3 Culorile Pamantului

Proiectarea unitii tematice Culorile Pmntului
Perioada: 3 sptmni: 17.10.2016 11.11.2016

Competene
Ziua
Activiti integrate/pe discipline
specifice
Luni,
CLR 3.1.;
citirea n forme variate a enunurilor i textelor scurte:
17. 10.
2.1.; 1.2.; 3.4. citire cu voce tare, n oapt, n gnd; citire n lan, citire
2016
tafet (3.1.);
formularea de enunuri dup ilustraii sau folosind cuvinte
MM 2.3.
date (2.1.);
completarea unor enunuri dup modele date (2.1.);
formularea de rspunsuri la ntrebri referitoare la textul
audiat (Cine?, Ce?, Cu cine?, Cum?, Unde?, De ce?, Din ce
cauz?, Cu ce scop?) (1.2.);
citirea altor fragmente din text n urma recomandrilor
fcute de cadre didactice (3.4.).
MEM 3.1.;
4.2.
AVAP 2.2.
Detalii de coninut
Resurse
Textul narativ
Lectura textului
Resurse materiale:
manualul tiprit/digital,
imagini, text suport:
Prietenie dupa Silvia
Kerim
Prietenie, dup
Silvia Kerim
asocierea diverselor locuri de pe Pmnt cu termenii:

Alctuirea
uscat, aer, ap, pe baza observrii unor imagini (3.1.);
Pmntului:
recunoaterea mijloacelor de transport care se deplaseaz
uscat, aer, ap
pe uscat, pe ap, n aer (3.1.);
formulare de rspunsuri la ntrebri referitoare la alctuirea
Pmntului (Ce? De ce? Ce s-ar ntmpla dac?) (4.2.);
formulare de enunuri folosind cuvinte date: Pmnt,
rachet cosmic, uscat, aer, ap (3.1.);
realizarea unor investigaii referitoare la aer: umflarea
unui balon; scufundarea unui pahar nclinat ntr-un vas cu
ap
Activiti pe discipline: Educaie fizic
Resurse procedurale:
lectura explicativ,
conversaia, explicaia,
procedee de citire
activ, selectiv,
contient.
Resurse materiale:
imagini, recipiente din
plastic, baloane, fie
de experiment
exerciiul,
experimentul,
problematizarea.
Evaluare
Observare
sistematic:
calitatea actului
citirii:
lista de
verificare
Observarea
sistematic:
identificarea
relaiilor prin
efectuarea unui
experiment
scar
de
clasi
ficar
e
MM1.4.;
2.1.
CLR1.3.
AVAP2.2.
Ziua
Mari,
18. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 3.1.;
1.2.; 2.1.;
3.2.; 3.4.
MM 1.4.,
2.1.
AVAP - 2.2.
MEM 1.1;
3.1
CLR 4.1.
AVAP 2.2.
imitareasunetelorprodusedeanimale;
imitareasunetuluiploiiialtunetuluiprinbticudegetul
nbanc;
interpretareacnteculuiBatevntulfrunzele,deD.Cuclin,
executndmicrilesugeratedetext;
audiie:Ciobnaul,D.D.Stancu;
deseninspiratdincntecul:Ciobnaul
Sunetedinnatur
Batevntul
frunzele,
deD.Cuclin
Resurse materiale:
manual, CD, laptop
exerciiul, jocul didactic
Forme de organizare:
activitate frontal, n
perechi, pe grupe
Detalii de coninut
Resurse
Evaluare
citirea selectiv n funcie de anumite repere: alineatul

(3.1.);
joc: Gsete i citete! (3.1.);
formularea unor ntrebri i rspunsuri referitoare la
coninutul unui mesaj/text audiat (3.2.);
date (2.1.);
cauz?, Cu ce scop? etc.) (1.2.);
joc - ilustrarea unor enunuri/fragmente de text citite
(1.2.);
citirea unui text n urma recomandrilor fcute de cadrul
didactic (3.4.).
citirea individual i din proprie iniiativ a unor
informaii despre alctuirea Pmntului (3.1.);
rezolvare de probleme prin observarea globului pmntesc
sau a unor imagini ce sugereaz Pmntul observat din
racheta cosmic, respectiv a citirii unor informaii (3.1.);
desfurarea unor experimente ce evideniaz existena i
micarea aerului (3.1.);
formularea unor consecine rezultate n urma analizei unor
fenomene simple (4.2.).
Textul narativ
Prietenie, dup
Silvia Kerim
Resurse materiale:
imagini, enciclopedii,
glob pmntesc, rechizite pentru joc, film
didactic.
exerciiul, metoda
prediciilor, explozia
stelar, jocul de creaie
Interevaluare
Observare
sistematic:
comportamentul de
receptor
lista de
verificare
Alctuirea
Pmntului
Resurse materiale:
imagini, film didactic,
baloane, vase cu ap,
pahare, materiale
pentru confecionarea
unei moriti
Observarea
sistematic:
identificarea
relaiilor prin
efectuarea unui
experiment
scar
de
clasi
Observarea
sistematic
exerciiul, experimentul, problematizarea

