Data: 23.11.

2015
Obiectul: Ora dirigeniei
Profesor:Balan Cristina
Instituia: Liceul Teoretic Ion Creang
Clasa: a X-A
Subiectul:Relaiile interpersonale. Relaia patriarhal, relaia de superioritate, relaia partenerial, relaia de
egalitate.
Obiectivul general: Familiarizarea elevilor cu relaiile interpersonale.
Obiective operaionale:
O1. S defineasc conceptele prezentate;
O2. - S dea exemple de relaii interpersonale
O3. - S indice care sunt tipurile de relaii interpersonale dupa criteriile prezentate;
O4. - S enumere barierele care intervin in cadrul comunicrii interpersonale.
O5- S spun care este rolul relaiilor interpersonale in formarea personalita ii.

Competene derivate:
1.Definirea conceptele prezentate;
2.Exemplificarea de relaii interpersonale
3.Expunerea relaiilor interpersonale dupa criteriile prezentate;
4.Enumerarea barierelor care intervin in cadrul comunicarii interpersonale.
5.Identificarea rolului relaiilor interpersonale n formarea personalitaii.
Forma de organizare: lecie
Tipul leciei: predare-nvare
Strategii didactice:
Metode i procedee didactice:
didactic- Turnul de control.

conversaia, explicaia, exemplul, problematizarea, expunerea, joc

Materiale didactice: test psihologic Autoportretul , fie, chestionare, desenul , lucrul in grup ,
diagrama Wenn.

Nr. Etapele leciei

1. Moment

Activitatea profesorului
Bun ziua elevi !

organizatoric

2.

3.

Captarea ateniei

Anunarea temei
noi i a
obiectivelor

Haidei s facem un joc .

Jocul Turnul de control. Scopul:
stabilirea contactului ntre participani;
dezvoltarea ncrederii; favorizarea
colaborrii. Se formeaz perechi i se
nominalizeaz cine este avion i cine
turnul de control. Se face o pist cu dou
rnduri de scaune i obstacole pe traseul de
aterizare. Avionul are ochii legai i
turnul de control trebuie s-l dirijeze
verbal, evitnd obstacolele pentru o aterizare
favorabil. Dup aceasta rolurile se schimb
fiind posibil i modificarea situaiei pe pista
de obstacole.
Se examineaz cum s-au simit
participanii.
Tema de astzi este :

Relaiile interpersonale. Relaia

patriarhal, relaia de superioritate,
relaia partenerial, relaia de

Activitatea elevului
Elevii se salut i se pregtesc de
lecie

Elevii urmeaz indicaiile i

efectueaz jocul

Metode

egalitate. i vom fi capabili s atingem

urmtoarele obiective:
O1. S defineasc conceptele prezentate;
O2. - S dea exemple de relaii
interpersonale
O3. - S indice care sunt tipurile de
relaii interpersonale dupa criteriile
prezentate;
O4. - S enumere barierele care
intervin in cadrul comunicrii interpersonale.
O5- S spun care este rolul relaiilor
interpersonale in formarea personalitaii.

4.

Dirijarea nvrii

O2

Omul nu poate tri singur, izolat, rupt de

ceilali oameni. Dimpotriv, el se raporteaza
permanent la alii, acioneaza impreuna cu ei,
stabilete relatii cu cei din jur. Aceste relaii
sunt foarte multiple, variate si actioneaza in
planuri diferite.
n primul rind trebuie s cointientizai
care este relaia cu sine nsui , pentru e
realiza aceasta vom efectua un test psihologic
numit Autoportretul.
Elevii deseneaza autoportretul .
1. Pe o foaie A4 desenai
autoportretul.

Conversaia
euristic

Anexa nr.1

2.

O1

O3

Analiza autoportretului.

Elevii se autoanalizeaz.

Astzi vom analiza citeva tipuri de relaii

interpersonale, i anume:
Relaia patriarhal,
Relaia de superioritate,
Relaia partenerial,
Relaia de egalitate.

3. Trece un elev la tabl i citete

aceste noiuni iar clasa va da
exemple respective.
1.Relaia patriarhal- legtura
interpersonal ce reprezint o nsuire
autoritar a unei personaliti asupra alteia ,
sau a unui grup.
2.Relaia de superioritate- tip de relaie
interpersonal realizat ntre cadru superior
i cel inferior, (ex. Professor-elev; sefsubaltern).
3.Relaia de parteneriat- legtura realizat
ntre persoanele cu viziuni, tendine , idei,

Un elev citete aceste noiuni de

pe tabl.

Anexa nr.2

concepii comune ;parteneri (parteneri de

afaceri, colegi de clas etc.).
4.Relaii de egalitate- relaia manifestate
prin egalitate ntre personae, uniformitate,
pricipiul egalitii n drepturi i aciuni.

5.

Conexiunea
invers

O1

1. Clasa se imparte n patru grupe ,

primesc cite o fi n care efectueaz
indicaiile propuse.

O3

O1
2.Realizarea unui minieseu nestructurat pe
tema Importana relaiilor interpersonale

I grup asemnri i deosebiri

dintre relaia patriarhal i de
superioritate.
II grup- asemnri i deosebiri
dintre relaia de superioritate i
parteneriat.
III grup- asemnri i deosebiri
dintre relaia de egalitate i
parteneriat.
IV grup- asemnri i deosebiri
dintre relaia patriarhal i de
egalitate.

Diagrama
Wenn

O3

O2

6.

Tema pentru
acas

De studiat alte tipuri de relaii interpersonale, Elevii i noteaz

aducnd exemple.