Nr.

din

Avizat ,
Director,

PLANIFICAREA CALENDARISTIC
INTEGRAT
CLASA I

An colar 2016-2017

La baza ntocmirii prezentei planificri au stat urmatoarele documente i materiale:

STRUCTURA ANULUI SCOLAR 2016-2017 aprobat prin Ordinul Ministrului Educatiei si Cercetarii
Stiintifice (MECS) nr. 5.079/2015 pentru modificarea Ordinului MECS nr. 4.496/2015 privind structura
anului scolar 2016-2017 publicat in Monitorul Oficial, Partea I, nr. 686
PLANUL-CADRU de nvmnt pentru nvmntul primar (Ciclul achiziiilor fundamentale) Anexa
1 a OM 3371/ 2013
SCHEMA ORAR aprobat n Consiliul pentru curriculum din ianuarie 2014
PROGRAMELE COLARE APROBATE PRIN O.M. NR.3418/19.03.2013
* Programa colar pentru disciplina COMUNICARE N LIMBA ROMN
Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/ 19.03.2013
* Programa colar pentru disciplina MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI
Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013
* Programa colar pentru ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE
Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013
* Programa colar pentru MUZIC I MICARE
Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013
* Programa colar pentru disciplina DEZVOLTARE PERSONAL
Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013
MANUALE SCOLARE pentru clasa I
Comunicare n limba romana. Manual pentru clasa I OM nr. 3099/ 21.01. 2015-08-09
Autori: CleopatraMihailescu, Tudora Pitila , Crinela
Grigorescu,Camelia, Coman
Grupul Editorial ART
Matematic i explorarea mediului Manual pentru clasa I O.M. nr.4779/13.10.2014,
Autori: Cleopatra Mihailescu, Tudora Pitila, Crinela
Grigorescu, Camelia Coman
Grupul Editorial ART
AUXILIARE
Comunicare in limba romana. Caietul elevului pentru clasa I
Autori: Mirela Mihescu, tefan Pacearc, Ania Dulman,
Crengua Alexe, Otilia Brebenel
Matematica si explorarea mediului. Caiet de lucru pentru clasa I
Autori: CleopatraMihailescu, Tudora Pitila , Crinela
Grigorescu,Camelia, Coman

PLANIFICAREA CALENDARISTIC ORIENTATIV INTEGRAT

An colar 2016-2017
Clasa I
Nume cadru didactic: Tlvr Daniela
Comunicare n limba romn
Matematic i explorarea mediului
Arte vizuale i abiliti practice
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n situaii concrete (opional)
Nr
crt

Teme

1.
Bine te-am
regsit,
drag
coal!

Disciplina
CLR

MEM

Competene
specifice
1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.3.

1.1.;
2.1.;
2.2.;
3.1.;
4.1.

CLR - 7 ore pe sptmn

MEM - 4 ore pe sptmn
AVAP - 2 ore pe sptmn
MM - 2 ore pe sptmn
DP
- 1 or pe sptmn
CSC -1 or pe saptaman

Coninuturi

Nr
de
ore

Evaluare iniial
21
Salutul, prezentarea, oferirea de ore
informatii despre propria persoana si
despre viata de scolar;
Dialogul; oferirea de informatii despre
colegii de clasa, vorbirea pe rand,
ascultarea interlocutorului, pastrarea
ideii;
Formularea unei idei/pareri, descrierea
unui obiect/unei persoane, povestirea
unor intamplari traite;
Cartea numerotarea paginilor,
directii de orientarei n pagina,
formularea unei cereri;
Prezentarea de poveti, poezii
nvate;
Ordonarea cronologic a imaginilor
dintr-un text dat;
Organizarea scrierii. Elemente grafice
utilizate n procesul scrierii
Recapitulare. Evaluare;
Evaluare iniial;
Ameliorare. Dezvoltare
_______________________________
Elemente
pregtitoare
pentru
nelegerea unor concepte matematice;
12
Orientare spatiala;
ore
Scheletul omului;
Vertical, orizontal, oblic;
Interior, exterior;
Recapitulare. Evaluare;
Evaluare iniial;
Ameliorare. Dezvoltare.

Perioada

Observaii

12.0929.09.
2016

12.0930.09.
2016

AVAP

____
MM

DP

Evaluare iniial
6ore
Domenii: Desen, Colaj
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: repetiie, amprentare,
caligrafie, decupare dup contur

1.1.;
1.2.;
2.1.;
2.2.;
2.3.; 2.4.

