Sunteți pe pagina 1din 18

INTRODUCERE (adaug la final) CAPITOLUL I STUDIU ASUPRA MASS-MEDIA

I.1. CONSIDERAII PRELIMINARE Sintagma mass-media reprezint ansamblul mijloacelor de informare n mas ori chiar comunicarea de mas, n ntregul ei1. Prin alturarea englezescului mass (mas de oameni) i cuvntul latin media (pluralul substantivului medium intermediar, transmitor, mijloc, mediu), s-a realizat o sintez suigeneris. n francez i german, caracteristicile pluralului sunt puse n eviden: les medias i die Medien. n sensul cel mai rspndit, prin medium nelegem canalul prin care mesajul parcurge distana dintre emitor i receptor, dintre surs i destinatar. n ultimele decenii, termenul media nlocuiete ntreaga expresie mass-media, semnificnd, simultan, tehnica de producere i transmitere a mesajelor, suma mesajelor difuzate i chiar ansamblul productorilor acestor mesaje. Prestigiul i rspndirea termenului media se datoreaz lui Marshall McLuhan, care, n lucrarea sa Pentru nelegerea media (1964) l folosete n accepiunile pe care le-am artat mai devreme. Au aprut i construcii lingvistice care au n componen acest cuvnt, sau chiar derivate de-ale lui, impunndu-se n limbajul specialitilor termeni precum multimedia, noile media, macromedia, hypermedia, media analysis, mediatizare etc.2. n Dicionarul politic, termenul mass-media este definit astfel: Ansamblul mijloacelor i modalitilor tehnice moderne de informare i influenare a maselor, sau altfel spus, comunicarea de mas realizat prin pres, radio, televiziune, cinematograf, discuri i alte mijloace. Gruparea lor ntr-o singur categorie se ntemeiaz pe faptul c toate contribuie la crearea unei culturi de mas, proprie civilizaiei moderne, diferit de cultura rezervat publicului instruit, cultur dobndit prin instituii de nvmnt i cri. Cultura de mas vehiculeaz prioritar anumite valori frumusee masculin sau feminin, confort, consum) i elaboreaz o
1 2

Popa Dorin Mass-media, astzi, Institutul European, Iai, 2002, p.5 Idem

mitologie proprie (vedete). Comunicarea de mas a devenit deosebit de im portant n politic i activitatea de guvernare a societii, datorit posibilitilor oferite pentru informarea i influenarea milioanelor de ceteni, ceea ce a determinat o anumit estompare a formelor tradiionale de comunicare politic. n aceste procese, un rol important revine televiziunii3. Dup cum se vede, este reliefat procesul de influenare a maselor, majoritatea dicionarelor occidentale nemaiamintind dect difuzarea informaiilor sau transmiterea informaiilor ctre audiena de mas. Deoarece noiunile de comunicare n mas, mass-media, mijloace ale comunicrii de mas nu se acoper perfect ntre ele, adic nu sunt total sinonime, utilizarea lor poate duce la unele confuzii, motiv pentru care este de reinut i punctual de vedere al unuia dintre cei mai prestigioi gnditori francezi ai domeniului, Jean Cazeneuve: Media desemneaz, n principiu, procesele de mediere, mijloacele de comunicare i se traduce, n general, cu sintagma comunicaiile de mas. Rezult c media = mijloace de informare (comunicare), iar mass-media = mijloace de comunicare pentru un public larg, mijloace inventate i folosite de civilizaiile moderne i care au drept caracteristic esenial uriaa lor putere corelat cu un vast cmp de aciune4. n aceast categorie trebuie nscrise radiodifuziunea, televiziunea, presa scris, cartea, discursurile, benzile, casetele, videocasetele, CD-urile, DVD-urile, afiul publicitar. Cazeneuve adaug: Se poate considera, aa cum pe bun dreptate procedeaz Marshall McLuhan, c i cuvntul, telefonul, telegraful, scrisul sunt mijloace de comunicare, chiar dac ele servesc mai curnd la stabilirea de relaii interpersonale, dect ca emitori ctre marele public5. Comunicarea de mas poate fi neleas ca fiind ansamblul procedeelor (media tiprite, radio-televiziune, cinema, noile media) prin care se realizeaz informarea unui public larg, sau prin care are loc procesul de comunicare cu marele public. n tratarea conceptului de comunicare de mas se folosesc sintagme ca amplitudinea social a mesajului, simultaneitatea mesajului recepionat, standardizare a consumului mediatic, ori nivel (nalt sau sczut) al receptivitii.

