MmBe-« O Investest n osmen! Proiectcofmanjat din Fond! Socal European rin Programul Operational Sectoral Dezverea Resurselor mane 2007 - 2013 ‘a prntard2.Corlarea invari po tot parcusul vei cu pista munci” [Domeniu major de interven 2.1 Tanzi de coal vita acti” Til proietlul.Clauiopois — oragultinesor. Program de ractcd pent log student In domenilsinelor soci Beneficia Universetes Babes Boia din Cy: Napoca ‘Contact POSORU/612. 1161142520 Ghidul de functionare a firmei de exercitiu Claudiopolis 5.1 Descriere. Scop. Obiective intr-un sistem educational care se vrea modern gi in strnsA legitura cu nevoile unei societati aflati intr-o continua prefacere, invatamantul preuniversitar trebuie sa tind pasul cu toate elementele de noutate impuse de aceasta evoluti Din aceasta perspectiva, infiintarea unei firme de exercitiu, Claudiopolis, la Colegiul National ,George Cosbuc” din Cluj Napoca, poate fi interpretata ca un pas firese inspre implementarea misiunii educative asumata de scoala noastra'. Activitatea firmei de exercitiu va juca un rol important in procesul de formare de competente profesionale pentru clevi implicati, competente absolut necesare adaptarii a cerintele societatii contemporane. Prin implementarea acestei firme de exerci ne propunem sa contribuim la cresterea nivelului de ocupabilitate al elevilor in domeniul lor de pregatire prin introducerea unor instrumente inovative de simulare antreprenoriala in domeniul carierei. Grupul tint& al activitaqiifirmei de exercitiu Claudiopolis este constituit din 40 de elevi ai Colegiului National ,George Cosbue”, din ciclu! liceal (clasele XI-XID, de la profilul de studii socio-umane. Elevii participanti vor fi consiliati in legaturd cu orientarea profesionala si vor fi ajutati s-si perfectioneze cunostintele si abilitatile specifice stiinfelor socio-umane in vederea unei integrari de succes intr-o piafa bazata pe cunoastere. OAMENI §““3Ee= a Se( | 8 Se De ce o firmi de exercitiu? Firma de exercitiu este 0 metoda didacticd moderna si interactiva, care are drept seop dezyoltarea spiritului antreprenorial al elevilor prin simularea uni numar insemnat de a tai gi procese dintr-o firma real. Implicati intr-o asemenea activitate, elevii vor fi educatiintr-un format modem, atractiv, creativ si interactiv, ast | inedt vor fi motivati_ sa participe la propria formare, dobindind competente cheie ce le vor usura integrarea in piata muneii, Implementata adecvat, firma de exercitiu este potrivita pentru dobandirea, verificarea si aprofundarea cunostintelor comerciale, formarea abilitatilor, a capacitatilor personale si a modurilor de comportament in raport eu cerintele unei firme reale. Avantajele metodei de invatare prin intermediul unei firme de exercitiu sunt date de latura practicd a activitatilor elevilor, precum si de contactele cu mediul extern, Astfel, elevii vor imula relatii de afaceri cu parteneri extern, ajungind in contact nemijlocit cu cultura econon acestora, in procesul de invajare bazat pe aceasti metoda, a firmei de exercitiu, sunt urmarit obiective bine definite’: + familiarizarca clevilor cu activititile specifice firmei reale; + simularea operatiunilor sia proceselor economice specifice mediului real de aface + perfectionarea limbajului specific afacerilor; + dezvoltarea de competente necesare unui reprinzator dinamic: gandire critica, luare de decizii, asumarea responsabilitati, lucrul in echipa, initiativa, autoorganizare si autoevaluare a resurselor individuale: + facilitarea trecerii absolventilor de la scoala la viata acti sia adaptarii la nevoile pietei muneii Activitatea elevilor in firma de exercitiu duce la dobandirea unui pachet de competente absolut necesare unei treceri de succes de la activitatea de pe bancile gcolii la © viata activa in care vor valorificate acestea, vensrarea ones oouva eu siascs Investeste posoeuitTorane ‘Sal onanen ne 1mm cance OAMENI = *iggesiergesin, Ue| ae - + Elevii dezvolta si perfectioneaza competente sociale (capacitatea de interactiune, de rezolvare ‘a conflictelor, spirit de echips responsabilitate, leadership); + Dezvolta si perfectioncazi competente personale (Mlexibilitate, disponibilitatea de a invata,s pirit critic, creativitate,inifiaivay, + Utilizeaza tehnici de coaching (motivare, indrumare, consiliere ete.) in activitatea curenta dintr-o firma; © Elevii i autoevalueaza abilitatile antreprenorial ‘* Realizeazt planificarea proceselor. le implementarii unei firme de exerci cadrul Colegiului National .George Cosbue” sunt evidente. Elevi, aflati mereu in centrul procesului educational, vor dobandi cunostinte noi, vor deprinde abilitati si vor atinge competente generale si specializate, Aceste achizitii vor juca un rol important in formarea lor ca cetiteni activi, capabili s& satisfaca cerinfele tot mai ridicate si diversificate de pe piata educational si apoi cea a muncii, Instruit intr-un eadru atray ereativ si imteractiy, elevul participa voluntar si motivat la propria formare. El se va adapta rapid la cerintele mediului de afaceri, se va dezvolta personal, fiind motivat si hotarat. Elevul igi formeaza spiritul i asumi riscuri si responsabilitag find la aceast& metods di invltare, profesorul se adapteaz permanent la modifi de procedur, cerinte, strategi, fiind in pas cu exigentele unui invayamant bazat pe performanta Scoala isi diversities oferta educationala si i ereste valoarea in refeaua scolara pr promovarea pe plan local si national. Prin firma de exereitiu, scoala are oportunitatea de a strange legaturile cu comunitatea, prin perfectarea unor parteneriate in diverse domenii, Institutiile partenere ale firmei de exercitiu vor avea ocazia sa intre in contact, poate, cu viitorii angajati si vor contribui interesat la dezvoltarea acelor abilitati si competente necesare pe piata muncii. ercitiu.vet.roindex.phpachizitit Sasso saute Pramas eae owns Investeste fa rosonuitts voaze nbn Ahn OAMENI ae opecaras nr nce5.2. Descrierea atributiilor expertilor din firma si a elevilor, prin intemeierea unor functi concrete pentru acestia, in conformitate cu exigentele pi Cine participa? Blevii Se dezvolta personal si profesional, implicéndu-se direct in procesul de invatare. in cadrul firmei de exercitiu exerseaza si dobandesc, pe de o parte, competente cheie (abilitati antreprenoriale deprinderi de lucru echipa, capacitate