AVAP 1.2;
2.1; 2.4
CLR 3.1.
MM 2.1.
Ziua
Miercuri,
19. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 2.1.;
3.1.; 4.1.
MEM 1.1.
AVAP 2.2.
Activiti pe discipline: Religie

brainstorming: Curcubeu - ROGVAIV;
Poveti despre
citirea fragmentelor de poveti despre curcubeu;
curcubeu
observarea dispunerii culorilor din curcubeu fa de pmnt;
crearea propriei poveti despre curcubeu;
Pictur
desenarea unui fragment din povestea proprie;
Curcubeul
vizionarea filmuleului educativ Povestea culorilor
https://www.youtube.com/watch?v=GczL4NIwvTM
cntec: Mndrul curcubeu
https://www.youtube.com/watch?v=UDZtB7J0FTw
ficar
e
Resurse materiale:
manual tiprit/digital,
acuarele, pensule
conversaia, explicatia,
exerciiul
activitate frontal,
individual
Observare
sistematic
Expunerea lucrrilor
Evaluare
Detalii de coninut
Resurse
transformarea unor enunuri prin nlocuirea unor cuvinte cu

altele care au neles asemntor dup modele date (2.1.);
citirea selectiv n funcie de anumite repere: cuvinte cu
neles asemntor (3.1);
jocuri cu imagini, cuvinte, simboluri (3.1);
transcrieri selective de cuvinte dintr-un scurt text pe teme
cunoscute (4.1.).
Cuvinte cu neles
asemntor
Resurse materiale:
imagini, dicionar de
sinonime, rechizite
pentru joc.
exerciiul, jocul
didactic.
Tema de lucru n
clas
CLR 4.1.;
4.2.; 1.3.; 1.4.
AVAP 2.2.
MEM 1.1.;
3.1.
CLR 4.1.
copieri i transcrieri de litere, silabe, cuvinte, propoziii (4.1) Alfabetul, sunetul,

scrierea cuvintelor obinute prin completarea sau
litera
combinarea unor silabe (4.1);
crearea unor liste de cuvinte legate de o tem propus
(4.2.);
joc - realizarea unor plane cu litere i organizarea unor
scurte dramatizri (1.3.);
analiza i sinteza fonetic a cuvintelor (1.3.);
ordonarea alfabetic a unor cuvinte date (1.3.);
formarea unor cuvinte din silabe date (1.3.);
folosirea dicionarului pentru nelegerea criteriului dup
care sunt ordonate cuvintele n dicionar (1.4.).
jocuri de asociere a numerelor mai mici dect 1000 cu
reprezentarea lor prin desen (1.1.);
reprezentarea numerelor de trei cifre cu ajutorul numrtorii
de poziionare (1.1.);
citirea i scrierea numerelor de la 0 la 1000;
transcrierea cu cifre a unor numere din intervalul 0 1000,
scrise n cuvinte (1.1.);
identificarea ordinelor: uniti, zeci, sute;
evidenierea cifrei U/Z/S dintr-un numr (1.1.);
descompunerea numerelor 1000 n U, Z, S (1.1.);
citirea individual i din proprie iniiativ a unor informaii
despre alctuirea Pmntului identificare de numere mai
mici dect 1000 (3.1.).
Formarea, citirea
i scrierea
numerelor
naturale 0 1000
Resurse materiale:
plana cu alfabetul,
Autoevaluarea
Interevaluare -
resurse materiale pentru

confecionarea literelor.
activitate frontal,
individual
Resurse materiale:
cuburi, beioare,
numrtoarea de
poziionare, fie de
lucru.
demonstraia, exerciiul, problematizarea
activitate frontal,
individual
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
nvare

Ziua
Joi,
20. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 3.1.;
2.1.; 4.2.
AVAP 2.2.

citirea textului cu voce tare, n oapt, citire n lan, citire
tafet (3.1.);
citirea n ritm propriu a unui text scurt, cu adaptarea
intonaiei impuse de semnele de punctuaie (3.1.);
Detalii de coninut
Resurse
Textul narativ.
Lectura textului
Resurse materiale:
Uriaul Bun al
Uriaul Bun al
Evaluare
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
nvare
MEM 1.1.;
3.1.
CLR 4.1
MM1.4.;
2.1.
CLR1.3.
AVAP2.2.
Ziua
Competene
specifice
citirea selectiv n funcie de anumite repere: alineatul, linia

de dialog sau respectnd un detaliu, o idee din text - joc:
Gsete i citete! (3.1.);
date (2.1.);
formularea, n scris, a rspunsurilor la ntrebri pe baza a
textului citit (4.2.).
numrare din 1 n 1, din 2 n 2, din 3 n 3 etc., n ordine
cresctoare i descresctoare, cu precizarea limitelor
intervalului (de la... pn la) (1.1.);
reprezentarea zecilor, a sutelor i a miei prin simboluri
(forme geometrice, bile colorate, etc.) (1.1.);
generarea de numere mai mici dect 1000 ale cror cifre
ndeplinesc condiii date (ex.: precizarea cifrei U/Z/S) (1.1.);
identificarea regulii unor iruri date i continuarea acestora
cu nc trei numere(1.1.);
descompunere numerelor 1000 n U, Z, S (1.1.);
despre alctuirea Pmntului identificare de numere mai
mici dect 1000 (3.1.).
Pamntului,
dup Gheorghe
Onea
Formarea, citirea
i scrierea
numerelor
naturale 0 1000
Activiti pe discipline: Limba englez

