Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Volociuc Irina
Data:
Obiectul: Educaia fizic
Subiectul: La bunicua n ospeie pe crrua din pdure
Tipul activitii: Distracie sportiv
Forma de organizare: Cu toat grupa
Durata desfurrii: 10-15 minute
Grupa: Mic
Propuntor: Volociuc Irina, spec. la educaia fizic.
OBIECTIVE DE REFERIN:
S formeze deprinderi motrice de baza: mers, alergare, srituri,.
S-i dezvolte coordonarea micrilor, orientarea in spaiu, simul ritmului si al echilibrului.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
S cunoasc animalele domestice;
S cunoasc caracterul lor;
S ngrijeasc i s iubeasc animalele domestice;
S asculte atent;
S rspund la ntrebri;
S poat recita i cnta;
S poat imita glasul animaleleor;
S se poat rostogoli;
S se trasc;
S execute srituri;
S manifeste interes i dragoste fa de distracie;
S se implice activ la organizarea jocurilor
-
Socio-afective:
- s depun efort n vederea realizrii sarcinilor primite;
- s participe activ i efectiv la jocul pentru revenirea organismului dup efort.
Psiho-motorii:
-
RESURSE
Procedurale:
A. Metode i procedee:
metode de comunicare: explicaia;
metode intuitive: demonstraia, observaia;
metode bazate pe aciune: exerciiul, jocul motric.
B. Forme de organizare:
frontal;
individual.
Materiale: sonerii dupa numarul de copii; jucarii moi: ursulet, iepuras, catelus; mulaje: morcovi, varza, butoias cu miere.
Metode de evaluare: aprecierea verbal (lauda, exemplul), surpriza dulce de la bunicuta.
Repere bibliografice:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Desfurarea distraciei
Vin la joac
Vreau s fiu copil oleac
Dac m lsai s joc,
n pdure nu m ntorc. (Apoi ursul danseaz, copiii l
susin aplaudnd).
Ursul le propune copiilor s se joace mpreun.
Joc mobil Ursul doarme i viseaz
Ursul doarme i viseaz
C papucii lui danseaz
Ursule hop, ursule hop
Iei afar din brlog!
-Pe ce stai?
-Pe o ldi!
-De ce-ai dat?
-De o feti. (De un biat)
-Cum o (l) cheam?
Copiii hotrsc s nu-l lese pe ursule n pdure, dar s-l ia cu
ei la bunicuta-n ospeie c ea are un butoia de miere de
albine. (Ursul bucuros se pornete cu copiii la drum).
Mergnd cu trenuul prin pdure ne ntlnim cu iepuraul.
Se ntlnesc n cale cu un iepura, dar el doarme sub o
tuf de leutean, ca s l trezeasc copiii hotrsc s
ndeplineasc un complex de exerciii cu soneriile.
Soneriile
P.i. primim crrua la picioare, minile cu
soneriile n jos.
Realizarea: ridicm minile n sus orizontal, sunm
din sonerii, i le coborm n jos tot prin orizonta
imitnd sunetul lor: Din din - din, astfel revenind
n p.i.
Dozarea: 5 ori.
Arat vecinului
P.i. stand, pici. la limea umerilor, minile cu
soneriile la piept.
Realizarea: ntoarcere spre dreapta, minile ntinse
nainte; fluturm din sonerii, pronunnd Din din din, revenire n p.i. Realizm aceiai micare n
partea stng
Dozarea: De 3 ori n fiecare direcie.
Balonul
1.
2. P.i.p.de b., mingea mic
Piciorue ai?
Prinde-ne ce stai.
Ciniorul Ham - ham - ham.
Auzind zarv iese bunicua. Ea mai vorbete ceva cu nepoeii i
de bucurie, c au vizitat-o nepoeii danseaz.
D mnua puior
i cu mine hai uor
Bate talpa n podea
Uite-aa i tot aa
S jucm hora pe loc
i s-avem mereu noroc
Bate talpa n podea
Uite aa i tot aa.
Copiii primesc de la bunicu n dar o surpriz dulce, apoi i iau
rmas bun de la ursule, iepura i celu nu nainte de a le
mulumi pentru drumul parcurs mpreun i de a le da morcovi,
varz, osioare i butoiaul cu miere.
SFRIT!!!!!!!!!!!