MIJLOACE DE TRANSPORT

PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV

Unitatea de nvare

Comunicare n limba
romn
Mijloace de transport
Text suport lectur:
Acceleratul de George
Toprceanu

Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1

Coninuturi
Comunicarea oral discuii libere despre

Nr.

Spt

Obse

ore
5

mna
XVIII

rvaii

XVIII

XVIII

mijloacele de transport
Literele mici i mari de tipar (t, T, v, V). Citirea
literelor, silabelor, cuvintelor
Desprirea cuvintelor n silabe
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens opus
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate
Formularea de propoziii cu suport intuitiv
Formularea de ntrebri i rspunsuri
Povestirea dup imagini
Audierea unor fragmente din poveti
Desenarea literelor mari de tipar (t, T, v, V).

Simboluri neconvenionale folosite n exprimarea

Matematic i explorarea
mediului
Mijloace de transport

Dezvoltare personal

1.1
1.2
1.3
3.1
4.2
2.3

scris
Numere naturale de la 0 la 20 recunoatere,
formare, citire, scriere (cu cifre), comparare,
ordonare
Fore i micare: efecte observabile ale forelor
(mpingere, tragere)
Obiectele preferate i caracteristicile acestora

Mijloace de transport

UNITATEA DE NVARE: MIJLOACE DE TRANSPORT

SPTMNA: 18
ZIUA

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

LUNI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Haidei la plimbare!.

mi place s cltoresc! - asocierea imaginilor cu mijloace de
transport i mediile corespunztoare (terestru, aerian, acvatic);
1

recunoaterea literelor mici i mari; exerciii de identificare a numrului

de silabe dintr-un cuvnt.
mi place s cltoresc! (exerci ii de numrare a elementelor unei
Matematic i
mulimi i reprezentarea grafic a acestuia sub forma Z U; exerci ii de
explorarea mediului
scriere i citire a numerelor n concentrul 0-20)
Muzic i micare

- exersarea asimilrii integrale a cntecelor nv ate

- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele n cnt
- exersarea micrii spontane pe cntec

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Pleac trenul din gar!.

Trenuleul fermecat (exerciii de sesizare a poziiei sunetului t n
pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerci ii de formare
de cuvinte prin alturarea a dou silabe pottrivite).

Trenuleul fermecat (exerciii de identificare a vecinilor unui numr;

Matematic i
exerciii de identificare a cifrelor corespunztoare fiecrui ordin (zeci i
explorarea mediului uniti); exerciii de numrare n concentrul 0-20, cu pas dat, cresctor i
descresctor)
Arte vizuale i
abiliti practice

Trenuleul
- realizarea unei compoziii, individuale, folosind culori la alegere i
tehnici improvizate - tampilare cu morcov; ruperea, lipirea

Educaie fizic

Trenul trece prin tunel joc

- repetarea diferitelor forme de mers i alergare

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n aer sau pe ap?.

Vaporul este n port! (exerciii de recunoatere a literelor v i V; exerciii
de identificare a greelilor de scriere; exerci ii de identificare a
numrului de silabe dintr-un cuvnt).

Matematic i
Vaporul este n port! (exerciii de comparare a numerelor n concentrul 0explorarea mediului 20; exerciii de identificare a forei de mpingere i tragere) .
MIERCURI

JOI

Obiecte preferate
Dezvoltare personal - jocuri de identificarea obiectelor preferate i justificarea alegerii fcute
- desenarea unui obiect preferat, de care copilul se simte ata at
Muzic i micare

Trenuleul de D. Voiculescu
- exersarea micrii spontane pe cntec
- jocuri pe cntec cu executarea unor micri potrivite coninutului de
idei al textului

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Pornim spre aeroport!.

Avion cu motor... (exerciii de punere n coresponden a cuvintelor
cu imaginile potrivite; exerciii de ordonare a cuvintelor pentru a forma
o propozitie).

Matematic i
explorarea mediului

Avion cu motor... (exerciii de identificare a cifrelor corespunztoare fiecrui

ordin (zeci i uniti); exerciii de numrare n concentrul 0-20, cu pas dat,
cresctor i descresctor)

Arte vizuale i
abiliti practice

Trenuleul
- realizarea unei compoziii, individuale, folosind culori la alegere i
tehnici improvizate - tampilare cu morcov; ruperea, lipirea

Limba modern
VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Vuiet greu de fierrie.

Acceleratul George Toprceanu (memorizare)

Educaie fizic

Psrelele i automobilul joc

- repetarea diferitelor forme de mers i alergare
2

Ce prefer n clasa mea?

Dezvoltare personal - desenarea unui obiect preferat, de care copilul se simte ata at
-sortarea imaginilor care sugereaz comportamente pozitive i negative

MESERII
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV

Unitatea de nvare

Comunicare n limba
romn
Texte suport lectur:
Ce miros au meseriile? de
Gianni Rodari
Tmplarul de Mihai
Teodorescu

Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1

Matematic i explorarea
mediului
Meserii

Dezvoltare personal

1.4
1.5
1.6
3.1
5.1
5.2
2.3

Coninuturi
Comunicarea oral dialoguri pe teme familiare
(ce meserii au prinii mei, meseria preferat, ce
mi doresc s fac cnd voi fi mare etc.); informaii
despre forma i utilitatea unor obiecte; discuii
libere despre reguli de igien sanitar
Literele mici i mari de tipar (, , d, D, p, P).
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor
Desprirea cuvintelor n silabe
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate
Formularea de propoziii cu suport intuitiv
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini
Audierea unor fragmente din poveti
Desenarea literelor mari de tipar (, , d, D, p, P).
Simboluri neconvenionale folosite n exprimarea
scris
Adunarea i scderea n concentrul 0-20 fr i cu
trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv
Unde i vibraii: producerea sunetelor
Fiine preferate i caracteristicile lor

Meserii
Texte suport:
Familia mea de Elena

Nr.

Spt

Obse

ore
10

mna
XIX-

rvaii

XX

XIXXX

XIXXX

Podoleanu
Tatl meu de Veronica
Porumbaru

UNITATEA DE NVARE: MESERII

SPTMNA: 19
ZIUA

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Meseria preferat

Doamna mea nvtoare (formularea de propoziii pe baza imaginilor
prezentate; exerciii de sesizare a poziiei sunetului n pronunarea
diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerciii de recunoatere a
literelor , ; exerciii de citire a literelor, cuvintelor).

LUNI

Doamna mea nvtoare (rezolvarea de exerciii de adunare i

scdere n concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin numrare/
Matematic i
explorarea mediului cu suport intuitiv; exerciii de punere n coresponden a opera iilor cu
rezultatele corecte).
Muzic i micare

- exersarea asimilrii integrale a cntecelor nv ate

- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele n cnt
4

- exersarea micrii spontane pe cntec

- acompanierea cntecelor cu jucrii muzicale (tobe, lemne etc.)
Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: mi place s not!.

nottori iscusii (exerciii de recunoatere a literelor , ; exerci ii de
selectare a literelor care compun un cuvnt scris; ordonarea unor cuvinte
pentru a obine o prpoziie).

Sportul ne ajut s ne pstrm sntatea! (rezolvarea de exerciii de

adunare i scdere n concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin
Matematic i
explorarea mediului numrare/ cu suport intuitiv; exerciii de aflare a termenului
necunoscut).
Arte vizuale i
abiliti practice

Barca micului marinar

- folosirea unor tehnici simple de ndoire, pliere, lipire, tiere, pictur

Educaie fizic

Pe schel joc
- predarea diferitelor forme de srituri

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: De vorb cu doamna doctor.

Medicul ne ajut s ne pstrm sntatea! (exerciii de sesizare a
poziiei sunetului d n pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de
imagini; exerciii de punere n coresponden a cuvintelor scrise cu
imaginile adecvate).

Medicul ne ajut s ne pstrm sntatea! (rezolvarea de exerciii de

adunare i scdere n concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin
Matematic i
explorarea mediului numrare/ cu suport intuitiv; exerciii de punere n coresponden a
operaiilor cu rezultatele corecte)
MIERCURI

JOI

Fiine preferate
- jocuri de identificare a persoanelor, meseriilor preferate i justificarea
alegerii fcute
Dezvoltare personal - identificarea elementelor ntlnite n textul audiat
- desenare meseriei preferate, a persoanelor preferate i enumerarea
activitilor desfurate mpreun cu aceste fiine de care copilul se
simte ataat

Muzic i micare

Mo Cioc-Boc L. Comes
- acompanierea cntecelor cu percuie corporal (bti din palme,
bti cu degetul n banc etc.)
- jocuri pe cntec cu executarea unor micri potrivite coninutului de
idei al textului

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Sunt attea meserii ndrgite de copii...!.

Concurs de ghicitori despre meserii (exerci ii de formare de noi
cuvinte prin nlocuirea unei litere cu litera D; exerci ii de citire a
literelor, cuvintelor; exerciii de identificare a silabelor unor cuvinte
reprezentate prin imagini i a poziiei sunetului d)

Matematic i
explorarea mediului

Meserii i ustensile (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv; exerciii de punere n coresponden a opera iilor cu rezultatele
corecte; rezolvarea de probleme cu ajutorul unor imagini date)

Arte vizuale i
abiliti practice

Barca micului marinar

- folosirea unor tehnici simple de ndoire, pliere, lipire, tiere, pictur

Limba modern
VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Fiecare meserie are specificul ei!

Ce miros au meseriile Gianni Rodari (memorizare)
5

Educaie fizic

Constructorii curajoi joc

- repetarea diferitelor forme de srituri

Fiine preferate
- desenare meseriei preferate, a persoanelor preferate i enumerarea
activitilor desfurate mpreun cu aceste fiine de care copilul se
Dezvoltare personal
simte ataat
- joc de rol - animalul preferat
- formularea de rspunsuri la ntrebri simple

UNITATEA DE NVARE: MESERII

SPTMNA: 20
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Pictor, poliist, pota sau profesor.

