Data:. 16.01.

2019
Şcoala: Otilia Cazimir , Iaşi
Clasa: a-IV-a A
Mentor: Costică Lidia
Propunător: Moldoveanu Claudia (căs.Pruteanu)
Disciplina: Geografie
Aria curriculară: Om şi societate
Unitatea de învăţare: Marile unităţi geografice ale ţării
Subiectul lecţiei: Unitatea de relief – Delta Dunării
Scopul lecţiei: : dobândirea de noi competenţe, capacităţi, achiziţii, privind unitatea de relief
Delta Dunării
Tipul de lecţie: însușirea de noi cunoștințe
Obiective operaţionale:
O1 – să perceapă specificitatea, caracteristicile acestei unităţi de relief – Delta Dunării;
O2 – să descopere flora şi fauna acestei zone geografice;
O3 – să localizeze Delta Dunării pe harta fizică a României;
O4 – să completeze pe harta mută a Deltei Dunării vecinii acestei unităţi de relief, precum şi
denumirea braţelor Dunării;
O5 – să utilizeze informaţii noi în realizarea unei descrieri a unităţilor de relief;
O6 - să realizeze afişe cu informaţii şi fotografii din Delta Dunării cu scop touristic sau
ecologic;
O7 – să conştientizeze necesitatea ocrotirii Deltei Dunării.
STRATEGII DIDACTICE :
Metode şi procedee: explicaţia,observaţia, conversaţia, demonstraţia, exerciţiul, studiul de caz,
ŞTIU – VREAU SĂ ŞTIU – AM ÎNVĂŢAT, turul galeriei.
Mijloace şi materiale didactice: pliante cu informaţii şi fotografii, imagini, harta fizică a
României, Atlasul geografic, hărţi mute, rebus, fişe de lucru, film, videoproiector, calculator.
Forma de organizare: frontală, individual, pe grupe;
Resurse temporal:50 minute
Resurse umane:
Resurse bibliografice:
1. Programa şcolară pentru disciplina Geografie, clasa a IV-a , Bucureşti, 2014
2. Cerghit, I., Radu, I. T. , Didactia, manual pentru clasa a X-a,şcoli normale, Editura
didactică şi pedagogică, Bucureşti, 1995
3. Mândruţ, Octavian.,Atlas geografic şcolar, Editura Corint, Bucureşti, 2006.