Tma, Sergiu Dicionar politic. Instituiile democraiei i cultura civic, Bucureti, Editura Academiei Romne, 1993, p.167 4 Cazeneuve, Jean La socit de lubicuit, Paris, dition Denoel- Gonthier, 1972, p.10 5 Idem

Datorit prezenei, uneori agasante, n aproape toate segmentele vieii cotidiene, massmedia cunoate abordri critice extreme de riguroase, unele mergnd pn la contestare sau chiar negare. Mass-media a devenit n lumea modern un fel de centru gravitaional n raport cu care se poziioneaz toate celelalte segmente ale societii sistemul economic, sistemul politic, sistemul ideologic, cultural, tehnologic, sistemele i subsistemele sociale6. Gndire a modernitii, necesar pentru a uura modernizarea structurilor sociale, gndirea comunicaional este considerat de cele mai multe ori ca o valoare n sine7. Pe msur ce mass-media a devenit o industrie important a societii moderne, a nceput s creasc i numrul studiilor care analizeaz diversele sale valene. I.2. CONCEPTUL DE COMUNICARE DE MAS Inventarea unor mijloace noi de multiplicare i diseminare a mesajelor tiprire, fotografiere, telegrafia fr fir etc. i dezvoltarea unor instituii sociale bazate pe utilizarea acestor tehnici au adugat o nou dimensiune procesului de comunicare. Nu tehnicile n sine modific esenial procesul de comunicare, ci modul specific n care sunt folosite, noile tipuri de relaii sociale care devin posibile i sunt instituionalizate, formele de organizare social i produciile care se dezvolt. n cazul comunicrii de mas, deseori nu exist o relaie distinct, analizabil ntre transmitor i receptor, motiv pentru care trebuie s-i prezentm trsturile tipice, localiznd diferenele principalele fa de procesul de comunicare interpersonal. n primul rnd, exist o diferen fundamental privind participanii, i anume faptul c actorii, n cazul comunicrii de mas, sunt de cele mai multe ori colectiviti i nu indivizi, iar comportamentul pe care trebuie s-l avem n vedere are un caracter colectiv. Comunicarea de mas este complex i se desfoar la scar mare, implicnd conectarea unor grupuri organizate de productori cu persoane care reprezint auditorii i care sunt tratate drept colectiviti de ctre comunicatori, dei ele nu se consider astfel. Mijloacele de comunicare n mas sunt numite astfel i pentru faptul c sunt destinate reproducerii de mas i pentru c sunt adecvate comunicrii cu o mas de oameni. Putem defini comunicarea de mas drept emitere de mesaje prin intermediul unui canal accesibil oricrui receptor, atta timp ct accesul depinde de instana emitoare8.
6 7

Coman, Mihai Introducere n sistemul mass-media, Iai, Editura Polirom, 1999, p.8 Mige, Bernard Gndirea comunicaional, Bucureti, Editura Cartea Romneasc, 1998, p.16 8 Coman, Mihai op.cit., p.19

Procesul global al comunicrii de mas poate fi privit n trei moduri diferite: 1. Din perspectiva mass-media, procesul const n selectarea comunicatorilor i mesajelor cu scopul de a satisface nevoile comunicative ale unei anumite audiene sau public. 2. Din perspectiva aa-ziilor comunicatori, problema este obinerea accesului la mijloacele de transmisie pentru ca mesajul lor s ajung la auditoriul vizat. 3. Din perspectiva publicului, procesul const n selectarea mesajelor utile din ntreaga gam a mesajelor care i stau la dispoziie. Deoarece organizaiile mass-media au ultimul cuvnt n privina a ceea ce trece prin canalele mediatice, deci asupra accesului i disponibilitilor, probabil c perspectiva lor ar trebui considerat mai adecvat pentru caracterizarea procesului n ansamblul su. n parte, aceast fragmentare implicit este rezultatul scrii i complexitii la care opereaz mass-media. Prin natura lucrurilor, comunicatorii din mass-media au o oarecare dificultate n stabilirea unei relaii cu un public anonim aflat la distan, aadar, o condiie a succesului este deschiderea fa de influena venit din partea publicului. Se observ preocuparea de a pune n eviden mecanismele oarecum mai uor observabile, prin care comunicatorii de mas i formeaz o imagine a publicului lor i acioneaz n conformitate cu aceasta. Exist numeroase alternative de a conceptualiza publicul i cu ct comunicatorul se concentreaz mai mult asupra comunicrii reale, cu att are o imagine mai exact i mai coerent asupra publicului, iar procesul formrii acestei imagini este mai deschis. Din definiiile care au fost atribuite comunicrii de mas de ctre diveri cercettori, pot fi reinute cteva accente care evideniaz limpede caracteristicile i particularitile acestui proces: publicul este relativ mare, eterogen i anonim relaia de comunicare este efemer producia mass-media este asimilat cu produciile oricror ntreprinderi din societate, comunicarea de mas fiind un proces social organizat9 produsele industriei comunicaionale sunt deseori scumpe, iar aceste costuri mari au influene (efecte) asupra publicului simultaneitatea, fiind realizat cu ajutorul tehnicilor performante, implic importante costuri; creaia individual este serios limitat din cauza costurilor ridicate din industriile media
9