Ce meserie i alegi? (exerciii de punere n coresponden a
cuvintelor scrise cu imaginile adecvate; exerciii de sesizare a poziiei
sunetului p n pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini;
exerciii de citire a literelor, cuvintelor).

Matematic i
explorarea mediului

Meseria preferat (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv; adugarea/extragerea de elemente dintr-o mulime dat, pentru
a obine mulimi cu tot attea elemente ct indic numrul; exerci ii
de organizare a datelor n tabele).

Muzic i micare

- exersarea asimilrii integrale a cntecelor nv ate

- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele n cnt
- exersarea micrii spontane pe cntec
- acompanierea cntecelor cu jucrii muzicale (tobe, lemne etc.)

Religie

MARI

MIERCURI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Pompierul salveaz viei.

Ajut pompierul s sting focul! (exerciii de sesizare a poziiei
sunetului p n pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini;
exerciii de citire a literelor, cuvintelor; exerci ii de formare de cuvinte
prin alturarea a dou silabe potrivite; exerciii de identificare a
numrului de cuvinte dintr-un enun; exerciii de ordonare a unor
cuvinte pentru a forma o comunicare).

Matematic i
explorarea mediului

Muzician de profesie (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere

n concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu
suport intuitiv; rezolvarea de probleme cu ajutorul unor imagini date;
exerciii de recunoatere a meseriilor i a ustensilelor specifice
acestora; exerciii de clasificare a instrumentelor muzicale de suflat,
cu corzi).

Arte vizuale i
abiliti practice

Micul pompier
- folosirea unor tehnici simple pentru a realiza lucrarea: tierea i
lipirea firelor, linia modulat

Educaie fizic

Gimnastele vesele joc

- predare diferitelor forme de mers n echilibru

Comunicare n

ntlnirea de diminea: Meseria e brar de aur.

6

limba romn

Piramida meseriilor (exerciii de punere n coresponden a

imaginilor cu litera iniial a cuvintelor care le denumesc; exerci ii de
formare de cuvinte cu ajutorul unor litere date; exerci ii de
recunoatere a literelor nvate).

Matematic i
explorarea mediului

Instrumente muzicale (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere

n concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu
suport intuitiv; exerciii de identificare a situa iilor n care se produc
unde i vibraii).

Meserii preferate
- jocuri de identificare a persoanelor, meseriilor preferate i
justificarea alegerii fcute
Dezvoltare personal
-exerciii de identificare a ustensilelor folosite de croitoreas
- formularea de rspunsuri la ntrebri simple
- identificarea elementelor ntlnite n textul audiat

JOI

Muzic i micare

La moar
- acompanierea cntecelor cu percuie corporal (bti din palme,
bti cu degetul n banc etc.)
- jocuri pe cntec cu executarea unor micri potrivite coninutului de
idei al textului

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Ce mi doresc s fiu?.

Meserii i unelte (exerciii de asociere a cuvintelor cu imaginile pe
care le denumesc; exerciii de numrare a literelor i a silabelor
cuvintelor; exerciii de formare de cuvinte noi prin citirea invers).

Matematic i
explorarea mediului

Meserii i unelte (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

concentrul 0-20 fr i cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv; rezolvarea de probleme cu ajutorul unor imagini date; exerci ii
de recunoatere a meseriilor i a ustensilelor specifice acestora)

Arte vizuale i
abiliti practice

Micul pompier
- folosirea unor tehnici simple pentru a realiza lucrarea: tierea i
lipirea firelor, linia modulat

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Msoar de dou ori i taie o dat!.

Tmplarul de Mihai Teodorescu (identificarea obiectelor fcute de
tmplar i a uneltelor pe care acesta le folose te memorizare).

Educaie fizic

Acrobatul joc
- repetarea diferitelor forme de mers n echilibru

Meserii preferate
- desenare meseriei preferate, a persoanelor preferate i enumerarea
activitilor desfurate mpreun cu aceste fiine de care copilul se
Dezvoltare personal
simte ataat
- exerciii de punere n coresponden a textului ghicitorilor cu
imaginea potrivit

DANSUL PRIMVERII
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Comunicare n limba
romn
Dansul primverii
1.Vestitorii primverii
Text suport lectur:
De pe-o bun diminea de
Otilia Cazimir
2.De ziua mamei
Text suport lectur:
Degeica de Hans Christian
Andersen
3.Pregtiri pentru Pate
Text suport lectur:
Legenda primverii de Filip
Smaranda

Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2

Coninuturi
Comunicare oral discuii libere despre
anotimpul primvara (lunile anotimpului,
succesiunea lor, caracteristicile anotimpului:
fenomene ale naturii, modificri n lumea vie i
activiti ale oamenilor specifice fiecrui
anotimp).
Literele mici i mari de tipar (s, S, b, B, f, F).
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens
opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Scrierea funcional folosind desene, simboluri.
Felicitarea
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti

Nr.

Spt

Obse

ore
15

mna
XXI-

rvaii

XXIII

 Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri

neconvenionale folosite n exprimarea scris.

Matematic i explorarea
mediului
Dansul primverii
1. Vestitorii primverii
2. De ziua mamei
3.Pregtiri pentru Pate

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
3.1
3.2
5.1
5.2

Dezvoltare personal
Dansul primverii
1. Vestitorii primverii
2. De ziua mamei
Text suport: Darul lui tefan
3.Pregtiri pentru Pate

Numere naturale: de la 20 la 31 - recunoatere,

formare, citire, scriere (cu cifre), comparare,
ordonare;
Adunarea i scderea n concentrul 20-31 fr
trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv
Probleme
Semne prevestitoare anotimpului primvara
Calendarul naturii
Munci agricole n anotimpul primvara

12

Rutine i sarcini de lucru

XXIXXIII

XXIXXIII

3.1

UNITATEA DE NVARE: DANSUL PRIMAVERII

SUBTEMA: VESTITORII PRIMVERII
SPTMNA: 21
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Primvara a sosit!.

Caracteristicile anotimpului primvara (exerciii de punere n
coresponden a cuvintelor scrise cu imaginile corespunztoare;
exerciii de formare de cuvinte pe baza silabelor date; exerciii de
sesizare a poziiei sunetului s n pronunarea diferitelor cuvinte sugerate
de imagini; exerciii de recunoatere a literelor s, S; exerci ii de citire a
literelor, cuvintelor)

Semnele primverii (exerciii de numrare a elementelor unei mul imi

Matematic i
i reprezentarea grafic a acestuia sub forma Z U; exerci ii de scriere i
explorarea mediului
citire a numerelor n concentrul 20-31).

Muzic i micare

Primvara A. Scornea
- jocuri de ascultare i comparare intuitive a unor sunete emise de
obiecte cunoscute, cu sonoriti distincte
- exerciii alternative n colectiv Exemplu: o parte din copii prezint
poezia sau cntecul, iar ceilali recunosc auditiv

Religie
MARI
Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Bubureze vesele.

Ajutm fetia s culeag narcise! (exerci ii de ordonare a cuvintelor n
propoziii; exerciii de recunoatere a literelor s, S; exerci ii de citire a
literelor, cuvintelor).

Flori de primvar (exerciii de numrare a elementelor unei mul imi

i reprezentarea grafic a acestuia sub forma Z U; exerci ii de scriere i
citire a numerelor n concentrul 20-31; exerci ii de identificare a
Matematic i
explorarea mediului vecinilor unui numr; exerciii de identificare a cifrelor corespunztoare
fiecrui ordin zeci i uniti; identificarea caracteristicilor anotimpului
primvara)
Arte vizuale i

Natura n srbtoare
9

abiliti practice

- utilizarea unor tehnici simple de ndoire, nf urare, rsucire, lipire,

decupare
- realizarea unor compoziii n grup, folosind culori la alegere i tehnici
de obinere a formelor spontane prin presarea hrtiei, dactilopictura

Educaie fizic

Mingea jucu joc

- predarea diferitelor forme de traciune (individual, prin for a bra elor,
cte doi fa n fa)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Flori de primvar

Gsete perechea! (exerciii de desprire a cuvintelor n silabe;
exerciii de recunoatere a literelor s, S; exerciii de formare de cuvinte
noi prin nlocuirea unei litere cu litera S).

Treazirea gzelor (exerciii de identificare a vecinilor unui numr;

exerciii de identificare a cifrelor corespunztoare fiecrui ordin zeci
Matematic i
i uniti; exerciii de numrare n concentrul 20-31, cu pas dat,
explorarea mediului
cresctor i descresctor; exerci ii de comparare a numerelor n
concentrul 20-31).
MIERCURI

Rutine i sarcini de lucru

- exerciii de identificare a imaginilor specifice activit ilor colare i a
Dezvoltare personal celor desfurate acas
- exerciii de stabilire a ordinii desf urrii activit ilor n func ie de
momentele zilei

Muzic i micare

Primvara A. Scornea
- jocuri de ascultare i comparare intuitive a unor sunete emise de
obiecte cunoscute, cu sonoriti distincte
- exerciii alternative n colectiv Exemplu: o parte din copii prezint
poezia sau cntecul, iar ceilali recunosc auditiv

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Primvara n culori

Tablou de primvar (exerciii de recunoa tere a literelor s, S;
exerciii de identificare a greelilor de scriere).

Matematic i
explorarea mediului

Tablou de primvar ordonarea unor numere date cresctor i

descresctor; exerciii de identificare a caracteristicilor anotimpului
primvara).

Arte vizuale i
abiliti practice

Natura n srbtoare
- utilizarea unor tehnici simple de ndoire, nf urare, rsucire, lipire,
decupare
- realizarea unor compoziii n grup, folosind culori la alegere i tehnici
de obinere a formelor spontane prin presarea hrtiei, dactilopictura

JOI

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Trezirea gzelor

De pe-o bun diminea de Otilia Cazimir (memorizare).

