Ziu

Competene
specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Evaluare
formativmetode i
instrumente

Detalii de
coninut

Resurse
materiale

Igiena
personal
pe timpul
iernii

Imagini cu
jocurile
copiilor n
anotimpul
iarna

Observare
sistematic

"Povestea
omului de
zapada",
de H. Ch.
Andersen

Povestea

Observarea
sistematic
a elevilor

Imagini cu
anotimpul
iarna

Activiti integrate
L
U
N

DP 1.1, 1.2,
3.1
M.M 2.3

ntlnirea de diminea- Nouti, impresii,

anunarea proiectului i a orarului, ateptri de la
proiectul n desfurare(predicii).
Activitate frontal- dezbateri despre cum ne
protejm sntatea pe timpul iernii- Dansul fulgilor
de nea- fond muzical

Aprecieri
verbale

Activitate colectiv
CLR

1.1

1.3,1.4 ,2.3

"Povestea omului de zapada", de H. Ch.

Andersen

3.1

Identificarea literelor/ silabelor/ cuvintelor

cunoscute

MEM 2.2

Jocuri de identificare a numarului de silabe.

Jetoane cu
imagini

Jocuri de stabilirea a pozitiei sunetului dat intr-un

cuvant cunoscut.
ACTIVITATE FRONTAL
MEM 3.2
4.2, 5.1

Observarea si descrierea jocului cu sania si a

saniei.

Jocuri si
jucarii

CLR 2.2, 3.4

Observarea si descrierea schiurilor. Povestiri ale

unor intamplari personale de pe partia de schi.

Numrul i
cifra 5

Sania

ACTIVITATE FRONTAL

Schiuri

Jocuri : Sortarea, gruparea, clasificarea

Haine

Observrea
sistematica

imbracaminte si incaltaminte adecvata anotimpului

iarna
ACTIVITATE PE GRUPE
CLR 1.2 2.4

Recitarea poeziei Iarna vesel.

AV AP
2.3

Construire de sniue, schiuri, prtii n miniatur cu

materiale la alegere.

2.1

Sania meaconstructii

Foarfeca
Lipici

Observarea
selective

Coli
colorate

Jocuri iniiate de copii n curtea colii.

abloane

Ziu
a

Competene
specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Detalii de
coninut

Resurse
materiale

Discuii

Cntecul,

Comunicare
a orala

Imagini cu
srbtorile
de iarn

Evaluare
formativmetode i
instrumente

Activiti integrate
M

M.M. 3.2

CLR 1.1, 1.2,

2.1, 3.4

ntlnirea de diminea- Nouti, impresii,

anunarea proiectului i a orarului, ateptri
Cntecul * Omul de zpad*, versuri T.
Constantinescu, muzica I. Vintil
Poezii despre Mo Nicolae(audierea mai multor
poezii) alegerea celei preferate cu motivare.
Exerciii de citire a unor imagini, alcatuirea unor
propoziii despre acestea, identificarea numrului
de cuvinte din propoziii, a unor cuvinte care ncep
i se termin cu sunetul n .
Discuii libere despre srbtorile de iarn pe care le

Observarea
sistematic
Aprecieri

cunosc i le ateapt cu drag.

MEM
1.2, 2.2

Privete imaginile i descoper ce mulimi cu 5

elemente se pot forma. Numr elementele din
fiecare mulime i unete dup model (brdui,
oameni de zpad, ghetue).

Numrul i
cifra 5

Conturarea cifrei 5- jumtate din mr

Imagini,
Caiet
special,
jucrii,
jetoane cu
numere

Aprecieri

Imagini

Observarea
sistematic

Indicaii
Observaii

Realizarea unui fulg de zpad din hrtie

M.M

Cntarea vocal n colectiv a cntecelului lui Mo

Nicolae Moule, dragule, cu micare liber i
acompaniat de zurgli, jucrii muzicale.

