Liceul Teoretic Gheorghe Lazr Pecica

TEST DE EVALUARE INIAL

Anul colar 2015 2016
Disciplina INFORMATIC
Clasa a IX-a. Specializarea: matematic informatic, neintensiv informatic
Numele i prenumele elevului______________________________________________
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90
de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte.
Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 45 minute.
PARTEA I (20 puncte)
ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Cu cifrele 1, 2, 3 i 4 se formeaz numere naturale distincte, de trei cifre, fiecare numr avnd
cifre distincte. Se pot obine maximum:
(10 puncte)
a) 18 numere b) 24 numere c) 16 numere d) 20 numere
2. Se d irul 1, 1, 2, 5, 12, 27, 58, 121, ... . Urmtoarele trei numere care pot nlocui zonele
punctate, n ordinea apariiei lor n ir, sunt:
(10 puncte)
a) 248, 503, 1014 b) 256, 512, 1024 c) 215, 652, 1004 d) 305, 842, 1016
PARTEA a II-a
______ (70 puncte)
Scriei pe foaia de test rezolvarea corect.
1. Un tat are 41 de ani i patru copii de 8, 6, 4 i 2 ani. Dup ci ani tatl va avea vrsta egal cu
suma vrstelor copiilor (la acea dat)?
(10 puncte)
2. Un biat afirm: eu am un numr egal de frai i de surori. Una din surori spune la rndul su:
eu am de dou ori mai muli frai dect surori. Dac ambele afirmaii sunt corecte,
calculai ci frai i cte surori erau n acea familie.
(10 puncte)
3. Ce legtur gsii ntre numerele din primul rnd i al doilea rnd?
(35 puncte)
a) 3 1
7 4
9
9 1
b) 2
7
c)

49

16

81

10

6 61

67 28 103
5 1 2 4
125 1 8 64

39

27

d) 9

11 5

13

61

101 5

149

29

e) 3
3

4 5 6 7
27 37 47 57

4. Se consider trei tije identice, etichetate cu A, B, respectiv C. Tija etichetat cu A con ine un disc
de culoare roie, tija etichetat cu B conine un disc de culoare albastr, iar tija etichetat cu C nu
conine niciun disc. Singura operaie permis este aceea prin care un disc este mutat pe tija
care nu conine niciun disc. Scriei o succesiune de operaii de tipul precizat mai sus, indicnd
tijele implicate, n urma crora se nterschimb coninutul celor dou tije.
(15 puncte)

Pagina 1 din 2
BAREM DE EVALUARE I NOTARE
Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total
acordat pentru test la 10.
PARTEA I
_______ ______ (20puncte)

PARTEA a II-a
1.

Nr. Item
Rezultat
Punctaj
______ (70 puncte)

1
b
10p

2
a
10p

Pentru rezolvare corect dup

7 ani
2. Pentru rezolvare corect
3 fete
4 biei
3. Pentru rezolvare corect
a) ptratul numrului din primul rnd
b) ptratul numrului din primul rnd plus 3
c) cubul numrului din primul rnd
d) ptratul numrului din primul rnd minus 20
e) numrul din primul rnd s-a nmulit cu 10, iar din rezultat s-a sczut 3
4. Pentru rezolvare corect
Pentru rezolvare parial corect se acord numai 5p.

10p
10p
5p
5p
35p
7p
7p
7p
7p
7p
15p

Ilustrarea
Competen
e corespunz
toare
nivelurilor taxonomice
exemplificarea,
descrierea unor
fenomene,
procese, situaii
concrete,
Teme/
proprieti
con
inuturi/
concepte-cheie/
specifice
unit
i tematice
disciplinei de

studiu
Etapele rezolvrii problemelor
Date cu care lucreaz algoritmii
35 (II.3)
Algoritmi elementari prelucrarea
numerelor
Algoritmi elementari prelucrarea
unor secvene de valori

Punctaj

35

Analizarea
unor
fenomene,
fapte, procese,
situaii care
abordeaz
problematica
disciplinei

Evaluarea/
aprecierea/
interpretarea
unor
fenomene,
fapte, procese
n contexte
variate
Punctaj

15 (II.4)

15
35

10 (I.1)

10 (II.1)

20

10 (I.2)

10 (II.2)

20

20

35

90

MATRICEA DE SPECIFICAII

Rezultate
Punctaj
Nr. elevi

10p-29p
5

30p-49p
5

50p-69p
3

70-90p
5