Ministerul Educaiei i Cercetrii Barem pentru Faza naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii 11 APRILIE 2007

OLIMPIADA - DISCIPLINE TEHNOLOGICE

Faza naional 11.IV.2007 Educaie tehnologic PROBA SCRIS Clasa: a V-a Barem de corectare i notare Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. SUBIECTUL I TOTAL: 20 puncte A. 1c; 2b; 3d; 4a; 5d; 6c; 7d; 8a; 9c; 10a. (10p) Se acord cte 1 punct, pentru fiecare rspuns corect; pentru rspuns greit sau lipsa acestuia se acord 0 puncte. B. 1F; 2A. Se acord cte 2 puncte pentru fiecare alegere corect. C. 1a; 2d; 3c. Se acord cte 2 puncte pentru fiecare asociere corect. (4p) (6p)

SUBIECTUL II (30 puncte) A. (12p) (1) turistice; (2) branament; (3) tentacular; (4) diabet; (5) obezitate; (6) rrit; Se acord cte 2 puncte pentru fiecare informaie corect. Pentru lipsa rspunsului sau rspuns greit se acord 0 puncte. B. (18p)

a) activiti din domeniul zootehniei sau creterea animalelor (oi, vaci) Se acord 2 puncte pentru oricare rspuns corect. 2p b) carne, lapte Se acord cte 2 puncte pentru fiecare rspuns corect. 2x2p = 4p c) coal, dispensar, primrie, poliie, biseric, pot, cmin cultural, magazine; Se acord cte 2 puncte pentru oricare rspuns corect. 3x2p = 6p d) biserica pod cldire

Se acord cte 2 puncte pentru fiecare simbol desenat corect.

3x2p = 6p

Educaie tehnologic cl. V scris Barem

Ministerul Educaiei i Cercetrii Barem pentru Faza naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii 11 APRILIE 2007

SUBIECTUL III A. 1. Clas Clas Cancelarie Cabinet ed. tehnologic Clas Clas Laborator Hol

TOTAL: 40 puncte (20 p)

Se acord 8 puncte pentru realizarea corect a schemei funcionale (cte 1 punct pentru fiecare dintre cele 8 elemente poziionate corect). 8x1p = 8p Se va lua n considerare i holul trasat sub form de linie. 2. Reea de ap, reea de canalizare, reea energetic, reea de nclzire, reea de gaze, reele de telecomunicaii. Se acord cte 1 punct pentru oricare rspuns corect. 4X1p = 4p 3. - asemnri: n ambele tipuri de clase exist catedr i tabl; - deosebiri: n clasa tradiional exist bnci sau mese cu scaune i unul sau mai multe dulapuri, iar n clasa modern sunt mese cu scaune ergonomice i calculatoare, imprimante etc. Se acord cte 1 punct pentru fiecare asemnare i fiecare deosebire scrise corect. 4X1p = 4p 4. - temperatura; - iluminatul natural i atrificial; - lipsa zgomotului n timpul orelor de curs; - colorit armonios; Se acord cte 1 punct pentru fiecare factor de confort ambiental enumerat corect. 4X1p = 4p B. (20 p) 1. leguminoase; - fructe uscate; - ou; - carne slab (pui, pete); - lapte i derivatele lui. Se acord cte 2 puncte pentru fiecare produs alimentar enumerat corect. 5X2p = 10p 2. leguminoase, fructe uscate alimente de origine vegetal; - ou, carne slab (pui, pete), lapte i derivatele lui - alimente de origine animal. Se acord cte 2 puncte pentru indicarea corect a originii alimentelor. 2X2p = 4p 3. Leguminoasele pot fi consumate n stare prelucrat (fierte). Fructele uscate pot fi consumate ca atare, adugate n diverse preparate. Oule pot fi consumate n stare prelucrat (fierte, prjite), n compoziia unor preparate alimentare (maioneze, creme, prjituri etc)

Educaie tehnologic cl. V scris Barem

Ministerul Educaiei i Cercetrii Barem pentru Faza naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii 11 APRILIE 2007

Carnea poate fi consumat n stare preparat (fripturi, ciorbe, sarmale etc.), n stare prelucrat (mezeluri, crnai, crenvurti). Laptele poate fi consumat ca atare, sub form de produse prelucrate (iaurt, brnzeturi, unt, etc.), n compoziia unor preparate alimentare. Se acord cte 2 puncte pentru precizarea corect a posibilitilor de consum ale oricror trei alimente din grupa a doua. Pentru rspuns parial corect se acord cte 1 punct. 3X2p = 6p CORELARE MANUALE-SUBIECTE MANUALE: Carmen Neamu, Violeta Jugnaru, Doina Sandu -Educaie tehnologic, manual pentru clasa a V a, Editura LVS Crepuscul, 2005 Gabriela Lichiardopol, Viorica Stoicescu, Silvia Neacu- Educaie tehnologic, manual pentru clasa a V a, Editura Aramis, 2005 SUBIECTULI Titlul bibliografic, pagina 1- Aramis, Localitatea, pag 5 2- Aramis, Localitatea, pag 9 3-LVS Crepuscul, pag 19 4- LVS Crepuscul, pag 23 5- Aramis, pag 17 6. LVS CRepuscul, MII, cap I, pag 51 7- Aramis,MII, pag 79 8 - Aramis,MII, pag 72, LVS-pag 58 9- Aramis, , pag 66 10. Aramis, pag 92, LVS-pag 75 1. Aramis, pag 24; LVS pag 20 2. Aramis, pag 66 LVS Crepuscul, pag 64; SUBIECTUL II Titlul bibliografic, pagina 1- Aramis, Localitatea, pag 11 2- Aramis, Localitatea, pag 25 3- Aramis pag 49 4,5 LVS Crepuscul, pag 52 6. Aramis pag 72 a. Aramis, pag 32 b. LVS, pag 62-63 c. Aramis, pag 11; LVS pag. 11 d, Aramis, pag 19 SUBIECTUL III Titlul bibliografic, pagina Tema din program

SUBIECTUL I -A
Reguli de urbanism-reele de utiliti Organizarea localitii Reele de utiliti Reele d eutiliti Cldiri Produse alimentare de origine vegetal Produse alimentare de origine animal Cultura palntelor Cultura palntelor Criterii de intocmire a meniurilor

Subiectul I-B
Reele de utiliti Produse alimentare de origine vegetal

Subiectul I -C
Cresterea animalelor domestice Tema din program

SUBIECTUL II -A
Cldiri Reele de utiliti coala Alimente de origine vegetal Cultura plantelor

Subiectul II-B
Activiti specifice localitii Alimente de origine animal Cldiri Elemente de limbaj grafic Tema din program

Educaie tehnologic cl. V scris Barem

Ministerul Educaiei i Cercetrii Barem pentru Faza naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii 11 APRILIE 2007

SUBIECTUL III -A
1- Aramis , pag 50 b. LVS, pag 72 coala

Subiectul III-B
Valoarea nutritiv i energetic a alimentelor

Educaie tehnologic cl. V scris Barem