PROIECT DIDACTIC

Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial erboteti

Clasa : a III -a
Prof. nv. primar: Pruteanu Claudia
Aria curricular: Matematic i tiine
Disciplina: Matematic
Elemente de coninut: Scderea numerelor naturalede la 0 la 10 000, fr trecere peste
ordin
Tipul leciei: mixt
Obiective operaionale:
O1-s opereze cu terminologia matematic:desczut, scztor, rest, cu
sintagma: cu .......mai puin;
O2-s rezolve exerciii de scdere cu numere de la 0 la 10 000 fr trecere peste
ordin;
O3-s efectueze proba scderii prin adunare i prin scdere;
O4-s rezolve probleme cu cel mult dou operaii;
O5-s formuleze ntrebri pentru probleme astfel nct s se rezolve prin
operaia indicat;
Strategii didactice:
Metode i procedee:exerciiul, conversaia, explicaia, ciorchinele
Mijloace de nvmnt:fie, cret colorat
Forme de organizare:activitate individual, activitate frontal,;
Material bibliografic:
Ghid de pregatire a examenului de definitivat matematica invatatori/institutori, autor Amalia
Romila , Caba Educational, 2004 .
Consiliul Naional pentru Curriculum, Programa colar de matematic. Clasa a III-a
Matematic- manual pentru clasa a III a , autori Mirela Mihiescu, tefan Pacearc,
Ania Dulman, Crengua Alexe, Otilia Brebenel, Editura Intuitext, 2016.
Mirela Mihiescu, tefan Pacearc, Ania Dulman, Crengua Alexe, Otilia Brebenel
Matematic-Caietul elevului pentru clasa a III a, Editura Intuitext, 2016.

Nr.
crt.

Secvenele
leciei

1.

Moment
organizatori
c
Verificarea
temei i a
cunotinelor
dobndite n
ora
anterioar

2.

Ob.
op.

Captarea
ateniei

4.

Anunarea
subiectului
leciei noi i
a
obiectivelor
educative

Strategii didacti
Metode i
Mijloace d
procedee
nvmn

Pregtirea materialelor necesare leciei.

O2

O1

3.

Coninuturi

Verificarea cantitativ i calitativ a temei .n timp ce

verific tema, elevii vor rezolva exerciiile de pe fia de
lucru(ANEXA 1).
Dup rezolvarea exerciiilor de pe fie voi adresa
elevilor ntrebri la coninutul leciei anterioare i vor
face cteva exerciii de calcul mintal.
Cum se numesc numerele care se adun?
Cum se numete rezultatul operaiei de adunare?
Ce putem spune despre sum atunci cnd schimbm
ordinea termenilor?Dar cnd grupm termenii ntre ei?
Calcul mintal:
-La 1200 adugai 30.
-Mrii-l pe 2000 cu el nsui;
-Suma numerelor 4000 i 1000 este.....
-Mrii-l pe 4 cu 5.
-La jumtatea lui 10 aduga-i 3.

conversaia
exerciiul

fie

ciorchine

Captez atenia copiilor prin prezentarea urmtoarei

situaii:
Mara, face un concurs cu Radu: Cine numr mai
multe picturi care cad n lac?Pn acum ea a conversaia
numrat 1424 de picturi, iar Radu ,2636. Mara tie c
mai are multe picturi de numrat, dar totui ar vrea s
tie exact ce numr de picturi are in plus Radu.tii voi
cum ar putea s afle acest lucru?(Anexa 2)
Prezint elevilor subiectul leciei i obiectivele
urmrite:nvarea scderii numerelor de la 0 la
10
000, efectuarea probei operaiei de scdere, rezolvarea
unor probleme ce presupun operaia de scdere i
compunerea unor probleme dup expresii matematice
date.
Se scrie pe tabl i n caiete titlul leciei.

fie

text

5.

