Abordarea Psihosociologica A Grupului

S-ar putea să vă placă și

Sunteți pe pagina 1din 4

1.

Abordarea psihosociologic a grupului


1.1. Conceptul de grup i notele sale definitorii Termenul de grup reprezint o etichet foarte general care se aplic, n mod obinuit, de la diada familial pn la naiune sau popor, de aceea putem afirma c noiunea de grup reprezint genul proxim pentru definirea acestor formaiuni, de mrimi diferite, care ocup diverse locuri n structura de ansamblu a societii. n funcie de domeniul de referin, de natura grupurilor, de tipul de activitate desfurat, noiunea de grup uman a primit variate definiri i caracterizri. Dintre acestea, enumerm doar cteva: Grupul const din dou sau mai multe persoane care ader la aceleai norme sau atitudini fa de anumite situaii ale cror roluri sociale sunt strns legate, mbinate i sincronizate; Grupul reprezint o unitate social, constnd ntr-un numr de indivizi care se deosebesc ntre ei prin statute i roluri, care posed un set de valori i de norme proprii, ce reglementeaz conduita membrilor n raport cu grupul; Grupul este o unitate a unor personaliti aflate n interaciune; Grupul reprezint un numr de persoane ce mprtesc o contiin a apartenenei la grup i a interaciunii; Grupul reprezint orice adunare de oameni ce presupun doar proximitate fizic; Grupul const ntr-un numr de oameni ce au n comun anumite modele organizate de interaciune recurent. Sunt excluse astfel ntlnirile ntmpltoare de oameni, n care indivizii nu se gsesc n relaii de interaciune intrinsec. Grupul uman, ca realitate distinct, a intrat de mult n atenia cercettorilor, de-a lungul timpului elaborndu-se diverse teorii. Amintim teoriile biologice (H. Spencer i Vierkandt), teorii psihologiste (mile Durkheim i Gabriel Tarde), teorii formaliste (George Simmel), teorii relaioniste (Leopold von Wiere), teorii dinamiste (Kurt Lewin i G.H. Mead), teorii sociometrice (J.L. Moreno), fiecare ncercnd s surprind i s explice factorul esenial care caracterizeaz grupul, dar toate au prezentat doar puncte de vedere, abordnd unilateral problematica grupului. Conceptul de grup a fost i este nc folosit pentru a acoperi o realitate foarte vast, cptnd o pluralitate de sensuri. n limba francez, spre exemplu, noiunea de grup are neles de mulime, ceat. Nu vom insista

asupra acestei probleme semantice, deoarece pe noi ne intereseaz doar grupul mic, grupul primar. Grupul primar (grupul mic) se caracterizeaz prin numrul mic de membri, iar relaiile dintre acetia sunt de tip afectiv, ceea ce duce la prezena solidaritii n grup, a constituirii unor norme proprii de conduit. Acestea sunt principalele caracteristici, cele care dau nota specific grupului mic. Trebuie s inem seama de prezena scopurilor i a motivelor, a normelor comportamentale, a unor caracteristici ale membrilor, care particularizeaz i mai pregnant grupurile i le dau un specific aparte. Prezena scopului pentru care sunt asociai sau se asociaz indivizii reprezint o caracteristic esenial a grupurilor mici, dar scopurile nu sunt independente de totalitatea stimulilor interni care impulsioneaz i direcioneaz indivizii sau grupul, n ansamblul su, spre realizarea obiectivelor propuse. De aceea axa motivaie-scop devine esenial pentru grupurile mici. Din observaiile de mai sus putem contura cel puin dou accepii ale conceptului de grup; una mai general, deci nespecific, ce desemneaz orice reuniune, grupare de indivizi, indiferent de natura sau organizarea relaiilor dintre membri i una specific unui anumit tip de reuniune a persoanelor, n funcie de o serie de parametri. Adeseori, n literatura de specialitate, fr a se mai face precizarea de rigoare, prin noiunea de grup se desemneaz practic grupul mic. Cnd sunt alctuite grupurile, alegerea indivizilor se face, de cele mai multe ori, funcie de caracteristicile lor individuale, de utilitatea potenial a fiecruia pentru grup, la care se adaug un alt element, de natur socioafectiv, atracia interpersonal. Nu este greu de observat faptul c atracia interpersonal joac rolul cel mai important. Un colectiv nu poate fi doar o juxtapunere de relaii interindividuale, ci trebuie s fie o entitate funcional. n practic, ntre aspectul socioafectiv al vieii de grup i relaiile funcionale se creeaz un circuit complex, care duce spre o maturizare a grupurilor. Maturizarea grupurilor se realizeaz stadial, parcurgndu-se urmtoarele etape: a) Formarea. Fr a fi nc un grup, viitorii si membri discut despre natura i scopul grupului, compoziia, conducerea i durata existenei acestuia. Deja, n aceste discuii, fiecare individ ncearc s-i ctige o viitoare identitate n grup. b) Conflictul. Majoritatea grupurilor trec printr-un stadiu de conflict, n care consensul preliminar, superficial, asupra conducerii, asupra rolurilor i normelor interne, a comportamentului, sunt puse n discuie. Acest stadiu este important pentru c dezvluie o serie de interese

