COEZIUNE DE GRUP

(CUNOATERE, MICROGRUP)
Psiholog Florentina Tonia

Talent wins games, but teamwork

and intelligence wins
championships.
Michael Jordan

Grupul; coeziunea de grup

Dragnea, C.A. (2006) propune urmtoarea definiie: grupul mic
reunete un numr de persoane, aflate n interaciune reglementat de
norme recunoscute individual, ce urmresc realizarea unuia sau mai
multor scopuri, obiective comune i n care componenii se difereniaz
dup roluri, funcii sau sarcini.
Coeziunea poate fi considerat drept cea mai important variabil
de grup deoarece, tocmai datorit ei, grupul exist, se menine i
funcioneaz ca o entitate coerent, relativ de sine-stttoare (Golu, P,
1974).

Grupul; coeziunea de grup

Coeziunea grupului este descris de Cartwright, D. i Zander, A.
(1968) ca sentimentul de apartenen sau atracie mutual, implicnd
o sacrificare a sinelui pentru ndeplinirea obiectivelor grupului.
Aceast coeziune produce conformism, stabilitate i controlul
comportamentului n grup.
Carron (1982) definete coeziunea ca fiind procesul dinamic care
este reflectat n tendina grupului de a aciona mpreun pentru
ndeplinirea obiectivelor sale.

Grupul; coeziunea de grup

Coeziunea este n mare msur legat de dezvoltarea identitii
rolului i socializrii organizaionale. Hogg, M. A. (1993) afirm:
coeziunea i solidaritatea din cadrul grupului sunt legate de percepia
prototipului celorlali membri. Cu alte cuvinte, cu ct membrii grupului
adopt valorile, credinele i atitudinile grupului, cu att grupul va fi
mai coeziv.
Coeziunea grupului sportiv are o dinamic proprie, n bun msur
determinat de caracteristicile acestuia (junior, seniori, fete, biei,
nivel performanial etc.)

Factorii coeziunii
a) Factorul numeric
b) Vrsta membrilor echipei
c) Personalitatea membrilor grupului sportiv (temperament, atitudini,
aptitudini)
d) Structura echipei
e) Tradiia sportiv
f) Motivaia
g) Succesul sportiv

Relaia coeziune-performan

n unele cazuri, coeziunea coreleaz cu performana grupului, iar n

alte cazuri cu neperformana (Carron, A., 1980).

O explicaie pentru aceste rezultate opuse este urmtoarea: dei

coeziunea grupului nu influeneaz prin ea nsi performana,
coeziunea totui crete conformitatea la normele grupului. Aadar,
coeziunea este dependent de norme pentru a crete sau reduce
performana. Dac norma este de a lucra mult i a fi productivi,
coeziunea va crete performana.

Personalitatea grupului/echipei
Cattell: un grup exist atta vreme ct va satisface nevoile
psihologice ale membrilor si.
Enegia psihic total care este disponibil ntr-un grup este numit
de Cattell sinergie. El mparte aceast energie n dou tipuri:
sinergie de meninere, adic energia necesar pentru a ine grupul
mpreun;
sinergie de eficien, adic efortul exercitat pentru a ndeplini
obiectivele echipei.
Sunt relativ numeroase exemplele de echipe n care exist un conflict
intern care solicit atta energie din partea membrilor si pentru a-l
rezolva, nct rmne destul de puin sinergie de eficien pentru a
putea lupta cu echipa advers.

Dimensiuni ale coeziunii

Coeziunea este alctuit din dou dimensiuni:
unitatea exprimat de echip n urmrirea scopului comun (se refer
la funcionarea grupului fr a se preocupa de membrii individuali);
componenta individual care privete pe fiecare membru al echipei n
parte (ia n considerare rolurile i responsabilitile fiecrui membru al
echipei, precum i ceea ce simt n legtur cu locul lor n echip).

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin Team Role Inventory), denumit
i Inventarul de auto-percepie Belbin (Belbin Self-Perception
Inventory), este un instrument de msurare a preferinei pentru
diferite roluri ntr-o echip.
A fost conceput i dezvoltat de ctre M. Belbin prin studierea a
numeroase echipe la Henley Management College.
Inventarul evalueaz modul n care un individ se comport ntr-o
echip.

