MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

CONCURSUL NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE DECLARATE

VACANTE/REZERVATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
17-18 IULIE 2006

Probă scrisă la PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ

Varianta nr. 3

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu

• Timpul efectiv de lucru este de 4 ore

Subiectul 1

Forme eficiente de integrare a copiilor/elevilor cu deficienţe/dizabilităţi în şcoala de masă

– 30 puncte

- conceptul de integrare – definire, descriere

- forme eficiente ale integrării
- pregătirea elevilor pentru o integrare eficientă

Subiectul 2

Valoarea psihopedagogică a materialului didactic ca suport eficient în activitatea de învăţare

în şcoala specială – 30 puncte

- materialul didactic; descriere generală, tipuri de materiale didactice

specifice învăţământului special
- materialul didactic ca suport al activităţii de învăţare în şcoala specială
- valoarea psihopedagogică a materialului didactic în procesul de învăţare
într-o şcoală specială

Subiectul 3

Concretizaţi, într-un proiect de tehnologie didactică, rolul şi eficienţa jocului cu reguli în

activitatea de învăţare din şcoala specială (unitatea de învăţare, tema, disciplina de
învăţământ, clasa, tipul de deficienţă sunt la alegere) – 30 puncte

- structura proiectului de tehnologie didactică

- obiectivele propuse şi relaţia lor cu conţinutul de învăţat
- desfăşurarea propriu-zisă a activităţii
- corelarea jocului cu reguli ca modalitate sau strategie cu conţinutul învăţării
- evaluarea activităţii

Probă scrisă la PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ Varianta 3