de conducere, autonomie de lucru, luare de decizii si asumarea raspunderii, culegerea si prelucrarea independenté a informatiilor, gindirea creativa, aplicarea in practica a cunostinfelor teoretice, rezolvare de situatii problema. perseverenta, organizare a locului de munca), iar, pe de alta parte, competente specializate ce presupun: organizarea si conducerea activititi firmelor, fundamentarea de strategii, elaborarea ofertelor de produse si servicii, finerea evidentei contabile, efectuarea analizei eficientei economico-financiare a firmei et. Profesorii Au un rol hotirtor in procesul de pregatire in sau prin intermediul firmei de exercitiu, i trebuie si aiba aptitudini si cunostinte comerciale, de management, competente IT, competente de comunicare si negociere. Rolul coordonatorului firmei de exercitiu este it, El trebuie si sprijine activitatea, si o coordoneze, si planifice si sti controleze, Sarcinile profesorilor coordonatori de firma de exerci sunt: sf acorde consultanta gist asigure situatii de invatare in care elevii sa desfigoare activitati practice in mod independent in cadrul unei firme de exercitiu, s& verifice eunostintele si competentele insusite de elevi, sa stabileasca sarcini clare pentru elevi, si organizeze activita firma de exercitiu, sa motiveze si s4 orienteze activitatea elevilor. Scoala Scoala pune la dispox ia firmei de exercitiu spatiul necesar desfasura activitati, fapt consemnat in contractul de inchiriere (simulat), incheiat intre scoala — proprictar/locator si firma de exerci -chirias/locatar. Sediul social al firme de exercitiu este acelasi cu sediul real al scoli Tnvesteste ua ICN SURE eras OAMENI belie el owt sismee. Echipamentele, software-ul, materialele consumabile sunt un sprijin acordat de catre scoala firmei de exercitiu pentru buna desflgurare a activitatii acesteia, Partener Agent economic de profil cu activitate pe piata reala - este o societate comerciala parteners, care sp i firma de exercitiu cu informatii de specialitate legate atat de gama de produse sau servicli, cit si de documentele suport pentru derularea proceselor si activitiqilor intr-un mediu de afaceri real, Se asigurl astfel cadrul optim pentru exersarea competentelor antreprenoriale in rindul elevilor, pentru o mai bund orientare pe piata muncii. Sprijinul material oferit pentru participarea firmelor de exercitiu Ia targuri inteme si internationale permite dezvoltarca imaginii si promovarea activititii desftisurate intr-un cadru profesional, care dezvolta creativitatea si gandirea critica a elevilor. R.O.C-T. (CENTRALA RETELEI FIRMELOR DE EXERCITIU) Scopul Centralei ROCT: autorizarea, coordonarea, consilierea firmelor de exercitiu din Romina, dar si integrarea si reprezentarea acestora in reteaua nafionala si internationala a firmelor de exercitiu RocT: © coordoneaza activitatea rejelei nationale a firmelor de exercitiu; © simuleaza activitatile desfaisurate de ins itutile statului in vederea asiguririi serviciilor necesare functionari firmelor de exercitiu: ~ Registrul Comertului; + Inspectoratul Teritorial de Mune: - Casa de Pensiis ~ Casa de Asigurari de Sanatate si alte Asiguriri Sociale; ~ Agentia pentru Ocuparea Fortei de Munea: ~ Administratia Finantelor Publice; Faas ArbitrajHa & »~ < 690 ndeplineste rolul de banca, facilitind circulatia corespunzatoare a plitilor pentru activititi de decontare inteme si internationale; © asigura schimbul de informatii si comunicarea dintre firmele de exereitiu din rejeaua nationala gi dintre firmele de exercitiu romanesti si cele din refeaua international; ‘© sprijina, organizeaza si monitorizeaza participarea firmelor de exere iw la targuri, programe si proiecte de profil din tara si din strainatate; + organizeaza, desfasoara si monitorizeaza competitiile care se adreseaza firmelor de exereitiu (de exemplu, Competitia Business Plan); © veri re a standardelor de calitate de catre firmele de exercitiu (Evaluarea .Marea de Calitate © organizeaza activitati si programe in scopul formarii continue a cadrelor didactice privind metoda de invatare firma de exercitiu” participa la manifestiri si proiecte internationale legate de activitatea firmelor de exercitiu EUROPEN Este o asociatie internationaki a centralelor firmelor de exercitiu din peste 42 de ta infiingata in anul 1997. EUROPEN reprezinta reteaua intemationala a peste 7500 de firme de exercitiu, favorizand: ‘© schimbul de informatii si participarea la evenimente intemationale: targuri, expoziti proiecte; dezvoltarea parteneriatelor dintre firmele de exercitiu existente pe piata internationala prin derularea de proiecte transnationale in diferite domenii; © promo area schimburilor internationale intre elevi, stucenti si profesoris ‘+ sprijinirea centralelor membre in coordonarea optima a activitati firmelor de exercitiu: ‘+ oferirea de consultant privind tehnologiile modeme in domeniul afacerilor.? ‘etn gsr nase eo LUWvERETATEA 9aBES otal uA PSA Solgar Investeste ia OAMENI eee ~—| mee. La fel ca si in activitatea reali, o firma de exercitiu este structurat’ pe mai multe departamente, repartizati marketing, comercial etc., desfasurnd activitii specifice acestora. iginate astfel inca si acopere toate necesitatile specifice profilului sau. Elevii vor fi posturi in cadrul departamentului secretariat, resurse umane, cercetare si dezvoltare, — Snug os tye Poe ce poe ‘roto soir nae MERSITATEA BnaEs 0OLYAICLUJSaPCR ‘eNO Sp Meat ontcar + asaCashapocr Teco to Bet tots aot ora oe rome a Sas Euan ate oa paPrgend Ceara cater ool tasinaaeaetieesa1. BIROU MANAGEMENT Componenta: 1 Coordonator firma de exereitius 1 Supervizor firma de exercitiu; 1 Administrator firma de exercitiu. Coordonatorul firmei de exercitiu Atributii elaboreazi 0 metodologie si un Ghid pentru descrierea cerintelor privind functionarea si structura firmei de exercitiu, akituri de supervizorul firmei de exercitiu; ‘© responsabil de buna desfisurare a activitatii de implementare, monitorizare si evaluare a firmei de exercitiu. + stabileste, impreunii cu. Supervizorul, spatiul adecvat desftigurarii activitatii firmei de cexercitiu; «© livreazd work-shop-ul destinat grupului jinté de elevi, stabileste metodologia gi materialele suport necesare pentru functionarea firmei, repartizeaza elevii in echipe in functie de profilul proiectelor la care lucreaza