Coman, Mihai op.cit., p91

diminuarea rolului jurnalistului din cauz c acesta a devenit o simpl component a unui proces complex de producie i distribuie din mediile moderne. I.3. COMUNICAREA DE MAS I MASS-MEDIA Comunicarea de mas este orice form de comunicare n care mesajele, avnd un

caracter public, se adreseaz unei largi audiene, ntr-un mod indirect i unilateral, utilizndu-se o tehnologie de difuzare (media)10. Caracterul public este asigurat de absena restriciilor i a delimitrilor personale n privina receptrii. Mod indirect nseamn c partenerii comunicrii se afl distanai n spaiu sau timp, iar imposibilitatea inversrii rolurilor ntre emitor i receptor s-a semnalat prin cuvntul unilateral, dei mai potrivit ar fi unidirecional. Aceast definire a comunicrii n mas este nesatisfctoare, deoarece fenomenul este mult mai complex. n prezent, comunicarea de mas tinde a ncuraja feedback-ul, fenomenul unilateral nu se mai susine dect parial. Comunicarea de mas se distinge de cea interpersonal prin cteva caracteristici eseniale care sunt legate de difuzare de producia i circulaia mesajelor de numrul receptorilor de tehnologie de caracterul non-interactiv al comunicrii. Alte definiii evideniaz caracterul public al comunicrii i, n special, datorit emitorului de a nu exclude pe nimeni de la decodarea mesajului su. Astfel, se poate defini comunicarea de mas drept emitere de mesaje prin intermediul unui canal accesibil oricrui receptor, atta timp ct accesul depinde de instana emitoare. n foarte multe situaii i chiar n limbajul de specialitate, n raport cu acest concept al comunicrii de mas sunt prezente imprecizii terminologice cu ambiguiti conceptuale. Din alt punct de vedere, nu ntotdeauna pot fi stabilite relaii distincte, satisfctor definite, ntre instanele de transmitere i instanele de recepie. n general, sunt utilizate ca avnd acelai neles, ca sinonime, comunicarea de mas, mijloace ale comunicrii de mas, mass-media sau media de comunicare. Acest lucru se ntmpl i pentru faptul c elementul media al acestei
10

Cuilenburg, J.J.Van tiina comunicrii, Bucureti, Editura Humanitas, 1998, p.37

construcii lingvistice, care definea suportul pe care sunt fixate mesajele, a constituit, n timp, un prilej de controvers i disput conceptual, ajungnd s defineasc de unul singur ceea ce se nelegea pn nu de mult, prin sintagma mass-media, eliminnd astfel termenul mass, dintr-o formul att de notorie. Din media au aprut deja construcii lingvistice derivate, care s-au impus uzului curent: multimedia, mediatizare, mediatic. Mijloacele tot mai performante de transmitere a diverselor mesaje, utiliznd suporturi diferite, au adus valene noi comunicrii, privit i din perspectiv sociologic. Nu tehnicile n sine modific esenial procesul de comunicare, ci modul specific n care sunt folosite, noile tipuri de relaii sociale care devin posibile, formele de organizare social i de producie care se dezvolt. Chiar i atunci cnd procesul de comunicare implic o reea complex de canale i o ierarhizare a poziiilor, crmizile din care sunt construite aceste procese sunt relaiile de comunicare dintre oameni11. Media capt pondere, evident, n societile deschise, de unde apar i ntrebri fundamentale asupra ei, precum: Care este impactul unei societi asupra mediei Care au fost condiiile politice, economice, culturale care au determinat mass-media s opereze n forma lor prezent n societatea respectiv Cum are loc comunicarea de mas? Difer ea n principiu sau doar n detaliu de comunicarea direct, interpersonal? Care este impactul comunicrii de mas asupra individului? Cum l influeneaz din punct de vedere psihologic, social i cultural? McQuail susine c procesul de comunicare, dei complex, comport un numr limitat de reprezentri, pe care el le reduce la ase ntrebri12: 1. Este procesul de comunicare unidirecional sau interacional? 2. Este comunicare un proces deschis sau nchis? 3. Semnificaiile procesului de comunicare sunt fixe sau tranzacionate? 4. Din ce perspectiv este privit comunicarea: din cea a emitorului sau din cea a receptorului? 5. Procesul de comunicare are un scop precis? 6. Media este dependent de sistem?