1.2

Povestirea unei minuni svrite de Sfntul Nicolae

i realizarea importanei rugciunii ctre Sfntul
Nicolae

Cntarea n
colectiv
sugerat de
textul
cntecului
Moule,
dragule!

Cadouri
improvizate
Legenda

Aprecieri
individuale

Jucrii
muzicale

RELIGIE

Ziua

Competene
specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Detalii de
coninut

Resurse
material
e

Reformula
rea unor
mesaje

Imagini
din
poveste

Evaluare
formativ
metode
i
instrume
nte

Activiti integrate
CLR 4.1,
4.2,

-ntlnirea de diminea, nouti, impresii, meteorologul

de serviciu, prezena

AV/ AP

Repovestirea- Legenda lui Mo Nicolae pe baza

Observar
ea
sistemati
c a

MIERCURI

succesiunii de imagini.

audiate

Recunoaterea literei N, n n cuvintele date. Colorarea

literelor n, N.

Litera n,
M

Descoperirea cuvintelor care conin litera n din imaginile

date.

Jetoane
cu
imagini

elevilor

Caiete
speciale

Aprecieri
colective
i
individua
le

Conturarea literei n cu ajutorul srmei i al plastelinei

Plastelin
a

Activitate frontal.

Srm

Poezie pentru cifra 5 pe placul copiilor.

CLR 2.4

Schimbarea formei corpurilor- jocuri de construcie

MEM 1.1,
1.4, 2.2

Recunoatere, ordonare, comparare 1- 5- ntregete

desenul dat.

Numrul
i cifra 1 5

Jocuri dinamice de numrare 1- 5 cu ajutorul jetoanelor

Caiete
speciale
Fie de
lucru
Jetoane

Observar
ea
sistemati
c a
elevilor
Aprecieri
individua
le

LIMBA
ENGLEZ
EFS

Ziua

Competene
Specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Activiti integrate

Detalii
de
coninut

Resurse
material
e

Evaluare
formativmetode i
instrumente

JOI

-ntlnirea de diminea, nouti, meteorologul de

serviciu, prezena
CLR 1.1,
2.1
DP 2.1
M.M 1.3

Ce se afl n ghetu?
Joc de rol- De-a magicienii
Repovestire- Cum au fugit odat jucriile de la un
copil

Propoziii
, cuvinte,
silabe

-caiete
speciale
- imagini

Respectarea regulilor de comportament

Observare
a
sistematic
a
elevilor
Aprecieri
individual
e i
colective

Joc i micare Micm degeelele/ Batem, batem

palmele, Tropim picioarele/ Plici, placi i-apoi taci!
Joc Descoper intrusul din mulimile date, tindu-l
cu o linie.
Numr i ncercuiete dup indicaiile date.
MEM 3.2,
4.2,5.1

Exerciii orale de numrat din 2 n 2, din 3 n 3.

Personalizeaz cifrele 1,2,3,4,5 cu ajutorul
plastelinei.

OPIONAL

M.M 2.1,
3.1
DP 2.2

-caiet
special
Vecinii
numerel
or 1, 2,
3, 4, 5

- creion
negru
- creioane
colorate

Activitate individual

- plastelin

Mo Nicolae- prietenul copiilor

Prezentare
power-point

Puzzel-ul prietenilor mei

Obiceiuri
de iarn/
srbtori

Colinde din strbuni- cntarea colectiv

Colinde

Tradiii i obiceiuri din familia mea.

