POO01

Programare orientat pe obiecte
1. Despre curs
2. Concepte i paradigme n POO
OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos
Despre curs
Cine:
Andrei.Vatavu@cs.utcluj.ro prelegeri
Anca.Ciurte@cs.utcluj.ro prelegeri
- J2SE SDK: Java SDK Oracle

- Eclipse
Obiectivele cursului
S v ofere cunotine operaionale n dezvoltarea

software folosind orientarea pe obiecte, cu accent
pe conceptele, paradigmele i atitudinile necesare
scrierii de cod orientat pe obiecte de calitate
S v permit s v dezvoltai ndemnarea n
programare i inginerie software, s nvai s
utilizai efectiv un limbaj de programare orientat
pe obiecte relevant din punctul de vedere al
industriei software
Rezultatele cursului (1)
Privitoare la cunotine/nelegere
Fundamentele POO
Elementele principale n proiectarea,
programarea, testarea i documentarea
soluiilor OO
Metode de proiectare pentru programe Java de
complexitate relativ redus
Elemente de baz ale UML
Abiliti intelectuale
S nelegei specificaia unei probleme i s o

rezolvai printr-un program pentru calculator n
paradigma programrii orientate pe obiecte.
S luai o specificaie parial i s luai deciziile
corespunztoare asupra funcionalitii
sistemului propus.
S dezvoltai o specificaie n UML dintr-o
descriere n limbaj natural
Abiliti practice
S folosii eficient conceptele de programare OO

n Java
S dezvoltai programe de complexitate relativ
redus n Java
S depanai, testai i documentai soluii
folosind orientarea pe obiecte
S dezvoltai applet-uri i componente GUI
relativ simple
Subiecte abordate
Concepte i paradigme n
programarea orientat pe obiecte
Abstraciuni i tipuri de date
abstracte
Caracteristicile limbajului Java
Tipurile de date primitive i
structurile de control n Java
Clase i obiecte
Interfee Java
Excepii i tratarea lor
Principalele API-uri i clase
predefinite n Java
Reprezentarea n UML a claselor,

obiectelor i asociaiilor; diagrame
de clase i obiecte
Programarea bazat pe clase i
obiecte
Motenirea i polimorfismul
Programarea orientat pe obiecte
Scurt introducere n
programarea condus de
evenimente
Scurt introducere n
programarea applet-urilor i a
componentelor GUI
Evaluare. Referine
Evaluare
Evaluarea activitii de la laborator (L), evaluarea unui mini-proiect

(P).
Nota final = 0.6E + 0.4(L+P)/2
Referine
Bruce Eckel, Thinking in Java, 4th edition, Prentice Hall,

2006
David J. Barnes & Michael Klling, Objects First with Java.
A Practical Introduction using BlueJ, 5th Edition, Prentice
Hall / Pearson Education, 2012
Paul & Harvey Deitel, Java. How to Program, ed. IX,
Prentice Hall, 2012
Documentaia Java de la Oracle
Tutoriale Java de la Oracle
Tutoriale UML introductive
Documentaia BlueJ i Netbeans/Eclipse
Evaluare. Referine
Referinte:
www.udacity.com Introduction into Java Programming

https://docs.oracle.com/javase/tutorial/
http://www.tutorialspoint.com/java/
Concepte i paradigme n POO
Temele de astzi
Paradigme de programare (programarea

imperativ i programarea structurat)
Abstractizarea datelor
Tipuri de date abstracte
Paradigma POO
Concepte POO
Obiecte i clase
ncapsulare i motenire
10
Paradigme de programare
Paradigm (dict.): Un set de supoziii, concepte,

valori i practici care constituie o viziune a realitii
pentru comunitatea care le adopt, n special ntro disciplin intelectual.
Paradigm de programare
Un model care descrie esena i structura computaiei