imitareasunetelorprodusedeanimale;
Sunetedinnatur
imitareasunetuluiploiiialtunetuluiprinbticudegetul
nbanc;
Batevntul
interpretareacnteculuiBatevntulfrunzele,deD.Cuclin,
frunzele,
executndmicrilesugeratedetext;
deD.Cuclin
audiie:suneteprodusedediferitevieuitoare(greiere,
albin);
construireaunuizmeudinhrtie,sfoar,uncletederufe
dinlemnibandadeziv
Detalii de coninut
Pamntului dup
Gheorghe Onea
exerciiul
Tema de lucru n
clas
Resurse materiale:
cuburi, numrtoarea de
poziionare, fie de
lucru.
conversaia euristic,
explicaia, exerciiul,
demonstraia
Observarea
sistematic
Resurse materiale:
CD, laptop
perechi, pe grupe
Observarea
sistematic
Resurse
Evaluare
Vineri,
21. 10.
2016
CLR 2.1.;
3.2.; 3.4.
MEM 1.1
MM 1.4
MEM 1.1.;
1.2.; 3.1.
AVAP 2.2
AVAP 1.2.;
2.1.; 2.4.
CLR 2.1.
MM 2.1.
DP 1.4.; 2.1.
CLR 1.4.
MM 2.2.
Dezvoltarea unor competene de lectur prin:

lectura textului (3.2.);
identificarea i analizarea ilustraiilor care nsoesc textul ;
realizarea unui jurnal personal de lectur n care s fie
nregistrate titlul i personajele din
basmele/povetile/povestirile citite sau transcrieri/copieri de
glume, ghicitori, poezii etc. (3.4.).
scrierea rezultatelor obinute prin comparare (1.2.);
compararea a dou numere naturale mai mici dect 1000,
atunci cnd acestea au acelai numr de sute/de zeci/de
uniti, cu ajutorul numrtorii de poziionare (1.2.);
aezarea n ordine cresctoare/ descresctoare a unor
numere date (1.2.);
identificarea vecinilor unui numr de la 0 la 1000 (1.2.);
descompunere numerelor 1000 n U, Z, S (1.1.);
citirea individual a unor informaii despre alctuirea
Pmntului identificare de numere 1000 (3.1.).
prezentarea materialelor i a tehnicilor de lucru;
decupare dup contur, rupere, lipire, esere cu

benzi de hrtie;
vizionarea filmuleului educativ nvm culorile
curcubeului https://www.youtube.com/watch?v=ieWmktOIng
cntec: Curcubeul n culori
https://www.youtube.com/watch?v=THKOtjZaZeE
asemnri i deosebiri ntre sine i ceilali dup criteriul

gen
discuii n perechi despre talentele lor;
ntocmirea unei pagini de jurnal;
jurnalul cu dubl intrare (asemnri/deosebiri);
Textul narativ
Cioc! Cioc! Cioc!,
dup
Emil Grleanu
Compararea
numerelor
naturale 0 1000
Poveti despre
curcubeu
Rupere i lipire
Elefantul
Eu sunt unic
Resurse materiale:
cri din bibliotec,
manual de CLR, Grup
Editorial Art, p. 32
33, grila de lectur
procedee de lectur,
tehnici interactive,
explicaia, exerciiul.
Resurse materiale:
cuburi, numrtoarea,
fie de lucru
explicaia, exerciiul
perechi, pe grupe
Resurse materiale:
manual, hrtie colorat,
carton, lipici, foarfec
exerciiul
frontal, individual
Resurse materiale:
manual tiprit
conversaia, explicaia
Tem de lucru n
clas
Autoevaluare
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
nvare
Observare
sistematic
Expunerea lucrrilor
Observarea
sistematic
Ziua
Luni,
24. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 2.1.;
3.1.; 4.1.
MEM 2.3.
MEM 1.2.;
1.1.; 3.1.
CLR 2.1.
MM1.4.;
2.1.
citirea i discutarea textului Balul fluturilor.

transformarea a unor enunuri prin nlocuirea unor cuvinte

cu altele care au neles opus dup modele date (2.1.);
citirea selectiv n funcie de anumite repere: cuvinte cu
neles opus - joc: Gsete i citete! (3.1.);
jocuri cu imagini, cuvinte sau simboluri, sugernd cuvinte
cu neles opus (3.1.);
cunoscute (4.1.).
identificarea numerelor pare i impare dintr-un ir dat