Evaluare iniial
Cntare vocal n grup i individual
Jocuri de recunoatere a sunetelor din 6ore
natur
Micare pe muzic:

_______
1.1.;
2.1.;
2.2.;
3.1.;
3.4.
_______

Evaluare iniial;
Autocunoatere i atitudine pozitiv 3ore
fa de sine i fa de ceilali;
Cine sunt eu?
________________________________

CSC

CLR

2.
n familie

MEM

1.1;
2.1;
2.3
1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.3.;
4.1.

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
3.1.;
4.1.;
4.2.

Copilul la coal;
coala mea;
Rechizitele colarului.
Sunetele si literele a,A; m,M;
Literele mici i mari de tipar i de
mn
Citirea i scrierea literelor, silabelor,
cuvintelor;
Copiere, transcriere (litere, silabe,
sunete);
Scrierea dup dictare;
Comunicarea oferirea de informatii
despre locuinta sau adresa;
Identificarea personajelor; formularea
de ntrebri i rspunsuri; alctuirea de
propoziii/enunuri despre obiecte,
fiine, personaje, aspecte ale vieii
cotidiene, fapte, ntmplri;
Exprimarea propriei preri n legtur
cu un fapt;
Cuvinte monosilabice si plurisilabice;
Lectura dupa imagini Ridichea uriasa
Recapitulare. Evaluare;
Ameliorare. Dezvoltare
Numere naturale de la 0 la 31recunoatere, formare, citire, scriere (cu
cifre), comparare, ordonare, numere
pare/impare,rotunjire;
Corpul omenesc - organele interne
majore la (creier, inim, plmni,

3ore

12
ore

12
ore

12.09
29.09.
2016

12.09
30.09.
2016

13.09
27.09.
2016

14.0928.09.
2016

03.1013.10.
2016

4.1021.10

AVAP

MM

_______
1.1.;
1.2.;
1.3.;
2.1.;
2.2.; 2.3
1.1.;
1.2.;
1.3.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.; 3.4.

_____

3.

Cum mi
petrec
timpul liber

DP

2.2.
2.3.

CSC

1.2;1.3

CLR

MEM

____

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.3.;

1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.;
4.2.

stomac, rinichi); localizare i roluri

Recapitulare. Evaluare;
Ameliorare. Dezvoltare
Domenii: Pictur, Colaj, Modelaj;
Materiale i instrumente;
Tehnici de lucru: pensulaie, colaj,
amprentare, tiere, decupare dup
contur, presare, modelare liber.
Cntarea vocal n grup i individual
Poziia, emisia natural, tonul,
semnalul de nceput, dicia, sincronizarea
Elemente de limbaj muzical
Ritmul. Sunete lungi si scurte.Tempoul in auditii.
Timbrul: sunete din mediul
nconjurtor
Autocunoatere i atitudine pozitiv
fa de sine i fa de ceilali
Caracteristici personale simple, puncte
tari i limite observabile n activitile
colare i de tip liber: preferintele mele;
Reguli de igiena personal
________________________________
Comportarea n familie;
Toate lucrurile au un nume;
Rostul lucrurilor.

03.106 ore 20.10

6ore

03.1022.10

04.1018.10
3ore

3ore
Sunetele si literele u,U,n,N,i,I
18
Literele mici i mari de tipar i de
ore
mn
Citirea i scrierea literelor, silabelor,
cuvintelor
Copierea/scrierea corecta a
propoziiilor.
Comunicare-oferirea de informatii
despre activitatea preferata
Invitatia
Formularea de rspunsuri i ntrebri
folosirea punctului i a semnului
ntrebrii
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
_______________________________
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 8 ore
10: termen, sum/total
Scderea numerelor naturale de la 0 la
10: termen, rest/diferen
Probleme care se rezolva printr-o
operatie.
Rolul organelor majore ale corpului

05.1019.10
17.1027.10

24.1011.11

AVAP
1.1.;
1.3.;
2.1.;
2.2.;
2.3.

MM
1.1.;
1.3.;
2.1.; 2.2.