Ofer (i determin) viziunea pe care o are
programatorul asupra execuiei programului
Exemple:
n POO, programatorii pot concepe programele ca fiind o

colecie de obiecte care interacioneaz
n programarea funcional un program poate fi conceput ca
fiind o secven de evaluri de funcii, fr stri
11
Paradigme de programare
12
Programarea imperativ
n modelul tradiional von Neumann, un calculator const

dintr-o unitate central de prelucrare i memorie i el
efectueaz secvene de instruciuni atomice care
acceseaz, opereaz asupra valorilor stocate locaii de
memorie adresabile individual i le modific. Aici, o
computaie este o serie de operaii aritmetice i de
efecte laterale, cum sunt atribuirile sau transferurile de
date care modific starea unitii de stocare, intrarea
sau ieirea
Ne referim la acest ca paradigm imperativ sau
procedural.
Este de subliniat importana atribuirilor i a variabilelor pe
post de containere pentru paradigma imperativ
Exemple de limbaje: Fortran, Pascal, C, Ada.
13
Programarea structurat
valori de intrare
Bloc
principal
Procedur
valori de intrare
Funcie
valoare/valori de ieire
14
Programarea structurat
Abstractizarea operaiilor
Structura unui modul

Interfaa
Date de intrare
Date de ieire
Descrierea funcionalitii
Implementarea
Date locale
Secvene de instruciuni
Sintaxa limbajului
Organizarea codului n blocuri de instruciuni

Definiii de funcii i proceduri
Extinderea limbajului cu noi operaii
Apeluri la proceduri i funcii noi
15
Beneficiile programrii structurate
Uureaz dezvoltarea software
Faciliteaz ntreinerea software
Evit repetarea realizrii aceluiai lucru

Munca de programare este descompus n
module independente
Proiectare Top-down: descompunerea n
subprobleme
Codul este mai uor de citit
Independena modulelor
Favorizeaz reutilizarea software

16
Programarea structurat. Exemplu
17
Abstractizarea datelor
Abstractizarea datelor: impunerea unei separri

clare ntre proprietile abstracte ale unui tip de
dat i detaliile concrete ale implementrii lui
Proprieti abstracte: acelea care sunt vizibile codului

client care folosete tipul de dat interfaa cu tipul de
dat
Implementarea concret este pstrat in totalitate
privat i ea se poate ntr-adevr schimba, spre exemplu
pentru a incorpora mbuntiri ale performanelor n
timp.
18
Tipuri abstracte de date
Abstractizarea datelor + abstractizarea

operaiilor
Un tip de dat abstract:
Structur de date care stocheaz informaii pentru

a reprezenta un anumit concept
Funcionalitate: set de operaii care pot fi aplicate
tipului de dat
Sintaxa limbajului
Modulele sunt asociate tipurilor de date

Sintaxa nu este neaprat nou fa de programarea
modular
19
Exemplu de tip de dat abstract n C
20
Extensibilitatea tipului de dat abstract
21
Beneficiile tipurilor de date abstracte
Conceptele din domeniu sunt reflectate n cod

ncapsulare: complexitatea intern, datele i
detaliile operaiilor sunt ascunse
Utilizarea tipului de dat este independent de
implementarea sa intern
Ofer o mai mare modularitate
Sporete uurina ntreinerii i reutilizrii codului
22
Paradigma orientat pe obiecte
Paradigma programrii structurate a avut iniial succes

(1975-85)
Dar a nceput s eueze la produse mai mari (>
50,000 LOC)
PS avea probleme de ntreinere post-livrare (astzi
aceast ntreinere necesit, de la 70 la 80% din efortul
total)
Motivul: Metodele structurate sunt fie
orientate pe operaii (analiza fluxului de date) fie
orientate pe atribute (d.e. dezvoltarea cu metoda
Jackson)
dar nu amndou
23
Paradigma orientrii pe obiecte
Paradigma folosit n limbaje: o simulare a

domeniului unei probleme prin abstractizarea
informaiilor de comportament i stare din obiecte
din lumea real
Conceptele de obiecte, clase, transmitere de
mesaje i motenire sunt cunoscute ca fcnd
parte din paradigma orientrii pe obiecte.
24
Paradigma orientrii pe obiecte
POO consider c att atributele ct i

operaiile au importan egal
O viziune simplist a unui obiect poate fi:
Obiect = component software care incorporeaz

att atributele ct i operaiile care se pot efectua
asupra atributelor i care suport motenirea.
Exemplu:
Cont bancar
Date:
soldul contului
Aciuni: depune, retrage, determin soldul
25
Comparaie ntre paradigma structurat