(1.2.);
selectarea unor numere dup un criteriu dat (ex.:
Transcriei numerele mai mari dect 395 i mai mici dect
405) (1.2.);
identificarea numrului mai mic/mai mare pe baza
algoritmului de comparare a dou numere mai mici dect
1000 (1.2.);
aflarea unui numr/a unor numere respectnd anumite
condiii (1.1.);
citirea individual i din proprie iniiativ a unor
informaii despre alctuirea Pmntului identificare de
numere mai mici dect 1000 (3.1.).
frontal, n perechi
Detalii de
coninut
Cuvinte cu neles
opus
Resurse
Resurse materiale:
imagini, dicionar de
antonime
Evaluare
Tema de lucru n
clas
Compararea
numerelor
naturale 0 1000

imitareasunetelorprodusedeanimaleledinograd;
Sunetedinnatur
recitareaversurilor,cuimitareapsrilordincurte;
perechi, pe grupe
Resurse materiale:
cuburi, numrtoarea de
poziionare, fie de
lucru
explicaia,
demonstraia, exerciiul,
jocul didactic,
problematizarea
perechi, pe grupe
Resurse materiale:
Observarea
sistematic:
atitudinea elevilor
fa de sarcina dat
List de verificare
Observarea
sistematic
CLR1.3.
AVAP2.2.
Ziua
Mari,
25. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 1.3.;
3.1.; 4.1.
AVAP 2.3.
MEM 1.1.;
3.1.
AVAP 2.2.
interpretareacnteculuiToamna,deN.Lungu;
audiie:suneteprodusedediferitevieuitoare(greiere,
albin);
confecionareaunorcastanietedintrtcueuscate.
Toamna,
deN.Lungu
CD, laptop
conversaia muzical,
perechi, pe grupe
Detalii de coninut
Resurse

stabilirea poziiei unui sunet n silab/cuvnt (1.3.);
identificarea unor cuvinte date dup criterii (1.3.);
citirea selectiv n funcie de anumite repere (cuvinte scrise
cu anumite litere) (3.1.);
copieri i transcrieri de litere, silabe, cuvinte, propoziii
(4.1.);
cunoscute (4.1.).
selectarea unor imagini care reprezint anumite forme de
relief (muni, dealuri, cmpii) dintr-o serie de imagini date
(3.1.);
compararea formelor de relief: stabilirea deosebirilor
dintre acestea, pe baza unor imagini date (3.1.);
vizionarea unui film documentar/ identificarea formelor de
relief/recunoaterea n desene/imagini/machete/filme
documentare/prezentri a unor forme de relief (muni,
cmpii) (3.1.);
formularea unor enunuri folosind cuvintele: cmpie, deal,
munte, forme de relief (3.1.);
Scrierea corect a
cuvintelor care
conin literele
i
Pmntul.
Forme de relief
jocuri cu numere (1.1.).

Evaluare
Resurse materiale:
Tema de lucru n
manualul tiprit/digital, clas
imagini
exerciiul, experimentul,
problematizarea
Resurse materiale:
imagini, film documentar, fie de lucru
explicaia, observarea
dirijat, exerciiul,
diagrama Venn
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
nvare
AVAP 1.2.;
2.1.; 2.4.
CLR 2.1.
MM 2.1.
Ziua
Miercuri,
26. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 3.1.;
1.3.; 4.1.
DP 1.1.
CLR 1.1.;
2.1.; 3.1.; 4.2.
MEM 1.1.
decupare dup contur, croire material textil,

lipire pe un suport, coasere cu nasturi, mpletire;
Poveti despre
curcubeu
Coasere i lipire
Elefantul
Detalii de coninut

stabilirea poziiei unui sunet n silab/cuvnt (1.3.);
identificarea unor cuvinte date dup criterii (1.3.);
citirea selectiv n funcie de anumite repere (cuvinte scrise
cu anumite litere (3.1.);
joc: Gsete i citete (3.1.);
copieri i transcrieri de litere/silabe/cuvinte/propoziii (4.1)
cunoscute (4.1.).
Scrierea cuvintelor
care conin litera
x
alegerea rspunsurilor corecte la ntrebri legate de mesajul

textului audiat, dintr-o pereche/serie de variante date (1.1.);
citirea textului cu voce tare, n oapt, n gnd; citire n
lan, citire tafet (3.1.);
citirea n ritm propriu a unui text scurt, cu adaptarea
intonaiei impus de semnele de punctuaie (3.1.);
citirea selectiv n funcie de anumite repere: alineatul,
linia de dialog sau respectnd un detaliu, o idee din text - joc:
Gsete i citete! (3.1.);
Textul narativ.
Lectura textului
Poveste de demult,
dup
Virgil Carianopol
Resurse materiale:
manual, resturi textile,
carton, lipici, foarfec,
nasturi
exerciiul
activitate frontal,
individual
Resurse
Resurse materiale:
Observare
sistematic
Evaluare
Autoevaluare
fie de lucru, instrumente de scris,

fragmente de texte n
care se regsesc cuvinte
coninnd literele , , x
demonstraia, exerciiul
Resurse materiale:
Poveste de demult dup
Virgil Carianopol
exerciiul,
problematizarea.
Observarea
sistematic a
comportamentului
de cititor
MEM 3.1.;
5.1.
AVAP 2.1.
date (2.1.);
formularea, n scris, a rspunsurilor la ntrebri pe baza
textului citit (4.2.).
despre formele de relief (3.1.);
activitate frontal,
individual
Pmntul.
Forme de relief
nregistrarea n tabele a unor informaii referitoare la

formele de relief (5.1.);
jocuri matematice cu zaruri utilizarea simbolurilor
specifice formelor de relief (3.1.);
realizarea unor modele repetitive prin desen, folosind
simboluri specifice formelor de relief, respectnd o anumit
regul (3.1.).
Resurse materiale:
imagini, texte suport
despre formele de
relief, zaruri, carton cu
simbolurile formelor de
relief
conversaia, exerciiul,
jocul didactic,
problematizarea.
Tem de lucru n
clas

