36
13-17.06.2016
20-24.06.2016
Discutii de grup;
Proiect i joc de rol pe
tema Managementul
stresului n situaii de
examinare;
Completarea unor fie
de lucru cu atitudini
fa de stilul de via i
carier.