acestia; © negociazé parteneriate pentru promovarea firmei de exercitiu. Este inlocuit de: Supervizor firma de exercitiu inlocuieste pe: Supervizor firma de exercitiu Supervizorul firmei de exercitiu Atribuiii © claboreazi_o metodologie si un Ghid pentru descrierea cerintelor privind functionarea si structura firmei de exercitiu, aléturi de coordonatorul firmei de exercitiu; ‘© asisti echipele de lucru, monitorizeaza progresul acestora si asigurd feedback-ul; ‘© participa, alaturi de Coordonator, la evaluarea final care se va materializa cu trei rapoarte pI i echipelor si un raport de ractici oAMENI Sion, Sea eem6 © - © insojeste elevii in stagii si intocmeste rapoarte individuale de progres; Este inlocuit de: Coordonator firma de exercitiu Imlocuieste pe: Coordonator firma de exercitiu Administratorul firmei de exercitiu Atributi ‘© stabileste anual, impreund cu directorii._ de departamente, obiecti ele generale de dezvoltare in concordanté cu strategia claborata de consiliul de administratie ; ‘* claboreaza planul de afaceri anual si monitorizeaza incadrarea in parametrii acestuia; ‘© stabileste obiectivele managerilor din subordine, termenele-limité si indicatori de performanta; ‘© monitorizeaza trimestrial/ semestrial/anual gradul de realizare a obiectivelor ; © identifica. modalitati de dezvoltare a serviciilor oferite de firma, in concordant cu tendintele pietei : © reprezinti firma in relatiile protocolare cu terte persoane; ‘© aproba Bugetul de venituri si cheltuieli, Regulamentul Intern i Contractul Colectiv de Munc& al firmei de exercitiu, recompense/penalizat, cereri ale personalului din subordine: © semneazi organigrama si statutul de functii al firmei, documentele de angajare, colaborare si incetare a relatiilor de munca, deciziile de modificare a funcfiei/salariului pentru angajatii firme’ - actele aditionale, contracte cu furnizorii, client si partenerii strategici, statele de plata, rapoartele financiare ale firmei, raportarile statist sau solicitarile de investitii din cadrul firmei: /e cu personalul firmei in vederea motivarii si a cresterii gradului de itatea firmeis © _urmareste indeplinirea conditiilor igienico-sanitare, de protectie a muncii, de prevenire gi stingere a incendiilor, previzute de normele legislative in vigoare; © se preocupa de conservarea si dezvoltarea bazei materiale a firme. Este inlocuit de: Asistent managermB ® I DEPARTAMENT FINANCIAR-ADMINISTRATIV ‘Component: 1 Director departament Atibut ‘+ coordoneaza activititile de dezvohtare strategicd a departamentului; ‘* asiguré resursele umane, financiare si materiale necesare desfasurarii in bune conditii a activitat © stabileste sarcinile si criteriile de performanta pentru personalul din subordine; + intocmeste aprecieri asupra activitatii desfasurate de personalul subordine si fi propune pentru promovare si stimulare materiala pe cei mai buni; ‘© stabileste relatii de colaborare cu beneficiarii si finanfatorii proiectu © monitorizeazi desfisurarea acti si imtocmeste rapoarte lunare catre beneficiari, finantatori si directorul general; '* propune directorului general obiective generale de dezvoltare in concordant cu strategia elaborata de consiliul de administratie, precum si bugetul anual de venituri si cheltuieli; * face propuneri pentru elaborarea planului de afaceri anual; * organizeaza periodic intalniri cu personalul compartimentelor din departament, analizand indeplinirea obiectivelor propuse si ficdnd propuneri pentru remedierea unor nerealizairi. a, COMPARTIMENTUL FINANCIAR ‘Componenti: | Administrator financiar Atributii : © organizeaza, indruma, conduce, controleaz4 si rispunde de desffisurarea in mod ficient a activitati financiar-contabile a firmei de exercitiu; ‘© _transmite cdtre banca ROCT figa cu specimenele de semnaturi; ‘¢ inregistreazi cronologic si sistematic evenimente si tranzactii din firma de exercitiu evidentiate in documente contabile; sowins uavansraren nants 9o.yn cusnapocs Investeste in posoeuttitreaxe mpauonanear. 9 atncay eer OAMENT = =SB= eem8 ® - & 9 * intocmeste ordinele de plat pentru furnizori, registrele contabile, balanja de verificare feticd, balanta de verificare analitica, bilantul semestrial, bilanful anual, document de salarizare si plays intocmeste declarafile privind obligatiile de plata la bugetul statului, la asiguririle sociale si pentru somaj: © elaboreaza bugetul anual de venituri si cheltuieli; * eleetueaz analiza finaneiar-contabila pe baza de bilant, pe care o prezinti in consiliul de administra ‘+ raspunde de efectuarea inventarierii generale a patrimoniului cel putin o data pe an. b, COMPARTIMENTUL RESURSE UMANE ‘Componenti: | Inspector resurse umane, Atributii © planifica, organizeaza si supervizeaza activitatile de resurse umane; ‘* stabileste necesarul de personal conform organigramei si atributiilor fiecdrui departament; ‘© asigura anunjarea locurilor vacante in presi, precum si in incinta firmei si stabileste data coneursului © organizeaz si coordoneazi procesul de recrutare si selectie de personal pentru posturile vacante; * intocmeste dosarul salariatului (contractul individual de munca, acte aditionale, incetiri ale contractelor individuale de munca, cercetiri disciplinare, situatia analizelor medicale, instruiri, intocmirea fiselor de post ete.); * intocmeste si depune declaratiile lunare (CAS, CASS, somaj, ITM); ‘© intocmeste, incheie si declara in Revisal contractele individuale de munca; ‘© intocmeste documemtele ce produc modificari ale contractului individual de munca ; * intocmeste adeverintele de vechime pentru salariati;, * elibereazi adeverinjele solicitate de salariatii societatii; ee snee TEE Ey ———SRRTTNG S OAMEN ston erate ren oe esman© utilizeazi tebni le de coaching (motivare, indrumare, consiliere) in activitatea curenti a firmei: * controleaza activitatea de inregistrare a tuturor actelor la ROCT, a contractelor individuale de muned * intocmeste pontajele lunare pentru calculul salarial; ‘* calculeazi sporurile si adausurile la salariul de bazi: ore suplimentare, spor repaus siptaménal, spor de noapte, premii, ajutoare,etc.; * calculeaz concediile de odihna, concediile medicale, ré rile si popritite salariale; + intocmeste statele de plati si fluturasii de salarii, ordinele de plata pentru taxele salariale, figele fiscale pentru salariai firmei; © administreaza