UNIVERSITATEA DIN BUCURETI

FACULTATEA DE LIMBI I LITERATURI STRINE 1

PROGRAME DE ADMITERE
Aceste programe de admitere sunt pentru specializarea Comunicare i relaii publice la care se susine examen scris de admitere.

FRANCEZ
MANUALE Oricare dintre manualele alternative de Limba francez Limba strin 1 utilizate n prezent la clasele a IX-a - a XII-a. PRECIZRI Tematica: Viaa personal i social: identitate, tinerii i comunitatea, tinerii i idolii lor, relaii ntre tineri, idealuri i proiecte; familia: membri, ocupaii; sntate (droguri / SIDA / tabagismul / alcoolul); educaie; cultur; mass-media; mod; conflicte ntre generaii; munc / omaj; violen / non-violen. Viaa cotidian: magazine; mijloace de transport; restaurant, hotel, camping; aeroport, gar, pot, banc. Timpul liber: week-end / vacane; cltorii, activiti. Mediul nconjurtor: ora / sat; poluarea i ocrotirea mediului nconjurtor. Spaiul francofon: Frana contemporan (evenimente marcante); orae i provincii; obiceiuri, tradiii, srbtori; personaliti culturale i tiinifice; francofonia i rile francofone. Comunitatea european: locuri i monumente europene (inclusiv din Romnia); patrimoniul cultural, tiinific i tehnic european (inclusiv contribuii i personaliti romneti); ecouri ale culturii romneti n plan european; instituii europene. Coninuturi lingvistice. DOMENIUL LEXICAL: relaii semantice (sinonime, antonime, omonime, paronime, familii de cuvinte), cmp lexical/semantic, conotaie/denotaie. DOMENIUL GRAMATICAL: Articolul (hotrt, nehotrt, partitiv). Substantivul (gen, numr). Adjectivul (acordul adjectivului calificativ; gradele de comparaie; adjective pronominale [posesive, demonstrative i nehotrte]). Numeralul (cardinal, ordinal). Pronumele (personal, reflexiv, posesiv, demonstrativ, relativ, interogativ, nehotrt; locul pronumelor personale [C.O.D., C.O.I.] n propoziii asertive i imperative; en, y. Verbul (modurile indicativ [timpuri simple, compuse], condiional [prezent, trecut], subjonctiv [prezent, trecut, imperfect, mai mult ca perfect], imperativ, infinitiv [prezent, trecut], gerunziu, participiu [prezent, trecut], acordul participiului trecut; diatezele activ, reflexiv, pasiv; folosirea formelor perifrastice [aller, venir de...]; construcii impersonale [verbe personale folosite impersonal]. Adverbul (tipuri, grade de comparaie). Prepoziia (folosirea prepoziiilor). Sintaxa propoziiei (subiectul, inversiunea subiectului, predicatul, atributul, complementul [direct, indirect], complementele circumstaniale. Sintaxa frazei (concordana la indicativ; concordana la subjonctiv; folosirea subjonctivului: n propoziii relative, dup verbe de voin, ndoial, sentiment, opinie, la forma interogativ / negativ, dup conjuncii, locuiuni conjuncionale, expresii impersonale; exprimarea cauzei, scopului, ipotezei [si condiional], consecinei, concesiei, condiiei, comparaiei; stil direct / indirect. Tipuri i forme de fraze (activ, pasiv, afirmativ, negativ; impersonal; imperativ, exclamativ, interogativ; emfaza). Elemente de construcie a unor tipuri de texte. TEXTUL INFORMATIV, TEXTUL NARATIV, TEXTUL DESCRIPTIV, TEXTUL ARGUMENTATIV particulariti de construcie i de coninut referenial. Candidaii i vor dovedi capacitatea de comunicare n scris prin rezolvarea unor cerine de tipul: rezolvarea unor itemi (exerciii gramaticale i lexicale); relatarea unui eveniment / unui fapt divers / unei ntmplri / unei experiene personale; descrierea unor obiecte / unor locuri (reale i cunoscute / imaginare) / unor activiti; descrierea / caracterizarea unui personaj / unei persoane / unei personaliti; construirea unui dialog situaional; redactarea unei cri potale / felicitri / scrisori (personale / administrative) integrnd argumente, comentarii, un punct de vedere personal; construirea unui discurs pe baza unei teme (comentariu, formularea unui punct de vedere personal susinut cu argumente, redactarea unui eseu structurat / liber).