Educaie fizic

Cei mai puternici pitici joc

- repetarea diferitelor forme de traciune (individual, prin for a bra elor,
cte doi fa n fa)

Rutine i sarcini de lucru

Dezvoltare personal - organizarea i
personalizarea orarului prin desenarea, lipirea
imaginilor cu activitile zilnice i sptmnale

10

UNITATEA DE NVARE: DANSUL PRIMVERII

SUBTEMA: DE ZIUA MAMEI
SPTMNA: 22
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Albinuele strng polen!.

Lunile de primvar (exerciii de recunoatere a literelor b, B;
exerciii de citire a literelor, cuvintelor; exerci ii de identificare a
numrului de silabe dintr-un cuvnt i a numrului de cuvinte dintr-o
propoziie)

Lunile de primvar (exerciii de scriere i citire a numerelor n

concentrul 20-31; rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n
Matematic i
explorarea mediului concentrul 20-31 fr trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv).

Muzic i micare

De ziua mamei (Un co cu flori) de P. ipordei

- jocuri de ascultare i comparare intuitiv a unor sunete emise de
obiecte cunoscute, cu sonoriti distincte
- observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Mrisoare, mrioare.

n dar de ziua mamei (exerciii de formare de cuvinte, prin ordonarea
literelor date; exerciii de recunoatere a literelor b, B; exerci ii de citire
a literelor, cuvintelor).

Darul pentru mama (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

Matematic i
concentrul 20-31 fr trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
explorarea mediului
intuitiv; exerciii de organizare a datelor n tabele).
Arte vizuale i
abiliti practice

Brar pentru mama

- realizarea unor mrgelelor (compoziii individuale), folosind culori la
alegere, dactilopictura, decuparea dup contur
- nirarea mrgelelor

Educaie fizic

Camionul defect joc

-predarea diferitelor forme de trre (pe genunchi i palme, pe vrfuri i
palme, pe genunchi i sprijin pe antebrae)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Felicitare pentru mama.

Florile preferate (exerciii de citire a literelor, cuvintelor; exerciii de
desprire a cuvintelor n silabe).

Flori pentru mama (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

concentrul 20-31 fr trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
Matematic i
explorarea mediului intuitiv; exerciii de organizare a datelor n tabele; recunoa terea
fenomenelor naturii specifice anotimpului primvara).
MIERCURI

Sarcini de lucru
- activiti care o fac pe mama bucuroas joc de rol
Dezvoltare personal
- formularea de rspunsuri la ntrebri simple
- joc de stabilire a diferenelor ntre dou imagini aparent identice
Muzic i micare

JOI

Comunicare n

De ziua mamei (Un co cu flori) de P. ipordei

- jocuri de audiere alternativ i comparat a sunetelor vorbite i intuite
Exemplu: ascultarea unei poezii, n compara ie e cu audierea unui
cntec
ntlnirea de diminea: Fluturai multicolori.
11

limba romn

Recunoate personajul! (exerciii de separare a cuvintelor unei

propoziii; exerciii de recunoatere a literelor b, B; exerci ii de citire a
literelor, cuvintelor).

Matematic i
explorarea mediului

Fluturai multicolori (- rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

concentrul 20-31 fr trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv; exerciii de aflare a termenului necunoscut; exerci ii de
comparare a dou numere n concentrul 20-31).

Arte vizuale i
abiliti practice

Brar pentru mama

- realizarea unor mrgelelor (compoziii individuale), folosind culori la
alegere, dactilopictura, decuparea dup contur
- nirarea mrgelelor

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Cltorie n mpria florilor.

Degeica de Hans Christian Andersen (lectura nvtoarei).

Educaie fizic

Printre crengue joc

-repetarea diferitelor forme de trre (pe genunchi i palme, pe vrfuri i
palme, pe genunchi i sprijin pe antebrae)

Darul lui tefan

- formularea de rspunsuri la ntrebri simple
Dezvoltare personal - identificarea elementelor ntlnite n textul audiat i colorarea de
imagini
- desenarea darului pentru mama cu ocazia zilei de 8 Martie

UNITATEA DE NVARE: DANSUL PRIMVERII

SUBTEMA: PREGTIRI PENTRU PATE
SPTMNA: 23
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n ateptarea Iepuraului....

ncondeiem ou!. (exerciii de recunoatere a literelor f, F; exerci ii de
citire a literelor, cuvintelor; exerciii de identificare a numrului de
silabe; exerciii de scriere a literelor f, F)

Ou ncondeiate (rezolvarea de probleme cu suport intuitiv;

identificarea terminologiei/expresiilor matematice care impun
Matematic i
explorarea mediului rezolvarea unor probleme prin adunare/scdere i asocierea lor cu
operaia corespunztoare; exerciii de organizare a datelor n tabel).
Muzic i micare

-Hristos a nviat!
- jocuri de ascultare i comparare intuitiv a unor sunete emise de
obiecte cunoscute, cu sonoriti distincte

Religie
MARI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Hristos a nviat!.

Vizit la Biseric (exerciii de formare de cuvinte prin alturarea a
dou silabe potrivite; exerciii de citire a literelor, cuvintelor).

Activiti de primvar (exerciii de organizare a datelor n tabel;

exerciii de punere n coresponden a operaiei cu rezultatul corect;
Matematic i
colorare de imagini folosind codul numerelor obinute prin efectuarea
explorarea mediului
operaiilor de adunare i scdere n concentrul 20-31 fr trecere peste
ordin; colorarea uneltelor specifice activit ilor de primvar).
Arte vizuale i
abiliti practice

Felicitarea pentru Pate

- folosirea unor tehnici simple pentru a realiza lucrarea: pensula ie,
12

pictur, decupare, tiere, lipire

MIERCURI

JOI

Educaie fizic

Ne jucm cu mingea!
- predarea diferitelor forme de aruncare i prindere a mingii (aruncarea
mingii n sus cu ambele mini, aruncarea i prinderea mingii cu ambele
mini)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Natura n srbtoare.

Natura se trezete la via! (exerciii de formare de cuvinte noi,
nlocuind prima liter din cuvnt cu litera F; desenarea de obiecte a
cror denumire conine sunetul f).

Pregtim masa de Pate! (rezolvarea de probleme cu suport intuitiv;

Matematic i
explorarea mediului colorarea obiectelor de mbrcminte folosite primvara).
Rutine i sarcini de lucru
Dezvoltare personal - delimitarea sarcinilor de lucru de acas i de la coal i modul de
ndeplinire a lor
Muzic i micare

-Prohodul audiie
- jocuri de ascultare i comparare intuitiv a unor sunete emise de
obiecte cunoscute, cu sonoriti distincte

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Felicitarea de Pate.

Coul cu ou roii (exerciii de asociere a cuvintelor cu imaginile pe
care le denumesc; exerciii de identificare a greelilor de scriere).

Matematic i
explorarea mediului

Natura se trezete la via! (adugarea/extragerea de elemente dintr-o

mulime dat, pentru a obine mulimi cu tot attea elemente cte
indic numrul; exerciii de aflare a termenului necunoscut).

Arte vizuale i
abiliti practice

Felicitarea pentru Pate

- folosirea unor tehnici simple pentru a realiza lucrarea: pensula ie,
pictur, decupare, tiere, lipire

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Lumea de basm

Legenda primverii de Filip Smaranda (lectura nv toarei).

Educaie fizic

Ne jucm cu mingea!
- predarea diferitelor forme de aruncare i prindere a mingii (aruncarea
mingii n sus cu ambele mini, aruncarea i prinderea mingii cu ambele
mini)

Activiti preferate
- exerciii de ordonare a unor imagini cu activiti din timpul liber, n
Dezvoltare personal ordinea preferinelor
- desenarea activitii preferate desf urat n timpul liber i motivarea
alegerii

13

UNIVERSUL
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV

Unitatea de nvare

Competene
specifice

Comunicare n limba
romn
Universul
1.n Cosmos
Text suport lectur:
Micul prin de Antoine de
Saint Exupery
2.Medii de via
Text suport lectur:
Cei trei purcelui poveste

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1

popular

Matematic i explorarea
mediului
Universul
1.n Cosmos
2.Medii de via

1.4
1.5
1.6
2.2
3.1

Dezvoltare personal
Universul
1.n Cosmos
2.Medii de via

Coninuturi
Comunicare oral discuii libere despre
mediul nconjurtor
Literele mici i mari de tipar (j, J, h, H, , ).
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens
opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri
neconvenionale folosite n exprimarea scris.
Adunarea i scderea n concentrul 20-31 cu
trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv
Universul Pmntul, planetele: recunoatere n
modele simple
Plante i animale condiii de via (ap, aer,
lumin, cldur)

Tehnici simple care sprijin nvarea

3.2

Nr.

Spt

Obse

ore
10

mna
XXIV

rvaii

XXV

XXIV
XXV

XXIV
XXV

14

UNITATEA DE NVARE: UNIVERSUL

SUBTEMA: N COSMOS
SPTMNA: 24
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Cltorie n spaiu.

Sistemul solar (exerciii de sesizare a poziiei sunetului j n
pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerci ii de alctuire
de propoziii pe baza unor imagini)

Sistemul solar (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

Matematic i
concentrul 20-31 cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
explorarea mediului intuitiv; exerciii de completare a irului numeric; exerci ii de punere n
coresponden a planetelor cu denumirea acestora).

Muzic i micare

Soare de var W. A. Mozart

- audierea cntecului demonstrat sau redat cu ajutorul mijloacelor
tehnice
- observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor
- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Printre stele....

Planetele (exerciii de ordonare a literelor n cuvnt; exerci ii de
ordonare a cuvintelor n propoziii).