contul bancar pentru personal; © coordoneazi realizarea si implementarea unui sistem de evaluare a performantelor profesionale ale angajatilor; * stabileste nevoile de instruire gi de perfectionare ale personalului firmeis © stabileste strategii de dezvoltare a carierei profesionale; © intocmeste documentele pentru desfacerea contractului de munca a unor angajati: © organizeaza realizarea rotatiei posturilor in firma de exercitiu. ¢. COMPARTIMENTUL SECRETARIAT Componenta: 1 Asistent manager Atributi © pistreaza permanent legatura dintre Manager si ceilalti directori de departamente in vederea finalizai bune conditii a proiectelor;, * stabileste impreund cu. Managerul general programul zilnic al activitatilor; « participa la sedinele de lucru prezidate de Manager, redactind ordinea de verbal; * asisti Managerul la sedintele de lucru si intalnirile de afaceri;, procesul * difuzeaza informatiile primite de la Manager catre persoanele vizate; 2 formulare personalizate pentru firma de exe Investeste posoeunttzvexexe Sepa owin \ERSITATEA BABES 9OLYAICLUSIAPCCR OAMENI “Scare SU IEEERSfm Bo - 5 O ( B&O * gestioneazi documentele de interes general ale firmei precum: norme interne, proceduri, regulamente etc., asigurdnd armonizarea § tualizarea acestora;, ‘ intocmeste dosare cu istoricul firmei, structura organizatoricd, parteneriate 5.2.3 + notifica modificarile datelor firmei de exercitiu caitre ROCT; + preia atributiile Administratorului in lipsa acestuia; « inregistreaza gi distribuie corespondenta primita; ‘* pregiteste si expediaz corespondenta pentru mediul exten; + redacteaz materialele unor departamente, la cererea acestora: + imtocmeste baza de date de adrese si 0 actualizeaza; ‘* pregateste si convoaca intrunirile in cadrul firmei de exercitiu; © achizitioneaza si administreaza rechizitele de birou ; © multiplica materialele ; ‘© primeste vizitatori si parteneri ai firmei si le ofera informati «© stabileste contacte cu firme de exercitiu, firme partenere noi, mass-media; + organizeaza arhiva prin folosirea de mape pentru indosariere,bibliorafturi, CD-uri, ete. Il. DEPARTAMENT MARKETING Component: 1 director department, agent marketing Atributi ‘+ stabileste obiectivele si elaboreaza planul de marketing: ‘© studiaza piata intema si piata externa, reala si virtuala (concurenta, clienti) in colaborare cu managerul firmei de exercitiu si responsabilul de identificare proiecte; ‘© face propuneri pentri elaborarea planului de afaceri anual; ‘© solicitd cataloage de la firma partenera si de la alte firme reale: © claboreazi statistici referitoare la nevoile clientilor si marimea ciftei de afaceri ee former y eeincopenn pra acs WRSTATEA BABES BOLYR|CW NOOR Investeste in sesonutisron ‘Ml oo 1 sa Curr OAMENT = *S2Sseesies. conede ‘© claborarea pol ributie: catalog de produse si oferte noi cu caracter general si special; ‘+ planificarea activititilor publicitare: + atrage clienfi noi prin realizare de materiale publicitare si acfiuni publicitare, publicitate pentru vanzairi, campanii de publicitate traditionale sau on-line; ‘* promovarea imaginii firmei de exercitiu prin intermediul unor brosuri, pliante, materiale publicitare, web site - crearea si actualizarea curenta a web site-ului, respectiv utilizarea Web shop - COM NET, organizeaza expozitii si conferinte. IV. DEPARTAMENT PROIECTE Componenti: | director departament Atributii: coordoneaza activititile de dezvoltare strategict a departamentului; asigurd resursele umane, financiare si materiale necesare desfasurarii in bune conditii a proiectului; ‘© _stabileste sarcinile si criteriile de performangi pentru personalul din subordine; ‘© stabileste relatii de colaborare cu beneficiar si finanfatorii proiectului; '* monitorizeaza derularea proiectului potrivit clauzelor din contractul de executie si intocmeste rapoarte lunare catre beneficiari, finantatori si directorul general; ‘+ propune directorului general obiective generale de dezvoltare in concordanta cu strategia celaborati de consitiul de administratie; ‘+ organizeaza periodi intalniri cu personalul compartimentelor din departament, analizéind indeplinirea obiectivelor propuse gi icdnd propuneri pentru remedierea unor nerealizari: * intocmeste aprecieri asupra activitatii desfagurate de personalul din subordine si ii propune pentru promovare gi imulare materialA pe cei mai buni; face propuneri pentru elaborarea planului de afaceri anual; © pregateste noi pri x xe si face propuneri de buget pentru acestea Longa emt tne, ogame pee owna, COMPARTIMENTUL IDENTIFICARE ‘Component 1 consultant management Atributii: | + comunica si negociaza cu potentialii client, oferind o imagine profesionisté acestora; ‘+ cunoaste legislatia nafionald si comunitard privind elaborarea si implementarea proiectelor: * prospecteaza piata pentru identificarea de potentiali clienti care ar beneficia de serviciile firmei de exerciti ‘© participa la prezentarile oportunitatilor de finanjare organizate pentru potentialii solicitanti; + acorda consultanta inifialé clientilor in identificarea celor mai potrivite programe de finanare nerambursabila din surse precum: UE, fonduri de investi fonduri guvernamentale, fond nerambursabile din partea unor ONG-uri; + urmareste familiarizarea clientului cu majoritatea aspectelor tehnice, estetice $i decizionale implicate in realizarea proiectului; ‘+ analizeazi si monitorizeaza pe toatl perioada desfaisurarii activitatii toate sursele de finanjare jisponibile (calendarele lansatlor, termenele apelurilor, condiiile de eligibilitate, ete.); ‘© verificd eligibilitatea soli tantuluis + realizeazat analize personalizate ale clienjior in vederea elaborarii documentatiei aferente propunerii de proiect in functie de sursa de finanjare, inclusiv simulati de punctaje conform rilelor de evaluare specifice; ‘© sprijina activitatea compartimentelor de scriere si implementare proiecte. b. COMPARTIMENTUL SCRIERE Componenti: | manager imbunatatire procese, | manager produs Atributi Si soar “eos cesta bs Sad rasa inane tS an nineteen? | Investeste OAMENBB @®. « + cunoaste normele legislative nationale si europene in domeniul elaborarii si implementarii proiectelor; ‘+ cunoaste etapelor realizarii unui proiect si regulile de monitorizare si control; © analizeazii si monitorizeazii pe toatd perioada desfisurarit activitatii