UNIVERSITATEA DIN BUCURETI

FACULTATEA DE LIMBI I LITERATURI STRINE 2

ENGLEZ
TEMATICA : Substantivul (numrul, cazul, genul). Adjectivul, adverbul (gradele de comparaie, ordinea n propoziie) Pronumele (tipurile de pronume). Numeralul. Articolul. Verbul (formarea i folosirea timpurilor; corespondena timpurilor, verbele modale, diateza pasiv, modurile personale (indicativul, subjonctivul, imperativul) i nepersonale (infinitivul, gerund, participiul prezent, participiul trecut). Verbe, substantive, adjective cu prepoziii obligatorii, verbe cu particul. Sintaxa propoziiei simple i a frazei. Tipuri de subordonate i elemente introductive. Vorbirea indirect. Probleme de vocabular (colocaii, polisemie, sinonimie, antonimie, formarea cuvintelor).

Subiectele de examen pentru limba englez vor include: traduceri n/din limba englez (text literar i non-literar), exerciii de gramatic (de pild: transformri, completri, exerciii de alegere a soluiei din mai multe variante, identificarea greelilor, cloze test), precum i un subiect care va testa capacitatea de nelegere a unui text documentar sau literar.
BIBLIOGRAFIE - recomandat pentru cunostintele de limb englez
n vederea nsuirii cunotinelor de gramatic, sunt recomandate exerciii din urmtoarele culegeri, la alegere:

Virginia Evans, CPE Use of English Express Publishing Michael Vince, First Certificate Language Practice, Heinemann, 1996, 1997, 1998 Michael Vince, Advanced Language Practice, Heinemann, 1996, 1997, 1998 Alexandra Cornilescu, Accuracy and Fluency, Institutul European, Iai, 1995
Georgiana Gleanu-Frnoag, Exerciii de gramatic englez - Timpurile verbale, Omegapres, Bucureti

Georgiana Gleanu-Frnoag, Sinteze de gramatic englez, Ed. Cruso, Bucureti, 1997 Lidia Vianu, English with a Key 1; English with a Key 2, Teora, Bucureti, 2006 Lidia Vianu, English with a Choice, Teora, 2006 Nadina Visan & Ruxandra Visan, English Grammar and Practice for Advanced Learners. A Text-based Approach. Engleza pentru avansati Texte, Gramatic i Exerciii, Editura Cavaliotti, 2006, Bucureti. W. Stannard Allen, Living English Structure, Longmans, 1959 B.D. Graver, Advanced English Practice, Oxford University Press, 1971 A.J. Thomson and A.V. Martinet, A Practical English Grammar, Oxford University Press, 1961 Colectivul catedrei de engleza, Universitatea din Bucureti, Limba englez: Exerciii pentru admiterea n nvmntul superior, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1978 Alice Bdescu, Gramatica limbii engleze, Editura tiinific i Enciclopedic, 1984, Bucureti

GERMAN
MANUALE 1. Deutsch mit Spass. Manual de limba german pentru clasa a IX-a, 1995 i urm. (Ida Alexandrescu, Ioan Lzrescu), Editura Didactic si Pedagogic, Bucureti 2. Deutsch mit Spass. Manual de limba german pentru clasa a X-a, 1998 i urm. (Marianne Koch, Gheorghe Nicolaescu), Editura Didactic i Pedagogic, Bucuresti 3. Deutsch mit Spass. Manual de limba german pentru clasa a XI-a, 1998 i urm. (Ida Alexandrescu, Christiane Cosmatu, Kristine Lazr, Ioan Lzrescu), Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 4. Deutsch mit Spass. Manual de limba german pentru clasa a XII-a, 1999 i urm. (Ida Alexandrescu, Christiane Cosmatu, Kristine Lazr, Ioan Lzrescu), Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti
MANUALE ALTERNATIVE APROBATE DE MINISTERUL EDUCAIEI:

1. Deutsch total. Manual de limba german pentru clasa a IX-a, anul V de studiu, 2001 (Magdalena Leca, Simona Trofin), Polirom, Iai

UNIVERSITATEA DIN BUCURETI

FACULTATEA DE LIMBI I LITERATURI STRINE 3

2. Limba german. Manual pentru clasa a X-a, anul V de studiu, 2000 (Miruna Bolocan, Nicoleta Pistol), Teora, Bucureti 3. Limba german. Manual pentru clasa a IX-a, anul V de studiu, 2001 (Hedwig Bartolf), Ed. Niculescu, Bucureti PRECIZRI Coninuturi, elemente lexicale i structuri gramaticale din leciile manualelor menionate.