Predarea
leciei noi
O1

O2

O3

Pornind de la situaia prezentat n momentul de captare

a ateniei, le propun elevilor s ncercm s aflm cu
cte picturi a numrat mai mult Radu dect Mara.
Se va scrie pe tabl operaia; se stabilesc termenii
scderii, desczutul i scztorul, iar dup efectuarea
scderii se stabilete restul.
Pornind de la acest exerciiu voi arta toate cele 4
posibiliti pe care le avem pentru a rezolva exerciiul a
D - S = R
2636 1424 = 1112
Prin descompunerea desczutului i scztorului:
2636 1424 =
2000 1000 = 1000
600 - 400 = 200
30 - 20 = 10
6 4 = 2
1000 + 200 + 10 + 2 =1212
Descompunem ambii termenii ai scderii i aflm
rezultatele pariale. Apoi adunm rezultatele pariale i
obinem rezultatul final.
Prin descompunerea celui de al doilea termen si
scderea unitilor fiecrui ordin din primul termen al
scderii:
2636 1424 =
2636 1000 400 -20 4=
1636 400 20 4 =
1236 20 4 =
1216 4 = 1212
Pe numrtoare:

O1
O2
O4

n scris:
26361424
1212
Pasul I: se scad unitile

conversaia
explicaia
exerciiul

cret
colorat

explicaia

exerciiul
conversaia
explicaia

Pasul II: se scad zecile

Pasul III: se scad sutele
Pasul IV: se scad miile
Prezint n continuare verificarea rezultatului:
Fac proba:
- prin adunare, adunm diferena cu scztorul;
1212 + 1424= 2636
- prin scdere : din desczut scdem diferena.
2636 1212 = 1424
6.

Fixarea
cunotinelor

7.

Obinerea
performanei

O1
O2
O4
O5

Dup ce am descoperit mpreun procedeele de calcul

vom efectua diverse exerciii pentru fixarea
cunotinelor. Prin rezolvarea exerciiilor vom readuce
picaturile ratacite la locul lor. Prezint elevilor picturile,
pe acestea sunt scrise numere, fiecrui numr ii
corespunde unplic,iar n plicuri sunt exercitii cu sarcini
diverse, dup rezolvarea fiecrui exerciiu se pune piesa
din puzzle la locul ei.
Pictura 1 : Efectueaz prin procedeul dorit:
5624 - 3102 =
6395 2143 =
Pictura 2: Calculai i facei proba:
8953 4632 =
5493 2171 =
Pictura 2: Micoreaz cu 1632 numrul : 7963.
Pictura 3: Afl diferena numerelor: 9876 i 4532.
Pictura 4: Din succesorul numrului 7658 ia suma
numerelor : 1234 i 2310.
Pictura 5: Comuna Vleni are 4645 de locuitori, iar
comuna Soleti cu 1020 mai puini locuitori.
Ci locuitori are comuna Soleti!
Elevii primesc fie de evaluare .
Efectuai i facei proba prin adunare sau prin scdere:
5964 1321 =
8543 5213 =

8.

Asigurarea
reteniei i a
transferului

Aprecieri privind modul n care copiii au participat la

lecie.
Tema pentru acas; indicaii:
-manual-Ex.2,3,5 p.29

ANEXA 1

Fi de lucru
Calculai i facei proba prin operaia de adunare:

exerciiul
conversaia
explicaia
problematizare
a

fie

conversaia
explicaia
exerciiul

fie

2137+4620=

Proba:

3047+5641=

Proba:

Anexa 2
Mara, face un concurs cu Radu: Cine numr mai multe picturi care cad n
lac?Pn acum ea a numrat 1424 de picturi, iar Radu ,2636. Mara tie c mai are
multe picturi de numrat, dar totui ar vrea s tie exact ce numr de picturi are in
plus Radu.tii voi cum ar putea s afle acest lucru?
Anexa 3
Pictura 1 : Efectueaz prin procedeul dorit:
5624 - 3102 =
6395 2143 =
Pictura 2: Calculai i facei proba:
8953 4632 =
5493 2171 =
2567 1232 =
Pictura 3: Micoreaz cu 1632 numrul 7963.
Pictura 4: Afl diferena numerelor: 9876 i 4532.
Pictura 5: Din succesorul numrului 7658 ia suma numerelor: 1234 i 2310.
Pictura 6 : Comuna Vleni are 4645 de locuitori, iar comuna Soleti cu 1020 mai puini
locuitori.
Ci locuitori are comuna Soleti!
Anexa 4

Fi de evaluare
Efectuai i facei proba prin adunare sau prin scdere:
5964 1321 =
8543 5213 =