toate sursele de finanjare disponibik © urmaireste calendarele anuale ale sesiunilor de Depunete Proiecte; © urmareste programele lansate si identificarea solu ir de finantare; + claboreazé propuneri de proiecte finanfate prin programe europene $i nafionale precum: POSDRU, INTERREG, PROGRESS, Programe de Cooperare Transfrontalier’, Lifelong Leaming, ete.; ‘+ intocmeste cererile de finantare a proiectelor; ‘+ claboreazs documentatii de propuneri de proiecte in conformitate cu documentele oficiale (ghiduri ale solicitantului si anexele aferente acestora); ‘* gestioneaza relatia cu institutile finantatoare pe parcursul scrierii proectului; © sprijind activitatea compartimentelor de implementare proiecte si elaborare de strategii de dezvoltare: * raporteazi situatia executdrii proiectului sefului direct; respect termenul de predare a proiectului ¢. COMPARTIMENTUL/SERVICIUL/BIROUL IMPLEMENTARE ‘Componenti: 1 manager proiecte 1 asistent 1 expert achit fermoea vn neo ne uavensrarea annesouva cwsarocs OAWEN] =SEESe. “reese| ee * intocmirea documentatiilor specifice implementarii proiectul plata, rapoarte, notificar, acte aditionale, ete.; ‘© asigura asistenta beneficiarului in implementarea cu succes a proiectului, atat din punct de vedere a duratei si termenului de realizare, cat si a incadrarii in bugetul aprobat, in conditiile asigura standardelor de calitate; ‘© sista beneficiarul in stabilirea prioritatilor pentru indeplinirea obiectivelor proiectului; ‘+ monitorizeaza respectarea graficului lunar de activitati a proiectului si revizuirea , dupa caz, a planificdrii activittilor gi a bugetului pentru implementarea proiectului; ‘© urmareste progresul si modul de executare a lucratilor/servi lor, colabordnd cu echipa de monitorizare a beneficiarului; ‘* urmareste incadrarea cheltuielilor in bugetul proiectului: ‘+ respect termenele de predare a rapoartelor si documentele aferente acestora catre beneficiar (rapoarte de progres, cereri de rambursare, notificari, contestati §.a.); + propune spre aprobare beneficiarului orice modificare a masurilor de implementare a proiectului_privind procedurile de lucru, etapizarea fazelor de implementare si necesarul de fonduri financiare; ‘© evalucaz implicatiile bugetare si legale privind orice modificare a duratei de executie a proiectul © confirma execu cantitativa si calitativa a tucririlor/servieiilor, precum sia situafiilor de plata lunare si finale; © introduce un sistem simplu si coerent de management, prin care toate partile relevante sunt constientizate despre existenfa unor momente cheie sia evenimentelor in derularea proiectuluis ‘© depune toate eforturile in vederea solutionarii pe cale amiabila a unor divergene aparut beneficiar si antreprenor. OAMENI =e FESmB - & Oo 5.3 Explicitarea mijloacelor prin care se asigura indeplinirea obiectivelor firmei italnirea cu clevii pentru infiintarea firmei de exereitiu Pentru transmiterea informatiilor esentiale referitoare la infiinfarea firmei de exercitiu, sub conducerea profesorului coordonator si a supervizorului, va fi organizati o sedinté cu elevii vizati (Cu aceasta ocazie vor fi prelucrate date teoretice despre firmele de exercitiu gi va fi receptat feed- back-ul viitorilor angajati in firma de exercitiu. in cadrul intalnirii se va fine cont de urmatoarele aspecte! a, locul de desfiisurare - sala in care se tine sedinta va deveni sediul nou i fintatei firme de exerciti, b._ prezentarea notiunilor teoretice = ce este o firma de exercitiu? ~ ce este refeaua firmelor de exerciti + activitatea in firma de exercitiu vazuta ca 0 metoda moderna de invatare; - clarificarea rolurilor in cadrul firmei de exercitiu si benefi le aduse dezvoltarii personale a celor implicati; - folosirea unui limbaj atractiv si a unui ton pozitiv pentru a atrage atentia participantilor asupra ideilor emise; - stabilirea de la bun inceput si in acord cu participantii a timpului de desfasurare a sedintei (1-2 ore). €. derularea sedin{ei - prezentarea pe flipchart sau in format .ppt a departamentelor din cadrul firmei de exercitiu; - se subliniaz aprecierea pentru idei noi, solutii eficiente ete. pentru a stimula o participare activa a celor prezentis - se evidentiaz faptul c& prin participarea la o asemenea activitate, elevii isi vor dezvolta 0 cultura institutional, spiritul de echipa si coeziunea de grup si c& vor contribui la crearea unui climat Fens si respect reciproc.. Costas noes eganse pe ous- profesorul coordonator are o interventie final con in care trece revista principalele ecizii si puncte de vedere exprimate, facilitind retinerea lor de catre elevii prezenti la sedinga. 1. Lansarea apelului pentru inserierea in firma de exercitiu Avdind in vedere cerintele proiectului ,Claudiopolis - oragul tinerilor. Program de practici pentru elevi si studenti in domeniul stiinfelor socio-umane”, apelul pentru inscrierea in firma de exercifiu va fi adresat elevilor din clasele a XI-a si a XIl-a de la profilul uman. inscrierea elevilor se va face in mod voluntar si transparent, iar in cazul in care numdirul doritorilor depaseste limitele grupului fint& (40 elevi), coordonatorul de consiliere va aplica un chestionar — test pentru selectarea sgrupului tints, 2. Completarea documentatiei necesare pentru inregistrarea lansarea firmei de exereitiu Sub directa supraveghere a profesorului coordonator si a supervizorului firmei de exercitiu, elevii vor descarea, completa si transmite catre R.O.C.T. documentele necesare infiintarii si omologarii firmei de exercitiu. Activitatea se va desfagura in sala rezervata firmei de exercitiu si poate fi derulata in doua etape. A. Simularea Elevii vor fi impart in grupe de Iucru, unele reprezentind ROCT, altele firma de exercitiu. Se completeazi toate formularele necesare si se evalueaza de catre coordonator/supervizor corectitudinea datelor inscrise in acestea. Dupa evaluarea si dezbaterea rezultatelor, se poate ‘rece la inregistrarea propriu-zisd. B, Derularea procesului de inregistrare a firmei de exerciiu la ROCT Se parcurg tofi pasii necesari pentru deschiderea unei firme de exercitiu * Rezervarea denumirii pentru firma de exercitiu ‘© Deschiderea unui cont pe platforma ROCT. SSS naga ar tuner Pog at aise Sracled jdoytraopent pies oe wana rea oaaes eouvn esac Investeste seen anen ‘Maa eat 1 rae cy nae OAMENl) “= tontom6e.