Planetele (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n concentrul

20-31 cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport intuitiv; exerci ii
Matematic i
de completare a irului numeric; adugarea/extragerea de elemente
explorarea mediului
dintr-o mulime dat, pentru a obine mulimi cu tot attea elemente
cte indic numrul).
Arte vizuale i
abiliti practice

Racheta origami
- folosirea unor tehnici la alegere, pentru a realiza planetele, folosind
acuarele i pensul
- utilizarea unor tehnici simple de ndoire, pliere, lipire

Educaie fizic

Racheta joc
- repetarea alergrii organizate ntr-o direcie indicat, cu startul de sus

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Micii cosmonaui.

Cu racheta printre comete (exerciii de sesizare a poziiei sunetului h
n pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerci ii de citire
a literelor, cuvintelor; exerciii de alctuire de propoziii pe baza unor
imagini).

MIERCURI

Cu racheta printre comete (rezolvarea de exerciii de adunare i

scdere n concentrul 20-31 cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu
Matematic i
suport intuitiv; exerciii de aflare a termenului necunoscut;
explorarea mediului
recunoaterea mijlocului de transport folosit pentru deplasarea n
Cosmos)
Cum nvm la coal? joc de rol
Dezvoltare personal - identificarea imaginii care prezint un mediu optim de nv are
- discuii referitoare la sarcinile de lucru pe care le au copiii la coal
Muzic i micare

Soare de var W. A. Mozart

15

- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd

corect cuvintele
- acompanierea liber a cntecelor, cu sonoriti emise de obiecte din
clas (creioane, beioare, mas, podea,dulap)

JOI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Planeta Albastr

Harta Romniei (exerciii de recunoatere a literelor h, H; exerci ii de
formare de cuvinte prin alturarea silabelor potrivite; exerci ii de
ordonare a cuvintelor n propoziii)

Matematic i
explorarea mediului

Cltorie n spaiu (exerciii de punere n coresponden a opera iei cu

rezultatul corect; rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n
concentrul 20-31 cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
intuitiv)

Arte vizuale i
abiliti practice

Racheta origami
- folosirea unor tehnici la alegere, pentru a realiza planetele, folosind
acuarele i pensul
- utilizarea unor tehnici simple de ndoire, pliere, lipire

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Locuitori ai celorlalte planete din Cosmos.

Micul prin de Antoine de Saint Exupery (lectura nvtoarei).

Educaie fizic

Avioane de vitez joc

- repetarea alergrii organizate ntr-o direcie indicat, cu startul de sus

Programul zilnic joc de rol

- asocierea disciplinelor colare cu imagini simbolice i completarea
Dezvoltare personal
orarului clasei
- conversaie referitoare la programul zilnic al colarilor

UNITATEA DE NVARE: UNIVERSUL

SUBTEMA: MEDII DE VIA
SPTMNA: 25
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n mpria apelor

Mediul acvatic (exerciii de sesizare a poziiei sunetului n
pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerci ii de formare
de cuvinte, prin nlocuirea unei litere cu litera )

Mediul terestru (rezolvarea de exerciii de scdere n concentrul 20-31

cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport intuitiv; exerci ii de
Matematic i
organizare a datelor n tabel; exerci ii de punere n coresponden a
explorarea mediului plantelor i animalelor cu mediul lor de via ; enumerarea activit ilor
de ngrijire a plantelor pe baza imaginii date; denumirea animalelor din
imaginile date i a mediului lor de via).

Muzic i micare

Broscuele
- audierea cntecului demonstrat de propuntor sau redat cu ajutorul
mijloacelor tehnice
- observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor
- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele
- acompanierea liber a cntecelor, cu sonoriti emise de obiecte din
clas (creioane, beioare, mas, podea,dulap)

Religie
16

Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

JOI

ntlnirea de diminea: Animalele pmntului

Mediul terestru (exerciii de citire a literelor, cuvintelor; exerci ii de
formare de propoziii prin ordonarea cuvintelor date; exerci ii de
identificare a sunetelor iniiale i finale n cuvinte sugerate de imagini).

Mediul terestru (rezolvarea de exerciii de scdere n concentrul 20-31

cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport intuitiv; exerci ii de
organizare a datelor n tabel; exerci ii de punere n coresponden a
Matematic i
plantelor i animalelor cu mediul lor de via; denumirea animalelor din
explorarea mediului
imaginile date i a mediului lor de via; extragerea de elemente dintr-o
mulime dat, pentru a obine mulimi cu tot attea elemente cte
indic numrul).
Arte vizuale i
abiliti practice

Petiorii
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza pe ti orii, folosind lac
colorat de unghii, decuparea, lipirea, pensulaia

Educaie fizic

Cursa iepurailor joc

- repetarea alergrii organizate ntr-o direcie indicat, cu startul de sus
-tafete simple

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Animalele pmntului

Mediul terestru (exerciii de identificare a numrului de silabe dintrun cuvnt; exerciii de citire a literelor, cuvintelor; exerci ii de formare
de propoziii prin ordonarea cuvintelor date; exerciii de identificare a
sunetelor iniiale n cuvinte sugerate de imagini).

Mediul terestru (exerciii de punere n coresponden a plantelor i

animalelor cu mediul lor de via; extragerea de elemente dintr-o
Matematic i
mulime dat, pentru a obine mulimi cu tot attea elemente cte
explorarea mediului
indic numrul; exerciii de numrare n concentrul 0-31, cu pas dat,
cresctor i descresctor).
mi place s nv!
- formularea regulilor care trebuie respectate la coal pe baza
Dezvoltare personal imaginilor date
- exerciii de recunoatere a comportamentelor pozitive i negative pe
baza imaginilor prezentate

Muzic i micare

Broscuele
- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele
- acompanierea liber a cntecelor, cu sonoriti emise de obiecte din
clas (creioane, beioare, mas, podea,dulap)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Naveta spaial.

Mediul aerian (exerciii de formare de cuvinte, prin ordonarea
literelor date i prin completarea cu silaba potrivit; exerci ii de
recunoatere a literei J; exerciii de scriere i citire a unor cuvinte,
propoziii).

Matematic i
explorarea mediului

Animale i plante Medii de via (extragerea de elemente dintr-o

mulime dat, pentru a obine mulimi cu tot attea elemente cte
indic numrul; compararea numerelor n concentrul 20-31; organizarea
datelor n tabele)

Arte vizuale i
abiliti practice

Petiorii
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza pe ti orii, folosind lac
colorat de unghii, decuparea, lipirea, pensulaia

Limba modern
VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Cea mai trainic dintre csue!.

Cei trei purcelui poveste popular (povestire dup imagini)

Educaie fizic

Campionul clasei joc

17

- repetarea alergrii organizate ntr-o direcie indicat, cu startul de sus

- tafete simple
mi place s nv!
- identificarea situaiilor n care elevii nva lucruri noi n afara orelor
Dezvoltare personal
de curs
- ilustrarea prin desen a locului unde elevii i fac temele acas

18

JOY I PRIETENII LUI

PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV

Unitatea de nvare

Competene
specifice

Comunicare n limba
romn
Joy i prietenii lui
1.Circul
Text suport lectur:
Fram, ursul polar de Cezar
Petrescu
2.Grdina Zoologic
Text suport lectur:
La Grdina Zoologic de

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1

Marin Sorescu

Matematic i explorarea
mediului
Joy i prietenii lui
1.Circul
2.Grdina Zoologic

Dezvoltare personal
Joy i prietenii lui
1.Circul
2.Grdina Zoologic

1.5
1.6
3.1
4.1
5.1

3.2

Coninuturi
Comunicare oral discuii libere despre relaia
copil-animal
Literele mici i mari de tipar (g, G, , , z, Z).
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens
opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Scrierea funcional folosind desene, simboluri.
Biletul
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri
neconvenionale folosite n exprimarea scris.
Probleme simple de adunare sau scdere, cu 1-5
uniti, n concentrul 0-31, fr i cu trecere peste
ordin, prin numrare/ cu suport intuitiv
Fore i micare: efecte observabile ale forelor
(mpingere, tragere)
Animale medii de via
Reguli de organizare a nvrii

Nr.

Spt

Obse

ore
10

mna
XXV

rvaii

IXXV
II

XXV
IXXV
II

XXV
IXXV
II

UNITATEA DE NVARE: JOY I PRIETENII LUI

SUBTEMA: CIRCUL
SPTMNA: 26
ZIUA

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Animale ndrgite de la circ.

Dresorul mblnzete animalele (exerci ii de alctuire de propozi ii pe
baza unor imagini; exerciii de scriere a cuvintelor ce denumesc anumite
imagini; exerciii de sesizare a poziiei iniiale a sunetelor n
pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerciii de
recunoatere a literelor g, G; exerci ii de citire a literelor, cuvintelor)

Matematic i

Dresorul mblnzete animalele (rezolvarea de probleme cu suport

LUNI

19

explorarea mediului

intuitiv; exerciii de identifcare a importanei hranei pentru oameni i

animale).

Muzic i micare

Mo Martine
-observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Cel mai disciplinat animal!.

Denumirea animalelor; (exerciii de recunoa tere a literei G; exerci ii
de ordonare a cuvintelor pentru a forma o propoziie; exerci ii de
formare de cuvinte noi prin nlocuirea unei litere din cuvnt cu o alt
liter)

Hrana preferat a animalelor (colorare de imagini folosind codul

numerelor obinute prin efectuarea operaiilor de adunare i scdere n
Matematic i
concentrul 0-31 cu trecere peste ordin; alctuirea unor probleme simple
explorarea mediului
dup imagini date; exerciii de punere n coresponden a animalelor cu
hrana preferat).
Arte vizuale i
abiliti practice

Leul puzzle
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza puzzle-ul: linia
modulat, decuparea, lipirea

Educaie fizic

Mingea roat-n cerc joc

-repetarea aruncrii i prinderii mingii cu ambele mini

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n arena circului.