i cea obiectual
retrage
depune
solduContului
soldulContului
depune
mesaj
retrage
mesaj
soldulContului
determinaSold
determinaSold
mesaj
Ascunderea informaiei
Proiectarea dirijat de responsabiliti
Impact asupra ntreinerii i dezvoltrii
26
Ascunderea informaiei
n versiunea orientat pe obiecte
Linia continu din jurul lui soldulContului arat

c n afara obiectului nu se tie cum este
implementat soldulContului
n versiunea clasic
Toate modulele au detalii privind implementarea

lui soldulContului
27
Punctele tari ale paradigmei OO
Ascunderea informaiei => ntreinerea

post-livrare este mai sigur
ansele apariiei erorilor regresive sunt reduse

(n software nu se repet erori cunoscute)
Dezvoltarea este mai uoar
Obiectele au n general corespondente fizice =>

Simplific modelarea (un aspect cheie al
paradigmei OO)
28
Punctele tari ale paradigmei OO (2)
Obiectele bine proiectate sunt uniti

independente
Tot ce se refer la obiectul real modelat este n

obiect ncapsulare
Comunicarea se face prin schimb de mesaje
Aceast independen este augmentat prin
proiectarea dirijat de responsabilitate
29
Punctele tari ale paradigmei OO (3)
Produs clasic: conceptual o singur unitate

(dei poate fi implementat ca un set de
module)
Paradigma OO reduce complexitatea deoarece

produsul const, n general, din uniti
independente
Paradigma OO promoveaz reutilizarea
Obiectele sunt entiti independente
30
Programarea orientat pe obiecte
Ofer
suport sintactic pentru tipurile de date abstracte

faciliti asociate cu ierarhiile de clase
Schimb punctul de vedere: programele

sunt apendice ale datelor
Introduc un concept nou: obiect = tip de
dat abstract cu stare (atribute) i
comportament (operaii)
31
Concepte OOP
Abstractizare
Ne ocupm doar de datele care prezint interes

pentru problema noastr.
Abstractizare: proces de filtrare a detaliilor

neimportante ale obiectului astfel nct s
rmn doar caracteristicile importante
Exemplu (urmeaz)
32
Abstractizare. Exemplu (1)

istoric genetic
istoric medical
familia
maini
vndute
talente
jurnalul
creditului
procentul
comisionului
numele
Persoana din lumea real

33
Abstractizare. Exemplu (2)
maini vndute
procentul
comisionului
numele
Abstractizarea unui tip
PersoanaVinzator pentru un
Sistem de urmrire a vnzrilor
34
Abstractizare
istoric medical
istoric genetic
familia
Abstractizarea unui tip

Pacient dintr-o baze de
date medical
35
Ce sunt obiectele software?
Blocurile de construcie a sistemelor software
Program = colecie de obiecte care interacioneaz
Obiectele coopereaz pentru a finaliza o sarcin
pentru aceasta, ele comunic trimindu-si mesaje unul altuia
Obiectele modeleaz lucruri tangibile
Persoan
Biciclet
Cal
Banc etc.
36
Ce sunt obiectele software?
Obiectele modeleaz lucruri conceptuale
Obiectele modeleaz procese
ntlnire
dat calendaristic
aflarea drumului printr-un labirint
sortarea unui pachet de cri de joc
Obiectele au
capabiliti: ce pot face, cum se comport

proprieti: trsturi (caracteristici) care descriu
obiectele
37
Capabilitile obiectelor: aciuni
Obiectele au capabiliti (comportamente) care le

permit s efectueze aciuni specifice
obiectele sunt detepte ele tiu cum s fac anumite

lucruri
un obiect face ceva doar dac un alt obiect i spune s-i
foloseasc una dintre capabiliti
Capabilitile
pot fi:
constructori: stabilesc starea iniial a proprietilor
obiectului
comenzi: modific proprietile obiectului
interogri: furnizeaz rspunsuri bazate pe proprietile
obiectului
38
Capabilitile obiectelor: aciuni
Exemple: borcanele cu gem sunt capabile s

efectueze aciuni specifice
constructor: s fie creat

comenzi: adaug gem, golete-te
interogri: rspunde dac este nchis
sau deschis capacul, dac borcanul este
plin sau gol
39
Proprietile obiectului: starea
Proprietile : determin cum acioneaz un obiect
Pot fi constante (nu se schimb) sau variabile

