Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPETENE GENERALE:
Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului scris;
Dezvoltarea capacitii de exprimare n scris;
Dezvoltarea unor reprezentri culturale i interesului pentru studiul limbii engleze i al
civilizaiei spaiului cultural anglofon.
COMPETENE SPECIFICE:
1.4. desprinderea sensului unui enun simplu;
3.1. recunoaterea unor litere/grupuri de litere n cuvinte i cuvintele n spaiul grafic;
3.3. desprinderea sensului global al unui text simplu, citit n gnd;
4.1. reproducerea n scris a unor litere, grupuri de litere, cuvinte, sintagme, enunuri;
4.3. scrierea de cuvinte, sintagme, propoziii scurte.
INDICATORI DE PERFORMAN
1. Recunoate sunetele i literele nvate n contexte diferite
2. Citete litere, silabe, cuvinte
3. Scrie litere, silabe, cuvinte
4. Formuleaz n scris propoziii simple
5. Completeaz spaiile libere cu forma potrivit a cuvintelor
DESCRIPTORI DE PERFORMAN
FOARTE BINE (8-10):
- recunoate foarte uor sunetele i literele nvate n contexte diferite;
- citete litere, silabe i cuvinte corect;
- formuleaz propoziii corect;
- completeaz corect spaiile libere cu forma corect a cuvintelor.
BINE (6-8):
- recunoate cu ajutor sunetele i literele nvate n contexte diferite;
- citete cu ajutor litere, silabe i cuvinte corect;
- scrie lizibil cu ajutor litere, silabe, cuvinte;
- formuleaz cu ajutor propoziii corect;
- completeaz corect cu ajutor spaiile libere cu forma corect a cuvintelor.
SUFICIENT (5-6):
- recunoate cu greutate sunetele i literele nvate cu sprijin susinut;
- citete cu sprijin susinut litere, cuvinte i silabe corect;
- scrie cu sprijin susinut litere, silabe, cuvinte;
- formuleaz cu sprijin susinut propoziii simple;
- completeaz cu sprijin susinut spaiile libere cu forma corect a cuvintelor.
DESFURAREA LECIEI
1. MOMENT ORGANIZATORIC
TIMP: 5 min.
Se asigur linitea i disciplina n vederea unei bune desfurri a activitii.
Se noteaz absenele.
Elevii i pregtesc materialele necesare leciei (o foaie de hrtie pentru a le
folosi drept ciorn, instrumente pentru scris);
Profesorul le mparte elevilor subiectele lucrrii de evaluare formativ.
2. DIRIJAREA NVRII
TIMP: 40 min.
Profesorul le citete elevilor subiectele lucrrii;
Profesorul le explic cerinele elevilor;
Elevii rezolv individual subiectele.
BAREM DE NOTARE
I. 2 x 5p. = 10p.
1. bird 2. parrot 3. sea horse 4. tortoise 5. rabbit
V. 2x5p. = 10p.
1. Yes, I can. / No, I cant.
2. Yes, I have. / No, I havent.
3. I am... (se completeaz cu vrsta proprie a elevului evaluat)
4. Yes, I have. / No, I havent.
5. Yes, I can. / No, I cant.