Activitate de stimulare a oferiri de cadouri- i tu

poi s fii Mo Nicolae

Imagini cu
Mo
Nicolae
Calculator,
Cd,
Cadouri
personaliza

Observare
sistematic

Apreciere
individual
i
colectiv
Observare
sistematic

Expunerea
lucrrilor
Observare
a
sistematic

te

Ziu
a

Competene
specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Detalii de
coninut

Resurse
material
e

Aprecieri
colectiveindividual
e

Evaluare
formativ
-metode
i
instrumen
te

Activiti integrate
V
I

CLR 1.1,
2.1

EFS 1.1, 1.2

DP 2.1

R
I

-ntlnirea de diminea, nouti, meteorologul de serviciu,

prezena
-joc didactic- Moule, de unde vi?
Exerciii de mim i pantomim- roata emoiilor n diverse
activiti realizate de-a lungul proiectului

A oferi o
informai
e

Creioane
colorate.
Caiet
special

Observar
e
sistematic

Aprecieri
verbale

EFS
AV/ AP
1.3, 2.2

Privind modelul dat, se coloreaz respectnd semnificaia

culorilor- albastru- mai multe elemente, galben- tot attea
elemente, verde- mai puine elemente.
Utilizarea unui program simplu de calculator pentru
vizualizarea unor deplasri n plan.

Orientare
i
micare
n spaiu

Creioane
colorate,
caiet
speciale,
calculato
r

Observar
e
sistematic

Apreciere
individual


Cntare n colectiv- Moule, dragule...!
MM

Srbtorirea colegilor nostri- La multi ani...!

2.1

Ziu
a

Competene
specifice

Activiti integrate i forme de organizare

ColajGhetua
pentru
Mo
Nicolae

abloane
, Hrtie
colorat,
foarfece,
lipici,
vat,
tempera

Detalii de
coninut

Resurse
materiale

ColajCarticica
mea

Imagini
xeroxate,
culori,
foarfece,
lipici

Observar
e
sistematic

Apreciere
individual

Evaluare
formativmetode i
instrumente

Activiti integrate
DP
L

2.3

AV/ AP

N
I

ntlnirea de diminea, nouti, impresii,

prezena, meteorologul de serviciu
Hora prieteniei dintre omizile casei
Realizarea unor crticele cu omizi- activitate pe
echipe

Aprecieri
individuale
Observarea
sistematic

CLR 1.2, 3.2

Audierea povetii Omida mnccioas, dup Eric

Carle, predicii detalii de coninut

DP 2.2

MEM
1.3,3.1, 5.2,
3.2

Identificarea i numrarea zilelor sptmnii i a

produselor consumate de ctre omid(numrare
prin colorare la fleep- chard)
Jocuri de construcii- omida din piese

Audierea
unui
mesajprezentar
ea omidei
mnccio
ase

Povestea
Omida
mnccioa
s

Important
a hranei
sanatoase

Imagini,
jetoane,
omida din
plu

observarea
sistematic

Foaia de
bloc,

Observarea
sistematic

Creioane
colorate

Expunerea
lucrarilor

Detalii de
coninut

Resurse
materiale

Evaluare
formativmetode i
instrumente

Repovesti
re- Omida
cea
mnccio
as

Imagini

CLR 1.1
AVAP 2.1,
2.2

Desen liber- Omida cea mnccioas

Pat de
culoare

CLR 1.2

Ziu
a

Competene
Specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Observarea
sistematicc a
elevilor

-apreciere
individual

Activiti integrate
M
A
R

CLR 3.2, 1.3,

1.4,

-ntlnirea de diminea, nouti, meteorologul de

serviciu, prezena

DP 1.1

Dansul omizilor pe muzic

Repovestirea dup imagini- Omida cea
mnccioas

caiet
special
Creioane
colorate

Observarea
sistematic
Aprecieri
individuale

ACTIVITATE FRONTAL
Descoper hrana omidei apoi spune ce mannci tu

MEM 1.1,
1.2, 1.4, 2.1
CLR 1.1, 1.2
MM 1.2, 2.1
Av/ AV/ AP
1.1

Puzzle matematic- Aezarea imaginilor n ordinea

derulrii evenimentelor din poveste. Privete
imaginile si spune ce mulimi se pot forma.
Numr elementele din fiecare mulime i unete
dup model
Cntarea vocal- Cntecul omizilor
Colorarea secventelor din cantec