RUS
MANUALE 1. Limba rus, cl. a IX-a, 1995 i urm. (Lelia Musat, Dana Cojocaru): , , , , , , .C. , , .. , , . 2. Limba rus, cl. a X-a (anul VI de studiu), 1993 i urm. (L. Dudnicov, O. Tudor): , u , , , . 3. Limba rus, cl. a XI-a (anul VII de studiu), 1992 i urm. (L. Frca, O. Tudor): . , . , , p , , o , .. , . 4. Limba rus, cl. a XII-a (anul VIII de studiu), 1992 i urm. (L. Frca, O. Tudor): , , .. , . PRECIZRI Vocabularul i problemele de gramatic de la toate leciile i recapitulrile din manual.

ITALIAN
MANUALE - bibliografie orientativ 1. Limba italian, cl. a IX-a, E.D.P., 1991 (ediiile succesive), I.Tnase-Bogdne, V. Negriescu 2. Limba italian, cl. a X-a, E.D.P., 1996 (H. Gherman, R. Srbu, M. Chelemen) 3. Doina Condrea-Derer, Limba italian. Texte, dialoguri, Teora, Bucureti, 1998 4. Doina Condrea-Derer, Gramatica limbii italiene, Meteora Press, Bucureti, 2001 5. Doina Condrea-Derer, Lexicul italian prin exerciii, Gramar, Bucureti, 1999 PRECIZRI
Coninuturi ale comunicrii: viaa personal i social (definirea identitii, familie, prieteni, colegi; universul colii; sentimente, pasiuni, idealuri; proiecte de viitor i meserii); omul contemporan i mediul natural (animale, plante, ocrotirea mediului); mijloace de comunicare (mesajul telefonic; computerul i internetul; rostul i importana presei; corespondena i pota); viaa cotidian (oraul, mijloace de transport, cumprturi, ngrijirea sntii, alimentaia, mbrcmintea); timpul liber (vacane, turism, sporturi, spectacole, muzic, dans); elemente de civilizaie italian (noiuni elementare de geografie i istorie a Italiei; personaliti ilustre din domeniul artei, muzicii, literaturii; mari orae; cinema, mod, televiziune).

Limb:

FONETIC I GRAFIE (noiuni de pronunie; accentul; eliziunea, troncamento). MORFOLOGIE I articolul (folosire i omisiune; prepoziia articulat); substantivul (genul dup neles i dup terminaie, formarea femininului, formarea pluralului, substantive sovrabbondanti); adjectivul (calificativ: clasificare, formarea pluralului, adjectivele buono, bello, grande, santo; comparaia); numeralul (ordinal, cardinal); pronumele (personal [forme atone i tonice, poziie, combinaii]; de politee; reflexiv; ci, vi, ne); pronumele i adjectivele: posesive, demonstrative, relative, interogative, indefinite. Verbul (clasificri, conjugarea verbelor regulate i neregulate, diateza, folosirea auxiliarelor, valorile timpurilor i modurilor); adverbul; prepoziia; interjecia; folosirea conjunctivului; concordana timpurilor la indicativ, conjunctiv; periodul ipotetic; construcii implicite. LEXICOLOGIE (derivare, compunere, familii de cuvinte). SEMANTIC (sinonimia, antonimie, omonimie; denotaie i conotaie).
SINTAX:

UNIVERSITATEA DIN BUCURETI

FACULTATEA DE LIMBI I LITERATURI STRINE 4

SPANIOL
MANUALE 1. Limba spaniol, clasa a IX-a, Ed. Logos, 1999 (Flavia Angelescu, Camelia Rdulescu) 2. Limba spaniol, clasa a XII-a, Ed. Niculescu, 2002 (Irina Ilegitim) PRECIZRI Coninuturi ale comunicrii: universul personal (prieteni; pasiuni; universul colii, familiei; comportament social; idealuri, proiecte profesionale; definirea identitii personale, sentimente, atitudini, opinii); mijloace de comunicare n societatea modern (mesajul telefonic; radio, televiziune; computerul i comunicarea prin Internet); viaa cotidian n mediul citadin (orientarea n ora; transport; la magazin, banc, agenia de voiaj, pot, restaurant); omul modern i mediul natural (problemele mediului; ocrotirea mediului natural); timpul liber (muzic, dans, sport, lectur, cinema, teatru, festivaluri, expoziii); Actualitate politic, cultural: comunitatea european (semnificaii ale Europei unite; patrimoniul cultural european; drepturile omului); elemente de cultur i civilizaie spaniol (organizarea teritoriului, marile orae; obiective turistice i culturale; evenimente, personaliti; srbtori tradiionale, personaliti i tipuri umane, repere ale literaturii) elemente de cultur i civilizaie hispano-american (noiuni de istorie a spaiului hispano-american, aspecte ale vieii cotidiene, univers citadin i rural, personaliti, repere ale literaturii). Caracterizarea i exploatarea textului (noiuni de istorie, teorie literar i concepte instrumentale). Textul literar: descriptiv (portretul, peisajul), narativ (tipuri de naraiune, protagonist, tipuri de personaj, voce narativ, timp i spaiu narativ). Stilurile funcionale ale limbajului: expozitivinformativ, argumentativ-polemic. N.B. Cunotinele de istorie i teorie literar constituie un domeniu de evaluare propus exclusiv candidailor care susin teza la spaniol pentru prima specializare (A). Evaluarea acestora se va face n conformitate cu programa i cu manualul de clasa a XII-a recomandat. Argumentarea noiunilor de teorie literar va fi realizat de candidai pornind de la un text (sau fragment de text) necunoscut. Limb: GRAFIE (accentul, abrevieri). MORFOLOGIE: substantivul (gen, numr, omiterea articolului, lo i valorile sale); adjectivul (adjective calificative [clasificare, poziie, modificari de form i sens n funcie de poziie; comparaia]; adjective determinative [poziie]); pronumele (personale [forme accentuate, neaccentuate; losmo, lasmo, lesmo; poziia formelor neccentuate; se lo(s), se la(s)], de politee, reflexive; posesive, demonstrative, relative i interogative, nehotrte); verbul (conjugare; verbe neregulate; timpuri simple / compuse; valorile timpurilor i modurilor; diateza; perifraze verbale: durative, incoative, terminative, obligative); adverbul (-mente, adverbe de mod, de loc, de timp, afirmative, negative, dubitative, interogative; adverbe relative cu funcie de conjuncie); prepoziia (a, ante, bajo, con, de, desde en entre, hacia, hasta, por, para, sin, sobre, tras i valorile lor semantice); conjunciile i locuiunile conjuncionale (cauzale, concesive, conclusive condiionale, consecutive, finale, temporale). SINTAXA: predicatul nominal; ser i estar; coordonarea copulativ, prin juxtapunere i disjunctiv; subordonarea (completiva direct / indirect, subiectiv; conectori: conjuncii, pronume i adverbe interogative; concordana timpurilor; elemente de structurare a frazei realizate prin subordonare n vorbire indirect; folosirea modurilor verbale n funcie de verbul regent: verbe dicendi, de opinie, de voin, de sentiment; subordonarea relativ, temporal, cauzal, comparativ, condiional, consecutiv, final: conectori: conjuncii, locuiuni conjuncionale, pronume i adverbe relative; modurile verbale n subordonat, concordana timpurilor; construcii absolute; interogaia direct i indirect; negaia. LEXICOLOGIE: sigle, derivare, compunere (substantive compuse: gen i numr), schimbarea categoriei gramaticale, familii de cuvinte. SEMANTICA: denotaie / conotaie (relaia cu stilurile funcionale ale limbii), cmpuri semantice, relaii de sinonimie, antonimie, omonimie, paronimie.