11 12

McQuail, Denis Comunicarea, Iai, Editura Institutului European, 1999, p.65 McQuail, Denis Comunicarea, Iai, Editura Institutului European, 1999, p. 39

Putem s ne dm seama c la aceste ntrebri nu pot fi date dect rspunsuri ambivalente, c pentru fiecare n parte se gsesc situaii care s justifice ambele posibiliti de rspuns. I.4. MIJLOACE DE COMUNICARE Comunicarea face posibil coexistena oamenilor. Salutul sau un gest prietenesc sunt forme simple de a stabili un contact cu ceilali. Comunicarea direct ntre oameni este realizat prin intermediul cuvintelor sau al gesturilor. Dar, pentru a face un schimb de idei sau pentru a mprti cunotine cu persoane aflate departe, e nevoie de mijloacele cu ajutorul crora s se transmit informaiile la distan: acestea sunt mijloacele de comunicare n mas sau massmedia. Pentru ziarist, informaia este expunerea unor fapte la care a asistat sau pe care le-a putut verifica. Pentru el, o informaie bun trebuie s fie adevrat, nou, inedit i surprinztoare. Mijloacele de comunicare sunt diferitele suporturi pe care ziaritii le folosesc ca s transmit informaia: ziare, radio, televiziune etc. Totalitatea ziarelor, a cotidienelor i revistelor constituie ceea ce se numete presa scris, al crei principal rol este de a culege informaia i de a o comunica unui numr mare de cititori. Scrierea a fost folosit dintotdeauna pentru transmiterea de informaii, dar primele ziare au aprut abia n secolul al XV-lea, odat cu perfecionrile aduse de Gutenberg tiparului. ncepnd cu secolul al XIX-lea, n urma descoperirii electricitii i a undelor electromagnetice, a devenit posibil punerea n circulaie foarte rapid a informaiilor pe ntreaga planet. Alte cercetri au deschis calea telecomunicaiilor care nu mai folosesc firele. In 1888, H.Hertz (1857-1894) a reuit s produc unde electromagnetice invizibile i a stabilit c au exact aceleai proprieti ca lumina. Acestea sunt undele radioelectrice (sau undele radio), pe care n mod obinuit le mai numim i unde hertziene. n urma cercetrilor fcute n domeniul emisiei i recepiei de unde radio, G. Marconi (1874-1937) a realizat un sistem care permite transmiterea de semnale morse cu ajutorul undelor hertziene: el a creat n 1896 telegraful fr fir, sau T.F.F. Pentru a transmite nu numai semnale codificate, dar i cuvinte sau muzic era nevoie de o serie de mbuntiri: aventura radiodifuziunii a nceput prin anii 1920. Daca undele radio pot transmite sunete la mari distane, s-a pus ntrebarea dac nu s-ar putea face acelai lucru i n cazul imaginilor? De la sfritul secolului al XIX-lea, cercettorii au studiat aceast posibilitate. Dar au neles foarte repede c o imagine nu poate fi transmis ca 7

atare pe unde Hertziene: mai nti imaginile trebuie descompuse n elemente foarte mici pentru a fi transformate n semnale electrice. La recepionarea semnalelor, imaginea este reconstituit. In 1926, J.L. Baird (1888-1946) a efectuat prima demonstraie public de televiziune. Astzi, putem transmite i primi informaii imediat, oriunde n lume. Datorit acestei rapiditi, verificarea informaiilor devine din ce n ce mai dificil, att pentru ziariti, ct i pentru public. Comunicarea este indispensabil, dar trebuie s comparm i s privim cu un ochi critic toate informaiile care ne parvin. Radioul i televiziunea, directe, inclusiv prin satelii, reprezentnd forme de penetraie n mase, cu cea mai mare for si influen; televizorul, ndeosebi, este cel mai acreditat mijloc de comunicare n mas, cci el solicit cei mai importani analizatori - vzul si auzul; el aduce, ca i radioul, informaiile de la cele mai mari distane, dar i imaginea pe micul ecran, ca s le trim zilnic, fiecare din noi, acas; mass - media are astfel o eficien sporit pentru c folosete un limbaj mai direct, mai plastic, mai sugestiv i mai convingtor dect limbajul obinuit; Informatica reprezint totalitatea tehnicilor cu ajutorul crora sunt strnse, nregistrate, selecionate i modificate diverse informaii n mod automat i ntr-un timp extrem de scurt. Reeaua Internet - Cnd calculatoarele sunt conectate ntre ele spunem c se afl n reea. Acest lucru permite efectuarea unui schimb rapid de servicii, informaii, indiferent de distan. Calculatorul i CD-rom-urile, conectate la internet, asigur comunicarea la nivel mondial; .c) presa, ziarele i revistele de tot felul, care, de asemenea, reprezint forme de penetraie de mare for i influent informaional i educativ; d) cartea, coleciile, carte cu tiraj de mas, brourile si altele; e) muzeele, expoziiile tiinifico-tehnice, cultural artistice, bibliotecile, librriile, trgurile de carte etc. Receptarea mesajelor transmise prin mijloacele de mai sus se face pe 3 ci principale; separate sau combinat, audio, ca asculttor, video ca privitor i scris ca cititor. I.5. MODELUL FUNDAMENTAL AL COMUNICRII Elementele fundamentale ale procesului de comunicare sunt: emitorul canalul informaia receptorul 8