personale i obiective ascunse. De felul cum este depit acest stadiu depinde restabilirea unor obiective, proceduri i norme mai realiste. c) Normalizarea. Este stadiul stabilirii normelor i practicilor privind munca, luarea deciziei i comportamentul membrilor. d) Funcionarea. Acum grupul devine mai productiv dect n etapele anterioare, iar interesele personale, problemele legate de rolurile fiecruia sunt cristalizate, ceea ce favorizeaz centrarea grupului pe sarcin. Ciclul de maturizare al grupurilor difer de la un grup la altul, funcie de particularitile indivizilor sau de importana sarcinii de ndeplinit. 1.2. Parametrii grupului n caracterizarea grupurilor, putem distinge trei planuri: unul general, comun pentru toate grupurile, indiferent de natura sau scopurile lor, n care includem de obicei caracteristicile generale, fr de care ele i-ar pierde identitatea de grup; altul particular, comun unor anumite tipuri de grupuri i care nu reprezint altceva dect o particularizare a planului general; n fine, un plan individual, specific doar unui singur grup, care presupune o funcionare concret, real a planului general, adic o individualizare a acestuia. Astfel toate grupurile au o serie de caracteristici fr de care nu sar numi grupuri, ci categorii statistice sau situaii colective. Ar trebui s insistm mai mult asupra modalitilor de interaciune dintre membri, deoarece acest fapt ne permite s difereniem grupurile, ca ansambluri concrete, de ansamblurile absolute, abstracte, cum sunt categoriile statistice sau situaiile colective. Dac interaciunea este necesar pentru a putea vorbi de grup, ea nu este suficient. Dup cum se observ, cunoaterea, comunicarea reciproc, intimitatea dintre indivizi sugereaz prezena unei anumite interaciuni ntre membrii grupului, fa de care nici cunoaterea i nici comunicarea nu s-ar putea realiza. Interaciunea membrilor presupune relaiile care se stabilesc ntre dou sau mai multe persoane ale grupului, prin care aciunile uneia afecteaz superficial sau profund aciunile celeilalte sau ale celorlali. Una din cele mai importante forme ale interaciunii o constituie comunicarea verbal care are o puternic component afectiv. Aceast interaciune nu se realizeaz n gol, fr nici un obiectiv, ci tocmai n vederea realizrii unor sarcini obiective curente sau de perspectiv. Prezena scopului pentru care se asociaz sau sunt asociai civa indivizi reprezint, aadar, o alt caracteristic fundamental a grupului. Scopurile pot fi impuse din afar sau elaborate de membrii grupului, sunt mai mult sau mai puin contientizate, pentru toi membrii, pot fi corelate (n procesul de realizare

a lor) cu o motivaie general cu caracter social, comun grupului, sau una strict individual. ntr-o imagine sintetic, toate aceste particulariti pot fi prezentate n schema de mai jos.
MRIMEA COMPOZIIA ACTIVITATEA

COEZIUNEA

PARAMETRII GRUPULUI

STRUCTURA

CONTIINA COLECTIV

EFICIENA

S-ar putea să vă placă și