Sunteți pe pagina 1din 18

Modaliti de abordare a

personajului literar
Moara cu noroc

Ioan Slavici

Pag. 1

CUPRINS
I.

II.

PERSONAJUL. ACCEPIUNI GENERALE


I. 1.Taxonomie
I. 2.Schema actanial
APLICAIE (Ghi protagonistul nuvelei Moara cu noroc)

Moto: Un text literar propune o lume indivizii care populeaz lumea


se reduc la combinaii de proprieti. Opiunea pentru anumite
proprieti ale indivizilor este exclusiv, ea are n vedere lumea pe
care autorul vrea s o circumscrie, ea ndreapt cititorul spre o
enciclopedie a lumii reale. Textul pune n micare indivizi
recognoscibili fr a-i reconstitui proprietate cu proprietate; textul
furnizeaz indivizi recognoscibili prin nume proprii sau comune.
(Umberto Eco Lector in fabula)

Pag. 2

I. PERSONAJUL
Generic, trebuie relaionat cu latinescul persona, preluat n evul Mediu
de germani. Desemna o gravur sau o masc, ambele sugernd un
relief sau o nfiare absent, pe care o evoc. Deci sensul ar fi:
nfiare fals, masc interpus ntre om i lume.
Personajul se manifest prin actele i spusele sale, care nseamn tot
un act. A aciona, a ntreprinde o aciune asupra altcuiva sau asupra a
ceva, i confer, potrivit lui V. I. Propp i Tzvetan Todorv, calitatea de
actant.
Personajele sunt construite pe principiul interrelaionrii. n personaj
exist simultan cellat, adic personajele se afl ntr-un continuu joc de
oglinzi; sunt provocate, activate de celelalte personaje. Acioneaz ca o
rsfrngere, ca o oglindire reciproc.

Pag. 3

Moto: Personajele sunt marionetele unui ppuar, ale cror


sfori, manipulate de creatorul lor, se vd sau nu se vd cu ochiul
liber
(Mario Vargas Llosa Scrisori ctre un tnr romancier)
Accepiuni generale
Mobilurile
personajelor

Externe:destinul,
determinismulsocial,fora
oarbdinliteraturaabsurdului

Interne:pasiunea,instinctul,
obsesiile,complexele
NTREBRI:
1.

Cummaiestenumitpersonajul,nviziuneaunorteoreticieni?

2.

Peceprincipiusuntconstruitepersonajele?

Pag. 4

I. 1. TAXONOMIE

P E R S O N A JU L
D u p a l o c u l o c u p a t i n s t r u c t u r a o p e r e i:
1 . P r i n c i p a le
2 . S e c u n d a re
3 .E p is o d ic e

D i n p u n c t d e v e d e r e a l c o m p l e x i t a t i i:
1 .C a r a c te re
2 .T ip u r i

D u p a s e m n i f i c a t i a m o r a la
1 .P o z itiv e
2 .N e g a tiv e

D in p u n c tu l d e v e d e r e a l r e la tiilo r d in tr e e le :
1 . A n t a g o n is te
2 .C o m p le m e n ta re

D u p a m o d u l in c a r e s u n t c o n s titu ite :
1 .In d iv id u a le
2 .C o le c tiv e

D u p a g r a d u l d e t r a n s f i g u r a r e a r e a l i t a t i i:
1 .F a n ta s tic e
2 .Is to r ic e
3 .A le g o r ic e

Pag. 5

I. 2. SCHEMA ACTANIAL

Relaie de dorin (A VREA) sau de cutare: Subiect Obiect de valoare


Relaie de comunicare (A TI): Remitent (Subiect Obiect) Destinatar
Relaie de lupt (A PUTEA): Adjuvant (Subiect Obiect) Opozant
Observaie:
-un personaj nu i duce la bun sfrit cutarea dect dac reuete s
reuneasc modalitile: A VREA s fac, A TI s fac, A PUTEA s fac.
-absena uneia iese la iveal prin apariia neputinei (a nu PUTEA), apatiei (a
nu VREA), sau a ignoranei (a nu TI).
NTREBRI:
Pornind de la schema de mai sus, stabilii n ce tip de relaie se nscrie Ghi,
personajul din Moara cu noroc de Ioan Slavici. (A vrea i A ti)
Artai ce relaie lipsete. (A putea)

II. APLICAII
Rezolv
1. Completeaz spaiile punctate cu substantive potrivite sentimentelor
tale fa de personaj, selectate din acvariul impresiilor:

..