emitor ----------------------- canal -------------------------- receptor informaie informaie fig. 1. p.36 Dorin Popa ( de fcut figura) Transmiterea sau transferul informaiei de la un participant (emitent) la altul (receptor) are loc prin intermediul unui canal de comunicare: hrtia, pentru presa scris, undele pentru radio. n procesul de comunicare urmrim patru scopuri eseniale: 1. s fim receptai (auzii, citii) 2. s fim nelei 3. s fim acceptai 4. s provocm o reacie - o schimbare de comportament sau de atitudine. Dac nu reuim s fructificm nici unul dintre obiectivele propuse, putem considera c am ratat procesul de comunicare. Aceast nereuit se va petrece numai ntre limitele impuse de cele patru condiii enumerate mai sus. Exist i autori care neleg comunicarea mai generos, cu o mai mare larghee, ajungnd s o descifreze n orice reacie a unei fiine la un stimul exterior. S-a i formulat comunicarea este rspunsul difereniat al unui organism la un stimul (Stevens). Totui, pe modelul stimul rspuns, s-au sprijinit destule teorii, depite acum, dar nc aplicabile n situaii limit: catastrofe naturale, terorism, violen extrem, dispariia autoritii. Cele mai cunoscute sunt teoria acului hipodermic sau fluxul ntr-un singur pas i teoria glonului magic, aprut la nceputul deceniului al noulea, datorit americanului Melvin L. DeFleur. Dac receptarea informaiei provoac o reacie, adic influeneaz comportamentul sau atitudinile receptorilor, se poate vorbi de un efect al comunicrii i astfel schema de mai sus poate fi completat astfel: emitor ----------------------- canal -------------------------- receptor --------------- efect informaie informaie Fig. 2, p 37 Dorin Popa (de fcut figura) Dac vom considera c emitentul are de la nceput intenia de a provoca receptorului un oarecare efect, putem defini comunicarea drept un proces prin care un emitor transmite informaii receptorului prin intermediul unui canal, cu scopul de a produce receptorului anumite efecte13. Fiecare persoan este un interpret unic al lumii sale nconjurtoare i de aceea apare necesitatea adoptrii unui cod prin care emitorul i receptorul s atribuie aceleai semnificaii
13

Cuilenburg, J.J.Van tiina comunicrii, Bucureti, Editura Humanitas, 1998, p.24

cmpului de simboluri (semne i semnale) cu care opereaz. Sunt identificate patru categorii conversaionale: 1. Categoria cantitii Maxime contribuia s fie informativ, pe ct se cere contribuia interlocutorilor s nu fie mai informativ dect se cere 2. Categoria calitii Maxime contribuia partenerilor s fie adevrat nu spunei ceea ce este considerat c este fals nu spunei lucruri despre care nu avei informaia adecvat 3. Categoria relaiei Maxime fii pertinent 4. Categoria modalitii Maxime claritate exprimarea s nu fie obscur s se evite ambiguitatea concizie ordine14 Informaia este chiar esena comunicrii, utiliznd limbajele disponibile combinaii de semnale i simboluri. Au fost identificate trei dificulti pe care studiul comunicrii trebuie s le ia n considerare: 1) problema semantic - exactitatea transmiterii mesajelor, izomorfismul dintre intenia de comunicare i rezultatul acesteia la destinatar. n aceste condiii, orice proces de comunicare trebuie s in cont de factorii sociali, culturali, economici i chiar politici, de codurile instituionalizate prin limb i limbaj. 2) Problema tehnic disponibilitile de ordin tehnic ale canalelor n transmiterea mesajelor

14

Baylon, Ch Mignon Xavier Comunicarea, Iai, Editura Universitii Al.I.Cuza, 2000, p.147

10

3) Problema eficacitii efectul produs de mesaj asupra receptorului, fora sa de propagand, eficiena comunicrii (provocarea unei reacii, determinarea unei schimbri de atitudine, de comportament, etc.) Aceste trei chestiuni nu pot fi analizate dect n relaie de interdependen, ameliorarea uneia ducnd implicit la ameliorarea celorlalte.

