Numele i prenumele elevului:

Lucrare scris la limba i literatura romn pe semestrul al II-lea , clasa a V-a

Se d textul: ,,A fost odat ca niciodat. A fost un mprat i o mprteas.Ei aveau trei copii. Mai aveau pe lng palaturile lor o grdin foarte frumoas.i att de dragi i erau florile acestui mprat, nct nsui cu mult tragere de inim le plivea. n fundul acestei grdini crescuse un mr cu totul i cu totul de aur.mpratul nu mai putea de bucurie i se tot ntorcea pe lng dnsul, uitndu-se pe toate prile la el, de i se scurgeau ochii. Cnd, ntr-o zi vzu c pomul nmugurete, nflorete, se scutur florile i roadele se arat, apoi spre sear d n prguial. ( P.Ispirescu- Lupul cel nzdrvan i Ft-Frumos)

1. Dai sinonime pentru expresiile: cu tragere de inim, i se scurgeau ochii, d n prguial. 2. Explicai rolul virgulei din structura:,, pomul nmugurete, nflorete, se scutur florile.. 3. Precizeaz modul de expunere prezent n text. 4. Spunei crui gen literar aparine acest text i dai dou argumente n favoarea acestuia. 5. Formulai ideea principal a textului. 6. Menionai dou trsturi specifice basmului, prezente n fragment. 7. Precizai valoarea morfologic a cuvintelor subliniate, funcia sintactic i cazul lor. 8. Artai valoarea numeralului ,,treidin text, apoi construii un enun n care s-i schimbai aceast valoare. 9. Construii enunuri in care ,,-i s aib valoare morfologic de pronume personal, verb predicativ i verb copulativ. 10. Alctuii un enun n care s avei o interjecie. 11. Imagineaz-i,n 10-12 rnduri, o continuare a basmului de mai sus.