Niveul I / II

Testul culorilor

Material:cartonae de culori diferite: albastru, verde, rou-portocaliu,

galben, violet, maron, negru, gri.
Desfasurare:
Se aaz cartonaele n ir orizontal i se acoper. Se cere subiectului s
aleag repede culoarea care-i place cel mai mult. n funcie de culoarea aleas
pot fi considerate anumite stri afective sau trsturi de personalitate.
Semnificaia culorilor:
1.albastru-cel puin pentru acel moment,o trebuin de linite, relaxare,
repaus, fie ca urmare a unei tensiuni pshice, fie a unei oboseli.
2.verde-subiectul vrea s fie luat n consideraie, tendina ctre egocentrism,
de a face ce vrea el. n unele cazuri poate dezvlui tendina de independen,
autonomie.
3.rou-portocaliu- slaba capacitate de a se concentra asupra unei singure
activiti, nevoia de triri variate, schimbare a experienei. Pentru precolari
poate exprima existena unui nivel ridicat al curiozitii, ca sentiment
intelectual
4.galben aprins-trebuina de destindere ca urmare a existenei unui conflict.
n cazul n care nu exist un conflict prezent, alegerea acestei culori poate s
semnifice dorina apariiei unei schimbri brute n viaa cotidian.
5.violet-indic de cele mai multe ori sentimentul lipsei unei securiti
afective, trebuina de protecie din partea cuiva, sau din dorina de a fi
protejat, dorit mai ales pentru farmecul fizic al subiectului.
6.maron-semnific de regul trebuina pentru sntate i binele fizic.Poate
dezvalui o afeciune de care individual nici nu i d seama. Poate fi vorba de
o boala real.
7.negru-atitudine de renunare, protest fa de o anumita situaie, existenta
unor conflicte ascunse n contiina copilului.
8.gri-predispoziia de a refuza angajarea, participarea la aciuni atunci cnd
ele sunt impuse din exterior.Un astfel de individ execut activitaile n mod
mecanic, artificial, formal.

,,Joac-te cu culorile tempera i apa! ( pictur )

( evaluare iniial )
Nivel I ( grupa mic )
ITEMI:
Denumete culorile date.
Recunoate culorile obine.
SARCINA DIDACTIC:
- precizeaz petele de culoare roie;
- numr pecrechile de pete de aceeai culoare ;
- deseneaz attea buline cte pete / perechi de pete sunt;

,,Picteaz-m aa cum sunt! ( pictur )

( evaluare iniial )
Nivel I ( grupa mijlocie )
ITEMI:
Denumete culorile ce caracterizeaz obiectul / lucrul prezentat.
Coloreaz imaginile, respectnd conturul acestora.
SARCINA DIDACTIC:
-utilizeaz corect culorile, potrivit obiectelor/lucrurilor/ elementelor din natur prezentate;
-coloreaz fiecare element al naturii aa cum este el;
-acoper toat suprafaa de lucru dat

,,Culorile toamnei ( pictur)

(evaluare iniial )
Nivel II ( grupa mare )
ITEMI:
Precizeaz ,,culorile toamnei.
Utilizeaz corect instrumentele specifice activitii de pictur.
SARCINA DIDACTIC:
- folosete diferite tehnici de expresie
(stropirea pe suprafaa uscat/ amestecul culorilor cale sau reci/ acoperirea suprafeei date );

-utilizeaz corect apa i acuarela ;

- finalizeaz tema dat n timpul acordat;

,,Covor de frunze ( pictur )

( evaluare iniial )
Nivel I ( grupa: mic / mijlocie )
N ivel II ( grupa: mare )
ITEMI:
Nivel I ( grupa mic )
Lucreaz dup cerina dat.
Nivel I ( grupa mijlocie )
Aplic culoare pe suportul de lucru primit ( frunz, felie de cartof ).
N ivel II ( grupa mare )

Acoper toat suprafaa cu pete de culoare potrivit culorilor caracteristice anotimpului toamna.
SARCINA DIDACTIC:
Nivel I ( grupa mic )
-precizeaz culorile pe care le utilizeaz;
- utilizeaz apa i acuarela ;
Nivel I ( grupa mijlocie )
- utilizeaz corect instrumentele specifice activitii de pictur;
-acoper suprafaa suportului de lucru ales pentru a realiza tema dat;
N ivel II ( grupa mare )
-precizeaz culorile specifice anotimpului toamna;
-utilizeaz corect acuarela i accesoriile primite pentru a reda tema dat,