CAPITOLUL II FUNCIILE MASS-MEDIA


Se poate constata c, dei a suferit continuu ameliorri, modernizri sau chiar salturi tehnologice, mass-media i-a pstrat funciile necesare existenei i reproducerii sistemului social15. Ele consolideaz stabilitatea i ct vreme societatea le reclam ca necesare, sistemul mediatic va supravieui. Televiziunea, pentru c deocamdat ocup nc prim-planul mediatic i
15

Popa Dorin Mass-media, astzi, Institutul European, Iai, 2002, p.63

11

atrage atenia n cel mai provocator grad, este considerat de muli drept principalul sintetizator i interpret al ideologiei dominante, influennd modul n care oamenii descifreaz chiar i cele mai fundamentale trsturi ale societii lor. n Dicionarul de sociologie, funcia este definit ca fiind o relaie ntre dou sau mai multe elemente, caracterizat printr-un rol sau prin finalitate16. II.1. FUNCIA DE INFORMARE n vorbirea curent, dar i n multe cri de jurnalism, expresii precum nevoia de informaii sau necesitatea de a fi informat sunt catalogate ca pozitive, mai ales c ele cuprind dou cuvinte care focalizeaz puternic semnalizarea: necesitatea (nevoia) i informaia nsi. Omul cntrete o mare parte a evenimentelor cotidiene datorit informaiilor economice, politice, sociale difuzate de pres. Prin receptare i prelucrare de informaii, se realizeaz satisfacerea nevoii personale de securitate economic, politic i social. Cele mai multe dintre mesajele pe care le primim zilnic prin intermediul mass-media au caracter general, neutru, adresndu-se mai puin sensibilitii sau nevoilor noastre. Dac nelegem c funcia de informare este expresia unui ntreg evantai de preocupri, cerine i interese, trebuie s vedem i cine este comunicatorul, cel care asigur promptitudinea i sntatea informaiei. Aceasta din urm nu are aceeai valoare pentru consumatorul de massmedia, ea putnd fi abordat pe cel puin trei tipuri: Informaii generale (neutre) n general, cnd se vorbete despre informaie, apare printr-o asociere devenit reflex, sintagma dreptul publicului de a fi informat. Participarea la viaa politic, participarea plenar la viaa social nu pot exista dect n relaie direct cu noiunea de informaie, care nu a rmas un concept oarecare, ci a ajuns s constituie emblema modernitii democratice, condiia sine qua non a acesteia. S-au creat o multitudine de posibiliti de utilizare a termenului, dintre care informaia relevant s-a transformat ntr-o dubl norm pentru mass-media: profesional i deontologic. Informaii utilitare (de serviciu sau instrumentale) Ziarele prezint cu promptitudine date despre starea vremii, cotaiile bursiere, rezultatele jocurilor de bingo, loto, pronosport, programele filarmonicelor, operei, teatrelor, ntreruperea apei calde sau a curentului electric n diverse cartiere, programarea examenelor naionale, mersul trenurilor .a.m.d. Datorit acestor informaii, oamenii se orienteaz, dobndesc
16

Ferreol, Giles Dicionar de sociologie, Iai, Editura Polirom, 1998, p. 32

12

instrumentele informaionale necesare prin care controleaz mediul imediat i pe baza crora i organizeaz viaa de zi cu zi. Informaiile de acest tip sunt numite instrumentale (n bibliografia englez) sau de serviciu (n cea francez)17. Informaiile de serviciu au ptruns n majoritatea posturilor de radio i de televiziune, ziarele avnd un atu n plus, prin mica publicitate. Cnd se va gsi o modalitate de acces uor la cotaiile de burs i mica publicitate, presa va cdea18. Informaii de avertisment (de prevenire) Aceast informaie este o consecin a particularitii presei de a trata i subiecte legate de viitor, de posibilitile pe care le are un fenomen de a se produce i de eventualele consecine pentru publicul larg. Apoi, difuzarea informaiilor privitoare la un eveniment care tocmai s-a petrecut e urmat de alte informaii care vizeaz efectele, urmrile, consecinele Informaiile de avertisment sunt ordonate n sfera de interes a prognozei vremii, previziunilor bancare, prevenirea bolilor de sezon, ameninrilor militare, grevelor .a.m.d. II.2. FUNCIA DE CORELARE/INTERPRETARE n plin ascensiune a mass-media, n special cea audio-vizual, ncrederea oamenilor era aproape fr fisuri. Astzi, mass-media nu mai este creditat a funciona att de pozitiv pentru societate i nici nu strnete entuziasme ori susineri pline de optimism. A intervenit apoi i dorina de a avea ct mai multe evenimente n direct, goana dup instantaneu, dup senzaional, accentual pus pe tirile calde, aceasta reducnd interesul real al receptorului. n multe talk-show-uri, jurnalistul ia locul vedetei, discursul su este mai amplu n timp dect al celorlali participani, care par a avea doar rol stimulativ. Funcia de corelare a avut mereu drept caracteristici interpretarea i judecata de valoare, prin filtrele crora trec faptele i ntmplrile din realitate. Grania dintre informare i opinie fiind foarte greu de stabilit, iar timpul pe care i-l acord receptorul pentru a medita asupra subiectului este din ce n ce mai mic. Pe cetean nu-l intereseaz evenimentele, ci informaiile, evenimentele puse n form mediatic prin munca ziaristului19. Aadar, n absena ziaritilor, nu exist informaie i tocmai aceast informaie o caut publicul, o realitate mediatic, tratat