Ziua
Joi,
27. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 2.2.;
identificarea trsturilor unui personaj (2.2.);
2.3.; 3.1.; 2.4.; participarea la discuii n perechi pe teme de interes 1.3.
prezentarea personajelor (2.3.);
citirea selectiv n funcie de anumite repere: dialogul
MM 2.3.
dintre personaje - joc: Gsete i citete (3.1.);
jocuri de recunoatere a unor personaje din poveti dup
indicii date (2.4.);
Joc - stabilirea poziiei i a ordinii cuvintelor din propoziii
de 4-6 cuvinte (1.3.).
MEM 3.1.
modelarea formelor de relief pentru obinerea unei machete
(activitate n grupuri mici) (3.1.);
AVAP 2.1.
realizarea unor stegulee colorate care conin denumirea
formelor de relief: munte, deal, cmpie (3.1.);
realizarea unor desene ale formelor de relief (3.1.);
scrierea pe benzi de hrtie a unor cuvinte prin care se
Detalii de coninut
Resurse
Evaluare
Personajele
Resurse materiale:
imagini.
exerciiul.
Observarea
sistematic:
Pmntul.
Formele de relief
Resurse materiale:
plastilin, planete,
hrtie colorat: maro,
galben, verde,
beioare, coli de
hrtie, markere, zaruri,
Observarea
sistematic:
utilizarea
resurselor pentru
realizarea sarcinii
MM1.4.;
2.1.
CLR1.3.
AVAP2.2.
Ziua
Vineri,
28. 10.
2016
Competene
specifice
CLR 3.2.;
2.1.; 3.4.
AVAP 2.2
MEM 1.3.;
3.1.;
descriu formele de relief, n care s utilizeze literele i

(3.1.);
prezentarea produselor grupului(3.1.);
simboluri specifice formelor de relief, respectnd o anumit
regul (3.1.);
specifice formelor de relief (3.1.).
imitareasunetelorprodusedeanimaleledinograd;
Sunetedinnatur
recitareaversurilor,cuimitareapsrilordincurte;
interpretareacnteculuiToamna,deN.Lungu;
Toamna,
audiie:animaleledomesticeisunetelelor
deN.Lungu
https://www.youtube.com/watch?v=d4BdDDZMPk
deseninspiratdinversurilecnteculuiToamna,deN.
Lungu;
jocderolMuzicaiToamna..

nregistrate titlul i personajele din
basmele/povetile/povestirile citite sau transcrieri/copieri de
glume, ghicitori, poezii etc. (3.4.).
rotunjirea la S a unui numr cu ajutorul axei numerelor (1.3.)
ordonarea numerelor naturale pe baza rotunjirii (1.3.);
Detalii de
coninut
Textul narativ
Piatra piigoiului,
dup Tudor
Arghezi
Ordonarea
numerelor
creioane colorate
exerciiul
Resurse materiale:
CD, laptop
conversaia muzical,
dialogul muzical,
perechi, pe grupe
Resurse
Resurse materiale:
cri din biblioteca personal, a clasei/a colii,
grila de lectur, manual
de CLR, Grup Editorial
Art, p. 30 31
procedee de lectur,
explicaia, exerciiul.
Resurse materiale:
Evaluarea
produsului dup
criterii date
Observarea
sistematic
Evaluare
Tem de lucru n
clas
Autoevaluare
(interesul pentru
lectur)
Evaluarea dup
rezolvarea
AVAP 2.2.
AVAP 1.2.;
2.1.; 2.4.
CLR 2.1.
MM 2.1.
DP 1.2.;
2.1.
CLR 1.1
Ziua
Luni,
7. 11.
2016
Competene
specifice
CLR 3.1.;
4.2.; 2.4.
MM 2.3.
ordonarea cresctoare/descresctoare a unor numere naturale

de trei cifre prin compararea acestora dou cte dou (1.3.);
scrierea unui ir de numere pare/impare, avnd limitele
intervalului (1.3.);
simboluri specifice formelor de relief (3.1.);
specifice formelor de relief (3.1.).
decupare dup contur, croire material textil,