DP

CSC

2.2.
3.1.

omenesc(creierul, inima si plamanii)

Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
_______________________________
Domenii: Desen, Pictur, Colaj
4ore
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: caligrafie, pensulaie,
tampilare, tiere, decupare dup contur
Elemente de limbaj muzical. Ritmul.
4ore
Improvizatia spontana colectiva
Timbrul: sunete muzicale vocale,
sunete
muzicale instrumentale
Percuia corporal (bti din palme, cu
degetul n banc, cu palmele pe
genunchi)
Emotii de baza: bucurie, tristete, frica,
2ore
furie si elemente simple de limbaj
nonverbal (expresii faciale, postura) si
paraverbal (intonatie): exprimarea
adecvata a emotiilor.
______________________________
Fapte bune, fapte rele;
2ore
Vorbesc i m port frumos.

1.2;1.3;

24.1010.11

24.1011.11

18.1025.10

26.1002.11

Vacana pentru ciclul primar: luni, 31 octombrie duminic, 06 noiembrie 2016

4.

In satul
bunicilor

CLR

MEM

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.3.;
4.1.

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
1.5.;

Sunetele si literele e,E,r,R,o,O

Literele mici i mari de tipar i de
mn
Citirea i scrierea literelor, silabelor,
cuvintelor
Cuvinte care au aceeai form i
neles diferit
Formularea de ntrebri i rspunsuri
pe
marginea textului citit
Identificarea unor situaii de utilizare a
majusculei(substantivele proprii)
Diftongul ea
Formularea raspunsului la intrebare
Dialogul. Linia de dialog
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
________________________________
Adunarea numerelor naturale de la 0
la 10: termen, sum/total, proprieti
(comutativitate, asociativitate, element
neutru fr terminologie)

14
ore

8 ore

07.1117.11.

15.1125.11
6

AVAP

1.6.;
3.1.

Scderea numerelor naturale de la 0 la

10: termen, rest/diferen
Proba adunarii.proba scaderii
Aflarea termenului necunoscut
Probleme care se rezolva printr-o
operatie.
Rolul organelor majore ale corpului
omenesc(stomacul si rinichii)
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare

1.1.;
1.3.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.5.

Domenii: Desen, Pictur, Confecii i

jucrii
Desen: Elemente de limbaj plastic:linia,
punctul, forma regulata si neregulata
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: haurare, linie
modulat, pensulaie, decupare dup
contur

4ore

Cntare instrumental
Cntarea cu acompaniament
Acompaniament instrumental realizat
de cadrul didactic
Acompaniament de jucrii muzicale
realizat de copii (trianglu, maracas,
clopoel, tamburin)
Jucrii muzicale din materiale i
obiecte refolosite
Emotii de baza: bucurie, tristete, frica,
furie si elemente simple de limbaj
nonverbal (expresii faciale, postura) si
paraverbal (intonatie): propriile
experiente de viata .
Munca pe ogoare;
Roadele toamnei.

4ore

Sunetele c,C,.,l,L
Literele mici i mari de tipar i de
mn
Desprirea cuvintelor n silabe
intuitiv, fr cunoaterea regulilor
Comunicare orala-oferirea de
informatii despre norme de igiena
personala
Reguli in comunicare-vorbirea pe
rand;ascutarea interlocutorului
Cuvinte cu aceeasi forma si inteles
diferit/asemntor

12
ore

_____

MM

1.1.;
1.2.;
1.4.;
2.1.;
2.2.; 3.3.

/
_______

DP

CSC

5.

Norme de
igiena si
comportament

CLR

1.1.
2.2.
3.2.

_____
1.1;1.2
1.3
1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.3.;
4.1.; 4.2.

14.1124.11

14.1125.11

2ore
8.1115.11
2ore
09.1116.11
01.12.2016

21.1130.11

zi libera

 diftongul ua
Povestirea unor ntmplri trite
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
MEM

_____
1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.;
3.2.

AVAP

MM

1.1.;
1.3.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.5.
1.1.;
1.2.;
1.4.;
3.3.

DP
1.2.
2.2.

CSC

6.

Povesti la
gura sobei

CLR

1.2
1.3
2.1
2.2
1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.3.;
3.4.;
4.1.;
4.2.