17 18

Coman, Mihai op.cit., p. 75 McLuhan, Marshall op.cit., p.55 Wolton, Dominique L information et la guerre, Paris, Edition Flammarion, 1991, p.27

19

13

profesionist i lipsit de ambiguitate, o realitate care s-i fie apropiat, familiar i care s-l ajute, prin coeren, s se simt n siguran, solidar cu lumea nconjurtoare. n schimb, problema comentariilor este foarte delicat, deoarece natura uman este extrem de subiectiv, jurnalistul nefcnd excepie, de aceea apar comentarii n texte jurnalistice, uneori chiar fr dorina autorilor. Comentariile pot fi: deschise ele implic puncte de vedere personale care aparin autorilor, spre deosebire de editorial (denumit i articol de fond) care reprezint punctual de vedere al redaciei mascate (cu caracter intenional) accidentale Ultimele dou pot fi detectate n limbajul folosit, n redactarea materialului, n realizarea documentrii, n alegerea titlurilor etc. Cronica, pamfletul, analiza, documentarele radio i cele de televiziune sunt, de asemenea, expresii ale funciei de corelare, ca i rubricile destinate opiniei cititorilor II.3. FUNCIA DE COMUNICARE Funcia de comunicare mai este numit i funcia de integrare social, deoarece se crede c a comunica nseamn, implicit, a integra. Mass-media devine astfel agent al socializrii. Datorit comunicrii de mas, audienei impresionante, consumului de produse mediatice, probabil cel mai consistent consum, oamenii se afl ntr-o permanent relaie, chiar dac nu se cunosc personal. Media le furnizeaz seturi ntregi de subiecte pe care ei le pot discuta i da mai departe. Apare astfel acel factor important de coagulare social i nelegem mai bine afirmaia c mass-media reprezint un cumul de factori ai stabilitii sociale i nu ai schimbri. Un exemplu de astfel de legtur, de comunicare ntre oameni, a fost o campanie a unei televiziuni pentru ajutorarea sinistrailor n urma inundaiilor. Totul era filmat n direct, oameni care aduceau ajutoare, oameni care ncrcau TIR-urile, mainile care plecau n zonele calamitate, reportaje de la locurile sinistrului. Totul era la vedere, cetenii fiind implicai direct. Un contra exemplu, n acelai timp, un alt post de televiziune anunase sec, dou numere de telefon la care cetenii puteau face donaii n lei. ntr-adevr, s-a adunat o sum impresionant, dar lipsea imaginea solidaritii, un adevrat spectacol. II.4. FUNCIA EDUCATIV-CULTURAL 14

Funcia educativ-cultural este aceea care d msura capacitii mass-media de a socializa explicit indivizii prin emisiuni, articole, campanii create n acest scop i, implicit, prin obinerea, pe diverse teme, a solidaritii sau a consensului. Ea este exercitat n vederea finalitii informrii i educaiei, informaiile procurnd datele i trezind curiozitate fa de probleme a cror nelegere, contientizare i soluionare sunt favorizate de educaie. Educaia i informarea sunt distincte, dar ntre ele exist un grad de coeren i de complementaritate favorizate de educaie. Publicul are acum posibilitatea opiunii, a seleciei, iar continuarea uneirelaii cu un canal sau altul de televiziune depinde de ce ofer acesta. Valorile i coninuturile culturale propuse de mass-media vor urma nevoilor sociale ale consumatorilor20. Se poate afirma c integrarea lor activ n societate, realizat prin struina mass-media, este o finalizare a educrii i a transmiterii valorilor culturale (sociale). Transmiterea valorilor prin intermediul mass-media contribuie la realizarea stabilitii sociale i la meninerea, n timp, a structurilor culturale. Promovnd diferite modele de comportament, presa ofer un set de roluri sociale i un vocabular simbolic. Confruntat cu astfel de mesaje, care rspund nevoilor sale de modele i de termeni de referin, publicul are posibilitatea s aleag sau s resping, s modifice sau s negocieze, s dezbat i s reaeze rolurile i valorile comune. Prin aceast aciune, presa apare ca o for care este n egal msur conservatoare i inovatoare, stabilizatoare i dinamizatoare, pstrtoare de valori tradiionale i generatoare de noi valori21. Importana mass-media, ca factor care contribuie la educarea att a tinerilor, ct i a adulilor, este unanim recunoscut. n legtur cu acest subiect, Ioan Cerghit opina: ...massmedia formeaz al patrulea mediu constant de via al copilului, alturi de cel familial, de cel colar i de anturajul obinuit de relaii22. Aportul educativ al mass-media se realizeaz prin transmiterea de informaii, impunerea de valori, atitudini, modele comportamentale, avnd, astfel, un rol deosebit n constituirea codului socio-cultural al subiectului. ns, spre deosebire de instruirea care se realizeaz riguros i planificat n sistemul clasic de nvmnt pe baza unor programe colare i sub ndrumarea unui personal calificat, mijloacele de comunicare n mas ofer informaii n mod spontan i difuz, transformndu-se ntr-o form de educaie de completare realizat n mod neinstituionalizat, n timpul liber de care dispune subiectul.