Coli A4

Mulimi
cu mai
multe
elemente

Imagini
Caiet
special
jucrii

Observarea
sistematic
Aprecieri
individuale

Predarea
cnteculu
i omizilor

Cntecul

Observarea
sistematic a
elevilor

Detalii
de
coninut

Resurse
materiale

Evaluare
formativmetode i
instrumente

RELIGIE

Ziu
a
M

Competene
Specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Activiti integrate

CLR 1.2, 3.2

E
R

EF 1.3

-ntlnirea de diminea, nouti, impresii,

meteorologul de serviciu, prezena

Omida din
plu

OMI- prietena noastra- identificarea sunetului o n

diferite cuvinte, desprirea cuv. In silabe prin bti
din palme, sesizarea poziiei la nceputm mijloc sau
finale

Cuvinte
etichet

Sunetul o

Caiete
speciale

U
R
I

MEM 1.1,
1.2, 1.4, 2.1
CLR 1.2

Decupeaz i lipete jumtatea fructului la locul

potrivit

Observarea
sistematic a
elevilor

Discuii

Imagini

Observarea
sistematic
Aprecieri
individuale

LIMBA
ENGLEZ
EFS

Ziu
a

Competene
Specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Detalii de
coninut

Resurse
materiale

Sunetul i
litera o

Omida
mnccioas
a

Evaluare
formativmetode i
instrumente

Activiti integrate
J
O
I

CLR 3.2, 1.3,

1.4

-ntlnirea de diminea, nouti, meteorologul de

serviciu, graficul prezenei

DP 1.1, 1.2

Ofer ghemul unui coleg i spune-i ce iti place la

el.
Ref ghemul i multumeste-i colegului frumos
pentru vorbele frumoase, care ti- au fost adresate
Traseaz modele pe conturul literelor O,o i

Jetoane
Imagini

Observarea
sistematic
Apreciere
individual

continu irurile pe spaiile punctate, scrierea unui

cuvnt dup model.
Joc interactiv- Axa valorilor, Rndunica- Omidaargumente pro i contra

MEM 1.1,
1.2, 1.4, 2.1
CLR 1.2

Joc- Descoper intrusul din mulimile date, tindu-l

cu o linie.

Caiet
special

Numr i ncercuiete dup indicaiile date

Creion
negru

Personalizarea cifrelor cu ajutorul plastilinei

Cifrele
nvate

Observarea
sistematic
Aprecieri
individuale

Creioane
colorate
plastilin
Legenda bradului de Craciun

OPIONAL

Colorare- Bradutul in padure

MM 1.1, 1.2,
2.1

Colinde de Craciun Zurgli, Zurgli

MEM 1.1, 1.2

Ziu
a

Competene
specifice

Activiti integrate i forme de organizare

Comunica
rea oral

Power point

Cntare
vocal

Cntecul
Zurgli

Detalii de
coninut

Resurse
materiale

Aprecieri
verbale
Observarea
sistematic
Aprecieri
globale i
individuale

Evaluare formativmetode i
instrumente

Activiti integrate
-ntlnirea de diminea, nouti, impresii,
meteorologul de serviciu, graficul prezenei

V
I
N

DP 1.2, 2.1

-discuii despre faptele bune fcute pentru cei

din jur

Impresii nainte de vacan

-joc: Spune o fapt bun

Comunicare
a oral

Povestea

Observarea
sistematic
Aprecieri
individuale

EFS
-cum ne-am simit n aceast sptmn?
CLR 1.1, 2.1
DP 1.2

AVAP 1.1
CLR 1.1

-alegerea activitii preferate din aceast

sptmn i argumentarea alegerii fcute

Felicitare de Crciun- decorare, mesaj

Exprimarea
propriilor
alegeri

Imagini
din
poveti,
filele de
lucru
realizate

Realiarea
unei
felicitri

Foi A4,
creioane
colorate

Observarea
sistematic
Aprecieri
individuale
Aprecieri
individuale
Observarea
sistematic