Pot fi ele nsele obiecte pot primi mesaje
Ex. Capacul borcanului cu gem i gemul n sine sunt
obiecte
Proprietile pot fi:
atribute: lucruri care ajut la descrierea unui obiect

componente: lucruri care sunt parte a unui obiect
asocieri: lucruri despre care tie un obiect, dar care nu
sunt parte a acelui obiect
40
Proprietile obiectului: starea
Stare: colecie a tuturor proprietilor
obiectului; se schimb dac o proprietate se

schimb
unele nu se schimb, d.e. volanul unei maini

altele se schimb, d.e. culoarea mainii
Exemplu: proprietile borcanelor cu gem
atribute: culoare, material, miros

componente: capac, container, etichet
asocieri: un borcan cu gem poate fi asociat cu
ncperea n care se afl
41
Clase i instane
Concepia noastr curent: fiecare obiect corespunde direct

unui anumit obiect din realitate, d.e., un atom sau un
automobil anume
Dezavantaj: mult prea nepractic s lucrm cu obiecte n
acest fel deoarece
ele pot fi infinit de multe

nu dorim s descriem fiecare individ separat, deoarece indivizii au
multe lucruri n comun
Clasificarea obiectelor scoate n eviden ce este comun

ntre mulimi de obiecte similare
mai nti s descriem ce este comun

apoi s tampilm oricte copii
42
Clase ale obiectelor
Clasa unui obiect

categoria obiectului
definete capabilitile i proprietile comune
unei mulimi de obiecte individuale
toate borcanele cu gem se pot deschide, nchide i goli
definete un ablon pentru crearea de instane
de obiect
unele borcane cu gem pot fi din plastic, pot fi colorate,

de o anumit mrime etc.
43
Clase ale obiectelor
Clasele implementeaz capabilitile ca
metode
secvene de instruciuni n Java

obiectele coopereaz trimind mesaje altor
obiecte
fiecare mesaj invoc o metod
Clasele implementeaz proprietile ca
variabile instan
locaie de memorie alocat obiectului, care

poate pstra o valoare care se poate schimba
44
Instane de obiect
Instanele obiectelor sunt obiecte individuale

realizate din ablonul clasei
o clas poate reprezenta un numr nedefinit de
instane de obiect
realizarea unei instane de obiect constituie
instanierea obiectului respectiv
Prescurtare:
clas: clasa obiectului
instan: instana obiectului (a nu se confunda cu
variabilele instan)
45
Instane de obiect
Instane diferite ale, d.e., clasei BorcanCuGem pot

avea:
Astfel c, variabilele instan ale lor au valori

diferite
culoare i poziie diferit

diverse tipuri de gem n interior
Not: instanele de obiect conin variabile instan dou

moduri de folosire diferite, dar nrudite, a cuvntului instan
Instanele individuale au identiti individuale
aceasta permite altor obiecte s trimit mesaje unui obiect

dat
fiecare instan este unic, chiar dac are aceleai capabiliti
gndii-v la clasa studenilor de la acest curs

46
Mesaje pentru comunicarea ntre

obiecte
Instanele nu sunt izolate ele trebuie s
comunice cu altele pentru a-i realiza sarcina
proprietile le permit s tie despre alte obiecte
Instanele trimit mesaje una alteia pentru a invoca
o capabilitate (adic, pentru a executa o sarcin)
metoda reprezint codul care implementeaz
mesajul
spunem apeleaz metoda n loc de invoc
capabilitatea
47
Mesaje pentru comunicarea ntre

obiecte
Fiecare mesaj necesit:
un emitor (expeditor): obiectul care iniiaz aciunea

un receptor: instana a crei metode este invocat
numele mesajului: numele metodei apelate
opional parametri: informaii suplimentare necesitate de
metod pentru a opera
mai multe mai trziu
Receptorul poate (dar nu este nevoit) sa trimit un

