Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONSILIERE I ORIENTARE
Planificare anual
Nr.c
MODULUL
rt
1 Autocunoatere i dezvoltare
personal
2 Comunicare i abilitai sociale
3 Managementul informaiilor i al
nvtrii
4 Planificarea carierei
5 Calitatea stilului de viat
Total ore
Semestrul 1
Numr de ore
2
Semestrul 2
Numr de ore
5
Anual
Numr de ore
7
4
3
3
4
7
7
1
5
15
1
7
20
2
12
35
Continuturi
Obiective de referinta
Tema
Nr.
ore
1
Sapt
Strategii de lucru
S1
Exerciii de
identificare a
dezavantajelor /
avantajelor
comportamentului
neagresiv /
agresiv.
Discuii de grup
joc de rol pe tema
cunoaterii si
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE
2.2 Comunicarea:
comportament agresiv
neagresiv
2.2 s identifice
dezavantaje ale
manifestrii
comportamentului
agresiv
,,Cum m vad
eu, cum m vad
ceilalti?
5.CALITATEA
STILULUI DE VIA
Regulamentul
nostru
S2
3.2.s identifice
caracteristici ale
nvatrii
proprii
Programul
meu
sptmnal
colar si
extracolar
S3
3.MANAGEMENTUL
3.2 nvaare eficient:
INFORMAIILOR I Activitatea de nvtare;
NVRII
Caracteristici ale nvarii
eficiente.
Exersarea
deprinderilor de
invtare eficienta
fie de autoevaluare i
de autoobservare
referitoare la
propria activitate de
nvtare.
2
2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE
4.PLANIFICAREA
CARIEREI
3.
MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII
S4
Exercitii de
identificare a
dezavantajelor /
avantajelor
comportamentului
neagresiv /
agresiv.
Ce fac azi, ce
fac mine, dar
n viitor?
S5
3.1.Managementul
informaiilor
Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje
si limite.
3.2 nvtare eficient:
Activitatea de nvtare;
Caracteristici
ale
nvtrii eficiente
Computerul
stpnul
timpului meu
liber, prieten
sau duman?
S6
Interesele mele
i motivaia
pentru
nvare
Spiritul de
solidaritate,
suport al
increderii in
mine
Singur acasa
S7
Discuii cu privire la
coninuturile
termenilor munc,
ocupaie, carier;
Utilizarea
dicionarelor
(bibliotec, Internet)
pentru
gsirea explicaiilor cu
privire la definirea
termenilor de munc,
ocupaie, carier.
Exersarea
deprinderilor de
invtre eficienta
fie de autoevaluare i
de autoobservare
referitoare la
propria activitate de
nvtre.
S8
S9
2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE
2.2 Comunicarea:
comportament agresiv
neagresiv
5.CALITATEA
3.1.s exerseze
deprinderi de selectare
a
informatiilor relevante
pentru
nvaarea eficient
3.2. sa identifice
caracteristici ale
nvatarii
proprii
2.2 s identifice
dezavantaje ale
manifestrii
comportamentului
agresiv
5.1.s identifice rolul
Exercii de identificare
a dezavantajelor /
avantajelor
comportamentului
neagresiv/agresiv.
Discuii de grup
3
STILULUI DE VIA
normelor n viata
grupurilor de
apartenena
-mpreuna la
coala ! - tiu ce
tiu, vreau sa
tiu ce trebuie
sa tiu
1.1.s exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre sine
,,Cum m vad
eu, cum m vad
ceilalti?"
S10
3.MANAGEMENTUL
3.1 Managementul
INFORMAIILOR I informaiilor:
NVRII
Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje
i limite.
3.1.s exerseze
deprinderi de selectare
a
informaiilor relevante
pentru
nvaarea eficient
Test de
supraveuire
S11
1.
AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL
1.2.s observe
schimbri asociate
diferitelor vrste
,,Violena
colarasemnal de
alarm pentru
elevi, printi,
cadre
didactice
S12
1.
AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor
probleme cu potential de
risc (ex. relaii abuzive,
de exploatare) i/sau de
criz (accidente,
catastrofe naturale etc.).
Raportarea la norm.
Calitatea relaiilor
sociale
1.1 Autocunoastere:
Stima de sine. Etichetrile.
Cum poate fi mbunttita
stima de sine.
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc (ex.
relaii abuzive, de
exploatare) si/sau de criz
(accidente, catastrofe
naturale etc.).
Raportarea la norma.
2.COMUNICAREA I 2.2 Comunicarea:
ABILITILE
comportament agresiv
SOCIALE
neagresiv
,,Pieton,
biciclist,
participant la
trafic
S13
Discutii de grup
joc de rol pe tema
cunoasterii si
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
2.2 s identifice
dezavantaje ale
manifestrii
comportamentului
agresiv
Tehnici de
comunicare
S14
Exerciii de
identificare a
dezavantajelor /
avantajelor
comportamentului
neagresiv /
agresiv.