Adunarea si scaderea numerelor

naturale pana la 31, fara trecere peste
ordin
Probleme care se rezolva prin doua
operatii
Plante .Parti componente .Rolul
structurilor componente
Domenii: Pictur, Colaj, Confecii i
ju-crii
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie, rupere,
tiere, decupare dup contur, ndoire

6
ore

29.1109.12

4ore

27.115.12

Elemente de limbaj muzical

Interpretarea. Nuane: tare, ncet,
mediu
Melodia. Sunete nalte/joase
Genuri muzicale: folclorul copiilor;
colinde
Despre prietenie. Caracteristicile unui
bun prieten.
Ce este un bun prieten?
________________________________
Vorbesc i m port frumos n orice
situaie;
Atenie la circulaie.

4ore

Sunetele si literele t,T,s,S

Literele mici i mari de tipar i de
mn
Desprirea cuvintelor n silabe
intuitiv, fr cunoaterea regulilor
Grupurile de litere ce i Ce
Grupurile de vocale ie i oa
Diftongi ia si oa
Cuvinte cu sens opus
Aezarea textului n pagin
Identificarea personajelor, a timpului
si a spatiului unei intamplari dintr-un
text
Formularea de ntrebri i rspunsuri
pe marginea textului citit
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare

02.129.12

2ore

22.1129.11

2ore

23.1130.11

14
ore

05.1215.12

MEM

AVAP

1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.;
3.2.

1.1.;
1.3.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;

MM

1.1.;
2.1.;
2.2.;
3.1.;
3.2.;
3.4.

DP

1.1.;
1.2.;
2.2.;
2.3.;
3.1.

CSC

2.1;2.2
2.3;3.1
3.2

_____________________________
Adunarea si scaderea numerelor
naturale pana la 31, fara trecere peste
ordin
Probleme care se rezolva prin doua
operatii
Plante .Parti componente .Rolul
structurilor componente
________________________________
Domenii: Pictur, Colaj, Confecii i
jucrii,
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie, tiere,
decupare dup contur, origami
Micare pe muzic
Micri libere, micri sugerate de
text, micri sugerate de ritm, dansuri
Improvizaia spontan colectiv
Rutine si sarcini de lucru.
Sarcini de lucru in activitatea colar si
acasa .
Mesaje verbale, nonverbale,
paraverbale simple
________________________________
Fata babei i fata moneagului;
Motanul nclat.

8
ore

4
ore

4ore

2ore

2ore

13.1223.12.

08.1222.12

12.1223.12

06.1213.12

07.1221.12

Vacana de iarn: smbt, 24 decembrie 2016 duminic, 8 ianuarie 2017

Nr.
crt

Teme

7.

Prietenia

Disciplina
CLR

Comp
etene
specifice
1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.2.;
3.3.;
4.1.

Coninuturi
Sunetele si literele p,P,v,V,
Literele mici i mari de tipar i de
mn
Desprirea cuvintelor n silabe
intuitiv, fr cunoaterea regulilor
Grupul de litere ci si Ci
Comunicarea oralaoferirea de
informatii despre prieteni
Cuvinte cu sens asemntor
Diftongul ie
Scrierea funcional: copieri,
transcrieri (litere, silabe, cuvinte,
propoziii), dictri, biletul si invitatia

Nr
de
ore
14
ore

Perioada

Observaii

09.0119.01

 Formularea de ntrebri i rspunsuri

Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
MEM

AVAP

MM

DP

CSC

1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.;
3.2
1.1.;
1.3.;
2.1.;
2.3.;
2.4.;
2.5.
1.1.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.4.
1.1.;
1.2.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.
1.1;1.2
2.1

Adunarea si scaderea numerelor

naturale pana la 31, cu trecere peste
ordin
Probleme care se rezolva prin doua
operatii
Animale

8
ore

Domenii: Pictur, Modelaj, Colaj

Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie, presare,
modelare liber, decupare dup contur

4 ore 09.0122.01

Cntarea vocal n grup

Elemente de limbaj muzical
Melodia: genuri muzicale (folclorul
copiilor)
Interpretarea: cntec vesel/trist

4ore

Tipuri de sarcini in activitatea colar.

Teme si responsabilitati

11.0119.01

2ore

10.0117.01

2ore

11.0118.01

________________________________
Prietenul la nevoie se cunoate;
Prietenul de Grigore Vieru.

10.0120.01

Vacana intersemestrial : smbt, 4 februarie 2017 duminic, 12 februarie 2017

Recapitulare
semestriala

CLR

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.2.;
3.3.;
4.1

Sunetele si literele invatate

Citire /copiere/transcriere de cuvinte si
propozitii
Despartirea cuvintelor in silabe
Cuvinte cu acelasi inteles
Cuvinte cu inteles opus
Semnele de punctuatie:punctul;semnul
intrebarii .
Diftongii ua,ie,oa,ea

14
ore

MEM

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;1.5
1.6,
3.1.;
4.1.;

Numerele de la 0 la 31-scriere ,citire,

comparare, ordonare
Adunarea si scaderea numerelor pana la
31 cu si fara trecere peste ordin
Proba adunarii.Proba scaderii

8 ore

10

4.2.