10

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

Belbin precizeaz c aceste roluri n echip nu sunt echivalente cu
anumite tipuri de personalitate, ci Inventarul Belbin msoar tria cu
care indivizii i exprim trsturi de comportament corespunztoare
anumitor roluri (Belbin definete un numr de opt roluri, existente n
orice echip). Astfel, o persoan poate adesea s prezinte tendine
puternice ctre mai multe roluri.
Fiecare dintre aceste roluri este valoros n echip i nu exist roluri
principale sau secundare. Cu toate acestea, nu este absolut necesar
ca fiecare echip s cuprind opt persoane, ci doar ca rolurile s fie
prezente. n echipele mici o persoan poate avea mai mult de un
singur rol.

11

Inventarul Rolurilor n Echip Belbin

12

Rolul n cadrul echipei

(1) - Trsturi caracteristice
(2) - Cel mai bun rol
(3) - Slbiciuni acceptabile
(4) - Atitudine de evitat

13

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

IMPLEMENTATOR (I )
Autodisciplinat; muncete din greu
Transpune planurile n scheme concise; folosete abordri
sistematice; vede latura practic.
Lips de flexibilitate; i displac ideile neverificate; se adapteaz doar
dac i se spune "de ce?"
Competiia pentru poziie fr a fi loial ideilor sau echipei; critici
neconstructive la sugestiile altora; poate prea de neclintit.

14

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

COORDONATOR (C)
Bun comunicator; inspir ncredere; calm; ofer motivaie; ncreztor;
controlat; bun asculttor.
Organizeaz munca echipei; folosete calitile i talentul membrilor
echipei; deleag sarcinile.
Poate fi manipulativ; nu este n mod special creator.
Competiia cu ceilali n defavoarea admiterii calitilor lor; abdicarea
de la conducere n faa opoziiei sau a apatiei.

15

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

MODELATOR (M)
Dinamic; produce schimbri; fire deschis; greu de condus.
Modeleaz activitatea echipei; modific starea de inerie; ajut la
urgentarea aciunilor.
Tendine spre asprime sau grosolnie; nerbdare; iritabilitate.
Asumarea unei prea mari autoriti; competiia cu INOVATORUL (I)
sau MONITOR / EVALUATORUL (ME); graba de " a vota" pentru a
ajunge la o concluzie.

16

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

INOVATOR (IN)
Creator; introvertit; reacioneaz la laude i critici; poate lucra singur;
abordri "neortodoxe"; plin de imaginaie; serios.
Surs de inovaii; genereaz noi idei; gndire spre soluii alternative
n rezolvarea problemelor.
Poate ignora practicul i refuza protocolul; s fie cu capul n nori;
poate fi uneori greu de stpnit.
Poate pune prea mult efort pentru interesele proprii n detrimentul
celor ce fac parte din echip; se poate simi ofensat i se retrage;
poate crea "bisericue" sau se poate ntrece cu ali inovatori.

17

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

INVESTIGATOR DE RESURSE (IR)
Entuziast; bun conductor; fire deschis; curios.
Rspunde la schimbri; exploreaz noi idei sau posibiliti; negociaz
resurse; i face multe contacte.
Atenie de scurt durat; indisciplin; se plictisete uor; lipsa
capacitii de a urmri lucrurile pn la capt.
Poate deveni neproductiv; pstrarea informaiilor pentru sine;
explorarea propriilor idei mai degrab dect pe ale celorlali.

18

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

MONITOR / EVALUATOR (ME)

Judeci de valoare; prudent; fr emoii; perspicace.

Analizeaz ideile; evalueaz sugestiile; monitorizeaz obiectivele.
Micri greoaie; lips de inspiraie; arareori inspir pe cei din jur.
Critici lipsite de tact fa de ideile colegilor; competiia cu
Coordonatorul sau Inovatorul; constant a remarcilor negative.

19

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

LUCRTOR AL ECHIPEI (LE)
Diplomat; sociabil; flexibil; conciliant; sensibil; adaptabil.
i ajut pe ceilali; promoveaz un mod cooperant i eficient; valoros
n perioade de crize.
Indecis, n special n perioadele de criz.
Alturarea cu un singur membru al echipei; evitarea deciziilor;
competiia pentru poziie.

