APROBAT

Directorul_____________________________

_____________________________________

PROIECTAREA ANUALĂ LA FIZICĂ

Anul şcolar Cl. VI

Eşalonarea
Obiective de referinţă Conţinutul tematic in timp Activitatea de învăţare
Nr. de ore Data

1 2 3 4 5

1. Întroducere în lumea fizicii - ore

 sa descrie metodele de studiu ale  Ce este fizica Experiment demonstrativ

fizicii:
 observarea, experimentul şi  Cum se cercetează în fizică Experiment demonstrativ
raţionamentul pe baza analizei unor
situaţii concrete;  Cum se măsoară în fizică Experiment demonstrativ
 sa descrie fenomene din diferite
domenii ale fizicii;  Determinarea volumului corpu- Lucrare de laborator
 sa determine experimental volumul lui
corpurilor;
 sa-şi autoevalueze cunoaşterea  Sinteză Autoevaluare
metodelor de studiu şi ale obiectelor
fizicii.  Evaluare sumativă Testare

1 2 3 4 5
 2. Proprietăţile fizice de bază ale substanţei - ore

 sa argumenteze experimental exis-  Corp fizic şi substanţă. Stru- Experiment frontal

tenţa moleculelor şi a spaţiilor libere ctura moleculară a substanţei
între ele;
 Difuziunea în gaze, lichide şi Experiment demonstrativ
 sa descrie fenomenul de difuziune în corpuri solide
gaze, lichide, solide; Experiment. Rezolvări de
 Inerţia. Masa corpului probleme
 să determine experimental masa cor-
purilor;  Determinarea masei corpului Lucrare de laborator
cu ajutorul balanţei
 sa definească densitatea substanţei.  Densitatea substanţei Experiment. Rezolvări de
probleme
 Sinteză Autoevaluare
 Evaluare sumativă Testare

3. Fenomene mecanice - ore

 sa explice fenomenul mişcării şi a  Mişcarea şi repausul Experiment frontal.
repausului;

 sa cerceteze experimental interacţi-  Interacţiunea corpurilor. Forţa Experimente.

uni de caractere diferite;
 Forţa de greutate. Ponderea Experiment. Rezolvări de
 sa descrie forţa ca mărime fizică; (greutatea) corpului. probleme

 sa descrie interacţiunea dintre un  Determinarea ponderii (greu- Lucrare de laborator.

corp şi Pămînt. tăţii) corpului

 Sinteză Autoevaluare
 Evaluare sumativă Testare
1 2 3 4 5

 sa definească temperatura, instru-
mentul de măsură a ei;
 să măsoare temperatura unui corp cu
termometrul de laborator;
 sa descrie fenomenul dilatării ter-
mice a corpurilor solide, lichide şi
gaze.
 sa stabilească experimental electri-
zarea prin frecare şi existenţa a 2
felri de sarcini electrice;
 sa descrie proprietăţile electrice ale
conductoarelor şi ale izolatoarelor;
 să descrie structura atomului şi păr-
ţile componente – nucleul şi electro-
nii;
 să stabilească experimental electri-
zarea prin contact şi prin influenţă;
 să descrie descărcarea electrică prin
scînteie, mecanismul producerii
fulgerului şi a trăsnetului;
 să stabilească experimental proprie-
tăţile magneţilor: existenţa a 2 poli
ce nu pot fi separaţi.
1 2
4. Fenomene termice - ore
 Încălzirea. Răcirea. Echilibrul Experiment demonstrativ.
termic.
 Măsurarea temperaturii unui Lucrare de laborator.
corp care se răceşte
 Dilatarea termică a corpurilor Experiment demonstrativ.
 Sinteză Autoevaluare
 Evaluare sumativa Testare
5. Fenomene electrice şi magnetice - ore
 Electrizarea prin frecare. Două Experiment demonstrativ
feluri de sarcini electrice
 Conductoare şi izolatoare. Ele- Experiment frontal
ctroscopul
 Explicarea electrizării corpuri- Experimente. Rezolvari de
lor. Conservarea sarcinii electrice probleme
 Electrizarea prin contact. Ele- Experimente. Rezolvari de
ctrizarea prin influenţă probleme
 Fenomene electrice în atmosfe- Experiment demonstrativ
ră
 Interacţiuni magnetice. Magne- Experiment demonstrativ.
ţii Rezolvari de probleme
3 4 5
  Sinteză Autoevaluare
 Evaluare sumativă Testare

6. Fenomene optice

 să definească sursa de lumină, să  Surse de lumină. Corpuri tran- Experiment demonstrativ.

distingă surse naturale şi artificiale; sparente, opace şi translucide

 să clasifice fasciculele de lumină în  Propagarea luminii Experiment demonstrativ.

divergente, paralele şi convergente; Rezolvari de probleme
 să descrie formarea umbrei şi a  Umbra şi penumbra. Eclipsele Experiment frontal
penumrei; de Soare şi de Lună
 să explice eclipsele, să distingă
eclipse totale şi parţiale.  Sinteză Autoevaluare
 Evaluare sumativă Testare

Recapitulare - 2 ore

Total - ore

Controlat ________________________

Director adjunct ________________________