Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ASPECTE METODOLOGICE
STRUCTURA MODULARA: 36 ore an-1 ora pe sptmn
Nr
crt
1
2
MODUL
DENUMIREA MODULUI
INITIAL
INTEGRAT
INTEGRAT
Nr ore
alocate
3
10
12
DESCHIS
11
Denumirea
competenei
Creativitate i
curiozitate
intelectual
Abilitati
Cunotine
Utilizarea
i
nelegerea critic a
internetului, n funcie
de vrst i de gen
Competene
de
comunicare
Identificarea modului
de
redactare
i
expediere
a
unei
scrisori prin pota
electronic
Capaciti de
colaborare i
interpersonal
e
Difereniere
ntre
realizarea unui proiect
cu
ajutorul
informaiilor sigure de
pe internet i nesigure
Atitudini
Exerciii de identificare a
oportunitii utilizrii
tehnologiei informaiei
pentru
mbogirea
cunotinelor i mrirea
1.3 Pota electronic (E-MAIL)
eficienei activitilor
desfurate n cadrul
altor discipline;
1.4 Navigarea pe Internet
Redactarea unei scrisori,
expedierea ei prin pota
electronic;
1.5 Conversaii prin Internet
Utilizarea internet-ului ca
surs de informare la
1.6 Realizarea unui proiect
scar mondial;
folosind informaii dup Internet Realizarea unui proiect
utiliznd
informaii
dup Internet;
Denumirea
competent
ei
Gndire
critic i
gndire
sistemic
Identificar
ea,
formularea
i
soluionar
ea
problemel
or
Capaciti
de
colaborare
i
interperso
nale
Abilitati
Cunostiinte
Atitudini
Diferentieri si
asemanari
intre WWW i
noiunea de
Web
Identificarea
si utilizarea
informatiilor
de pe Web
folosind URL
Prezentarea noiunilor
legate de Web;
2.3. La ce folosete
Web-ul?
Cutarea
a
diferite
informaii pe Web;
Cutarea informaiilor
pe Web folosind URL;
Exerciii de creare a
unei pagini Web simple;
Utilitatea
URL-urilor si
crearea URLurilor statice
Denumirea
competentei
Informaii i
abiliti n limbajul
HTML
Identificarea,
formularea i
soluionarea
problemelor
Abilitati
Cunostiinte
Atitudini
Diferentieri si
asemanari intre
diversele
instrumente
utilizate pentru
limbajul HTML
Identificarea si
utilizarea
programelor ce
pot fi utilizate
3.1
Structura
unui document
Html.
Noiuni
de baz
3.2. Crearea i
editarea paginii
HTML
Exerciii
de
formatare
la
nivel de text:
font,
dimensiune,
stil, culoare
Aplicarea de
fundal
unei
pagini;
Capaciti de
colaborare i
interpersonale
pentru limbajul
HTML
3.3. Fonturi
Difereniere ntre
liste i tabele
3. 4 Linii
orizontale
3.5 Liste
Exerciii
de
creare a unor
liste ordonate
i neordonate;
Exerciii
de
formatare
a
paginii
prin
adugarea
liniilor
orizontale;
Denumirea
competentei
Responsabilit
ate i
capacitate de
adaptare
Abilitati
Cunostiinte
Identificarea,
formularea i
soluionarea
problemelor
Crearea
unui 4.3. Tabele HTML
tabel folosind
comenzile
4.4. Cadre HTML
HTML;
Responsabilit
ate social
Creare
de 4.3. Formulare
formulare
i
introducerea
lor n pagina
HTML;
Auto-formare
Atitudini
Exerciii
de
inserare a unei
imagini
ntr-o
pagin Web;
Exerciii
de
redimensionare a
imaginii;
Exerciii
de
aranjare
a
textului n jurul
imaginii;
Exerciii
de
folosire a imaginii
ca
fundal
al
paginii;
Crearea
unui
tabel
folosind
comenzile HTML;
Exerciii
de
formatare
a
tabelului;
Exerciii
de
adugare
sau
eliminare
de
rnduri
i
coloane;
Exerciii
de
mprire
a
paginii n diferite
cadre;
Exerciii
de
creare
a
formularelor;
Realizarea unui
proiect utiliznd
noiunile nvate
Metode de predare utilizate pe parcursul orelor de curs:
- prelegerea-dezbatere, dezbaterea, demonstraia, problematizarea, explicaia, metode i
tehnici de nvare prin cooperare etc.
Mijloace de nvmnt utilizate:
- suport de curs, fie de lucru, videoproiector, laptop, surse Internet, etc.
Metode i instrumente de evaluare utilizate:
CONINUTURI
I.
Imagini
o Adresa URL a unei imagini
o Chenarul i dimensionarea unei imagini
o Alinierea imaginii
o Alinierea textului n jurul imaginii
o Imagini pentru fondul paginii
o Imagini folosite ca legturi
Legturi
o O legtur ctre o pagin aflat n acelai director
o O legtur ctre un site
o Utilizarea unei imagini ca zona active
Tabele HTML
o Tabel simplu
o Tabel cu chenar
o Alinierea textului in pagina web
o Definirea culorii de fond pentru un tabel
o Dimensionarea celulelor unui tabel
o Zona din jurul unui tabel
o Titlul unui tabel
o Cap de tabel
Cadre HTML
o mprirea n cadre verticale
o mprirea n cadre orizontale
o mprirea n combinaii de cadre orizontale i verticale
o Culorile i dimensiunea chenarelor cadrelor
o Adugarea barelor de defilare n cadre
Formulare
o Formular cu un cmp de editare i buton de expediere
o Formular cu buton Reset
o Formular cu butoane radio
o Formular cu casete checkbox
o Formular cu caset de fiiere
o Formular cu list de selecie
o Formular cu cmp de editare
BIBLIOGRAFIE:
1. Prof. dr. Toma S.- COORDONATE ALE UNUI NOU CADRU DE REFERIN AL
CURRICULUMULUI NAIONAL Note de curs
2. Homorodean Marcel Andrei, Iosupescu Irina Internet si pagini Web.pentru
nceptori i iniiai, Editura Niculescu, 2007
3. Sabin Buruga - Proiectarea Site-urilor Web, Editura Polirom, 2006
4. Simion Ionel Proiectarea paginilor Web, Editura Teora
5. e-prof-http://www.eprof.ro/moodle/