20

Inventarul Rolurilor n Echip (Belbin)

FINALIZATOR (F)
Meticulos.
Se asigur c nimic nu a fost scpat din vedere; urmrete lucrurile
pn la capt; atenie deosebit pentru detalii.
Ezitarea n a delega; ngrijorri; poate prea prea pedant cu detaliile.
Scderea moralului prin critici sau ngrijorri; concentrarea asupra
detaliilor n detrimentul vederii de ansamblu.

21

Studiu de caz Inventarul Rolurilor n Echip Belbin

S.E.
P.I.
D.Il.
C.A.
P.S.
F.D.
M.E.
V.C.
V.M.
D.I.
M.M.
L.R.
N.A.
O.A.
TOTAL
MIN
MAX
MED

I
12
6
8
20
0
14
4
6
11
15
7
8
11

C
5
13
8
3
7
4
20
18
8
9
8
2
17

M
1
6
12
8
9
6
10
3
12
0
13
7
9

IN
9
12
8
9
10
6
1
5
15
20
11
14
1

IR
8
14
7
9
17
19
4
6
6
10
2
7
8

ME
6
5
10
9
1
9
19
14
4
0
10
13
11

LE
18
10
8
8
11
12
1
9
9
1
6
8
9

F
11
4
9
4
15
0
11
9
5
15
13
10
4

7
129
0
20
9,2
1

9
131
2
20
9,3
6

2
98
0
13
7,0
0

12
133
1
20
9,5
0

8
125
2
19
8,9
3

13
124
0
19
8,8
6

10
120
1
18
8,5
7

9
119
0
15
8,5
0

22

23

24

25

26

Rezultate
exist roluri care sunt foarte slab dezvoltate sau care chiar lipsesc cu
desvrire (Implementator P.S.; Modelator i Monitor/Evaluator
D.I.; Finalizator F.D.);
rolul de Coordonator este foarte bine dezvoltat la trei juctoare (M.E.,
V.C., N.A.) care nu fac parte din echipa de baz;
prin plecarea coordonatoarei de joc la alt echip, locul acesteia a
fost preluat de P.I., care ns nu i asum rolul de Coordonator;
n medie, cel mai slab sunt reprezentate rolurile de Modelator (7,00),
urmate de rolurile de Finalizator (8,50) i Lucrtor n Echip (8,57);

27

Rezultate
valorile medii cele mai ridicate se regsesc la rolurile de Inovator
(9,50) i Coordonator (9,36). Altfel spus, toat lumea vine cu idei,
ns sunt foarte puine juctoare dispuse (spre deloc) s lucreze n
echip i s obin finalizarea acestor idei.
singura juctoare care are scor mare la Lucrtorul n Echip este
portarul S.E.

28

Concluzii
Fiecare membru al echipei dispune de un set (repertoriu) de roluri
pe care le ndeplinete n cadrul acelei echipe, roluri care se pot gsi n
stadii diferite de dezvoltare.
Constatm c acest concept al rolurilor n echip poate duce la
mbuntiri considerabile:
- n cazul realizrilor inferioare este nevoie de un bun coordonator sau
un finalizator. Exist dou juctoare la care rolul de Finalizator este mai
dezvoltat, dintre care doar una face parte din echipa de baz.
- Pentru conflicte este necesar un liant al echipei sau un coordonator
puternic. n situaia actual a echipei, odat cu plecarea coordonatoarei
de joc, sportiva care a preluat acest rol nc nu i-l asum.

29

Concluzii
- Performanele mediocre pot fi mbuntite cu ajutorul unui investigator
de resurse, inovator sau formator.
- Echipele predispuse erorilor au nevoie de un monitor - evaluator. n
meciuri, apare frecvent situaia n care juctoarele fac greeli, att n
atac, ct i n aprare, urmnd apoi o demobilizare care duce de cele
mai multe ori la pierderea meciului.
Roluri diferite sunt utile n circumstane diferite:
- Membrii noi n echip au nevoie de un bun formator modelator.
- Situaiile competitive au nevoie de un inovator cu idei bune.
- n situaiile de risc este nevoie de un bun evaluator.

30

Coming togheter is a beginning.

Keeping together is progress.
Working together is success.
Henry Ford

31

32

V MULUMESC!

33