rspuns
vom trata tipurile returnate n detaliu, mai trziu

48
ncapsulare
Un automobil ncapsuleaz mult informaie
chiar literal, prin complexitatea construciei sale
Dar nu este nevoie s tii cum funcioneaz o

main pentru a o conduce
Volanul i schimbarea vitezelor constituie
interfaa
motorul, transmisia, axul cardanic, roile, . . . ,
sunt implementarea (ascuns)
49
ncapsulare
Asemntor, nu e nevoie s tim cum funcioneaz

un obiect pentru a-i trimite mesaje
Dar, este nevoie s tim ce mesaje nelege (adic,
care i sunt capabilitile)
clasa instanei determin ce mesaje i pot fi trimise

Implementare
Interfa
Ax cardanic
Transmisie
50
ncapsularea
nchiderea datelor ntr-un obiect
Datele nu pot fi accesate direct din afar
Ofer securitatea datelor

API
public
Detalii de
implementare
private
Not. API (Application

Programming Interface)
= interfa pentru
programarea aplicaiilor)
51
Vederile unei clase

Obiectele separ interfaa de implementare
obiectul este cutie neagr; ascunde funcionarea i prile
interne
interfaa protejeaz implementarea mpotriva utilizrii
greite
Capabilitate
public
Capabilitate
public
Capabilitate
public
Capabilitate
public
Proprieti
private
Capabilitate
public
Capabilitate
public
52
Vederile unei clase
Interfaa: vedere public
permite instanelor s coopereze unele cu altele

fr a ti prea multe detalii
ca un contract: const dintr-o list de
capabiliti i documentaie pentru cum s fie
folosite
Implementarea: vedere privat
proprietile care ajut capabilitile s-i

ndeplineasc sarcinile
53
Motenirea
O clas (subclas) poate moteni atribute i

metode dintr-o alt clas (superclas)
Subclasele furnizeaz comportament
Bicicleta
specializat
Ofer reutilizarea codului
Evit duplicarea
datelor
Bicicleta de munte
Cursier
Biciclet tandem
54
Polimorfism
Abilitatea de a lua multe forme

Aceeai metod folosit ntr-o superclas
poate fi suprascris n subclase pentru a da o
funcionalitate diferit
D.e. Superclasa Poligon are o metod numit,

aflaSuprafata
aflaSuprafata n subclasa Triunghi a=x*y/2
aflaSuprafata in subclasa Dreptunghi a=x*y

55
Abstractizare
Abstractizare: eliminarea sau

ascunderea deliberat a unor
detalii ale unui proces sau
artefact pentru a releva mai
clar alte aspecte, detalii sau
structura.
Problem
Abstractizare
Model
56
Java. Caracteristici
James Gosling i Patrick Naughton

(conductorii echipei care a dezvoltat
limbajul), au definit limbajul Java ca fiind
"Un limbaj simplu, orientat pe obiecte, care

"nelege" reelele de calculatoare,
interpretat, robust, sigur, neutru fa de
arhitecturi, portabil, de nalt performan,
multi-fir, dinamic".
57
Mediul Java
58
Executarea programelor Java
Java folosete un proces n doi pai

Compileaz programul n bytecodes
bytecode este apropiat de formatul instruciunilor n

limbaj main, dar nu chiar la fel este un "limbaj
main" a generic
nu corespunde nici unui procesor real
Maina virtual (VM) interpreteaz bytecode n

limbaj main nativ i-l ruleaz
exist maini virtuale diferite pentru calculatoare

diferite, deoarece bytecode nu corespunde unei maini
reale
59
Executarea programelor Java

Se utilizeaz acelai bytecode Java pe calculatoare
diferite fr a recompila codul surs
fiecare VM interpreteaz acelai bytecode Java
aceasta permite s se execute programe Java prin
simpla obinere a bytecodes din pagini de Web
Aceasta face codul Java s ruleze peste-platforme
marketing-ul spune, Scrie o dat, ruleaz oriunde!

adevrat pentru Java pur, nu pentru variante
60
Aplicaii Java
Tipuri de aplicaii Java:
Un aplicaie de-sine-sttoare sau un program