- « 3 © ‘+ Descarcarea, completarea, scanarea si trimiterea documentelor necesare la ROCT.* 3. Implementarea unui birou de invatare Prin metoda de invatare , firma de exercitiu”, elevii vor fi implicai nu numai in activitati practice referitoare la chestiuni de management si antreprenoriat, ci vor participa si la un birou de invajare in cadrul cAruia, ca angajati ai firmei de exercitiu, vor fi pregati prin work-shop-uri specializate sa fie mai performanti in activitatile pe care le vor desfasura. Biroul de invatare va avea trei componente: management, antreprenoriat si managementul resurselor umane. componenta | responsabil | format | durata Obiective/rezultate MANAGEMENT | Coordonator | Workshop [Sore |- clevii_ vor invita cum se administreaza o firma firma de ~ suport de curs exer ANTREPRENO- | Supervizor | Work-shop [Sore | - elevii vor invata notiuni teoretice RIAT despre antreprenoriat si vor participa firma de la jocuri de rol " - suport de curs MANAGE- Coordonator | Work-shop | Bore |- elevii vor invita despre exigentele MENTUL, , recrutirii si administrii capitalului consiliere uman RESURSELOR - suport de curs, UMANE, mo os roetroffime-de-exerciunin oI ‘Sassen rs Popes weet own St ers ao area ee Uwensarek okuesvowva cus Investeste in ronan vase Sy naionnncnr mmc en OAMENI ee re namie5. Recrutarea personalului Dupa ce Coordonatorul si Supervizorul stabilese necesarul de personal in cadrul firmei de exercitiu, va fi desfasurata operatiunea de recrutare a acestuia pentru posturile create in firma. in cadrul_work-shop-urilor fur ite de Coordonator si Supervizor, elevii din grupul tints vor fi familiarizati cu exigentele documentelor specifice operatiunilor de recrutare de personal: anunturi, CY, serisori de intentie, interviu, ete. Procesul de reerutare a personalului se poate desfasura in mai multe etape. Pentru inceput, trebuie facutd o deseriere a postului prin intermediul..Fisei postului”. Definirea profilului candidatului are ca obiectiv descrierea persoanci ideale care poate ocupa postul respectiv, indicind cea mai mare parte a insusirilor ce se asteapta din partea acestuia (formare, experienta, aptitudini ete.). © Identificarea candidatilor in cazul firmei de exercitiu, prospectarea va fi una interna, candidatul fiind un membru al grupului tint’, ‘© Selectia candidatilor Presupune un ansamblu de activi ii prin care se aleg, vederea angajiri candidati care intrunese calitatile, deprinderile si aptitudinile necesare ocuparié unui anumit post: - Selectia preliminara: analiza serisorilor de intentie si a Curriculum Vitae in raport cu exigentele postuluis - Testarea potentialului, a cunostintelor sia abilitatilor profesionale, © Interviul Pentru o selectie reusita, cu ajutorul interviului trebuie avute in vedere urmatoarele: o pregitire prealabila atenta: es OAMENI nr ceremerscma- studierea informatiilor despre candid: + realizarea unei atmosfere destinse, care si inlesneasca o comunicare eficienta: = utilizarea intrebarilor deschise, care si ofere posibilitati de comentari - ascultarea atentd a candidatului si incurajarea acestuia, La finalul procesului de selectie, Coordonatorul firmei de exercitiu va emite decizii de pe post pentru candidatii admisi Exemple de bund practica® © Anunful de recrutare in economia reala, firmele publica anunturile de recrutare specialitate, insa in cadnul firmei de exercitiu Claudiopolis, acestea vor fi publicate inter prin ziare sau pe site-uri de afigare la avizierul de la sediul firme. owns UWuersTaTeA sanes uv cures at ann $C sen orams Gpefaai car Garcon ee ea mat onsetsme © CONTINUTUL, ANUNTULUL = Ident firmei = Postul propus; - Profilul candidatului. Exemplu Investeste OAMENI RASPUNSUL CANDIDATULUL = Este asteptat un doser care si cuprinda serisoarea de intengie, CV at. UNDE POATE FL PUBLICAT - Lasediul FE; = Pe site-ul scolti intr-o sectiune dedicata FE. owt uuvensrarea anoesouyn cwsapocs ‘ail so ea wots rete tes ba i areaF.E, CLAUDIOPOLIS S.R.L. din Cluj angajeazi: fapoca , specializata in management de proiect, Responsabil de resurse umane Responsabilititi principale: + planificarea, organizarea si supervizareaactivittilor din cadrul departamentu de resurse *urmatinea activtiii de salarizare i stimulare a personalului: + coordonarea realizar si implementirif unui sistem de evaluare @ performantelorprofesionale ale angajaior. Cerinte: + Experientpractica in domeniu Se oferd un salariu stractiv. (Cet imteresti sunt rugai sa depund o scrisoare de intenfe si un CV ta sediul firme noasire din Cly "Napoca, st. Avram Iancu, nr. 70-72, sau pe adresa de e-mail fe.clausiopolis@emil.com ‘© Completarea unui Curriculum Vitae Redactarea CV-ului este 0 etapa foarte importanta in procesul recrutarii de personal pentru cd acest document este ca 0 oglinda a unei persoane si atrage, in mod rapid, atentia angajatorului. in consecintd, este esential ca in CV si fie trecute informatiile adecvate, fiindct angajatorii verified daca experienta si competentele trecute corespund cu cele din anunful de la ce si fim atenji atunei cand redactam un CV? angajare, Deci, Bay — .cedefop.curopa.cu/tol Investeste Sale oe eee eae eas OAMENI eee ares et inden oui Uvensiarea annes own cures| i i: ee + Puneti accentul pe educatic si formare, daca experienta profesional este cea care vi lipsesteintr-un CV. Detaliati toate IMPORTANT diplomele obtinute, precum si stagile, proiectele la care afi luat parte si i} competentele dobandite + Puteti prezenta pe seurtstagiile de practic pe care le-ati urmat si nu uit de activitaile de voluntariat, care pot fi late in considerare ea si experient& in cy. | Este nevoie de valorificarea la maximum a | tuturor rubricilor inclusiv a celor legate de petrecerea timpului liber si hobby-uri, ‘care pot fun mijloc important de a va ‘contura personalitatea. + Deasemenea, un punet forte intr-un CV pentru o persoand fara experienta il reprezinti competentelelingvistice si informatice. Detaliatin aceasta rubriea speciala toate limbile strane si nivelul de ‘cunoastere al acestora, precum si toate ‘cunostintele legate de utilizarea cealeulatorului. *Atunet cind redactati un CV, trebuie si fineti cont de sfaturile specialistilor pentru A reusi sii impresionati pe angajatori, OAMENI =e EESmee. . 