Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT

18 iulie 2013
Prob scris
Psihosociologie
VARIANTA 3

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
Pentru a explica manifestarea comportamentului social al individului trebuie analizate motivaiile
sale interne, dar i modul n care acestea reuesc s se adapteze cerinelor sociale, normelor i
valorilor culturale. Comportamentele pro sau antisociale nu sunt nnscute, ci se dobndesc prin
nvare social.
A. Explicai noiunea de comportament uman.
5 puncte
B. Analizai agresivitatea i comportamentul antisocial conform urmtoarei structuri: explicarea
cauzelor agresivitii, precizarea a trei factori specifici ce influeneaz violena, evidenierea a dou
modaliti de prevenire/reducere a agresivitii.
13 puncte
C. Realizai un text de aproximativ 2 pagini prin care s prezentai altruismul i comportamentul
prosocial preciznd semnificaia conceptului de comportament prosocial, detaliind intervenia de
ajutorare a celuilalt, ca proces decizional stadial i explicnd efectele comportamentului prosocial
asupra comunitii.
12 puncte
SUBIECTUL al II-lea
Se d urmtorul tabel:
Disciplina
Clasa
Competene specifice
Psihologie
a X-a
1.1. Identificarea proceselor psihice i
caracterizarea rolului lor n evoluia personalitii
1.2. Identificarea legturilor ntre procesele psihice
2.2. Evaluarea caracteristicilor unor procese
psihice, prin comparare i prin utilizarea unor
instrumente adecvate de msurare
Sociologie
a XI-a
4.1. Argumentarea necesitii ordinii i controlului
social pentru funcionarea normal a unei societi
4.2. Analizarea unor comportamente prin
raportare la valori dezirabile
5.1. Determinarea unor tendine de evoluie a
unor probleme sociale din comunitate
(discriminarea,
infracionalitatea,
conflicte
sociale)

(30 de puncte)
Coninuturi
Procese psihice i rolul lor
n evoluia personalitii

Procese reglatorii:
- Motivaia
- Voina

Societatea i viaa social

Socializarea
- Rolul socializrii
- Stadiile socializrii
(primar, secundar,
resocializarea)

Probleme sociale
(discriminarea,
infracionalitatea, conflictele
sociale, corupia, srcia)
(Programa colar de psihologie, OMEC nr. 4598/31.08.2004
Programa colar de sociologie, OMEC nr. 3252/13.02.2006)
Pentru una dintre disciplinele Psihologie sau Sociologie, la alegere, prezentai specificul
demersului educaional desfurat n vederea formrii/dezvoltrii competenelor specifice precizate
n secvena dat, avnd n vedere urmtoarele:
- precizarea a dou metode didactice, justificnd totodat i alegerea acestora din
perspectiva formrii/dezvoltrii competenelor date;
- exemplificarea formrii/dezvoltrii competenelor date prin utilizarea metodelor didactice pe
care le-ai ales;
- explicarea relaiei competene specifice coninuturi, n cadrul demersului didactic;
- elaborarea a trei itemi de tip diferit, pentru evaluarea competenelor din secvena dat,
astfel nct fiecrei competene s i corespund cte un item (Not: Se puncteaz
corectitudinea proiectrii itemilor, elaborarea detaliat a rspunsului ateptat i
corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate).

SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
Finalitile educaiei: clasificare, ideal, scop, obiective, proceduri de operaionalizare.
Pagina 1 din 1
Prob scris la psihosociologie

Varianta 3