lipire pe un suport, coasere cu nasturi, mpletire;
citirea textului Csua din oal, basm popular;
realizarea unei liste cu drepturi ale copiilor;
identificarea asemnrilor i deosebirilor care exist ntre
persoane;
joc: Lanul diferenelor;
joc de rol: Interpretarea rolurilor personajelor din poveste.
jocuri de recunoatere a unor persoane dup indicii date
(2.4.);
citirea selectiv n funcie de anumite repere: trsturile unei
persoane (3.1.);
confecionarea unor fie de utilitate personal fia de
identitate (4.2.).
naturale 0 1000
jetoane cu numere,
zaruri, fie de lucru.
explicaia,
demonstraia, exerciiul.
sarcinilor de
nvare
Tehnica Fr mini
ridicate
Poveti despre
curcubeu
Resurse materiale:
resturi textile, carton,
lipici, foarfec, nasturi
exerciiul
frontal, individual
Resurse materiale:
manual tiprit
jocul de rol
Observare
sistematic
Coasere i lipire
Elefantul
Diferene
individuale
Detalii de
coninut
Acte de vorbire
a se prezenta
Resurse
Resurse materiale:
manual, imagini, model
de fi de identitate
exerciiul, joc didactic,
activitate n perechi
Observarea
sistematic
Evaluare
Observarea
sistematic a
comportamentului
comunicativ
List de
control/verificare
perechi, pe grupe
MEM 1.3.;
1.1.
AVAP 2.2
MM 1.4.;
2.1.
CLR 1.3.
AVAP 2.2.
Ziua
Mari,
8. 11.
2016
Competene
specifice
CLR 3.4.;
4.1.; 2.4.
AVAP - 2.3.
rotunjirea la sute a unui numr dat cu ajutorul axei

Ordonarea
numerelor (1.3.);
numerelor
estimarea rezultatului unui calcul fr efectuarea calculului
naturale 0 1000
(1.3.);
ordonarea numerelor naturale pe baza rotunjirii acestora
(1.3.);
ordonarea cresctoare/descresctoare a unor numere naturale
de trei cifre (care sugereaz nlimi ale formelor de relief)
(1.3.);
aflarea unui numr/a unor numere, respectnd anumite
condiii date (1.1.);
jocuri cu numere(1.1.).
producerea unor onomatopee: Aaaaaaaa!, Eeeeee!, Iiiii!,
Sunete vocale
Au!, O!, etc.;
Tot ce e pe lume,
exerciii de dicie: ase sai n ase saci;
D. D. Stanciu
joc muzical: Numele, Deschide urechea bine;
interpretarea cntecului Tot ce e pe lume, D. D. Stanciu;
nsuirile vocii umane;
deosebiri ntre vocile personajelor din imaginile din manual.

realizarea unor minicri pe teme de interes comun sau
personal (3.4.);
realizarea unor lucrri de tip proiect, cu sprijin din partea
cadrului didactic (4.1.);
prezentarea unor lucrri personale (2.4.).
Resurse materiale:
jetoane cu numere, fie
de lucru
exerciiul, jocul
didactic.
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
nvare
Tehnica Fr mini
ridicate
Resurse materiale:
manual, CD, laptop
dialogul muzical,
demonstraia, jocul
mizical
activitate frontal,
individual
Observarea
sistematic
Detalii de coninut
Resurse
Proiect
Cartea
personajelor
ndrgite
Resurse materiale:
manual, imagini,
rechizite pentru
elaborarea proiectului.
Evaluare
Observarea
sistematic a
comportamentului
comunicativ
List de control/
MEM 1.1.;
1.2.; 3.1.;
5.1.
AVAP 2.2.
AVAP 2.3.
CLR 2.3
AVAP 2.1
Ziua
Competene
specifice
reprezentarea zecilor, a sutelor i a miei prin simboluri

Recapitulare:
(forme geometrice, bile colorate, etc.) (1.1.);
Formarea,
identificarea, scrierea i citirea relaiei de ordine ntre
numerele date (3.1.);
citirea i scrierea
aflarea unui numr/a unor numere, respectnd anumite
numerelor
condiii date (1.1.);
naturale 0 1000
compararea a dou numere naturale mai mici dect 1000,
Pmntul:
atunci cnd acestea au acelai numr de sute/de zeci/de
alctuire
uniti, cu ajutorul numrtorii de poziionare (1.2.);
recunoaterea situaiilor relevante pentru ilustrarea unor
experimente referitoare la prezena i micarea aerului (3.1.);
jocuri de comparare a numerelor (1.2);
nregistrarea n tabele a unor informaii
referitoare la formele de relief (5.1.).
Cu umbrela prin
brainstorming: curcubeu ploaie umbrele....;
ploaie
cntec: Vine ploaia: pic, pic, pic
https://www.youtube.com/watch?v=YS78IPPRH4E;
realizarea unui desen: Umbrele prin ploaie, utiliznd
punctul, linia, pata de culoare.
Detalii de coninut
exerciiul
activitate frontal,
individual
Resurse materiale:
imagini cu forme de
relief, film documentar,
jetoane cu numere, fie
de lucru, postit-uri
colorate
conversaia, metoda
Gndii, lucrai n
perechi, comunicai,
exerciiul
verificare
Resurse materiale:
manual tiprit, acuarele,
pensoane, vase pt. ap
demonstraia,
activitate frontal, pe
grupe
Observare
sistematic
Resurse
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
nvare:
Tehnica Fr
mini ridicate
(vezi descrierea
metodei)
Expunerea
lucrrilor
Evaluare
Miercuri,
9. 11.
2016
CLR 1.1.;
2.4.; 4.1.;
1.3.; 1.4.
DP 1.1.
CLR 1.1.;
2.4.; 4.1.;
1.3.; 1.4.
MEM 1.3.;
3.1.; 5.1.
AVAP 2.2.
alegerea rspunsurilor corecte la ntrebri legate de mesajul

