UNITATEA DE INVATARE NR.3-TEXTUL LITERAR.TEXTUL NARATIV.

TEXTUL LIRIC
NR. ORE:16
PERIOADA:19.11.2007-3.12.2007
Detalieri de
continut

Ob. de
referinta

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

Textul narativ.
Titlul. Autorul

3.1

- exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a

textului propriu-zis;
- exerciii de decodare a unor informaii din manual (vignete, cuprinsul);
- exerciii de recunoatere a alineatelor;
- exerciii de scriere, copiere, transcriere a textelor;
- exerciii de ncadrare pe spaiu i n pagin;
- exerciii de scriere caligrafic; exerciii de apreciere corect a spaiului
dintre cuvinte;
- exerciii de analiz i apreciere a lucrrilor;
- exerciii de autoevaluare i de autocorectare a textelor transcrise pe
baza unor criterii date sau propuse de elevi;
- exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a
textului propriu-zis;
- exerciii de recunoatere a alineatelor;
- exerciii de identificare i de analizare a imaginilor aferente textului
scris etc.;
- exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.;
- exerciii de citire n lan;
- exerciii de nlocuire a unor cuvinte n enunuri date n scopul pstrrii
sau schimbrii mesajului transmis;
- exerciii de integrare n enunuri proprii a cuvintelor necunoscute (nou
nvate);
- exerciii de citire contient a unor texte date prin formulri de
rspunsuri la ntrebrile puse;
- completarea de enunuri n legtur cu un text citit;
- exerciii de recunoatere a textelor, personajelor prin citirea unor
fragmente, paragrafe dintr-un text citit;
- activiti n perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citete, eu observ;
- exerciii de citire pe roluri;

- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
- joc de rol;
-activitate
individual, frontal,
pe grupe;

-observare
sistematic;
- tem de lucru

- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
-activitate
individual, frontal,
Text suport:
Piatra piigoiului,
dup Tudor Arghezi
- manual;

- prob oral;
-observare
sistematic;

Text suport:
Piatra piigoiului,
dup Tudor Arghezi
- manual;

-observare
sistematic;
- tem de lucru

4.4
4.6

Textul narativ.
Lexicul

3.1

3.4
4.3

Formulri
ntrebri
rspunsuri

de 3.2
i

3.3

4.2
Povestirea oral

2.3

- exerciii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonaiei impuse

de semnele de punctuaie;
- exerciii de analizare corect a imaginilor;
- formulri de rspunsuri i de ntrebri;
- ntrebri i rspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;
- povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea nvtorului,
colegilor);
- desprinderea i formularea oral a mesajului (nvturii) unui text citit;

Scrierea 4.1
funcional
4.5
4.6

- copiere, transcriere;
- exerciii de completare propoziiilor lacunare;
- scrierea dup dictare a unor propoziii i texte;
- exerciii de analiz i apreciere a lucrrilor;
- exerciii de autoevaluare i de autocorectare a textelor transcrise pe
baza unor criterii date sau propuse de elevi;

Personajele. 2.3
Povestirea oral

- ntrebri i rspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;

- povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea nvtorului,
colegilor);
- exprimarea propriei preri n legtur cu ntmplri, personaje dintr-un
text citit;
- desprinderea i formularea oral a mesajului (nvturii) unui text citit;
-exerciii de citire contient a unor texte date prin formulri de
rspunsuri la ntrebrile puse;
- completarea de enunuri n legtur cu un text citit;
- exerciii de recunoatere a textelor, personajelor prin citirea unor
fragmente, paragrafe dintr-un text citit;
- exerciii de identificare i de relatare, ntr-o succesiune logic, a
ntmplrilor prezentate ntr-un text narativ;
- exerciii de recunoatere a personajelor din anumite texte narative etc.;
- exerciii de iniiere n scopul citirii unor cri din literatura pentru copii;

3.2

3.5

- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
- jocul didactic
-activitate, frontal,
Text suport:
Piatra piigoiului,
dup Tudor Arghezi
- explicaia;
- conversaia;
- joc de rol;
-activitate
individual, frontal,
Text suport:
Piatra piigoiului,
dup Tudor Arghezi
- manual;
- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
- joc de rol;
-activitate
individual, frontal,
pe grupe;