Jobenul magicianului (exerciii de identificare a numrului de silabe a
unui cuvnt; exerciii de reprezentare grafic a unei propozi ii; exerci ii
de identificare a numrului de cuvinte dintr-o propoziie)

Jobenul magicianului (rezolvarea de probleme cu suport intuitiv

alctuirea unor probleme simple dup imagini date; exerciii de aflare a
Matematic i
explorarea mediului termenului necunoscut; exerciii de identifcare a importan ei hranei
pentru oameni i animale).
MIERCURI

JOI

Dezvoltare personal

Ce reguli trebuie s respectm atunci cnd nvm? joc de rol

- recunoaterea situaiilor n care copiii nva

Muzic i micare

Mo Martine
-jocuri de ascultare i comparare intuitiv a unor sunete emise de
obiecte cunoscute, cu sonoriti distincte
- jocuri de ascultare a unor sunete lungi sau scurte, emise tare sau ncet
de obiecte cunoscute
-jocuri de audiere alternativ i comparat a sunetelor vorbite i cntate
(ascultarea unei poezii, n comparaie cu audierea unui cntec)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: S ne amuzm!.

Clovnul (exerciii de recunoatere a literelor , ; exerci ii de formare
de propoziii prin separarea cuvintelor unei propozi ii)

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

Clovnul (rezolvarea de probleme cu suport intuitiv).

Leul puzzle
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza puzzle-ul: linia
modulat, decuparea, lipirea

Limba modern
VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: napoi, spre gheurile polare

Fram, ursul polar de Cezar Petrescu (lectura nv toarei)

Educaie fizic

Cel mai iscusit din pdure joc

20

-repetarea aruncrii i prinderii mingii cu ambele mini

Ce reguli trebuie s respectm atunci cnd nvm? joc de rol
- recunoaterea mediului optim de nvare
Dezvoltare personal
- conversaii privind activitile desfurate la coal i importan a
pauzei

UNITATEA DE NVARE: JOY I PRIETENII LUI

SUBTEMA: GRDINA ZOOLOGIC
SPTMNA: 27
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: S facem cunotin cu animalele de la

Zoo!.
Animale n captivitate (exerciii de formare de propozi ii prin
ordonarea cuvintelor date; exerciii de recunoatere a literei Z; exerci ii
de formare de propoziii pe baza unei imagini; exerciii de sesizare a
poziiei sunetului z n pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de
imagini).

Animale de la poli (rezolvarea de probleme cu suport intuitiv;

enumerarea animalelor care nu triesc la noi n ar pe baza imaginii
Matematic i
explorarea mediului date; denumirea animalelor din imaginile date i a mediului lor de
via).
Muzic i micare

Elefantul
- observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Zebra i prietenii ei.

Descoperim intruii de la Zoo (exerci ii de formare de propozi ii pe
baza unei imagini; exerciii de citire a literelor, cuvintelor).

Animale din savan (rezolvarea de probleme cu suport intuitiv;

enumerarea animalelor care nu triesc la noi n ar pe baza imaginii
Matematic i
date; exerciii de numrare n concentrul 0-31, cu pas dat, cresctor i
explorarea mediului
descresctor; exerciii de punere n coresponden a animalelor cu puii
lor).
Arte vizuale i
abiliti practice

Girafa tangram
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza lucrarea: pensula ia,
decuparea, lipirea

Educaie fizic

Animale din savan joc

- tafete simple

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: La Zoo.

Denumim animalele de la Grdina Zoologic (exerci ii de identificare
a sunetului iniial al cuvintelor; punerea n coresponden a cuvintelor
cu sens opus; formarea unor propoziii prin ordonarea cuvintelor).

MIERCURI

Animale acvatice (rezolvarea de probleme cu suport intuitiv;

enumerarea animalelor acvatice pe baza imaginii date; denumirea
Matematic i
explorarea mediului animalelor din imaginile date i a mediului lor de via ; exerci ii de
numrare n concentrul 0-31, cu pas dat, cresctor i descresctor).
Dezvoltare personal Reguli de organizare a nvrii
- identificarea activitilor desfurate n coal i a celor desf urate n
timpul liber
21

JOI

Muzic i micare

Elefantul
- jocuri de ascultare i comparare intuitiv a unor sunete emise de
obiecte cunoscute, cu sonoriti distincte
- jocuri de ascultare a unor sunete lungi sau scurte, emise tare sau ncet
de obiecte cunoscute
- jocuri de audiere alternativ i comparat a sunetelor vorbite i cntate
(ascultarea unei poezii, n comparaie cu audierea unui cntec)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: La Zoo.

Scriem i citim numele animalelor de la Zoo (citirea propozi iilor i
identificarea numrului de cuvinte; scrierea numelor animalelor;
formarea de cuvinte prin alturarea unei silabe potrivite)

Matematic i
explorarea mediului

Animale care nu triesc la noi n ar (rezolvarea de probleme cu

suport intuitiv; enumerarea animalelor care nu triesc la noi n ar pe
baza imaginii date; denumirea animalelor din imaginile date i a
mediului lor de via; exerciii de numrare n concentrul 0-31, cu pas
dat, cresctor i descresctor).

Arte vizuale i
abiliti practice

Girafa tangram
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza lucrarea: pensula ia,
decuparea, lipirea

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Grdina Zoologic magazin de jucrii vii

La Grdina Zoologic de Marin Sorescu (lectura educatoarei).

Educaie fizic

Regele animalelor joc

- tafete simple

Tabloul activitilor
- selectarea obiectelor necesare pentru nvare pe baza unui suport
Dezvoltare personal intuitiv
- realizarea unui colaj cu imagini reprezentnd activit i colare,
alternate cu activiti de relaxare

JOCURILE COPILRIEI
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Comunicare n limba
romn
Jocurile copilriei
1.Jucrii
Text suport lectur:
Pinocchio Carlo Collodi
2. Prietenii mei
Text suport lectur:
Pif Paf Puf de Cezar Petrescu
3. Jocuri
Text suport lectur:
otron de Cezarina
Adamescu

Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3

Coninuturi
Comunicare oral discuii libere despre
ntmplri i fapte din viaa proprie, despre
universul copilriei i valorile proprii ale
acestuia
Literele mici i mari de tipar (k, K, x, X, y, Y,
w, W, q, Q). Citirea literelor, silabelor,
cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens
opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.

Nr.

Spt

Obse

ore
15

mna
XXV

rvaii

III
XXX

22

Matematic i explorarea
mediului
Jocurile copilriei
1.Jucrii
2. Prietenii mei
3. Jocuri

1.5
1.6
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
5.1
5.2

Audierea unor fragmente din poveti

Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri
neconvenionale folosite n exprimarea scris.
Figuri plane/ 2D (ptrat, dreptunghi, triunghi,
cerc: denumire, conturare)
Corpuri/ 3D (cub, cuboid, sfer: denumire)
Colectarea i gruparea datelor
Fore i micare: efecte observabile ale forelor
(deformare, rupere)
Animale pri componente
Reguli de comportament n comunitate
Hobby-uri i activiti preferate

Dezvoltare personal
Jocurile copilriei
1.Jucrii
Text suport:
Doi frai cumini de Elena

3.3

12

XXV
III
XXX

XXV
III
XXX

Farago
2. Prietenii mei
3. Jocuri

UNITATEA DE NVARE: JOCURILE COPILRIEI

SUBTEMA: JUCRII
SPTMNA: 28
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Jucriile preferate.

Selectm jucriile (exerciii de sesizare a poziiei sunetului k n
pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerciii de
recunoatere a literelor k, K; exerciii de citire a literelor, cuvintelor;
exerciii de scriere dup contur a literelor k, K; exerci ii de formare de
propoziii prin ordonarea cuvintelor date)

Formele jucriilor (exerciii de punere n coresponden a unor figuri

geometrice ptrat, dreptunghi, cerc, triunghi cu obiecte din mediul
Matematic i
nconjurtor; exerciii de continuare a irului pe baza descoperirii unei
explorarea mediului
reguli; exerciii de identificare a figurilor geometrice de aceea i form
sau mrime i colorarea lor cu aceeai culoare).

Muzic i micare

Vioara
- audierea cntecului demonstrat sau redat cu ajutorul mijloacelor
tehnice
- observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor

Religie
MARI
Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Trenuleul.

Ne jucm cu literele! (ordonarea unor cuvinte pentru a ob ine o
prpoziie; formarea unor cuvinte cu silabe date; desenarea literelor k,
K).

Matematic i
Ne jucm cu formele geometrice (exerci ii de identificare a figurilor
explorarea mediului geometrice de aceeai form sau mrime i colorarea lor cu aceea i
culoare; reproducerea, prin desen, a formelor geometrice plane (ptrat,
triunghi, dreptunghi, cerc) cu mna liber pe foaie cu ptrele; exerci ii
de organizare a datelor n tabel; identificarea terminologiei/expresiilor
matematice care impun formare de mulimi cu tot attea, mai puine sau
23

mai multe elemente dect mulimea dat; identificarea imaginilor n

care jucriile sunt mpinse, respectiv trase; organizarea datelor n tabel).

MIERCURI

Arte vizuale i
abiliti practice

Jucria mea
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza lucrarea: pictura,
tierea firelor i a balonului, realizarea unui ciucure

Educaie fizic

Raele i vntorii joc

- exersarea vitezei de reacie i de execu ie, cu ajutorul semnalelor
vizuale i auditive

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Suntem copii ordonai!.

Punem jucriile n ordine! (exerciii de sesizare a poziiei sunetului x
n pronunarea diferitelor cuvinte sugerate de imagini; exerciii de
recunoatere a literelor x, X; exerciii de citire a literelor, cuvintelor;
exerciii de formare de cuvinte prin alturarea a dou silabe potrivite;
exerciii de scriere corect).