AVAP

DP

8.

ara mea

CLR

1.1.;
1.3.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.5
1.1.;
1.2.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.
1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;

4 ore

________________________________
2 ore
Recapitulare. Evaluare

21
ore

13.0202.03

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.

Numerele naturale de la 31 la 100citire,scriere, ordonare, comparare,

rotunjire
Scheletul animalelor.Organe majore

12
ore

14.0203.03

1.1.;
1.3.;
2.2.;
2.3.;
2.4.

Domenii: Pictur, Colaj,

Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie, tiere,
decupare dup contur, origami

6ore

13.0202.03

1.1.;
1.2.;

Audierea unor cntece interpretate de

6ore

3.1.;
3.2.;
3.3.;
4.1.;
4.2.;
4.3.

AVAP

Domenii: Pictur, Modelaj, Colaj

Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie, presare,
modelare liber, decupare dup contur

Sunetele si literele d,D,,,,,,;

Literele mici i mari de tipar i de
mn
Desprirea cuvintelor n silabe
Scrierea cu majuscula a substantivelor
proprii
Comunicarea orala-schimburi de
mesaje prin respectarea regulilor de
vorbire eficienta
Dialoguloferirea unor informatii
despre mediul social si natural apropiat
Scrierea funcional: copieri,
transcrieri (litere, silabe, cuvinte,
propoziii), dictri
Cuvinte cu inteles asemanator
Reguli de scriere cu i/a
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare

2.3.;

MEM

Probleme care se rezolva prin cel mult

doua operatii
________________________________

13.0211

MM

9.

Activiti la
coal

1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.3.;
3.4.

DP

1.1.;
1.2.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.

CSC

1.1;
1.2;
2.1

copii
Elemente de limbaj muzical
Timbrul: sunete din mediul
nconjurtor
Ritmul: sunete lungi/scurte
Importanta invatarii;
Cum nvm?
Recapitulare. Evaluare
________________________________
ara mea de Otilia Cazimir;
Discuie pe harta rii;
Legenda Babei Vrncioaia.
Sunetul si literele j,J,h,H,g,G
Literele mici i mari de tipar i de
mn
Grupurile de litere ge,Ge
Scrierea funcional: copieri,
transcrieri (litere, silabe, cuvinte,
propoziii), dictri
Organizarea textului scris- plasarea
datei, a titlului, folosirea alineatelor,
scrierea cu majuscul la nceputul
propoziiei i al titlului;jurnalul-text si
desene
Utilizarea cuvintelor noi in contexte
adecvate;descrierea unor
obiecte/persoane/meserii
Scrierea corecta a cuvintelor cu grupul
de litere ge
Lectura Harap-Alb de Ion Creanga
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare

03.03

3ore

14.0228.02

3ore

15.0201.03.

21
ore

06.0323.03

CLR

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.;
3.2.;
3.3.;
3.4.;
4.1.;
4.2.;
4.3.

MEM

1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.;
3.2

Adunarea si scaderea numerelor

naturale in concentrul 31-100, fara
trecere peste ordin.
Probleme care se rezolva printr-o
operatie
Probleme care se rezolva prin doua
operatii de adunare si /sau scadere.
Transformari ale apei.
Solidificarea.Topirea.Evaporarea.Fierbe
re
Condensarea
Recapitulare. Evaluare

12
ore

7.0324.03

AVAP

1.1.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.

Domenii: Pictur, Confecii i jucrii

Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie, tangram

6ore

06.0323.03
12

MM

DP

CSC

10.

1.1.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.3.;
3.1.
1.1.;
1.2.;
2.1.;
2.2.;
2.3.; 3.1
1.1.;
1.2.;
2.1.; 2.2

CLR

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.;
3.3.;
3.4.;
4.1.;
4.2.;
4.3.