- prob oral;
-observare
sistematic;

- tem de lucru

- prob oral;
-observare
sistematic;

 Textul narativ.
Lexicul

3.1

3.4
4.3

Formulri
ntrebri
rspunsuri

de 3.2
i

3.3

4.2
Povestirea oral

2.3

Scrierea 4.1
funcional
4.5

- joc: Recunoate personajul, recunoate autorul;

- exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a
textului propriu-zis;
- exerciii de recunoatere a alineatelor;
- exerciii de identificare i de analizare a imaginilor aferente textului
scris etc.;
- exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.;
- exerciii de citire n lan;
- exerciii de nlocuire a unor cuvinte n enunuri date n scopul pstrrii
sau schimbrii mesajului transmis;
- exerciii de integrare n enunuri proprii a cuvintelor necunoscute (nou
nvate);
- exerciii de citire contient a unor texte date prin formulri de
rspunsuri la ntrebrile puse;
- completarea de enunuri n legtur cu un text citit;
- exerciii de recunoatere a textelor, personajelor prin citirea unor
fragmente, paragrafe dintr-un text citit;
- activiti n perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citete, eu observ;
- exerciii de citire pe roluri;
- exerciii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonaiei impuse
de semnele de punctuaie;
- exerciii de analizare corect a imaginilor;
- formulri de rspunsuri i de ntrebri;
- ntrebri i rspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;
- povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea nvtorului,
colegilor);
- exprimarea propriei preri n legtur cu ntmplri, personaje dintr-un
text citit;
- desprinderea i formularea oral a mesajului (nvturii) unui text citit;
- copiere, transcriere;
- exerciii de completare propoziiilor lacunare;
- scrierea dup dictare a unor propoziii i texte;
- exerciii de analiz i apreciere a lucrrilor;
- exerciii de autoevaluare i de autocorectare a textelor transcrise pe
baza unor criterii date sau propuse de elevi;

- explicaia;
- conversaia;
-jocul didactic
-activitate
individual, frontal,
Text suport:
Ciuboelele
ogarului, dup Clin
Gruia
- manual;

- tem de lucru

- explicaia;
- conversaia;
- joc de rol;
-activitate frontal,
pe grupe;
Text suport:
Ciuboelele
ogarului, dup Clin
Gruia
- manual;

- prob oral;
-observare
sistematic;
- tem de lucru

Text suport:
Ciuboelele
ogarului, dup Clin
Gruia
- manual;

- prob oral;
-observare
sistematic;

- explicaia;
- conversaia;
-jocul didactic
-exercitiul
-activitate
individual, frontal
Text suport:

- tem de lucru

 Textul liric. Strofa. 3.1

Versul
3.3
3.4
3.5
4.4
4.6
Textul liric.
Lexicul

3.1

3.4
4.3

Formulri
ntrebri
rspunsuri

de 3.2
i

3.3

- exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a

textului propriu-zis;
- activiti n perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citete, eu observ;
- exerciii de recitare de poezii etc.;
- exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.;
- exerciii de citire n lan;
- exerciii de iniiere n scopul citirii unor cri din literatura pentru copii;
- recitarea unor poezii;
- exerciii de scriere, copiere, transcriere a textelor;
- exerciii de scriere caligrafic; exerciii de apreciere corect a spaiului
dintre cuvinte;
- exerciii de analiz i apreciere a lucrrilor;
- exerciii de autoevaluare i de autocorectare a textelor transcrise pe
baza unor criterii date sau propuse de elevi;
- exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a
textului propriu-zis;
- exerciii de recunoatere a alineatelor;
- exerciii de identificare i de analizare a imaginilor aferente textului
scris etc.;
- exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.;
- exerciii de citire n lan;
- exerciii de nlocuire a unor cuvinte n enunuri date n scopul pstrrii
sau schimbrii mesajului transmis;
- exerciii de integrare n enunuri proprii a cuvintelor necunoscute;
- exerciii de citire contient a unor texte date prin formulri de
rspunsuri la ntrebrile puse;
- completarea de enunuri n legtur cu un text citit;
- exerciii de identificare i de relatare, ntr-o succesiune logic, a
ntmplrilor prezentate ntr-un text narativ;
- exerciii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonaiei impuse
de semnele de punctuaie;
- exerciii de recitare de poezii etc.;