textului audiat, dintr-o pereche, serie de variante date (1.1.);
recunoaterea unor personaje, dup indicii date (2.4.);
cunoscute (4.1.);
folosirea dicionarului pentru identificarea unor cuvinte date
(1.4.).
Itemii probei de evaluare vizeaz:

recunoaterea unor personaje dup indicii date;
transformarea i completarea unor enunuri dup modele
date;
ordonarea alfabetic a unor cuvinte date;
scrierea corect a unor cuvinte respectnd cerinte date;
scrierea cuvintelor obinute prin completarea sau
combinarea unor silabe.
ordonarea cresctoare/descresctoare a unor numere
naturale de trei cifre cu ajutorul axei numerelor i a rotunjirii
la zeci/sute (1.3.);
compararea formelor de relief: stabilirea deosebirilor dintre
acestea (3.1.);
culegere de informaii din viaa clasei (referitoare la
preferinele pentru anumite forme de relief), organizarea i
nregistrarea datelor n tabel/grafice simple (5.1.);
reprezentarea datelor prin grafice simple(5.1.).
Recapitulare:
Recunoaterea
personajelor
Transcrieri
Cuvntul
Textul narativ
Evaluare:
Recunoaterea
personajelor
Ortografia
Alfabetul
Vocabular
Recapitulare
Compararea nr.
naturale 0 - 1000
Ordonarea
numerelor naturale
0 - 1000
Pmntul:
alctuire, forme de
relief
Resurse materiale:
imagini, dicionare.
exerciiul, lectura
explicativ, jocul
didactic, lucrul n
perechi.
activitate frontal
Resurse materiale:
fie de evaluare
conversaia, exerciiul,
autoevaluarea
activitate individual
Resurse materiale:
imagini cu forme de
relief, film documentar,
jetoane cu numere,
fie de lucru, postit-uri.
conversaia, diagrama
Venn, Gndii, lucrai
n perechi, comunicai,
exerciiul
activitate frontal, pe
Autoevaluarea
Proba scris
Grila Cum te poi
aprecia
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
nvare:
Metoda semaforului
grupe, n perechi
Ziua
Joi,
10. 11.
2016
Competene
specifice
CLR 1.3.;
4.1.; 2.3.
MM - 2.3
MEM 1.3.;
3.1; 5.1
MM 1.4.;
2.1.
CLR 1.3.
AVAP 2.2.

Ne jucm, corectm nvm! ameliorare dezvoltare
schimbarea sensului unui cuvnt prin
schimbarea ordinii literelor (4.1.);
formularea unor mesaje n care s-i exprime intenia de a
primi sau de a transmite informaii (2.3.);
scrierea corect a unor propoziii (4.1.).
Itemii probei de evaluare vizeaz:

scrierea numerelor naturale 0 1000;
compararea numerelor naturale 0 1000;
ordonarea numerelor naturale 0 1000;
completarea unor enunuri lacunare referitoare la alctuirea
Pmntului;
asocierea denumirii formelor de relief cunoscute cu
imaginea aferent.
Detalii de coninut
Resurse
Ortografia
Alfabetul
Cuvntul
Resurse materiale:
imagini
exerciiul
activitate frontal,
individual, pe grupe,
n perechi
Resurse materiale:
Evaluare
Formarea, citirea
i scrierea nr.
naturale 0 -1000
Compararea nr.
naturale 0 - 1000
Ordonarea
numerelor naturale
0 1000
Pmntul:
alctuire, forme de
relief
producerea unor onomatopee: Aaaaaaaa!, Eeeeee!, Iiiii!,
Sunete vocale
Au!, O!, etc.;
Tot ce e pe lume, D.
exerciii de dicie: ase sai n ase saci;
D. Stanciu
joc muzical: Numele, Deschide urechea bine;
interpretarea cntecului Tot ce e pe lume, D. D. Stanciu;
fia de evaluare pentru

fiecare elev
exerciiul
Evaluare
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
ameliorare/
dezvoltare
Autoevaluarea
Proba scris
Grila de evaluare
Ce pot s fac?
activitate individual
Resurse materiale:
manual, CD, laptop
dialogul muzical,
Observarea
sistematic
nsuirile vocii umane;

deosebiri ntre vocile personajelor din imaginile din
manual.
Ziua
Vineri,
11. 11.
2016
Competene
specifice
CLR 3.2.;
3.4.; 2.1.
AVAP 2.2
MEM 3.1.;
5.1.
AVAP 2.2
AVAP 1.2.
Detalii de coninut