MEM

1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.;
3.2

Prieteni
necuvantatori

Elemente de limbaj muzical

Interpretarea
Nuane: tare, ncet, mediu
Procedee armonico-polifonice: solistcor, grupe alternative
Importanta invatarii.
Cum s nvm
________________________________

6ore

06.0324.03

2ore

7.0314.03

2ore

08.0315.03

21
ore

27.0313.04

8ore

28.0307.04

Vine, vine primvara!

Ce se ntmpl cu natura?

Sunetele si literele t,T, z, Z,

Literele mici i mari de tipar i de
mn
Grupurile de litere gi ,Gi
Scrierea funcional: copieri,
transcrieri (litere,silabe, cuvinte,
propoziii), dictri
Descrierea unei fiinte,a unui
anotimp/obiect
Citirea unui text scurt
Scrierea corecta a cuvintelor care
contin grupul de litere gi,Gi
Formularea de ntrebri i rspunsuri
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
________________________________
Adunarea numerelor naturale in
concentrul 31-100, cu trecere peste
ordin.
Proba adunarii.proba scaderii
Probleme care se rezolva printr-o
operatie
Probleme care se rezolva prin doua
operatii de adunare si /sau scadere
Soarele sursa de caldura

13

AVAP

MM

1.1.;
1.3.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.5.

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.3.

DP

1.1.;
2.1.;
2.3.

CSC

1.1.;
1.2.;
1.3.;

Domenii: Pictur, Colaj, Confecii i

6ore
jucrii
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pulverizare, decupare
dup contur, origami, cusutul naintea i
n urma acului, cusutul nasturelui
Elemente de limbaj muzical
Timbrul
Sunete muzicale instrumentale
Sunete din mediul nconjurtor
Importanta invatarii.
Putem invata din greseli?
________________________________
S ocroteti cu buntate
n cale-i orice vietate!
La zoo
De la aste mici fpturi
Ia i tu nvturi!

27.0313.04

6ore

27.0314.04

3ore

21.0304.04

3ore

22.0305.04

Vacana de primvar: miercuri, 19 aprilie 2017 duminic, 30 aprilie 2017

11.

CLR
Eroi de
poveste

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.;
3.3.;
3.4.;
4.1.;
4.2.

MEM 1.4.;
1.5.;
1.6.;
3.1.;
3.2

Sunetele si literele f,F,

Literele mici i mari de tipar i de
mn
Grupurile de litere che,Che, chi, Chi
Scrierea funcional: copieri,
transcrieri (litere, silabe, cuvinte,
propoziii), dictri,
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I,
plasarea datei, a titlului, folosirea
alineatelor, scrierea cu majuscul la
nceputul propoziiei i al titlului
Repovestirea unor intamplari auzite/a
unui text audiat/povestit
Cuvinte cu inteles diferit
Cuvinte cu aceeasi forma,sau inteles
diferit
Lectura Pinocchio
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare

14
ore

2.0511.05

Scaderea numerelor de la 31 la 100 ,

cu trecere peste ordin
Proba scaderii
Aflarea termenului necunoscut
Probleme care se rezolva prin cel mult
doua operatii

12
ore

11.0412.05

14

AVAP

12. Copilaria

1.1.;
1.3.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.6.

MM

2.1.;
2.2.;
3.1.;
3.2.;
3.3.

DP

1.1.;
2.1.;
2.3

CSC

1.1.;
2.1.;
2.3

CLR

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.;
3.3.;
3.4.;
4.1.;
4.2.

MEM

3.1.;
4.2.;
5.2.;
6.1.;
6.2.;

Compunere de probleme
Apa si vantul surse de energie.Efecte
pozitive si efecte negative ale vantului
si soarelui
Domenii: Pictur, Colaj, Confecii i
jucrii
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie,
pulverizare, decupare dup contur,
mpletire, origami
Micare pe muzic: micri sugerate
de text
Micri sugerate de ritm
Jucrii muzicale din materiale i
obiecte
refolosibile
Explorarea meseriilor: meserii
cunoscute (denumire, activiti
principale, unelte i instrumente, loc de
desfurare)
________________________________
Scufia Roie
Ursul pclit de vulpe
Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi
Grupurile de sunete cs si gz si literele x,
X
Scrierea funcional: copieri,
transcrieri (litere, silabe, cuvinte,
propoziii), dictri,
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I,
plasarea datei, a titlului, folosirea
alineatelor, scrierea cu majuscul la
nceputul propoziiei i al titlului
Repovestirea unor intamplari auzite/a
unui text audiat/povestit
Povestirea unei intamplari din viata
proprie; scrierea din imaginatie a unui
text scurt
Exersarea unor dialoguri pe teme de
interes; exersarea formulelor de salut,
adresare, solicitare, multumire in
conexte adecvate.
Lectura Neghinita De B.St.
Delavrancea
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
Figuri geometrice;

4ore

17.0411.05

4 ore 17.0412.05

2ore

2.059.05

2ore

03.0510.05

14
ore

15.0525.05

8 ore 16.0526.05
15

AVAP

MM

DP

CSC

6.3.;
6.4.

