Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Biletele, domnilor!
Cocoanele arat biletele dumnealor, explicnd d-lui conductor de ce nu poate i Goe s fac acelai lucru: fiindc biletul era n
pamblica plriei, i, dac a zburat plria, firete c-a zburat cu pamblic i cu bilet cu tot. Dar avea bilet...
Conductorul ns nu nelege, pretinde bilet; dac nu, la staia apropiat, trebuie s-l dea jos pe d-l. Goe. Aa scrie regulamentul:
daca un pasager n-are bilet i nu declar c n-are bilet, i se ia o amend de 7 lei i 50 de bani, i-l d jos din tren la orice staie.
Dar noi n-am declaratr? strig mamia.
Ce e vinovat biatul, dac i-a zburat plria? zice mam' mare.
De ce-a scos capul pe fereastr? eu i-am spus s nu scoat capul pe fereastr! zice cu pic urtul.
Nu-i treaba dumitale! ce te-amesteci d-ta? zice tanti Mia urtului...
Uite ce e, cucoan - zice conductorul - trebuie s pltii un bilet...
S mai pltim? n-am pltitr o dat?
i pe deasupra un leu i 25 de bani.
i pe deasupra?...
Vezi, daca nu te-astmperi? zice mamia, i-l zguduie pe Goe de mn.
Ce faci, soro? eti nebun? nu tii ce simitor e? zice mam' mare.
A.
1.
2.
3.
4.
5.
B.
6.
7.
8.
9.
Lucrare scris
Limba i literatura romn
Semestrul I
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acord 10 puncte din oficiu.
Subiectul I (60 de puncte)
Citete cu atenie textul dat. scrie pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.
Ca s nu mai rmie repetent i anul acesta, mam' mare, mamiica i tanti Mia au promis tnrului Goe s-l duc-n Bucureti de
10 Mai.
Puin ne import dac aceste trei dame se hotrsc a prsi locul lor spre a veni n Capital numai de hatrul fiului i
nepoelului lor. Destul c foarte de diminea, dumnealor, frumos gtite, mpreun cu tnrul Goe ateapt pe peronul din urbea X,
trenul accelerat care trebuie s le duc la Bucureti[].Goe este foarte impacient i pe un ton de comand zice ncruntat:
Da cum?
Marinal
Ei, zicei voi cum tii; eu zic cum am apucat. Aa se zicea pe vremea mea, cnd a ieit nti moda asta la copii marinel
A.
B.
6)
7)
8)
9)
nelegerea textului
Transform n vorbire indirect ultimele cinci replici ale dialogului.
Precizeaz crui moment al subiectului i aparine fragmentul citat.
Transcrie din text o repetiie i un epitet.
Identific ]n textul dat mijloacele de caracterizare a personajului principal.
6 puncte
6 puncte
6 puncte
12 puncte
Lucrare scris
Limba i literatura romn
Semestrul I
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acord 10 puncte din oficiu.
Subiectul I (60 de puncte)
Citete cu atenie textul dat. scrie pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.
i rde, i plnge, i-ntocmai ca luntrea uoar,
Plutind printre valuri
Departe de maluri
Se zbucium inima mea.
Cnd luntrea, o, Doamne, se-nal i iar se coboar,
Ajunge odat
Mereu legnat
Doritul liman a vedea.
i eu am o int, dar timpul ce fuge i zboar
Lsa-m-va oare
Pe ci mictoare
S-ajung ovind pn-la ea?...
(Bogdan Petriceicu HAsdeu, Luntrea)
A.
Limba romn
1. Desparte n silabe cuvintele: zbucium,departe, ovind.
6 puncte
2. Precizeaz sinonimele contextuale pentru cuvintele date: liman, legnat, a ovi.
6 puncte
3. Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: doritul, departe,
mictoare.
6 puncte
4. Scrie trei termeni care fac parte din familia lexical a cuvntului int.
6 puncte
5. Explic folosirea cratimei n structura lsa-m-va.
6 puncte
6.
7.
8.
9.
B.
nelegerea textului
Noteaz A/F n dreptul fiecrei afirmaii:
a) ntr-o oper liric , ipostaza autorului este eul liric (eul poetic).
b) n poezia Luntrea, comparaia din prima strof are rolul de a stabili o analogie ntre tririle
fiinei i un obiect nensufleit.
c) n versurile date, poetul personific luntrea.
6 puncte
Precizeaz msura primelor dou versuri, precum i felul rimei. .