"obinuit" este o clas care are o metod numit
main
aplicaii de-sine-stttoare i applets/servlets
Cnd se lanseaz programul Java respectiv, sistemul de

execuie invoc automat metoda numit main
Toate applicaiile de-sine-stttoare ncep din metoda
main
Deja ai vzut asemenea aplicaii n exemplele

BlueJ
61
Applets
Un applet Java (o aplicaie avnd caracteristici

limitate, care necesit resurse de memorie limitate
i portabil ntre sistemele de operare) este un
program Java destinat a fi rulat dintr-un browser
de Web
poate fi rulat dintr-o locaie de pe Internet

poate fi rulat i din vizualizatorul de applet-uri
(appletviewer) pentru depanare
Applet-urile folosesc ntotdeauna o interfa cu ferestre
Aplicaiile de sine stttoare pot folosi fie interfaa

cu ferestre sau I/O consol (adic n modul text)
Deja ai vzut un applet n exemplele BlueJ
62
ncrctorul de clase
Programele Java sunt divizate n uniti mai

mici numite clase
Fiecare definiie de clas este n mod normal

ntr-un fiier separat i compilat separat
ncrctorul de clase: un program care
leag bytecod-ul claselor necesare pentru a

rula un program Java
n alte limbaje de programare, corespondentul

su este editorul de legturi (linkeditor)
63
Cuvinte cheie Java (cuvinte rezervate)
Cuvinte care nu pot fi folosite la altceva

dect n modul predefinit din limbaj
abstract, assert, boolean, break, byte, case,

catch, char, class, const, continue, default, do,
double, else, extends, final, finally, float, for,
goto, if, implements, import, instanceof, int,
interface, long, native, new, package, private,
protected, public, return, short, static, strictfp,
super, switch, synchronized, this, throw, throws,
transient, try, void, volatile, while
null, true, false predefinite ca literali
64
Compilarea unui program sau a unei

clase Java
Fiecare definiie de clas trebuie s se afle ntr-un

fiier al crui nume este numele clasei urmat de
extensia .java
Exemplu: Clasa UnProgram trebuie s se afle n fiierul

numit UnProgram.java
Fiecare clas este compilat folosind comanda

javac urmat de numele fiierului care conine
clasa
javac UnProgram.java
Rezultatul este un program n byte-code cu acelai
nume ca al clasei, urmat de extensia .class
UnProgram.class
65
Rularea unui program Java
Un program Java poate fi rulat (java) dup

ce i-au fost compilate toate clasele
Rulai doar clasa care conine o metod main

(sistemul va ncrca i rula celelalte clase
automat, dac mai sunt)
Metoda main ncepe cu linia:
public static void main(String[ ] args)
Comanda de lansare trebuie urmat doar de

numele clasei (fr extensii)
java UnProgram
Vedei Hello.java din exemplele BlueJ

66
Convenii pentru nume
ncepei numele de variabile, metode i obiecte cu

o liter mic, indicai limitele "cuvintelor" cu o
litera mare i pentru celelalte caractere folosii
doar litere i cifre ("camelcase")
vitezaMaxima
rataDobinzii
oraSosirii
ncepei numele de clase cu majuscul i pentru

restul identificatorului aplicai regula de mai sus
UnProgram
OClasa
String
67
Declararea variabilelor
Fiecare variabil dintr-un program Java trebuie

declarat nainte de utilizare
Declaraia informeaz compilatorul asupra tipului de

dat care va fi stocat n variabil
Tipul variabilei este urmat de unul sau mai multe nume
separate de virgule i terminat cu punct i virgul
Variabilele se declar de obicei chiar nainte de folosire
sau la nceputul unui bloc (indicat de o acolad deschis
{)
Tipurile simple n Java sunt numite tipuri primitive
int numarulDeCai;
double oLungime, lungimeaTotala;
68
Modificatori de acces pentru

variabile/metode
private
variabila/metoda poate fi vzut din toate clasele, subclasele i

celelalte clase din acelai pachet (package).
"Vizibil n familie".
public
"Vizibil doar mie".
protected
variabila/metoda este vizibil local n cadrul clasei.
variabila/metoda poate fi vzut din toate clasele
"Vizibil tuturor".
Modificatorul de acces implicit, nu are cuvnt cheie.
public pentru ceilali membrii din acelai pachet.

private pentru oricine din afara pachetului
numit i acces n pachet.
"Vizibil n vecintate"
69
Tipuri Java
70
Tipuri primitive
Tip primitiv
Bii
Toate tipurile numerice sunt cu semn.