20

Popa, Dorin op.cit., p.91 Coman, Mihai op.cit., p.83 22 Cerghit, Ioan - Mass-media i educaia tineretului colar, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1972, p. 39
21

15

Impactul deosebit al mass-media este dat de modul plcut, accesibil, chiar captivant, n care sunt oferite informaiile. n acest context, este explicabil puternica atracie resimit fa acestea, atracie care uneori, mai ales la tineri, se poate manifesta crend forme extreme de obinuin, chiar de dependen. Ambiana n care cresc i se dezvolt copiii ofer o mare varietate de stimuli, genereaz noi experiene i noi modaliti de cunoatere, culturalizare i relaxare. II.5. FUNCIA DE DIVERTISMENT Dezvoltarea mijloacelor audio-vizuale i-a condus pe unii sociologi s afirme c rolul global al mass-media se definete prin funcia de transpunere a realului n spectacol, receptnd mijloacele de comunicare ca o surs i ca un mijloc de evaziune 23. Se poate susine c nsi existena mass-media este un semn al dorinei umane de evaziune. Tot mai frecvent mass-media este folosit ca surs important de divertisment i pentru c reclam cele mai mici costuri, prin comparaie cu participarea la concerte sau spectacole, accesibilitatea fiind una din trsturile importante ale mediilor. Funcia de divertisment a fost numit i recreativ. Mihai Coman citeaz o observaie profund a lui Neil Postman privitoare la puterea divertismentului mediatic din zilele noastre: problema esenial nu este aceea c televiziunea ne ofer divertisment, ci c ea trateaz toate subiectele n forma divertismentului (). Aceasta nseamn c divertismentul devine superideologia oricrui discurs al televiziunii24. Industria divertismentului mediatic, pentru c atrage publicul, deci i publicitatea, s-a impus peste tot n lume. Televiziunea deine prim-planul, datorit posibilitilor sale de a crea mrcile de divertisment cele mai complete i mai gustate de public. Spectacolul sportiv este unul dintre cele mai cutate, servindu-se de mituri, de arta rzboiului, de agresivitatea uman instinctiv, fiind, n acelai timp un factor compensatoriu, ca element de identificare, ori ca show pur i simplu. Sportul aproape c a fost confiscat de televiziune. Zilnic, divertismentul i ia partea din viaa industriilor audiovizuale, societatea de consum facilitnd sau reclamnd acest statut privilegiat pentru spectacol, pentru evaziune. La rndul ei, presa tiprit conine jocuri, caricaturi, desene, rubrici specializate de divertisment, fotografii, diverse concursuri. Multe dintre ele sunt simple adjuvante ale televiziunii, trind n simbioz cu ea, sau doar ca nite cpue. Acestea sunt fenomene deloc
23 24

Drgan, Ion Paradigme ale comunicrii de mas, Editura ansa, Bucureti, 1996, p.182 Coman, Mihai op.cit., p.85

16

anticipate n urm cu 30-40 de ani, cnd nc se credea c presa scris va fi ntotdeauna pe propriile ei picioare.

CAPITOLUL III STRUCTURI JURNALISTICE (am materialul adunat, nu este tehnoredactat)


III.1. DIHOTONOMIA STRUCTURILOR JURNALISTICE III.2. TIREA III.3. REPORTAJUL III.3 INTERVIUL III.4. PORTRETUL III.5. ANCHETA III.6. FEATURES III.7. RELATAREA III.8. ARTICOLUL DE FOND I DE OPINIE (EDITORIALUL) III.9. FOTOJURNALISMUL 17

CAPITOLUL IV STUDIU DE CAZ EDITORIALUL NCHEIERE BIBLIOGRAFIE

18