Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Gimnaziul Stecani
RAPORT DE AUTOEVALUARE
pentru conferirea gradului didactic doi
Russoi Aliona ,
Profesoare de chimie
Criuleni - 2015
Cuprins:
1. Date generale...................................................................................................
2. Argumente n favoarea solicitantului gradului didactic:
preocuprile pentru dezvoltarea profesional;........................................
implicarea n activitatea instituiei de nvmnt; ..............................
contribuia personal la prestigiul i imaginea unitii de nvmnt........
3. mbuntirea continu a competenelor
profesionale ....................................
4. Direcii de perspectiv.....................................................................................
5. Rezultatele elevilor.............................................................................................
Russoi Aliona
s.Marienfeld, r. Cimilia
060760184
Cimilia 20.08.1985
necasatorit , un copil
Studii
1992 -2001 , Gimnaziul Ialpujeni s. Ialpujeni
2001-2004 , Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu ,or. Hnceti
2004-2008 , UST cu sediul n Chiinu ,Facultatea de Biologie i Chimie ,
Specialitatea Biologie-chimie
2008-2009 , masteratul UST ,Facultatea de Biologie i chimie ,
specialitatea Chimie
Experien profesional
2007 -2008 , profesoara de chimie n coala Medie Hrtopul Mic ,
localitatea Hrtopul Mic, raionul Criuleni
2008-2011 , profesoara de chimie i biologie n coala Medie Inov ,
localitatea Inov , raionul Criuleni
2008 pn n prezent , profesoara de chimie n Gimnaziul Stecani ,
localitatea Stecani, raionul Criuleni
2010-2011 , profesoara de chimie i biologie n coala General Medie
pentru surzi i hipoacuzici cu i fr frecven , localitatea Chiinu
2014-n prezent , profesoar de chimie n gimnaziul internat 3 ,oraul
Chiinu
Stagii de formare
2014Cunotine tehnice
Word ,Excel ,PowerPoint
"Perfeciunea nseamn
munc "
P.A.Valery
Educaia n activitatea pedagogic trebuie s vin n ajutorul omului prin
orientarea colii spre o modalitate nou de nvare care s-i asigure
posobilitatea de a rspunde unor evenimente neprevzute . n perspectiva mea
educaional tind spre nvarea inovatoare prin participare i anticipare.
Participarea nsemnnd contientizarea drepturilor i responsabilitilor fiecrui
individ , precum i cultivarea capacitii de comunicare , de cooperare de
empatie . Anticiparea se refer la capacitatea individului de a rspunde adecvat
n faa unor evenimente pe care societatea le va genera..
Elevii sunt mici savani exploratori , gndesc n mod obiectiv , au nevoie de
experiene concrete , singuri s genereze noiuni noi ; e important pentru ei
interaciunea cu cei mai competeni , tipul de ntrebri ce stimuleaz gndirea ,
formeaz cunotiine noi. Elevii pot dezvolta autorespect sau lipsa de respect ,
7
Comunicare
la Catedr
Comunicare
la catedr
Comunicare
la catedr
de
20.02 Abordarea
.2013 coninuturilor
prin strategii
difereniate la
disciplina
chimie.
03.11 Utilizarea TIC
.2013 la realizarea
curriculei
colare la
chimie
comunicare
PowerPoint