71
Compatibilitate la asignare
Mai general, o valoare de orice tip din lista urmtoare

poate fi asignat unei variabile de orice alt tip care apare la
dreapta ei
byteshortintlongfloatdouble
char
Gama valorilor de la dreapta este mai larg
Este necesar o conversie de tip explicit (type cast )

pentru a asigna o valoare de un tip la o variabil care apare
la stnga ei n lista de mai sus (d.e., double la int)
Observai c n Java un int nu poate fi asignat la o
variabil de tip boolean, nici un boolean la o variabil de
tip int
72
Operatori aritmetici i expresii
Ca n majoritatea limbajelor, i n Java se

pot forma expresii folosind variabile,
constante i operatori aritmetici
Operatori aritmetici; + (adunare), - (scdere), *

(nmulire), / (mprire), % (modulo, rest)
Se poate folosi o expresie oriunde este legal s
se foloseasc o valoare de tipul produs de
expresie
73
Operatori aritmetici i expresii
Dac se combin un operator aritmetic cu operanzi

de tipul int, atunci tipul rezultat este int
Dac se combin un operator aritmetic cu unul sau
doi operanzi de tipul double, atunci tipul rezultat
este double
La combinarea de operanzi de tip diferit, tipul
rezultat este cel mai din dreapta din lista de mai
jos care se afl n expresie
byteshortintlongfloatdouble
char
Excepie: Dac tipul rezultat este byte sau short
(potrivit regulii date), atunci tipul produs va fi de fapt un
int
74
Reguli de preceden i asociativitate
La determinarea ordinii operaiilor

adiacente, operaia cu preceden mai mare
(i argumentele sale aparente) este grupat
naintea operaiei de preceden mai mic
base + rate * hours se evalueaz ca
base + (rate * hours)
La preceden egal, ordinea operaiilor este

determinat de regulile de asociativitate
75
Reguli de preceden i asociativitate
Operatorii unari de precedena egal sunt grupai de la

dreapta la stnga
+-+rate se evalueaz ca +(-(+rate))
Operatorii binari de preceden egal sunt grupai de la

stnga la dreapta
base + rate + hours se evalueaz ca
(base + rate) + hours
Excepie: Un ir de operatori de asignare este grupat de

la dreapta la stnga
n1 = n2 = n3; se evalueaz ca n1 = (n2 = n3);
76
Posibil problem: Erorile de rotunjire

la numerele n virgul mobil
Numerele n virgul mobil sunt, n general, doar

valori aproximative
Matematic, numrul n virgul mobil1.0/3.0 este egal

cu 0.3333333 . . .
Un calculator are o cantitate limitat de memorie
Poate stoca 1.0/3.0 ca ceva n genul lui 0.3333333333, puin

mai puin dect o treime
De fapt numerele sunt stocate binar, dar consecinele

sunt aceleai: numerele n virgul mobil pot pierde
precizie
77
mprirea ntreag i cea n virgul

mobil
Dac unul sau amndoi operanzii sunt n virgul

mobil, mprirea d un rezultat n virgul mobil
15.0/2 se evalueaz la 7.5
Cum ambii operanzi ntregi, mprirea d

un ntreg
O eventual parte fracionar este ignorat

Nu se fac rotunjiri
15/2 se evalueaz la 7
Avei grij ca cel puin un operand s fie n virgul

mobil dac este nevoie de partea fracionar
78
Conversia de tip explicit
O conversie de tip explicit (type cast) ia o valoare

de un tip i produce o valoare "echivalent" de
cellalt tip
Dac n i m sunt ntregii de mprit i e nevoie de