.
.

uimire

nedumerire
mil

bucurie

dispre

indiferen
melancolie

amuzament
antipatie

2. Ghi, personaj din nuvela Moara cu noroc, concentreaz n


devenirea sa ntreaga problematic a nuvelei. Stabilii statutul
acestuia n oper, ncercuind literele corespunztoare:
a) personaj plat;
d) secundar;
b) tridimensional;
e) eponim;
c) protagonist;
f) tragic;
g) realist

Pag. 6

Pag. 7

Tragicul s-ar putea defini: dac-i depeti limitele,


eti pedepsit; dac nu i le depeti, nu eti om
(Gabriel
Liiceanu)

Rezolv
3.

Citete fiecare dintre urmtoarele afirmaii i


ncercuiete litera A, dac o consideri corect, sau litera
F, dac o consideri greit:

I.

A F Ioan Slavici prezint caractere deja formate

II.

A F Atenia scriitorului se deplaseaz de la manifestrile lor


exterioare, la analiza zbuciumului luntric

III.

A F Personajele create de Slavici au o via interioar


tensionat, ele sunt n permanent conflict cu lumea

IV.

A F Nuvela Moara cu noroc, privit din perspectiva evoluiei


protagonistului, este o dram a dedublrii, a incapacitii de a
nelege
4. Ce ntmplare declaneaz drama protagonistului:
a) venirea lui Lic la han;
b) mutarea la Moara cu noroc;
c) intervenia lui Pintea

Rezolv

Pag. 8

5. Citete fiecare dintre urmtoarele afirmaii i ncercuiete litera


A, dac o consideri corect, sau litera F, dac o consideri greit:
I.

A F Ana i spune lui Ghi: am fcut din tine om vinovat.

II.

A F Ghi este nzestrat cu un spirit realist i pragmatic.

III.

A F Lumea n care s-a mutat Ghi este o lume pe dos, n care


viciile sunt luate drept virtui.

IV.

A F Slbiciunea pentru bani a lui Ghi este un scop n sine, ca i


la Lic.

V.

A F La nceput, Ghi ncearc s opun rezisten smdului.

V I.

A F Zbuciumul interior al lui Ghi crete n intensitate, fiind


determinat de imposibilitatea lurii unei decizii.

V II.

A F Ghi devine un disimulat fa de Ana i de soacra lui.

V III. A F Ghi se nscrie pe o traiectorie tragic, prin ncercarea lui de


a-i schimba condiia.
IX .

A F Tragicul condiiei sale este provocat doar de factori exteriori.

X.

A F Venirea n pustiu a lui Ghi amintete de episodul biblic al


ispitirii mntuitorului

Pag. 9

Rezolv
Recunoatei personajul, unind informaiile din cele dou
coloane:
a)Omul s fie mulumit cu srcia sa, cci, dac
1.LIC
e vorba, nu bogia, ci linitea colibei tale te face
fericit.
b) un ungur nalt ca un brad.

2.ANA

c) un om de treizeci i ase de ani, nalt,


usciv i supt la fa, cu mustaa lung, cu ochii
mici i verzi i cu sprncenele dese i mpreunate
la mijloc.

3.GHI

d) - Tu vezi prea bine c am nevast i copii i


c nu-i pot face nimic Mi-ai luat linitea
sufletului i mi-ai stricat viaa Dar s nu crezi
c m ii legat.
e) F cum tii, dar eu i spun c Lic e om
ru i primejdios.

