MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI

Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 ZĂRNEȘTI

PROFESOR: SAVU MARIA APROBAT, DIRECTOR:
CLASA a III-a A L1
NR. ORE/SĂPT.: 2 ORE/SĂPT
MANUAL: FAIRYLAND 3, Editura Express Publishing, 2015 AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE:
Planificare realizată conform OMEN Nr. 3371/12.03.2013

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PENTRU DISCIPLINA LIMBA ENGLEZĂ

AN ȘCOLAR 2020-2021
SEMESTRUL I

NR. NR.
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE CONȚINUTURI COMPETENȚE VIZATE SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII
CRT. ORE
1.1. Identificarea semnificației
globale a unui mesaj oral clar
articulat în contexte familiare
REVISION - greetings in English 1.3. Manifestarea disponibilității
pentru receptarea de mesaje orale 14.09-18.09.2020
Recapitularea cunostintelor din - the numbers
simple adecvate vârstei
1. anul precedent de studiu -talking about colours 4h 21.09-25.09.2020
2.1. Cererea și oferirea de informații
-talking about animals referitoare la numere, la prețuri, la
-talking about food etc exprimarea orei
3.1. Recunoașterea semnificației unor
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
2. MODULE 1 VOCABULARY 1.1. Identificarea semnificației 6h
UNIT 1: - the characters globale a unui mesaj oral clar
- the numbers (1-20) articulat în contexte familiare 28.09.-02.10.2020

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com
Lesson 1: 1a. Hello!
Lesson 2: 1b. The Magic
Forest!
Lesson 3: 1c. Colours
Lesson 4: Revision
Lesson 5: Test Paper
3. UNIT 2:
Lesson 1: 2a. Time for
School!
Lessson 2: 2b. It’s a magic
pen!
Lesson 3: 2c. Let’s do it!
Lesson 4: Troll Tales 1
Lesson 5: Go Green!
Lesson 6: Checkpoint 1
MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
1.3. Manifestarea disponibilității
pentru receptarea de mesaje orale
simple adecvate vârstei
2.1. Cererea și oferirea de informații
referitoare la numere, la prețuri, la
exprimarea orei
- colours 2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe
STRUCTURE teme familiare 05.10.-09.10.2020
- introduce themselves 2.3. Descrierea simplă a unei
and greet others persoane/ unui personaj 12.10.-16.10.2020
- talk about numbers 3.1. Recunoașterea semnificației unor
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
PROJECT
- write about yourself 3.2. Identificarea semnificației
globale a unui text simplu pe teme
familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, profesor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
VOCABULARY 1.1. Identificarea semnificației 6h
- school items globale a unui mesaj oral clar Vacanţă ciclul primar:
- commands articulat în contexte familiare 19.10.-23.10.2020 26.10.-01.11.2020
1.2. Identificarea orei și a cantității 02.11.-06.11.2020
STRUCTURES exprimate numeric (prețuri, numere)
-talk about age în cadrul unui mesaj audiat articulat 09.11.-13.11.2020
-talk about possession clar și rar
-expressing commands 1.3. Manifestarea disponibilității
pentru receptarea de mesaje orale
simple adecvate vârstei
PROJECT
 MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com

2.2. Participarea la interacțiuni în

contexte de necesitate imediată/ pe
teme familiare
3.2. Identificarea semnificației
globale a unui text simplu pe teme
- write about your
familiare
school things 3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, professor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
1.1. Identificarea semnificației
globale a unui mesaj oral clar
articulat în contexte familiare
VOCABULARY 1.3. Manifestarea disponibilității
- family members pentru receptarea de mesaje orale
- numbers (11-20) simple adecvate vârstei
MODULE 2 - jobs 2.2. Participarea la interacțiuni în
UNIT 3: contexte de necesitate imediată/ pe 16.11.-20.11.2020 În săptămâna 30.11.-
Lesson 1: 3a. My family! STRUCTURES teme familiare 23.11.-27.11.2020 04.12.2020 clasa va avea
4. Lesson 2: 3b. Grandma’s - identify members of 2.3. Descrierea simplă a unei 5h o singură oră de lb.
here! a family persoane/ unui personaj 03.12.2020 englezădatorită zilei
Lesson 3: 3c. It’s my job! -talk about jobs 3.2. Identificarea semnificației libere de 01.12.2021
globale a unui text simplu pe teme
PROJECT familiare
- write about a member 3.3. Descifrarea unor mesaje simple
of your family familiare primite de la prieteni,
colegi, professor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
5. UNIT 4: MAGIC VOCABULARY 3.2. Identificarea semnificației 4h 07.12.-11.12.2020 Vacanţă de iarnă
CHRISTMAS - colours globale a unui text simplu pe teme (23.12 - 10.01.2020)
14.12.-18.12.2020