Corpuri geometrice;
Unde si vibratii;

1.1.;
1.3.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.6.

________________________________
Domenii: Pictur, Colaj, Confecii i
jucrii;
Materiale i instrumente;
Tehnici de lucru: pensulaie,
pulverizare, decupare dup contur,
mpletire, origami;
________________________________
Micare pe muzic: micri sugerate
de text;
Micri sugerate de ritm;
Jucrii muzicale din materiale i
obiecte refolosibile;
________________________________

2.1.;
2.2.;
3.1.;
3.2.;
3.3.

1.1.;
2.1.;
2.3

1.1.;
1.2.;
1.3.;

Explorarea meseriilor: meserii

cunoscute (denumire, activiti
principale, unelte i instrumente, loc de
desfurare);
Ce vreau s fiu cand voi fi mare?
________________________________
Capra cu trei iezi;
Cenureasa

4 ore 15.0525.05

4 ore 16.0526.05

2 ore 16.0523.05

2ore

17.0524.05
29.0501.06

coala altfel 05.06-09.06.2017

13.

Vine vara!

CLR

MEM

AVAP

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.;
3.3.;
3.4.;
4.1.; 4.2

Alfabetul ;
Sunetele si literele k,K,q,Q,w,W,y,Y;
Oranizarea textului pe liniatura tip I
transcriere; scriere din imaginatie a unui
text scurt;
Scrierea functionala- scrisoarea,
felicitarea.
_______________________________

14
ore

3.1.;
4.2.;
5.2.;
6.1.;
6.2.;
6.3.;
6.4.

Masurarea marimilor.Colectarea,
citirea si inregistrarea datelor
Forta si miscarea. Forme si transfer de
energie
________________________________

8 ore 30.0502.06

1.1.;
1.3.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.6.

Domenii: Pictur, Colaj, Confecii i

jucrii;
Materiale i instrumente;
Tehnici de lucru: pensulaie,
mototolire, decupare dup contur,
mpletire, esut cu benzi de hrtie/fire

29.054 ore 01.06

16

MM

DP

CSC
14.

Primele
mele lecturi

1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.;
3.2.;
3.3.;
3.4.

________________________________
Audiie muzical
Cntarea prin diferite procedee
Micare pe muzic
Cntarea vocal n grup i individual
________________________________

1.1.;
1.2.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.2.;

Autocunoatere i stil de via sntos

Aspecte specifice ale organizrii
nvrii i pregtirii pentru via la
colarul mic.
________________________________

1.1.;
1.2.;
2.1.;

Ziua copilului
Vara

CLR

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
3.1.;
3.3.;
3.4.;
4.1.;
4.2.;
4.3.

MEM

1.1.;
1.2.;
1.3.;
1.4.;
1.6.;
2.1.;
2.2.;
3.1.;
3.2.;
5.2.;
6.2.

Texte in proza
Texte in versuri
Cuvinte cu sens asemntor, cuvinte
cu sens opus, cuvinte care au aceeai
form i neles diferit
Scrierea funcional: copieri,
transcrieri (litere, silabe, cuvinte,
propoziii), dictri
Scrierea corect a cuvintelor care
conin grupurile de litere studiate
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I,
plasarea datei, a titlului, folosirea
alineatelor, scrierea cu majuscul la
nceputul propoziiei i a titlului
Desprirea cuvintelor n silabe
intuitiv, fr cunoaterea regulilor
Formularea de ntrebri i rspunsuri
Recapitulare final
Evaluare final
Jocuri distractive
Recapitulare:
Numere naturale 0 100:
recunoatere, formare, citire, scriere (cu
cifre), comparare, ordonare, numere
pare/impare
Adunarea i scderea n concentrul 0
100, fr i cu trecere peste ordin
Proba adunrii. Proba scderii
Probleme
Figuri i corpuri geometrice
Msurri
tiinele vieii

4 ore 30.0510.06

2 ore 30.0510.06

2ore
14
ore

31.05
12.06
29.0515.06

8
ore

27.0516.06

17

 tiinele Pmntului
tiinele fizicii
Recapitulare final
Evaluare final
Matematica prin joc
AVAP

MM

DP

CSC

1.1.;
1.3.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.5.