identificarea i analizarea ilustraiilor care nsoesc textul;
nregistrate titlul i personajele din basmele/povetile/
povestirile citite sau transcrieri/copieri de glume, ghicitori,
poezii etc. (3.4.).
Ne jucm, corectm nvm! ameliorare dezvoltare
Activitile de nvare cu caracter ameliorativ se vor stabili
n funcie de problemele (individuale/ale majoritii elevilor)
ce vor fi identificate dup evaluarea sumativ.
Activitile de dezvoltare vor avea un grad ridicat de
dificultate i vor fi stabilite pentru elevii care vor demonstra
realizarea tuturor obiectivelor de evaluare vizate prin proba
de evaluare sumativ.
Textul narativ
- harta textului

brainstorming: munca n echip;
https://www.youtube.com/watch?v=THKOtjZaZeE;
realizarea unui colaj: Curcubeul, utiliznd ruperea hrtiei,
MM 2.1.
demonstraia, jocul
mizical
activitate frontal,
individual
Piatra piigoiului,
dup Tudor
Arghezi
Formarea, citirea
i scrierea nr.
naturale 0 1000
Compararea i
ordonarea
numerelor
naturale
Pmntul:
alctuire, forme de
relief
Curcubeul
Resurse
Resurse materiale:
Cri din biblioteca
colii sau a clasei;
lectura creativ,
exerciiul, conversaia
euristic
Evaluare
Tema de lucru n
clas: album cu
desene realizate n
urma citirii/audierii
textelor nsoite de
scurte prezentri
Resurse materiale:
fie de ameliorare, fie
de dezvoltare.
jocul didactic.
Evaluarea dup
rezolvarea
sarcinilor de
ameliorare/dezvolt
are:
Autoevaluarea
Resurse materiale:
manual tiprit, hrtie
colorat, lipici, carton
Observare
sistematic
Expunerea
lucrrilor
lipirea.
DP 1.2.;
2.1.
CLR 1.1
citirea textului O fapt generoas, dup Ed. de Amicis;

tipuri de relaii ntre oameni;
diagrama Venn: asemnri ntre Crossi i cei patru colegi;
dezbatere: soluii pentru rezolvarea conflictului dintre
Crossi i colegii lui.
Suntem diferii
demonstraia,
activitate n echip
Resurse materiale:
manual, reviste de
mod
dezbaterea
Observarea
sistematic

3 Culorile Pamantului

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

3 Culorile Pamantului

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiectarea unitii tematice Culorile Pmntului

Perioada: 3 sptmni: 17.10.2016 11.11.2016

asocierea diverselor locuri de pe Pmnt cu termenii:

Activiti integrate/pe discipline

citirea selectiv n funcie de anumite repere: alineatul

exerciiul, experimentul, problematizarea

Activiti pe discipline: Religie

Activiti integrate/pe discipline

transformarea unor enunuri prin nlocuirea unor cuvinte cu

copieri i transcrieri de litere, silabe, cuvinte, propoziii (4.1) Alfabetul, sunetul,

resurse materiale pentru

Activiti pe discipline: Educaie fizic

Activiti integrate/pe discipline

citirea selectiv n funcie de anumite repere: alineatul, linia

Activiti pe discipline: Limba englez

Dezvoltarea unor competene de lectur prin:

decupare dup contur, rupere, lipire, esere cu

asemnri i deosebiri ntre sine i ceilali dup criteriul

citirea i discutarea textului Balul fluturilor.

transformarea a unor enunuri prin nlocuirea unor cuvinte

identificarea numerelor pare i impare dintr-un ir dat

Activiti pe discipline: Educaie fizic

Activiti integrate/pe discipline

analiza i sinteza fonetic a cuvintelor (1.3.);

jocuri cu numere (1.1.).

prezentarea materialelor i a tehnicilor de lucru;

decupare dup contur, croire material textil,

Activiti integrate/pe discipline

analiza i sinteza fonetic a cuvintelor (1.3.);

alegerea rspunsurilor corecte la ntrebri legate de mesajul

fie de lucru, instrumente de scris,

nregistrarea n tabele a unor informaii referitoare la

Activiti pe discipline: Educaie fizic

descriu formele de relief, n care s utilizeze literele i

Activiti integrate/pe discipline

ordonarea cresctoare/descresctoare a unor numere naturale

decupare dup contur, croire material textil,

rotunjirea la sute a unui numr dat cu ajutorul axei

Activiti integrate/pe discipline

reprezentarea zecilor, a sutelor i a miei prin simboluri

Activiti integrate/pe discipline

alegerea rspunsurilor corecte la ntrebri legate de mesajul

Itemii probei de evaluare vizeaz:

Activiti integrate/pe discipline

Itemii probei de evaluare vizeaz:

fia de evaluare pentru

nsuirile vocii umane;

Activiti integrate/pe discipline

Dezvoltarea unor competene de lectur prin:

prezentarea materialelor i a tehnicilor de lucru;

citirea textului O fapt generoas, dup Ed. de Amicis;

S-ar putea să vă placă și