5.4 Descrierea metodologiei de executie a activitiilor firmei Firma de exercitiu reprezinta un model al unei intreprinderi reale, o metoda practic’ de integrare a continuturilor de la diverse discipline, conceputi pentru formarea abilititilor antreprenoriale, a aptitudinilor personale si a comportamentelor aplicabile in toate domeniile economice, de la functiile de baza si pana la cele de conducere din intreprindere. Activitatea de simulare din firma de exereitiu reflecta actiunile din lumea real a afacerilor intr-o ramuri aleasa din economia national. Este 0 metoda didactica moderna si interactiva, prin care sei itd situatii profesionale reale in vedetea atingerii unor obiective educationale. in firmete de exercitit 1. elevii —angajati virtuali ~ interactioneaza in eadrul diferitelor tipuri de activ i speeifice procesului economic dintr-o firma reall. Acest model ereeaza posibilititi foarte importante de interactiune pentru realizarea proceselor active, dar si de dezvoltare de lewaturi reciproce, atat intre membrii colectivului de angajati din firma de exereitiu, cat si intre angajatii din firma de exercitiu si specialistii din firma-mama, Firma de exercitiu este un mediu pedagogic orientat spre competente, o platforn 4 invatamantului interdiseiplinar si un edmp de experimentare in care procesele sunt derulate in conformitate eu situ ia din economia de piata. in cadrul modelului creat, elevi angajati ai firmei de exereitiu ~ stabilese obiectivele, planified, executi si controleazt procesele. Activitatea in firma de exercitiu se realizeaza in baza ciclului PDCA specific tuturor proceselor dintr-o firma reala Etapele ciclului PDCA sunt: + P (PLAN) ~ Planifica: stabileste obiectivele si procescle necesare obfiner +D(DO)- + C (CHECK) - Verified: monitorizeazd, masoar procesele si raporteaza rezultatele: rezultatelor: -clueaza: implementeaza procesele: +A (ACT) ~ Actioneazii: intreprinde aetiuni pentru imbunat rea continua a performantelor proceselor. OAMEN Se weutbesienACT PLAN CHECK Do Planificarea activitatilor in firma de exereitiu Planificarea presupune sd coneretize7i intr-o serie documente serise, cu caracter imperati prevederile strategie’ si politicii adoptate de firma de exereitiu pentru o anu sub forma perio de: indicatori cantitativi si cai tivi; termene; resurse; sareini; masuri; mod de urmarire si control. ‘Timpul alocat activitatilor desfasurate in firma de exercitiu este corelat cu structura anului scolar si va fi exprimat Siptimani de scoala.”i 5 i ae i be 1 a i : ser) | volumul de muneas costurile implicate timpul: idu-se: urmaring Proactcorarpt an Fas SS pam ali Sonne Be Pentru a intocmi planu! anual al firmei de exercitiu: se stabilese obiectivele; se identified activitatie chei OAMENImee... Definirea obiectivelor Un obieetiv este un rezultat scontat ce trebuie obfinut in efortul de atingere a scopului Obiectivele sunt pasii ce trebuie ficuti pentru a ne apropia de scop. Obiectivele trebuie sa fie formulate SMART: S - specifi (specific = este obiectivul clar: cine, ce, cfnd, unde, cum este rezultatul la nivelul beneficiarilor?) ‘M- measurable (misurabil = sunt rezultatele masurabile?) A.- achievable (tangibil /abordabil = este un obiectiv care poate fi in general atins si care ne apropie de atingerea scopului? Poate organizatia sail ating?) R= reali ic (realist = are organizatia resursele necesare pentru atingerea lui in timpul dat?) T — timely (incadrat in timp = exista un termen-limita?). Trebuie acordatd o mare atentie cénd se enun{& obiectivele, pentru a nu se confunda cu activitatile, Acestea din urmd sunt pasii ce trebuie ficuti pentru indeplinirea obiectivelor. tivele sunt aduse la indeplinire prin derularea unui set de activititi specifice. Fiecare activitate are urmatoarele caracterist principale: # rol bine determinat; « consuma resurse fizice si umane in timp bine determinat; © un moment de inceput si un moment de incheiere. Obiectivul 1 Deschiderea firmei de exercitiu F-E. Claudiopolis S.R.L. la Colegiul National ,George Cosbuc” OAMENL “SS. “EAS onsen 8 ot eases“ Activitati Responsabil | Timp Loc Resurse | Rezultate 1. | Tnregisirarea si Coordonator | St Sediui FE [PC Documente omologarea FE elev 82 Imprimanta_ | descarcate, Claudiopolis SRL in Scanner | completate, refeaua ROCT Acces seanate gi interet | trimise prin Hartic Ad | email la 2,_| Validarea si activarea | Coordonator | 82 Sediul FE FE in refea elev $3 inregistrare primit de la RocT Obiectivul 2 Stabilirea grupuluitint& (40 elevi) Nr. Respon- at Activitat ai Timp Loc | Resurse | Rezultate 1. | Lansarea apelulut Coordinator $2 Sediul | PC Tisti eu elevii, pentru inserierea Supenizor FE Imprimanté | viitori angajati clevilor din clasele a Scanner in FE Xia sia XIl-a, Acces Claudiopotis profilul socio-uman , in internet SRL FE Claudiopolis SRL. Hirtie Ad ‘ene LUwensareA panes Lva cusaPoCR pean Se Cor OAMEN niga ipecara e Meee(aS) 8 ® ye © Obiectivul 3 Implementarea biroului de invatare Nr ont Activitat Responsabil | ‘Timp Loe Resurse | Rezultate 1. Dezvoltarea Coordonator |S3-S12_| Sediul FE | PC Suport de serviciilor suport Video curs pentru formarea proiector profesionata a Imprimanta elevilor-consiliere gi Scanner | orientare Acces intemet Derularea unui work- Hartie A4 shop orientat spre MANAGEMENT 2. | Dezvoltarea Supervizor | $3-S12 | Sediul FE | PC Suport de serviciilor suport Video curs pentru formarea proiector profesionalaia Imprimants elevilor-consiliere gi Scanner orientare Acces internet Derularea unui work- Hartie Ad shop orientat spre ANTREPRENO- RIAT 3. | Dezvoltarea Coordonator |S3-SI2 | Sediul FE | PC Suport de | serviciilor suport Video curs pentru formarea proiector profesionalt a manta is Investeste in rosomutete ve yeaz OAMENI Seas own ‘Kent Se cua Ses ta as eselevilor-consiliere si Seanner orientare Acces. internet Derularea unui work- Hartie As shop orientat spre MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE Obiectivul 4 Distribuirea posturilor in cadrul FE Claudiopolis SRL. [wep | a Activitait Responsabil | Timp Loe Resurse | Rezultate 1. | Aplicarea unor Coordonator [S4-S8 | Sediul FE | PC Lista eu chestionare de interes | consiliere Imprimanta_ | responsabili ai pentru elevi-viitori Scanner | departamentel angajati in FE Acces or FE, internet Martie A4 Recrutarea Coordonator |S8-S12 | SediulFE | PC ‘Anunt personalului in Supervizor Imprimanta | angajare interiorul FE Responsabil Scanner | publicat Resurse Acces Contracte Umane internet | semnate de Hartie A4 ar ele own vowensrareA naes 90cve csc Twos eoczeas wo iar ata Investeste in OAMENIObiectivul 5 Planificarea activititii lunare a FE . Activitii Responsabil | Timp Loe Resurse | Rezultate 1. | Intocmirea unui orar | Supervizor_ $3 Sediul FE PC Document de lucru pentru Revizuit ‘ideo cu orarul de | departamentele FE permanent proiector | lucru al FE Imprimanta Scanner | | Acces internet Hartie A4 Avizier 2. | Convocarea unei Coordonator | Lunar Sediul FE. PC Document sedinfe de lucru in| Supervizor | 1 of& Imprimanta | cu anuntul plen in prima Hartie Ad | de saptamana a fiecdrei Avizier convocare_ Juni Lista de prezenti finden -oaitets ome ee sou ‘WVERSTTATEA OES BOLYAICLUSNADCE ‘Saas shin se bosFirma de exercitiu Claudiopoli va desfasura activitatea pe parcursul unui an scolar, petioada dupa care elevii angajati in firma isi pot evalua performanta si, mai important, igi pot imbunatati rezultatele obtinute, La vremea bilantului, fiecare departament al FE Claudiopolis SRL va prezenta exemple de bund practic& care pot deveni instrumente de lucru pentru generatile viitoare de elevi in cazul, dorit de noi, continuarii activitati firmei de exercitin si in anii scolari urmatori Ne] Departament] Departamente Rezultate asteptate ont secundare 1. | Birow Coordonator ‘* Realizarea unui Ghid de functionarea || ‘Management firme’ de exercitiu; © Livrarea unui suport de curs pentru un work-shop de management. ‘Supervizor ‘> Realizarea unui Ghid de functionare a firmei de exercitiu; © Livrarea unui suport de curs pentru un \work-shop de antreprenoriat, ¢ intocmirea unor rapoarte individuale de progres pentru grupul tinta dupa efectuarea stagiului de practica. 2. | Finaneiar - Financiar + Realizarea unui bilang cu toate Administrat tranzactiile firmei de exercitiu. ‘Secretariat © Athivarea documentele produse in Loma cn toes Pagans pe ous ‘cinders ens ee ee wensraveamuoesoown ewes Tnvesteste tn ua eee eee Rnemee OAMENI ill ‘oe sienMEe®-<« KO urma activitatii firmei de exereifiu. Resurse ‘© Elaborarea a cdte un model de bund Umane practic pentru activitatile specifice departamentului (anunt de angajare, scrisoare de intentie, Curriculum Vitae, 2 modele de Figa postului). 3. | Marketing © Realizarea unui pachet de marketing care si redea identitatea vizuala a FE. Claudiopolis SRL (logo, antet etc.) 4. | Proiecte Identificare | Identificarea a trei surse de finantare pentru posibile proiecte propuse de FE. ‘Seriere ‘© Redactarea unui mini proiect care si acceseze o sursa de finantare identificata anterior. Implementare |» Simuleaza implementarea, ‘monitorizarea si evaluarea proiectului Propus. 5.6 Prezentarea moduh ‘in care se va asigura sustenabilitatea firmei Incheierea anului scolar nu trebuie neaparat si aduca si incetarea activitijii firmei de exercitiu, Valabilitatea acestei metode de invatare inovative poate fi dovedita prin continuarea activitatii ei pentru inc un an scolar. Elevii claselor a XIl-a recrutati in firma vor preda stafeta celor recrutati in clasa @ X1-a si care vor beneficia de experienta dobandita . Bi se vor constitui intr-un grup poe pentru atragerea altor elevi ala i in ultimii doi ani de studi. ai OAMENI time espe tac Drea pee rl Senor Sn a asnoetom6 @ &°o in sprijinul acestui demers, Coordonatorul firmei de exercitiu va propune Comisiei de Curriculum din cadrul Colegiului National ,George Cosbuc” o programa de curs optional cu o durata de 36 de ore pentru anul scolar 2015-2016. Avand in vedere specificul FE Claudiopolis SRL, precum si specializarile personalului didactic angajat, programa de curriculum la decizia scolii (CDS) poate fio tata inspre managementul carierei, educafie antreprenoriala sau managementul resurselor umane. Un alt pilon necesar continuairii activitati firmei de exercitiu va fi constituit prin incheierea ‘unor parteneriate cu institutii furnizoare de servicii educationale sau de practic& pentru elevii de la profilul socio-uman. in felul acesta, se contribuie la indeplinirea obiectivului general al POS DRU: dezvoltarea capitalului uman si cresterea competitivitati, prin corelarea educatiei si invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii si asigurarea de oportunitati sporite pentru participarea viitoare pe o piata a muneii modema, flexibild si inelusiva. Bibliografie ‘© Iurcu, Mihail- Managementul carierei: managementul resurselor umane, Editura Bibliotheca, argo. ‘* Jansen, Julie- Managementul carierei: ghid practic, Editura Polirom, lasi, 2007; ‘© Jigiu , Mihai- Consilierea carierei : compendiu de metode si tehnici, Editura Sigma, Bucuresti, 2007; © Vitalia, Heana Loredana- Abordarea si dezvoltarea carierei: elemente teoretice si practice, Editura Universitaria, Craiova, 2009; ‘© Viasceanu, Mihaela- Sa invafam sd ne construim o carierd, Es 2003; ira Comunicare.ro, Bucuresti © ORDIN nr.5.109 din 25 august 2008 al ministrului educagiei, cercetarii si tineretului privind infiintarea Centralei Refelei Firmelor de Exercitiw/intreprinderilor Simulate din Romania, © Boe, Geta- Din scoala in viata prin firma de exercitiu, Editura Didactic’ si Pedagogica, Bucuresti, 2005; OAMENI *@ZSnceis= wea rearsmeée-.« & Bucur, Vioriea- Entrepreneurship prin firma de exercipiu, Editura SF. lerarh Nicolae, Braila, 2011; © Rapa, Marilena- Planul de afaceri: instrument pentru firma de exercitiu, Editura Europlus, Galati, 2009; © ***. Spirit antreprenorial prin firma de exercitiu, Editura Euro Standard, Bucuresti, 2009; © Soare , Emanuel - Educatie antreprenoriala: ultima provocare a scolii, Es Bucuresti , 2008; © Lazar Natalia- wa V&el Integral, Educatie antreprenoriald: manual pentru clasa a X-a, Editura Didacticd si Pedagocicd, Bucuresti, 2012; © Andres, Solomia- Culturd antreprenoriald, Editura Eftimie Murgu, Resita, 2007; ‘© Dan, Vasile- Educatie antreprenoriald: manual pentru clasa a 12-a, Editura All Educational, Bucuresti, 2002 * www.geosbue.ro * Firma de exercitiu-cea mai bund practicd in http:/firmaexereitiu,tvet,rofindex.php/achizitii + http://www.roct.ro/firme-de-exercitiw/infiintarea-unei-firme/ #hup:/firmaexerctiu.vet.ro/index.php/achiziti © hutp://europass.cedefop europa ew/ro/documents/curriculum-vitae/templates-instructions * wwwdidactic.r0 intocmit, Ke Valentin Maxim-Oros Lucian Trandafir Popescu gree £4 “y 4