6 puncte
Transcrie din text un vers n care sunt prezente mrcile eului liric.
6 puncte
Prezint, n 3-4 rnduri starea sufleteasc pe care i-o provoac lectura textului.
12 puncte
Lucrare scris
Limba i literatura romn
Semestrul I
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acord 10 puncte din oficiu.
Subiectul I (60 de puncte)
Citete cu atenie textul dat. scrie pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.
n timp ce Jim se uit cu nedumerire la el, venerabilul btrn spuse cu o voce mnioas:
- Treci i desf frnghia asta de ndat! Ai oprit totul pe pmnt cu nesbuina ta! Ce te zgieti aa la mine? Nu tii
cine sunt?
- Nu, rspunse Jim .
- Ei bine, sunt Timpul. Taica Timpul. Acum elibereaz-m degrab, dac vrei ca lumea s mearg iar cum trebuie.
- Dar cum s-a ntmplat s te prind? ntreb Jim fr a face nimic pentru a-i elibera captivul?
- Nu tiu, n-am mai fost prins niciodat, mormi Taica Timpul. Dar presupun c a fost din cauza faptului c i aruncai
lasoul aiurea.
- Nu te-am vzut, spuse Jim.
- Bineneles c nu m-ai vzut. Ochii oamenilor nu m pot vedea dect dac m apropii de ei la mai puin de un metru,
iar eu am grij s pstrez distana. De aceea traversam acest cmp unde credeam c n-am s gsesc pe nimeni. i n-a fi avut nicio
problem dac n-ar fi fost nenorocitul tu de lasou. Aa c, adug suprat, ai de gnd s m dezlegi odat?
- De ce-a face-o? ntreb Jim.
- Pentru c lumea ntreag s-a oprit din micare n momentul n care m-a prins. Presupun c nu vrei s pui capt tuturor
afacerilor i tuturor distraciilor, iubirii i rzboiului, nefericirii i ambiiei i tuturor celorlalte, nu-i aa? Nici un ceas nu a mai ticit
de cnd m-ai nfurat aici ca pe-o mumie. []
Apoi l arunc pe btrn, aa legat cum era, pe calul mcelarului i, urcndu-se i el n a, porni napoi ctre ora, cu o
mn inndu-i prizonierul i cu cealalt friele.
(L. Frank Baum, Ziua n care am oprit timpul)
A.
Limba romn
1. Desparte n silabe cuvintele: problem, ntreag, ambiiei
6 puncte
2. Extrage din text trei cuvinte care sunt neologisme i precizeaz sinonimele .
6 puncte
3. Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: btrn , desf,
niciodat .
6 puncte
4. Scrie trei termeni care fac parte din familia lexical a cuvntului gnd.
6 puncte
5. Explic folosirea cratimei n structura n-am (s gsesc).
6 puncte
6.
7.
8.
9.
B.
nelegerea textului
Transform n vorbire indirect primele trei replici ale dialogului.
Precizeaz crui moment al subiectului i aparine fragmentul citat.
Transcrie din text o comparaie i un epitet.
Identific n textul dat mijloacele de caracterizare a personajului principal.
6 puncte
6 puncte
6 puncte
12 puncte
Lucrare scris
Limba i literatura romn
Semestrul I
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acord 10 puncte din oficiu.
Subiectul I (60 de puncte)
Citete cu atenie textul dat. scrie pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos.
Ei, vezi, m rog, ce ntru!
Tot napoi se d.
Aa un rac pe fiul su
Odat ocr.
O, bunul meu printe!
Rspunse racul fiu
Cum mergi tu nainte?
M iart c nu tiu.
i dar, te rog, m-nva;
D-mi pild drept pova,
i-apoi, eu dup tine
Voi merge foarte bine.
E grea pretenia fr exemple bune,
S fie cineva desvrit n lume.
(Alecu Donici, Doi raci)
A.
Limba romn
1. Scrie cte un sinonim pentru cuvintele pild i desvrit.
4 puncte
2. Transcrie un verb la imperativ i unul la conjunctiv.
4 puncte
3. Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: cineva, odat .
4 puncte
4. Scrie trei termeni care fac parte din familia lexical a cuvntului greu.
6 puncte
5. Explic folosirea cratimei n structura d-mi.
6 puncte
6. Alctuiete un enun n care cuvntul o s aib alt valoare morfologic dect n text.
6 puncte
B.
nelegerea textului
;
7.
8.
9.
10.
6 puncte
6 puncte
6 puncte
12 puncte
Succes!