partea fracionar, atunci cel puin un operand trebuie
s fie n virgul mobil nainte de efectuarea operaiei
double ans = n / (double)m;
La fel ca n C, tipul dorit este pus ntre paranteze
imediat naintea variabilei de convertit
Tipul i valoarea variabilei de convertit nu se schimb
79
Conversia de tip explicit
La conversia explicit de la virgul mobil la ntreg,

numrul este trunchiat, nu rotunjit
(int)2.9 se evalueaz la 2, nu 3
La asignarea valorii unui ntreg la o variabil n virgul

mobil, Java realizeaz o conversie explicit de tip
automat numit coerciie de tip
double d = 5;
Nu este legal s se atribuie un double la un int fr o

conversie explicit
int i = 5.5; // Ilegal
int i = (int)5.5 // Corect
80
Operatorii increment i decrement
Cnd oricare dintre operatorii ++ sau precede

o variabil i este o parte a expresiei, expresia este
evaluat folosind valoarea modificat a variabilei
Dac n este 2, atunci 2*(++n) se evalueaz la 6
Cnd oricare dintre operatori urmeaz unei

variabile i este parte a expresiei, expresia este
evaluat folosind valoarea original i abia apoi se
schimb valoarea variabilei
Dac n este 2, atunci 2*(n++) se evalueaz la 4

81
Concepte prezentate
Paradigme n programare
structurat
orientat pe obiecte
Abstractizare
tip de dat abstract
Obiect
constructor
comenzi
interogri
proprieti: stare
capabiliti(comportamente):
aciuni
Comunicarea ntre obiecte:

mesaje
ncapsulare
Clas
atribute
componente
asocieri
Motenire
ablon pentru crearea obiectelor

capabilitile obiectelor:
implementate ca metode
proprietile obiectelor: variabile
instan
interfa vedere public
implementare vedere privat
superclas, subclas
Polimorfism
instan a unei clase

82

POO01

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

POO01

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Programare orientat pe obiecte

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

- J2SE SDK: Java SDK Oracle

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

S v ofere cunotine operaionale n dezvoltarea

Rezultatele cursului (1)

Rezultatele cursului (2)

S nelegei specificaia unei probleme i s o

Rezultatele cursului (3)

S folosii eficient conceptele de programare OO

Reprezentarea n UML a claselor,

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Evaluarea activitii de la laborator (L), evaluarea unui mini-proiect

Bruce Eckel, Thinking in Java, 4th edition, Prentice Hall,

www.udacity.com Introduction into Java Programming

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Concepte i paradigme n POO

Paradigme de programare (programarea

Tipuri de date abstracte

Paradigm (dict.): Un set de supoziii, concepte,

Un model care descrie esena i structura computaiei

n POO, programatorii pot concepe programele ca fiind o

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

n modelul tradiional von Neumann, un calculator const

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Structura unui modul

Organizarea codului n blocuri de instruciuni

Beneficiile programrii structurate

Uureaz dezvoltarea software

Faciliteaz ntreinerea software

Evit repetarea realizrii aceluiai lucru

Favorizeaz reutilizarea software

Programarea structurat. Exemplu

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Abstractizarea datelor: impunerea unei separri

Proprieti abstracte: acelea care sunt vizibile codului

Tipuri abstracte de date

Abstractizarea datelor + abstractizarea

Un tip de dat abstract:

Structur de date care stocheaz informaii pentru

Modulele sunt asociate tipurilor de date

Exemplu de tip de dat abstract n C

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Extensibilitatea tipului de dat abstract

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Beneficiile tipurilor de date abstracte

Conceptele din domeniu sunt reflectate n cod

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Paradigma orientat pe obiecte

Paradigma programrii structurate a avut iniial succes

Paradigma orientrii pe obiecte

Paradigma folosit n limbaje: o simulare a

Paradigma orientrii pe obiecte

POO consider c att atributele ct i

Obiect = component software care incorporeaz

Comparaie ntre paradigma structurat

n versiunea orientat pe obiecte

Linia continu din jurul lui soldulContului arat

Toate modulele au detalii privind implementarea

OOP1 - T.U. Cluj - A. Vatavu, M. Joldos

Punctele tari ale paradigmei OO

Ascunderea informaiei => ntreinerea

ansele apariiei erorilor regresive sunt reduse

Dezvoltarea este mai uoar