Tabloul figurilor geometrice (exerci ii de continuare a irului pe baza

descoperirii unei reguli; exerciii de identificare a figurilor geometrice
de aceeai form sau mrime i colorarea lor; rezolvarea de probleme cu
Matematic i
suport intuitiv; identificarea terminologiei/expresiilor matematice care
explorarea mediului
impun formare de mulimi cu tot attea, mai puine sau mai multe
elemente dect mulimea dat; exerciii de numrare n concentrul 0-31
cresctor i descresctor).
Doi frai cumini de Elena Farago
- exerciii de identificare a elementelor ntlnite ntr-un text audiat
Dezvoltare personal -gruparea activitilor n activiti plcute i neplcute, n func ie de
preferine
-desenarea unor obiecte i activiti preferate

JOI

Muzic i micare

Vioara
- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele
- acompanierea liber a cntecelor, cu sonoriti emise de obiecte din
clas (creioane, beioare, mas, podea,dulap)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Jucrii de toate felurile.

Gsete perechea! (recunoaterea literelor x, X; ordonarea unor
cuvinte pentru a obine o propoziie).

Matematic i
explorarea mediului

Castelul din figuri geometrice (folosirea formelor geometrice (ptrat,

dreptunghi, cerc, triunghi,) n realizarea unor desene pe foaie velin;
colorarea unei imagini respectnd codul formelor geometrice;
rezolvarea de probleme cu suport intuitiv; compunerea unei probleme
simple pe baza unei imagini date; organizarea datelor n tabel).

Arte vizuale i
abiliti practice

Jucria mea
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza lucrarea: pictura,
tierea firelor i a balonului, realizarea unui ciucure

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Nu spunem minciuni!.

Pinocchio de Carlo Collodi (lectura nvtoarei, repovestirea,
recunoaterea personajului).

Educaie fizic

Ogarul i iepurele joc

- exersarea vitezei de reacie i de execu ie, cu ajutorul semnalelor
vizuale i auditive

Povestea jucriei joc

-desenarea unor obiecte i activiti preferate
Dezvoltare personal
-exerciii de continuare a propoziiilor lacunare cu informa ii despre
activitile preferate
24

UNITATEA DE NVARE: JOCURILE COPILRIEI

SUBTEMA: PRIETENII MEI
SPTMNA: 29
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: S ne cunoatem mai bine!

Barny i Yoggy; (formularea de propoziii pe baza unor imagini ; realizarea
corespondenei ntre imagine i sunetul iniial)

l ajutm pe Yoggy s construiasc (exerci ii de punere n

coresponden a unor corpuri geometrice (cub, cuboid, sfer) cu obiecte
Matematic i
din mediul nconjurtor; exerciii de identificare a corpurilor geometrice
explorarea mediului de aceeai form sau mrime i colorarea lor cu aceea i culoare;
exerciii de organizare a datelor n tabel; realizarea unui puzzle cu
animale)

Muzic i micare

Am cunoscut un orel
- audierea cntecului demonstrat sau redat cu ajutorul mijloacelor
tehnice
- observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Prietenul la nevoie se cunoate

Tom i Jerry; (recunoaterea literelor mici i mari ; ordonarea literelor
pentru a forma noi cuvinte)

Sortarea corpurilor geometrice (exerci ii de identificare a corpurilor

geometrice de aceeai form sau mrime i colorarea lor cu aceea i
culoare; exerciii de organizare a datelor n tabel; rezolvarea de
Matematic i
probleme cu suport intuitiv; identificarea terminologiei/expresiilor
explorarea mediului
matematice care impun formare de mulimi cu tot attea, mai puine sau
mai multe elemente dect mulimea dat; ordonarea animalelor dup
mrime)
Arte vizuale i
abiliti practice

Tom, pisoiul meu Origami

- realizarea unei compoziii individuale, folosind culori la alegere,
pensulaia i tehnica amprentrii cu legume
-utilizarea unor tehnici simple de ndoire, pliere

Educaie fizic

Vulpea rocovan joc

- exersarea vitezei de reacie i de execu ie, cu ajutorul semnalelor
vizuale i auditive

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: S ne mprietenim!

Willy i Woody (recunoaterea literelor mari i mici; exerci ii de
scriere corect; formarea de noi cuvinte prin alturarea silabelor
potrivite).

MIERCURI

i ajutm pe Yoggy i pe Mickey s socoteasc! (identificarea

terminologiei/expresiilor matematice care impun formare de mul imi cu
tot attea, mai puine sau mai multe elemente dect mul imea dat;
Matematic i
exerciii de aflare a termenului necunoscut; rezolvarea de probleme cu
explorarea mediului
suport intuitiv; rezolvarea de probleme cu suport intuitiv; exerci ii de
numrare n concentrul 0-31 cresctor i descresctor; compunerea unei
probleme simple pe baza unei imagini date)
Dezvoltare personal Hobby-uri i activiti preferate
Deseneaz ce-i dictez; Mingea cltoare jocuri
-discuii referitoare la personajele ndrgite din desenele animate
25

JOI

Muzic i micare

Am cunoscut un orel
- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele
- acompanierea liber a cntecelor, cu sonoriti emise de obiecte din
clas (creioane, beioare, mas, podea,dulap)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Personaje din desene animate

Walter, prietenul meu cel mai bun (exerciii de punere n coresponden a
numelui cu denumirea potrivit; formarea de noi cuvinte prin alturarea unei
litere potrivite)

Matematic i
explorarea mediului

Woody ne sculpteaz jucrii (rezolvarea de probleme cu suport

intuitiv; exerciii de numrare n concentrul 0-31 cresctor i
descresctor; folosirea formelor geometrice (ptrat, dreptunghi, cerc,
triunghi,) n realizarea unor desene pe foaie velin; compunerea unei
probleme simple pe baza unei imagini date)

Arte vizuale i
abiliti practice

Tom, pisoiul meu Origami

- realizarea unei compoziii individuale, folosind culori la alegere,
pensulaia i tehnica amprentrii cu legume
-utilizarea unor tehnici simple de ndoire, pliere

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Prieteni la cataram.

Pif Paf Puf de Cezar Petrescu (lectura nvtoarei).

Educaie fizic

oarecele i pisica joc

- exersarea vitezei de reacie i de execu ie, cu ajutorul semnalelor
vizuale i auditive

Hobby-uri i activiti preferate

Dezvoltare personal Cutia cu talente; Jocul n cinci jocuri
-identificarea personajelor ndrgite, reale i imaginare

UNITATEA DE NVARE: JOCURILE COPILRIEI

SUBTEMA: JOCURI
SPTMNA: 30
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Concurs

Cine are cea mai mare greutate (exerciii de recunoatere a literelor q, Q;
exerciii de citire a literelor i cuvintelor)

Respectm regulile jocului! (exerciii de colectare i grupare a datelor

Matematic i
n tabele; exerciii de numrare n concentrul 0-31 cresctor i
explorarea mediului
descresctor; dialog referitor la importana respectrii regulilor jocului)

Muzic i micare

Toba
- audierea cntecului demonstrat sau redat cu ajutorul mijloacelor
tehnice
- observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea
- implicarea activ i dirijat n receptarea cntecelor

Religie
MARI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Jocuri de micare

Sportul nseamn sntate!; (recunoaterea literelor mici i mari;
recunoaterea literei iniiale a cuvintelor sugerate de imagini; exerci ii
de identificare a numrului de silabe dintr-un cuvnt; realizarea
26

corespondenei ntre imagine i cuvnt; formularea de propozi ii prin

separarea cuvintelor)
Yoggy este arbitru (exerciii de colectare i grupare a datelor n
Matematic i
tabele; rezolvarea de probleme cu suport intuitiv; exerci ii de numrare
explorarea mediului
n concentrul 0-31 cresctor i descresctor
Arte vizuale i
abiliti practice

Zarul
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza lucrarea: pictura,
desenarea cu cear, decuparea, lipirea

Educaie fizic

tafete simple
- ntreceri i jocuri dinamice cuprinznd alergare, ocolire de obstacole,
trecere peste i pe sub obstacole, aruncri la int

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Jocuri cu mingea

Fotbal sau baschet? (exerciii de ordonare a cuvintelor dup numrul
de sunete; identificarea sunetului iniial al unor cuvinte sugerate de
imagini i scrierea literei corespunxtoare; ordonarea cuvintelor pentru a
obine propoziii).

Fotbal, baschet sau volei? (exerciii de colectare i grupare a datelor

Matematic i
n tabele; exerciii de interpretare a graficelor; rezolvarea de probleme
explorarea mediului cu suport intuitiv; exerciii de numrare n concentrul 0-31 cresctor i
descresctor)
MIERCURI

JOI

Hobby-uri i activiti preferate

O ntlnire important joc
Dezvoltare personal - gsirea rspunsurilor la ghicitorile date i reprezentarea acestora prin
desen
-discuii referitoare la hobby-uri i reprezentarea acestora prin desen

Muzic i micare

Toba
- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele
- acompanierea liber a cntecelor, cu sonoriti emise de obiecte din
clas (creioane, beioare, mas, podea,dulap)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Sportul preferat.

Concurs de ghicitori (joc de identificare a diferenelor ntre dou imagini
aparent identice; ghicitori)

Matematic i
explorarea mediului

Cum ne comportm? (exerciii de colectare i grupare a datelor n

tabele; exerciii de interpretare a graficelor; rezolvarea de probleme cu
suport intuitiv; exerciii de numrare n concentrul 0-31 cresctor i
descresctor; exerciii de recunoatere a comportamentelor pozitive i
negative pe baza imaginilor prezentate)

Arte vizuale i
abiliti practice

Zarul
- folosirea unor tehnici specifice pentru a realiza lucrarea: pictura,
desenarea cu cear, decuparea, lipirea

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Jocurile copilriei.

otron de Cezarina Adamescu (memorizare).