,,Joac-te cu creioanele colorate ! ( desen )

(evaluare iniial )
Nivel I ( grupa mic )
ITEMI:
Recunoate culorile primare.
Haureaz n spaiul dat.
SARCINA DIDACTIC:
-aplic culoarea pe suprafaa dat ;
-utilizeaz corect creioanele colorate;

,,Jucai-v cu forme i culori!' ( desen )

(evaluare iniial )
Nivel I ( grupa mijlocie )
ITEMI:
Coloreaz suprafaa fiecrei forme date .
Utilizeaz corect creioanele colorate.
SARCINA DIDACTIC:
- denumete formele desenate ;
- recunoate culorile primare;
- coloreaz fiecare form dup culoarea reprezentat de cercurile colorate existente;

,,E toamn i a nceput grdinia! ( desen )

( evaluare iniial )
Nivel II ( grupa mare )
ITEMI:
Numete culorile specifice anotimpului toamna.
Deseneaz fiecare membru din familie.
SARCINA DIDACTIC:
- folosete diferite elemente de limbaj plastic cunoscute(punctul, linia, forma) n readarea temei date;
-traseaz puncte i linii pentru a reda ,,omul/copilul;
-coloreaz n spaiul trasat ;

,,Coloreaz i spune ce simi cnd vezi culoarea! ( desen )

( evaluare sumativ )
Nivel II ( grupa mijlocie )
ITEMI:
Numete culorile i elementele desenate.
Precizeaz starea pe care o are ,,citind culoarea precizat.
SARCINA DIDACTIC:
-denumete culorile discului;
-denumete elementele desenate;
-exprim starea pe care o are n contactul cu culoarea precizat ;

,,Cum arat casa bunicilor ti ? ( desen )

( evaluare sumativ )
Nivel II ( grupa mare )
ITEMI:
Precizeaz culoarea potrivit prilor ccomponente ale construciei casei .
Enumer prile componente ale unei case.
SARCINA DIDACTIC:
-precizeaz culoarea petelor;
-coloreaz fiecare parte a construciei;
-haureaz suprafaa dat cu culoarea potrivit;.

,,Deseneaz cte un obiect/ lucru n dreptul fiecrei pete de culoare ! ( desen )

( evaluare final )
Nivel II ( grupa mare )
ITEMI:
Deseneaz dup cerin.
Precizeaz culorile prezentate.
SARCINA DIDACTIC:
-deseneaz obiectul/lucrul n dreptul fiecrei pete de culoare, astfel nct s aib legtur cu culoarea
respectiv;
-deseneaz attea buline/ stelue cte pete de culoare sunt ;

,,Coloreaz i spune care culoare i place ! ( desen )

( evaluare sumativ )
Nivel II ( grupa mic )
ITEMI:
Numete culorile .
Precizeaz culoarea preferat ..
SARCINA DIDACTIC:
-denumete culorile prezentate ;
-denumete elementele desenate;
-precizeaz culoarea preferat , chiar dac nu a utilizat-o ;

,,Frunzele colorate ( desen )

( evaluare iniial )
Nivel I ( grupa: mic / mijlocie )
N ivel II ( grupa: mare )
ITEMI:
Nivel I ( grupa mic )
Lucreaz dup cerina dat.
Nivel I ( grupa mijlocie )
Haureaz pe suportul de lucru primit ( frunza ),.
N ivel II ( grupa mare )
Acoper toat suprafaa cu culoarea potrivit conturului frunzelor desenate.

SARCINA DIDACTIC:
Nivel I ( grupa mic )
-precizeaz culorile pe care le utilizeaz;
- ine corect creionul colorat n mn;
Nivel I ( grupa mijlocie )
- utilizeaz corect creioanele colorate
-acoper suprafaa suportului de lucru ales pentru a realiza tema dat;
N ivel II ( grupa mare )
-precizeaz culorile specifice anotimpului toamna;