Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect de Activitate 2
Proiect de Activitate 2
MIJLOACE:
m. 1. exerciii de respiraie: Trenul intr i iese din tunel.
m. 2. exercitii de dicie;
m. 3. exercitii de intonie-joc didactic muzical: Cnt ca mine!
m. 4. exercitii de dicie- joc didactic muzical: Ce frumos miroase floarea;
m. 5.fie de munca independent-Anexa 2;
m. 6. cntec ,,Muzicaniiscris de Grigore Teodosiu- Anexa 1;
m. 7. melodia ,,Vals de J.Strauss
m. 8. plane- Anexa 2;
m. 10. casetofon, C.D.;
m .11. stimulente
DURATA: 30-35 minute
MATRRIAL BIBLIOGRAFIC:
Programa activitilor instructiv-rducative in grdinia de copii. Editura V&
Integral, Bucuresti, 2005.
Elena, Zavelea, ,,ndrumator metodic pentru activitile de educaie muzical
destinat educatoarelor, nvtorilor si institutorilor, Editura EXPONTO,
Constanta,2003.
Vasile, Vasile, Metodica educaiei muzicale, Ed.Muzicala, Bucuresti, 2004.
Petre, Tipordei, Culegere de cntece si jocuri, E.D.P.,Bucuresti, 1976.
MOMENTELE
ACTIVITII
CONINUT TIINIFIC
OB.
Activitatea
introductiv
O.6.
O.6.
A. Moment organizatoric
Organizarea slii de grup pentru buna
desfurare a activitaii de educaie muzical:
- aerisirea slii de grup;
- pregtirea materialului didactic necesar;
- asigurarea disciplinei
- reamintirea pozitiei corecte de cnt
(spatele drept, picioarele pe podea,
minile pe banc).
B. Exerciii de cultur vocal
Exerciii de respiraie:
Se realizeaz sub form de joc didactic
muzical Trenul intr i iese din tunel.
Se solicit realizarea unei inspiraii ample i a
unei expiraii lungi, dozate.
Exerciii de dicie
Se realizeaz pe versul:
Zbor, zbor, pufuor uor!
Se urmrete articularea clar a silabelor i
nchiderea cuvintelor ce se termin n
consoan.
Se realizeaz mai nti rar i n oapt i apoi
mai repede.
Se explic, se demonstreaz i se execut cu
toat clasa.
STRATEGII
DIDACTICE
METODE PROCEDE
E
EVALUARE
(instrumente i
indicatori)
M.4.
M.3.
M.2.
M.3.
Aprecieri
Frontala, individual
M.2.
m.1.
Continua,formatv
M.3.
Exerciii de intonaie:
Joc didactic muzical Cnt ca mine!
Se intoneaz cu silaba la urmtoarele M.3
fragmente melodice:
M.2..
O.6.
O.6.
Reactualizarea
O.7.
&2=B=C=D=E=!
=V=V="
&2=G=F=E=D=!
=S=S=!=b="
m.2.
Joc didactic
Aprecieri verbale
nominale;
Joc didactic
m.1.
Apreciere pe grupuri
Aplauze
m.2.
O.1.
O.3.
Dirijarea
nvrii
O.4.
O.2.
M.6.
m.3.
M.1.
Aprecieri globale i
individualestimulative
nonverbale
M.5.
M.1.
m.4.
M.3
m.6.
Aprecieri individuale
M.5.
m.1.
O.
O.5.
Evaluare
M.2.
M.3.
m.7.
m.9.
M.2.
m.8.
M.1.
m.11.
Aprecieri verbale
individuale i colective
Stimulente ( buline ).
ANEXA 1
MUZICANII
Muzica: Grigore Teodosiu
&2=C=!==F=F=F=H=!
==J=J=J=H=!==G=G=I=I=!
==X==9=C=!===F=F=F=H=!
&==J=J=J=H!==G=G=I=I=!
==X=9=G=!==G=E=C=E=!
=G=H=G=E=!=G=F=E=D=!
&=S=9=G!=G=E=C=E=!
=G=H=G=E=!=G=F=E=D=!
=S=:=!=F=H=F=H=!=I=I=W=!
&==I=I=W=!==H=H=V=!
==G=G=S=!=F=H=F=H=!
=I=I=W=!=H=H=C=C=!=V=:=.
Noi suntem muzicani voioi
Ce tim cnta frumos BIS
Noi din vioar tim cnta
Vioara sun-aa BIS
REFREN: TIM, TIM, TIM, TIM, etc.
Noi suntem muzicani voioi
Ce tim cnta frumos BIS
Noi din trompet tim cnta
Trompeta sun-aa BIS
REFREN: TA, TA, TA, TA, etc.
Noi suntem muzicani voioi
Ce tim cnta frumos BIS
Noi din tobi tim cnta
ANEXA 2
REPREZENTAREA STRUCTURII CNTECULUI
REPREZENTAREA AFERENT STROFELOR
STROFA 1
STROFA 2
STROFA 3
REPREZENTARE INTEGRAL