Educaie fizic

tafete simple
- ntreceri i jocuri dinamice cuprinznd alergare, ocolire de obstacole,
trecere peste i pe sub obstacole, aruncri la int

Hobby-uri i activiti preferate

- reprezentarea talentului propriu prin desen
Dezvoltare personal
- realizarea n echip a unui colaj care s defineasc talentele existente
n echip
27

BUCURIILE VERII
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Comunicare n limba
romn
Bucuriile verii
1.Srbtoarea literelor
Text suport lectur:
Alfabetul din vis de Cezarina
Adamescu
2.1 Iunie
Text suport lectur:
Micul artist de Cezarina

Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3

Adamescu
3. Muntele i marea
Text suport lectur:
La ciree de Ion Creang

Matematic i explorarea
mediului
Bucuriile verii
1.Srbtoarea literelor
2.1 Iunie
3. Muntele i marea

1.5
1.6
3.1
3.2
4.1
4.2
5.1
5.2
6.1
6.2
6.3

Dezvoltare personal
Bucuriile verii
1.Srbtoarea literelor
2.1 Iunie
3. Muntele i marea

3.3

Coninuturi
Comunicarea oral discuii libere despre
anotimpul vara (lunile anotimpului, succesiunea
lor, caracteristicile anotimpului: fenomene ale
naturii, modificri n lumea vie i activiti ale
oamenilor specifice fiecrui anotimp)
Literele mici i mari de tipar. Citirea literelor,
silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens
opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti
Dramatizarea
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri
neconvenionale folosite n exprimarea scris.
Recapitulare
Msurri cu uniti nonstandard pentru lungime
Uniti de msur pentru valoare (banii): leul
(bancnote de 1 leu, 5 lei, 10 lei); schimburi
echivalente valoric n concentrul 0-31
Timpul (ziua, sptmna, luna, anul): denumire,
ordonare
Colectarea i gruparea datelor
Calendarul naturii
Procese ale Pmntului: observarea prezenei apei
n natur sub diverse forme (precipitaii, ruri,
lacuri etc.)
Ocrotirea naturii
Portofoliul personal

Nr.

Spt

Obse

ore
15

mna
XXX

rvaii

I
XXX
III

12

XXX
I
XXX
III

XXX
I
XXX
III

28

UNITATEA DE NVARE: BUCURIILE VERII

SUBTEMA: SRBTOAREA LITERELOR
SPTMNA: 31
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Am crescut mari i istei.

Literele-am nvat! (recunoaterea literelor; formarea de cuvinte noi
prin adugarea unei litere; comunicarea cuvintelor cu sens opus pentru
anumite cuvinte date recapitulare).

Am nvat s msor! (compararea i ordonarea unor obiecte dup

lungime, nlime; exerciii de continuare a irului pe baza descoperirii
Matematic i
unei reguli; exerciii de identificare a unit ilor nonstandard pentru
explorarea mediului
lungime; colorarea imaginilor specifice anotimpului vara pe baza
caracteristicilor enumerate)

Muzic i micare

Cntecul alfabetului
- exersarea micrii spontane pe cntec
- desenarea unor imagini sugerate de textele cntecelor
- audierea unor creaii muzicale care declaneaz micarea liber,
spontan

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Am crescut mari i istei.

tim cu toii s citim! (recunoaterea literelor nv ate; identificarea
numrului de silabe dintr-un cuvnt; ordonarea cuvintelor pentru a
forma o propoziie; exerciii de scriere corect recapitulare)

Ghirlande din litere (compararea i ordonarea unor obiecte dup

lungime; exerciii de identificare a unitilor nonstandard pentru
Matematic i
explorarea mediului lungime; colorarea imaginilor specifice anotimpului vara pe baza
caracteristicilor enumerate).
Arte vizuale i
abiliti practice

Litere vesele
- realizarea unei compoziii individuale, folosind culori la alegere i
tehnici de stropire, suflare, dactilopictur

Educaie fizic

Atinge balonul! joc

- participarea la tafete simple, cu respectarea regulilor stabilite
- manifestarea empatiei cu propria echip
- evidenierea comportamentelor ludabile fair-play
- acordarea i primirea ajutorului partenerului

MIERCURI
Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Am crescut mari i istei.

Lucruri noi am aflat! (recunoaterea literelor; identificarea numrului
de silabe dintr-un cuvnt; comunicarea formelor de plural pentru
anumite cuvinte date recapitulare)

Curcubeul dup o ploaie de var (compararea i ordonarea unor

Matematic i
obiecte dup lungime, nlime; compunerea unei probleme simple pe
explorarea mediului
baza unei imagini)
Dezvoltare personal Portofoliul personal
- exerciii de punere n coresponden a ghicitorilor cu imaginile
potrivite
- conversaii despre colecia proprie
mi place s colecionez! - joc
29

JOI

Muzic i micare

Cntecul alfabetului
-implicarea n serbri cu tema Srbtoarea literelor, n care fiecare copil
s se nscrie firesc

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Am crescut mari i istei.

Suntem mndri de rezultatele noastre! (recunoa terea literelor
nvate, comunicarea diminutivului unor substantive recapitulare)

Matematic i
explorarea mediului

Lunile de var (compararea i ordonarea unor obiecte dup lungime;

exerciii de identificare a unitilor nonstandard pentru lungime;
exerciii de continuare a irului pe baza descoperirii unei reguli;
rezolvarea de probleme pe baza unor imagini; compunerea unei
probleme simple pe baza unei imagini).

Arte vizuale i
abiliti practice

Litere vesele
- realizarea unei compoziii individuale, folosind culori la alegere i
tehnici de stropire, suflare, dactilopictur

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: tim cu toii alfabetul!!

Alfabetul din vis de Cezarina Adamescu (memorizare).

Educaie fizic

Cursa cluilor joc

- participarea la tafete simple, cu respectarea regulilor stabilite
- manifestarea empatiei cu propria echip
- evidenierea comportamentelor ludabile fair-play
- acordarea i primirea ajutorului partenerului

Portofoliul personal
Dezvoltare personal - conversaii despre colecia proprie
Gsete intrusul! - joc

UNITATEA DE NVARE: BUCURIILE VERII

SUBTEMA: 1 IUNIE
SPTMNA: 32
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: E ziua ta, copile!.

S nu uitm de ziua noastr! (formarea de cuvinte prin alturarea
silabelor potrivite; comunicarea formei corecte de singular a unor
substantive scrise la forma de plural recapitulare).

Preuiete natura! (recunoaterea bancnotelor de 1 leu, 5 lei, 10 lei;

Matematic i
exerciii de punere n coresponden a unei sume de bani cu pre ul
explorarea mediului corespunztor; identificarea unor reguli de protejare a naturii;
enumerarea unor comportamente necorespunztoare n natur)

Muzic i micare

O lume minunat M. Constantinescu

- exersarea micrii spontane pe cntec
- desenarea unor imagini sugerate de textele cntecelor
- audierea unor creaii muzicale care declaneaz micarea liber,
spontan

Religie
MARI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Noi suntem prieteni buni!.

Prietenul la nevoie se cunoate (identificarea literei ini iale a
cuvintelor; citirea propoziiilor, a cuvintelor recapitulare).

Matematic i

Preuiete natura! (recunoaterea bancnotelor de 1 leu, 5 lei, 10 lei;

30

exerciii de punere n coresponden a unei sume de bani cu pre ul

corespunztor; exerciii de completare a datelor n tabel; exerci ii de
explorarea mediului comparare a numerelor n concentrul 0-31; jocuri de utilizare a banilor
(La magazin, la librrie); identificarea unor reguli de protejare a naturii;
enumerarea unor comportamente necorespunztoare n natur)

MIERCURI

Arte vizuale i
abiliti practice

1 Iunie
- utilizarea unor tehnici simple de lipire, decupare dup contur, n
realizarea lucrrii individuale

Educaie fizic

Primul la caban joc

- participarea la tafete simple, cu respectarea regulilor stabilite
- manifestarea empatiei cu propria echip
- evidenierea comportamentelor ludabile fair-play
- acordarea i primirea ajutorului partenerului

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n lumea copiilor.

Totul este posibil! (scrierea denumirii anotimpurilor; recunoa terea
lunilor de var; recunoaterea literelor; identificarea literelor ini iale ale
cuvintelor recapitulare).

Cumprturi pentru petrecerea de 1 Iunie (recunoaterea bancnotelor

de 1 leu, 5 lei, 10 lei; exerciii de punere n coresponden a unei sume
de bani cu preul corespunztor; exerci ii de completare a datelor n
Matematic i
tabel; exerciii de comparare a numerelor n concentrul 0-31; jocuri de
explorarea mediului
utilizare a banilor (La magazin, la librrie); identificarea unor reguli de
protejare
a
naturii;
enumerarea
unor
comportamente
necorespunztoaren natur)
Portofoliul personal
- reprezentarea prin desen a celui mai bun prieten, a animalelor,
Dezvoltare personal
personajelor i activitilor preferate
- aprecierea desenelor colegilor de clas

JOI

Muzic i micare

O lume minunat M. Constantinescu

- exersarea micrii spontane pe cntec
- desenarea unor imagini sugerate de textele cntecelor
- audierea unor creaii muzicale care declaneaz micarea liber,
spontan

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Noi suntem prieteni buni!

Nu ne certm niciodat! (identificarea numrului de cuvinte dintr-o
propoziie; stabilirea valorii de adevr ale unor comunicri
recapitulare).