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com
Lesson 1: Merry Chirstmas
Lesson 2: Happy New Year!
UNIT 4:
Lesson 1: 4a. At the toyshop!
6. Lesson 2: 4b. Open it and see!
Lesson 3: 4c. Happy Birthday!
Lesson 4: Checkpoint 2
7. FINAL REVISION
studiate în semestrul I.
MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
- toys
familiare
STRUCTURES 3.3. Descifrarea unor mesaje simple
- talk about Christmas familiare primite de la prieteni,
colegi, professor
PROJECT 4.1. Scrierea unei felicitări de ziua
- write a letter to Santa cuiva sau pentru o sărbătoare
Claus
1.1. Identificarea semnificației
globale a unui mesaj oral clar
articulat în contexte familiare
1.3. Manifestarea disponibilității
pentru receptarea de mesaje orale
VOCABULARY simple adecvate vârstei
- toys 2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe
11.01.-15.01.2021
teme familiare
STRUCTURES 2.3. Descrierea simplă a unei
4h 18.01.-22.01.2021
-talk about jobs persoane/ unui personaj
-identify toys
3.2. Identificarea semnificației
globale a unui text simplu pe teme
PROJECT familiare
- write a birthday card 3.3. Descifrarea unor mesaje
simple familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor
4.1. Scrierea unei felicitări de ziua
cuiva sau pentru o sărbătoare.
Conţinuturile 3.1. Recunoașterea semnificației unor 2h 25.01.-29.01.2021 Vacanţă intersemestrială
fraze uzuale tipice pentru viața 30.01-07.02.2021
cotidiană
3.2. Identificarea semnificației
globale a unui text simplu pe teme
 MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com

familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, profesor
4.2. Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg.

SEMESTRUL II

NR. NR.
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE CONȚINUTURI COMPETENȚE VIZATE SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII
CRT. ORE

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com
MODULE 3
UNIT 6:
1. Lesson 1: 5a. Hide!
Lesson 2: 5b. Come out!
Lesson 3: 5c. Where’s Alvin?
room
2. UNIT 7:
Lesson 1: 6a. In the old house! - rooms
Lesson 2: 6b. Where’s Missy?
Lesson 3: 6c. Welcome!
Lesson 4: Checkpoint 3
house
MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
1.1. Identificarea semnificației
globale a unui mesaj oral clar
articulat în contexte familiare
1.2. Identificarea orei și a cantității
VOCABULARY exprimate numeric (prețuri, numere)
- things in a house în cadrul unui mesaj audiat articulat
clar și rar
STRUCTURES 2.2. Participarea la interacțiuni în
-identify things in a contexte de necesitate imediată/ pe 08.02.-12.02.2021
teme familiare
house 4h
2.3. Descrierea simplă a unei 15.02.-19.02.2021
- talk about location
persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificației
PROJECT
globale a unui text simplu pe teme
- write about your
familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, profesor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
VOCABULARY 1.1. Identificarea semnificației 6h În săptămâna 01.03.-
globale a unui mesaj oral clar 05.03.2021
- things in a house articulat în contexte familiare 22.02.-26.02.2021
Într-o oră se vor
1.3. Manifestarea disponibilității 01.03.-05.03.2021 desfășura activități
STRUCTURES pentru receptarea de mesaje orale dedicate
-identify rooms in a simple adecvate vârstei 08.03.-12.03.2021
Mother’s Day!
house 2.2. Participarea la interacțiuni în
- talk about location contexte de necesitate imediată/ pe
teme familiare
PROJECT 2.3. Descrierea simplă a unei
- write about your persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificației

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com
MODULE 4
UNIT 8:
3. Lesson 1: 7a. It’s so cute!
Lesson 2: 7b. We’re all wet!
Lesson 3: 7c. I’m so sweet!
4. UNIT 9:
Lesson 1: 8a. Talent Show!
Lesson 2: 8b. Abracadabra!
Lesson 3: 8c. Watch me go!
Lesson 4: Troll Tales 4
Lesson 5: Checkpoint
MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
globale a unui text simplu pe teme
familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, professor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
1.1. Identificarea semnificației
globale a unui mesaj oral clar
VOCABULARY
articulat în contexte familiare
- parts of the body
1.3. Manifestarea disponibilității
pentru receptarea de mesaje orale
STRUCTURES 15.03.-19.03.2021
simple adecvate vârstei
-identify parts of the 22.03.-26.03.2021
2.2. Participarea la interacțiuni în
body
contexte de necesitate imediată/ pe (1h)
-describe physical 3h
teme familiare
appearance
2.3. Descrierea simplă a unei
persoane/ unui personaj
PROJECT
- write about your 3.2. Identificarea semnificației
favourite globale a unui text simplu pe teme
familiare
cartoon character
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
VOCABULARY 1.1. Identificarea semnificației 5h 22.03.-26.03.2021 Vacanta Paște Catolic
- activities globale a unui mesaj oral clar 02.04.2021 -11.04.2021
articulat în contexte familiare (1h)
STRUCTURES 1.3. Manifestarea disponibilității 29.03.-01.04.2021 În perioada 12.04.-
- express abilities pentru receptarea de mesaje orale 16.04.2021 se desfășoară
simple adecvate vârstei 19.04.-23.04.2021 „Săptămâna Altfel”
PROJECT 2.2. Participarea la interacțiuni în
- write about what you contexte de necesitate imediată/ pe
can do teme familiare
 MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com

2.3. Descrierea simplă a unei

persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificației
globale a unui text simplu pe teme
familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, profesor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
1.1. Identificarea semnificației
globale a unui mesaj oral clar
articulat în contexte familiare
1.3. Manifestarea disponibilității
pentru receptarea de mesaje orale
VOCABULARY simple adecvate vârstei
MODULE 5 - clothes 2.2. Participarea la interacțiuni în
UNIT 10: - weather contexte de necesitate imediată/ pe
teme familiare 26.04.-29.04.2021
Lesson 1: 9a. My new clothes! Vacanta Paște Ortodox
STRUCTURES 2.3. Descrierea simplă a unei
5. Lesson 2: 9b. A lovely day! 4h 10.05.-14.05.2021 30.04.2021 -09.05.2021
- express actions persoane/ unui personaj
Lesson 3: 9c Who’s wearing happening now 3.1. Recunoașterea semnificației unor
…? -identify clothes fraze uzuale tipice pentru viața
-talk about the weather cotidiană
3.2. Identificarea semnificației
globale a unui text simplu pe teme
familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, professor
6. UNIT 11: VOCABULARY 1.1. Identificarea semnificației 3h 17.05.-21.05.2021
Lesson 1: 10a. At the animal - animals globale a unui mesaj oral clar
24.05.-28.05.2021
 MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com

articulat în contexte familiare

1.3. Manifestarea disponibilității
pentru receptarea de mesaje orale
simple adecvate vârstei
2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe
STRUCTURES teme familiare
park! 2.3. Descrierea simplă a unei
- expressing actions
Lesson 2: 10b. Wild things! persoane/ unui personaj
happening now
Lesson 3: 10c. Two funny -identify animals 3.1. Recunoașterea semnificației unor
rabbits! (1h)
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
3.2. Identificarea semnificației
PROJECT globale a unui text simplu pe teme
- write a letter familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, profesor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
7. MODULE 6 VOCABULARY 1.1. Identificarea semnificației 4h 24.05.-28.05.2021 În săptămâna 31.05.-
UNIT 12: - food globale a unui mesaj oral clar 04.06.2021
- time articulat în contexte familiare (1h)
Lesson 1: 11a. Lunchtime! Clasa nu avea o oră de
Lesson 2: 11b. Fairy cakes! 1.2. Identificarea orei și a cantității 03.06.2021 lb. engleză datorită zilei
Lesson 3: 11c. Listen to my STRUCTURES exprimate numeric (prețuri, numere) libere din data de
tummy! -identify food items în cadrul unui mesaj audiat articulat 07.06.-11.06.2021
01.06.2021
-talk about food clar și rar
preferences 1.3. Manifestarea disponibilității
-tell the time pentru receptarea de mesaje orale
simple adecvate vârstei
PROJECT 2.1. Cererea și oferirea de informații
- write about your referitoare la numere, la prețuri, la
 MINISTERUL EDUCAȚ IEI NAȚ IONALE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR 2 ZĂRNEȘTI
Str. PIAȚA MORII, nr. 1
TEL.0743001075, FAX.0268/220048
E-mail: sg2_zarnesti@yahoo.com

exprimarea orei
2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe
teme familiare
2.3. Descrierea simplă a unei
persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificației
favourite meal
globale a unui text simplu pe teme
familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, profesor
4.2.Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg
3.1. Recunoașterea semnificației unor
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
3.2. Identificarea semnificației
Recapitularea globale a unui text simplu pe teme 2h
REVISION
8. conținuturilor familiare 14.06.-18.06.2021
FINAL REVISION asimilate. 3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni,
colegi, profesor
4.2. Redactarea unui mesaj simplu
către un coleg