1.4.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.1.;
3.2.;
3.3.;
3.4.
1.1.;
1.2.;
2.1.;
2.2.;
2.3.;
3.2.;
3.3.

1.1.;
1.2.;
2.1.; 3.3

4ore

29.0513.06

4ore

29.0516.06

2ore

30.0513.06

2ore

31.0514.06

Domenii: Pictur, Colaj, Confecii i

jucrii
Materiale i instrumente
Tehnici de lucru: pensulaie,
mototolire,
decupare dup contur, mpletire, esut
cu benzi de hrtie/fire
Foto-film
Recapitulare final
Evaluare final
Audiie muzical
Cntarea prin diferite procedee
Micare pe muzic
Cntarea vocal n grup i individual
Evaluarea cntecelor nvate
Autocunoatere i stil de via sntos
Dezvoltare emoional i social
Aspecte specifice ale organizrii
nv-rii i pregtirii pentru via la
colarul mic
Recapitulare final
Evaluare final
________________________________
Recapitulare;
Evaluare final.

18

PLANIFICAREA CALENDARISTIC A
CURSULUI OPIONAL COMUNICARE N SITUAII CONCRETE
Nr.
Crt.

Unitatea de
nvare

Compet.
specifice

1.

Sunt colar n
clasa I

1.1; 2.1;
2.3

2.

n familie

1.1;1.2;1.3;
2.3

3.

Cum mi
petrec timpul
liber

1.2;1.3;2.1;
2.2;2.3

4.

n satul
bunicilor

1.1;1.2;1.3;
2.1;2.2;2.3

5.

Norme de
igiena si
comportament

6.

Poveti la gura
1.1;1.4;2.1;
sobei
2.2;2.3;3.1;
3.2

7.

8.

1.2;1.3;2.1;
2.2;2.3

Nr.
de
ore

Perioada

14.0928.09.2016

05.1019.10.2016

26.1002.11.2016

09.1116.11.2016

Vorbesc i m port
frumos n orice
situaie;
Atenie la circulaie.

23.1130.11.2016

Fata babei i fata

moneagului;
Motanul nclat

07.1221.12.2016

11.0118.01.2017

15.02-

Coninuturi
Copilul la coal;
coala mea;
Rechizitele
colarului.
Comportarea n
familie;
Toate lucrurile au un
nume;
Rostul lucrurilor
Fapte bune, fapte
rele;
Vorbesc i m port
frumos.
Munca pe ogoare;
Roadele toamnei.

Prietenia

2.1;2.2;2.3;
3.1;3.2

Prietenul la nevoie
se cunoate;
Prietenul de
Grigore Vieru.

ara mea

1.1;1.2;1.3;

ara mea de Otilia

19

2.1;2.2; 2.3

9.

Ce se ntmpl 1.1;1.2;1.3;
cu natura?
2.3

10.

Prieteni
necuvnttori

1.1;1.2;2.2;
2.3

11.

Eroi de
poveste

1.1;1.4;2.1;
2.2;2.3;3.1;
3.2

12.

Copilria

1.1;1.2;2.2;
2.3

13.

Vine vara!

1.1;1.2;2.2;
2.3

14.

Primele mele
lecturi

2.1;2.2;2.3;
3.1;3.2

Cazimir;
Discuie pe harta
rii;
Legenda Babei
Vrncioaia.
Vine, vine
primvara!
Ce se ntmpl cu
natura?
S ocroteti cu
buntate
n cale-i orice
vietate!
La zoo
De la aste mici
fpturi
Ia i tu nvturi!
Scufia Roie
Ursul pclit de
vulpe
Capra cu trei iezi;
Cenureasa
Ziua copilului;
Vara
Recapitulare;
Evaluare final.

01.03.2017

08.0315.03.2017

22.0305.04.2017

03.0510.05.2017

17.0524.05.2017

31.0512.06.2017

31.0514.06.2017

20