Ciuboelele
ogarului, dup Clin
Gruia
- manual;
- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
- observaia;
- joc de rol;
-activitate frontal,
pe grupe;

- explicaia;
- conversaia;
- observaia;
-exercitiul
-activitate frontal,
pe grupe;
Text suport:
Toamna, de
Octavian Goga
- manual;
- explicaia;
- conversaia;
-activitate
individual, frontal,
Text suport:
Toamna, de
Octavian Goga
- manual;

- prob oral;
-observare
sistematic;

- tem de lucru

- tem de lucru

4.2

Scrierea 4.1
funcional
4.4
4.6

Recapitulare

2.3

3.1

3.4

Recapitulare

2.1
2.4

2.5

- exerciii de dezvoltare a unor enunuri;

- formulri de rspunsuri i de ntrebri;
- copiere, transcriere;
- exerciii de completare propoziiilor lacunare;
- exerciii de ncadrare pe spaiu i n pagin;
- exerciii de scriere caligrafic; exerciii de apreciere corect a spaiului
dintre cuvinte;
- exerciii de analiz i apreciere a lucrrilor;
- exerciii de autoevaluare i de autocorectare a textelor transcrise pe
baza unor criterii date sau propuse de elevi;
- ntrebri i rspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;
- povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea nvtorului,
colegilor);
- exprimarea propriei preri n legtur cu ntmplri, personaje dintr-un
text citit;
-exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a
textului propriu-zis;
-exerciii variate de citire (Joc: Gsete i citete), citire selectiv n
funcie de diferite repere: alineatul, linia de dialog);
- exerciii de identificare i de analizare a imaginilor aferente textului
scris etc.;
- exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.;
- exerciii de citire n lan;
- exerciii de construire a unor scurte texte orale, pe baza suportului
vizual (ir de ilustraii);
- antrenament de utilizare a unor formule de iniiere i ncheiere a unui
dialog cu persoane diferite;
- exerciii de folosire a intonaiei potrivite n funcie de context i de
partenerul de dialog;
- exerciii de iniiere i ncheiere a unui dialog;
- simulri i joc de rol;
- exerciii de iniiere n scopul citirii unor cri din literatura pentru copii;

- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
-activitate
individual, frontal
Text suport:
Toamna, de
Octavian Goga
- manual;
- explicaia;
-exercitiul
- conversaia;
- joc de rol;
-activitate frontal

-observare
sistematic;
- tem de lucru

- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
- joc de rol;
-activitate frontal,
pe grupe;

- prob oral;
-observare
sistematic;

-observare
sistematic;
- tem de lucru

3.5

Evaluare

3.1
3.2

Ameliorare
dezvoltare

i 3.1
3.2

- joc: Recunoate personajul, recunoate autorul;

- crearea de poveti din amestecul a dou sau mai multe poveti
cunoscute ; schimbarea finalului;
- gruparea personajelor asemntoare din mai multe poveti;
- exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a
textului propriu-zis;
- exerciii de citire contient a unor texte date prin formulri de
rspunsuri la ntrebrile puse;
- exerciii de recunoatere a textelor, personajelor prin citirea unor
fragmente, paragrafe dintr-un text citit;
- exerciii de recunoatere a personajelor din anumite texte narative etc.;
- exerciii de observare dirijat i de identificare a titlului, a autorului, a
textului propriu-zis;
- exerciii de citire contient a unor texte date prin formulri de
rspunsuri la ntrebrile puse;
- exerciii de recunoatere a textelor, personajelor prin citirea unor
fragmente, paragrafe dintr-un text citit;
- exerciii de recunoatere a personajelor din anumite texte narative etc.;

- explicaia;
-activitate
individual,

-evaluare
sumativa

- explicaia;
- conversaia;
-exercitiul
- joc de rol;
-activitate
individual, frontal,
pe grupe;

-observare
sistematic;
- tem de lucru