Matematic i
explorarea mediului

Preuiete natura! (recunoaterea bancnotelor de 1 leu, 5 lei, 10 lei;

exerciii de punere n coresponden a unei sume de bani cu pre ul
corespunztor; exerciii de completare a datelor n tabel; exerci iide
comparare a numerelor n concentrul 0-31; jocuri de utilizare a banilor
(La magazin, la librrie); identificarea unor reguli de protejare a naturii;
enumerarea unor comportamente necorespunztoaren natur)

Arte vizuale i
abiliti practice

Desene pe asfalt
- recunoaterea diferitelor tipuri de materiale i folosirea lor

Limba modern
VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Lumea minunat a copilriei

Micul artist (memorizare).

Educaie fizic

Fii atent la start! joc

- participarea la tafete simple, cu respectarea regulilor stabilite
- manifestarea empatiei cu propria echip
- evidenierea comportamentelor ludabile fair-play
- acordarea i primirea ajutorului partenerului
31

- tafete simple
Dezvoltare personal

Portofoliul personal
- activitate pe echipe Prieteni de pretutindeni

UNITATEA DE NVARE: BUCURIILE VERII

SUBTEMA: MUNTELE I MAREA
SPTMNA: 33
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Unde mi voi petrece vacana?.

Pot face alegeri! (exerciii de scriere corect; identificarea formei de plural
ale unor cuvinte; formarea de cuvinte noi prin alturarea silabelor potrivite
recapitulare).

Transformarea apei n natur (exerci ii de identificare a celor patru

anotimpuri ale anului i a caracteristicilor acestora; exerci ii de grupare
Matematic i
a lunilor anului pe anotimpuri; stabilirea valorii de adevr pentru
explorarea mediului
propoziii referitoare la msurarea timpului; completarea numrului de
zile corespunztor fiecrei luni a anului)

Muzic i micare

Frumos e ara mea! A. M. Ionescu

- exersarea micrii spontane pe cntec
- desenarea unor imagini sugerate de textele cntecelor
- audierea unor creaii muzicale care declaneaz micarea liber,
spontan

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: Ce preferine am?.

tiu s iau o decizie! (exerciii de reprezentare grafic a cuvintelor;
formarea de noi cuvinte prin alturarea de silabe potrivite; comunicarea
diminutivelor pentru anumite cuvinte date recapitulare)

Transformarea apei n natur (exerci ii de completare a irului

numeric (calendarul lunii iunie); identificarea pe calendar a zilelor
Matematic i
sptmnii; recunoaterea momentelor unei zile; ordonarea cresctoare
explorarea mediului
a numerelor n concentrul 0-31; dialog referitor la circuitul apei n
natur, precum i la starea de agregare a acesteia pe baza unor imagini)
Arte vizuale i
abiliti practice

Vacana de vis
- utilizarea unor tehnici simple de lipire, decupare dup contur, pictur
n realizarea lucrrii individuale

Educaie fizic

Fii atent la start! joc

- participarea la tafete simple, cu respectarea regulilor stabilite
- manifestarea empatiei cu propria echip
- evidenierea comportamentelor ludabile fair-play
- acordarea i primirea ajutorului partenerului
- tafete simple

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Farmecul muntelui.

Pot s aduc argumente! (alctuirea de propozi ii; formarea de cuvinte;
formarea de propoziii prin separarea cuvintelor recapitulare)

Transformarea apei n natur (exerci ii de completare a irului

Matematic i
numeric (calendarul lunii iunie); identificarea pe calendar a zilelor
explorarea mediului sptmnii; dialog referitor la circuitul apei n natur, precum i la
starea de agregare a acesteia pe baza unor imagini)
Dezvoltare personal Portofoliul personal
- conversaii privind locul preferat de petrecere a vacan ei
32

JOI

Muzic i micare

Frumos e ara mea! A. M. Ionescu

- exersarea micrii spontane pe cntec
- desenarea unor imagini sugerate de textele cntecelor
- audierea unor creaii muzicale care declaneaz micarea liber,
spontan

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: De ce iubesc marea?.

Pot s folosesc experiene anterioare! (recunoaterea literelor; exerciii de
scriere corect; identificarea silabelor dintr-un cuvnt; exerciii de scriere).

Matematic i
explorarea mediului

Transformarea apei n natur (compunerea de probleme simple cu

suport intuitiv; recunoaterea momentelor unei zile).

Arte vizuale i
abiliti practice

Vacana de vis
- utilizarea unor tehnici simple de lipire, decupare dup contur, pictur
n realizarea lucrrii individuale

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n vacan la bunici.

La ciree de Ion Creang (lectura nvtoarei, repovestire,
dramatizare).

Educaie fizic

Fii atent la start! joc

- participarea la tafete simple, cu respectarea regulilor stabilite
- manifestarea empatiei cu propria echip
- evidenierea comportamentelor ludabile fair-play
- acordarea i primirea ajutorului partenerului
- tafete simple

Portofoliul personal
- identificarea strilor emoionale trite pe parcursul clasei pregtitoare
Dezvoltare personal
- realizarea unui desen prin care elevii s ilustreze evolu ia proprie pe
parcursul anului colar

AM 7 ANI!
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
33

Unitatea de nvare

Comunicare n limba
romn
Am 7 ani!
Text suport lectur:
Am 7 ani!

Competene
specifice
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3

Matematic i explorarea
mediului

1.6
5.2

Am 7 ani!

Coninuturi
Comunicarea oral discuii libere despre

Nr.

Spt

Obse

ore
5

mna
XXX

rvaii

IV

viitoarele activiti din vacana de var

Literele mici i mari de tipar. Citirea literelor,

silabelor, cuvintelor
Desprirea cuvintelor n silabe
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens opus
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate
Formularea de propoziii cu suport intuitiv
Formularea de ntrebri i rspunsuri
Povestirea dup imagini
Audierea unor fragmente din poveti
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri

neconvenionale folosite n exprimarea scris

Recapitulare
Adunarea i scderea n concentrul 0-31fr i cu

XXX
IV

trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport

intuitiv
Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5

Dezvoltare personal

3.3

uniti n concentrul 0-31, cu suport intuitiv

Recapitulare. Evaluare final
Recapitulare. Evaluare

XXX
IV

Am 7 ani!

UNITATEA DE NVARE: AM 7 ANI!

SPTMNA: 34
ZIUA
LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Piramida cuvintelor.

(recunoaterea literelor; exerciii de scriere corect; identificarea numrului
de cuvinte dintr-o propoziie recapitulare)

tiu s numr! (exerciii de stabilire a ordinii prin numrare;

Matematic i
completarea irului cresctor al numerelor; identificarea vecinilor unui
explorarea mediului numr; compararea a dou numere; exerci ii de continuare a irului pe
baza descoperirii unei reguli)
Muzic i micare

Repetm cntecele nvate

- jocuri de ascultare a unor sunete lungi sau scurte, emise tare sau ncet
34

de obiecte cunoscute
- jocuri pe cntece cu caracter de dans, prin asocierea cu o micare
simpl (pai, ridicri pe vrfuri etc.)
- observarea aspectului jucriilor muzicale
- reproducerea n colectiv a cntecelor nsuite intuitiv, pronunnd
corect cuvintele
Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

ntlnirea de diminea: Dialog ntre copii.

(exerciii de scriere; reprezentarea grafic a cuvintelor; formulare de
propoziii prin adugarea cuvntului potrivit recapitulare)

Am nvat multe lucruri despre plante (exerciii de stabilire a ordinii

prin numrare; completarea irului cresctor al numerelor; identificarea
Matematic i
prilor componente ale plantelor; identificarea vecinilor unui numr;
explorarea mediului
compararea a dou numere; exerci ii de continuare a irului pe baza
descoperirii unei reguli)
Arte vizuale i
abiliti practice

Autoportret
- utilizarea unor tehnici simple de lipire, decupare dup contur, pictur
n realizarea lucrrii individuale

Educaie fizic

Suntem cei mai tari! parcurs aplicativ; tafete simple

-recomandri pentru vacana de var

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Pornim spre carusel!.

(formarea de propoziii; comunicarea formei de plural a unor cuvinte;
formare de cuvinte prin adugarea unor silabe potrivite recapitulare)

tiu s socotesc! (rezolvarea de exerciii de adunare i scdere n

Matematic i
concentrul 0-31 cu trecere peste ordin, prin numrare/ cu suport
explorarea mediului
intuitiv).
Recapitulare
- redarea printr-un desen a chipului colegului preferat
Dezvoltare personal
- selectarea personajelor ndrgite, pe baza imaginilor date
MIERCURI
Mima joc

Muzic i micare

Comunicare n
limba romn

JOI

Repetm cntecele nvate

-acompanierea cntecelor cu percuie corporal (bti din palme, bti
cu degetul n banc etc.)
-audierea unor creaii muzicale care declaneaz micarea liber,
spontan
-jocuri pe cntece cu caracter de dans, prin asocierea cu o micare
simpl (pai, ridicri pe vrfuri etc.)
-discuii despre propriile creaii, analiza i aprecierea lor
ntlnirea de diminea: Sunt pregtit pentru clasa I!.
Evaluare final

Matematic i
explorarea mediului

tiu s rezolv probleme! (rezolvarea de probleme cu sprijin n imagini

date; exerciii de numrare n concentrul 0-31, cu pas dat, cresctor i
descresctor; jocuri diverse: sudoku, , gsirea drumului celui mai scurt,
tip labirint).

Arte vizuale i
abiliti practice

Autoportret
- utilizarea unor tehnici simple de lipire, decupare dup contur, pictur
n realizarea lucrrii individuale

Limba modern
VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Am 7 ani!.

Evaluare final

Educaie fizic

Suntem cei mai tari! parcurs aplicativ; tafete simple

-recomandri pentru vacana de var
35

Recapitulare
Dezvoltare personal - redarea printr-un desen a modului de a petrece vacan a de var
mperecheaz papucii! joc

36