4.PINTEA

5.MARI

6.BTRNA

Pag. 10

Rezolv
5. D un titlu nuvelei, raportndu-te la evoluia protagonistului.
6. Atitudinea autorului fa de Ghi este:
a) de comptimire;
b) ironie;
c) admiraie.
7. Drumul lui Ghi la moar poate simboliza:
a) dobndirea unui statut social mai bun;
b) o coborre n Infern (catabasis);
c) o cutare a sinelui
8. Numele lui Ghi nseamn:
a) nume predestinat jertfei;
b) biruitorul balaurului, al ntunericului, al pcatelor;
c) un nvins al destinului

Pag. 11

Rezolv

9. Moartea lui Ghi poate fi interpretat ca:


a) o transcendere cosmic;
b) eecul vieii lui;
c) o ispire a greelilor sale
10. Completeaz spaiile punctate conform cerinelor i
argumenteaz rspunsul:
a) Indic o plant care s-l reprezinte pe
Ghi.
b) Indic un animal care s-l reprezinte pe
Ghi..
c) Indic un obiect care s-l defineasc pe
acesta.
d) Indic un loc preferat al
protagonistului

PAG. 12

FI DE CARACTERIZARE
I
Fragmente
acum el se fcuse mai de tot

Mijloace de
caracterizare

Trsturi

Lic, tu trebuie s nelegi c


oamenii ca mine sunt slugi
primejdioase, dar prieteni nepreuii

Tu eti om Lic, iar Ghi nu e dect


o muiere mbrcat n haine
brbteti (Ana)
Tu eti om cinstit Ghi, i am fcut
din tine om vinovat(Lic)

ursuz, se aprindea pentru oriice lucru


de nimic, nu mai zmbea ca mai
nainte, ci rdea cu hohot;

Pag. 13

FI DE CARACTERIZARE
II
Fragmente
- Sracul de mine! gri
Ghi aa n glum. Dar
nzuroas mi s-a fcut
nevasta! Joac, muiere;
parc are s-i ia ceva din
frumusee

Mijloace de caracterizare

Trsturi

Tu poi s m omori, Lic,

tu cu oamenii ti: eu pot s te


duc pe tine la spnzurtoare.
Nu te juca dar cu mine.
Gndete-te c tu m-ai fcut
s nu mai am multe de perdut
i bag de seam s nu mai
perd i cele c am! S-i fie
fric de mine.

Pag. 14

Rezolv

12. Unete prin sgei opiunile lui Ghi, n funcie de


personajul la care se raporteaz:

Lic
Pintea
Ana

Legea
Iubirea datorie
Aventura

Pag. 15

Diagrama Venn

Rezolv
13. Stabilete asemnri i deosebiri ntre Ghi i Lic
Smdul
Lic

Ghi

-GhisesupuneluiLic,dareste
torturatderemucri;
Trstura
dominantacelor
doupersonaje
-Baniisunt,pentruel,modalitatea estedragosteafa
debaniifemeie;

-LicSmduleste
lipsitdescrupule;

-Capdefamilie,Ghisesimte
rspunztorpentruviaacopiilor;

-Nonconformisti
singuratic,Liceste
propriulstpn;

princareobineconfortmateriali
Amndoicunosc
financiar;

-Baniiiasigurlui
Licstatutsocialiputere
asuprasemenilor;

-crimaesteungestdisperat,un
rezultataldezumanizriiluiGhi

atraciafatala
sngelui

-Crimaesteunactde
dominare,desadismide
bucuriepervers

Pag. 16

Rezolv
1

1.Titlulnuveleisevalideazca.

A
N

2.Ghideineroluldepersonaj.
3.DupclasificarealuiWayneBooth,Ghieste
unpersonaj
4.nfragmentul:Ce s-mi fac dac e n mine
cava mai tare dect voina mea,seidentificca
modalitateadecaracterizaredirect

A
L

5.VerigaslabdinlanulLicPintea,este.
6.LicidescoperluiGhipentru
bani
7.Subinfluenanefastabanilor,Ghiparcurge
unprocesde.
8.AsupraluiGhiacioneazun
determinism..
9.Privitdinperspectivasupratemeidestinului,
Ghiesteunpersonaj..
A-BConformteorieiluiFreudGhiaparine
tipului..

Pag. 17

Rezolv
Cubul
1.DescriencincirnduritoposulncaresemutGhi.
2.Analizeazstrileluidespirit,dupapariialuiLic.
3.AsociaztririleluiGhicucelealeAnei.
4.CompartrsturileluiGhicucelealeluiLic.
5.Aplicceeacetiidinmitologieninterpretareaevoluieiprotagonistului.
6.Argumenteaz cprotagonistulnuveleiesteunpredestinat.

S-ar putea să vă placă și