Responsabilit
ile copiilor n
coala, acasa, n
comunitate
S15
Discuii de grup
joc de rol pe tema
cunoaterii i
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Clasa a VI a
Modulul
Continuturi
Obiective de
referinta
Tema
Nr.
ore
Sapt
Strategii de lucru
2.COMUNICAREA
I 2.1 Managementul emoiilor:
ABILITILE SOCIALE imporanta autocontrolului.
Tehnici de autocontrol
2.1 s aplice
tehnici de
autocontrol
Comportame
nt asertiv,
pasiv sau
agresiv
S16
Exercitii de identificare
a dezavantajelor /
avantajelor
comportamentului
neagresiv /agresiv.
1.
AUTOCUNOATERE I
DEZVOLTARE
PERSONAL
1.2 s aplice
tehnici de
autocontrol
1.2 s observe
schimbri
asociate
diferitelor vrste
5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa
grupurilor de
apartenena
S17
1.AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL
1.1 Autocunoastere:
Stima de sine. Etichetrile.
Cum poate fi mbuntit
stima de sine.
1.1.s exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
Etapele
dezvoltrii
umane
Cauzele
violenei
S18
Rceala i
gripa
S19
Puncte tari
puncte slabe
S20
Discuii de grup
joc de rol pe tema
cunoaterii i
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Joc de rol pe teme ca:
Ce mi place (admir)
n legatur
cu mine/ Ce nu mi
place n legatur cu
mine;
Discuii n grup despre
etichetri i despre
consecinele
acestora;etc.
6
2.COMUNICAREA I
ABILITILE SOCIALE
2.1 s aplice
tehnici de
autocontrol
Tu vrei asta,
eu vreau asta
3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII
3.1 Managementul
informatiilor:
Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje i
limite.
3.1.s exerseze
deprinderi de
selectare a
informaiilor
relevante pentru
nvtarea
eficient
5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa grupurilor
de apartenena
S continum
povestea
4.1.s utilizeze n
contexte adecvate
termenii de
munc, ocupaie
i carier
4.PLANIFICAREA
CARIEREI
S21
S22
tii adevrul
despre tutun?
S23
Vreau s tiu
mai multe
despre
ocupaii
S24
Exerciii de identificare
a
dezavantajelor /
avantajelor
comportamentului
neagresiv /
agresiv.
Exersarea deprinderilor
de invare eficienta
fie de autoevaluare i
de autoobservare
referitoare la
propria activitate de
nvtare.
Discuii de grup,
joc de rol pe tema
cunoaterii si
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Discuii cu privire la
coninuturile termenilor
munc,
ocupaie, carier;
Utilizarea dicionarelor
(bibliotec, Internet)
pentru
gsirea explicaiilor cu
privire la definirea
termenilor de
munc, ocupaie,
carier.
7
5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa
grupurilor de
apartenen
Violena n
familie, pe
strad, n
comunitate
S25
1.AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL
1.1 Autocunoatere:
Stima de sine. Etichetrile.
Cum poate fi mbuntit
stima de sine.
1.1.s exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
Cine sunt
eu?
S26
2.COMUNICAREA I
ABILITILE SOCIALE
2.1 s aplice
tehnici de
autocontrol
Semaforul
conflictelor
S27
3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII
3.2. s identifice
caracteristici ale
nvrii
proprii
Cum nv ?
S28
5.1.s identifice
rolul normelor n
viata
grupurilor de
apartenen
Alcoolul,
drogurile i
calitatea vieii
S29
Discuii de grup
joc de rol pe tema
cunoaterii i
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Joc de rol
Discuii n grup despre
etichetri i despre
consecinele
acestora etc.
Exerciii de identificare
a
dezavantajelor /
avantajelor
comportamentului
neagresiv /
agresiv.
Exersarea deprinderilor
de invre eficient
fie de autoevaluare i
de autoobservare
referitoare la
propria activitate de
nvatare.
Discuii de grup,
joc de rol pe tema
cunoaterii i
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
8
1.AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL
1.1 Autocunoatere:
Stima de sine. Etichetrile.
Cum poate fi mbuntit
stima de sine.
1.1.s exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa
grupurilor de
apartenena
Despre
colegul meu
S30
Responsabilit
i n familie
S31
3.1.s exerseze
deprinderi de
selectare a
informaiilor
relevante pentru
nvarea
eficient
Cum mi
utilizez
timpul?
S32
5.1.sa identifice
rolul normelor n
viata
grupurilor de
apartenenta
Ce pot s fac
atunci cnd m
simt stresat
Cum mi
petrec
vacana
S33
S34
1.AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
1.2 s aplice
tehnici de
Realizri i
nempliniri la
S35
3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII
3.1 Managementul
informaiilor:
Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje
i limite.
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Joc de rol
Discutii n grup despre
etichetari si despre
consecintele
acestora etc.
Discuii de grup
joc de rol pe tema
cunoaterii si
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Exersarea deprinderilor
de invare eficienta
fie de autoevaluare i
de autoobservare
referitoare la
propria activitate de
nvare.
Discuii de grup
joc de rol pe tema
cunoaterii i
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea
comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Portofoliu personal
sfrsit de an.
9
PERSONAL
pubertate, adolescen,
tineree, maturitate, batrnee
caracteristici generale,
observabile
autocontrol
sfrit de an
colar
10
11
12