coala Gimnazial

Iustin Prvu
Comuna POIANA TEIULUI
Judeul NEAM
Telefon/Fax: 0233 266059
E-mail: scgalu@yahoo.com

Nr..din.

Nr.din.

Avizat,
Director unitate colar,
Prof. Mariana Deleanu

Avizat,
Inspector colar General,
Prof. dr. Viorel Stan

Parohia Sf. Arhangheli Mihail i Gavril

Preot paroh,
Dorneanu Emanuel

Inspector Proiecte Educative,

Prof. Romeo
Roman

Avizat,

Simpozion naional

Ediia a V-a

2017
Poiana Teiului

ARGUMENT
Lumea interioar a copiilor este una plin de mister i complexitate. Dei sunt mici, au i ei
temeri, nevoi, emoii, frustrriNe ntrebm de multe ori de ce oamenii mari nu reuesc s-i neleag
pe copii. Poate pentru c nu au gsit un limbaj comun. Uneori un simplu desen i poate dezvlui multe
lucruri pe care nu le tiai. Dac ptrunzi n sufletul copilului poi apoi, prin intermediul povetilor bine
alese, s-i elimini temerile, s-i redai ncrederea n sine, poi corecta ceea ce pare a fi greit n
comportamentul lui, sau poi s-i readuci zmbetul pe buze.
Povetile au mare efect asupra lumii copiilor, dar i asupra dezvoltrii acestora. Influenele
povetilor nu sunt valabile doar n rndul celor mici, ci i asupra celor mari. Cine nu i aduce aminte
de o poveste anume pe care o ndrgea cnd era mic? Oricare din noi ne amintim acele basme care neau marcat ntr-un fel anume contiina i care puteau face referire cumva ntr-un mod incontient cu
viaa noastr de atunci, cu relaiile pe care le aveam cu societatea sau familia, i fiecare din noi ne
identificam undeva ntr-o poveste. Ne regsim ntr-un personaj, iar faptul c toate povetile se termin
frumos ne induce subtil puterea realizrii de sine.
ntr-o poveste este uor ca micuul s se identifice i s-i mrturiseasc tririle sau s i le
descarce prin intermediul personajelor. El nu deine metodele comunicrii att de bine ca un adult, lui i
este greu s se exprime, recurgnd adesea la limbajul trupului: gesturi, mimic, ton vocal, plns etc. El
nu poate ti ce anume simte cu adevrat, nu contientizeaz, dar putei afla punndu-l pe el s continue
o povestioar, s o creeze.
Astfel, prin poveste, copilul nva c fiecare poate ajunge la cunoaterea de sine, culminnd cu
atingerea scopurilor personale. Povetile urmeaz teme din realitate i este important ca ele s fie
identificate de prini sau cadre didactice pentru a se urmri dezvoltarea copilului sau chiar remedierea
unor probleme ale acestuia. Se pot trata diferite disfuncii sau probleme psihologice ca: timiditatea,
dependena prea mare de prini, frica de ntuneric, etc. De aceea alegerea povetilor trebuie fcut cu
atenie, fiindc ele influeneaz copiii. Exist cri special destinate terapiei prin poveti. Nu este
neaprat vorba despre o terapie, poate este mult spus, ns sunt poveti care au un sens ascuns i care
influeneaz pozitiv gndirea uman.
Povestea terapeutic este un mijloc excelent de a ne adresa copilului fie pentru a transmite
anumite modele comportamentale i valori morale, fie pentru a nltura anumite comportamente
indezirabile. Povestea terapeutic nu l critic, eticheteaz, someaz pe copil spre schimbare, ci
favorizeaz identificarea copilului cu anumite personaje i implicit transpunerea soluiei din poveste i
n situaia sa. Povestea este un altfel de limbaj.
Dar oare toate povetile sunt terapeutice? Trstura definitorie care face ca o poveste s fie
terapeutic (tmduitoare) const n faptul c aceasta reprezint un model al mplinirii de sine, al
atingerii scopului (chiar al fericirii). Scopul povetii terapeutice este s-i evidenieze copilului anumite
aspecte ale situaiei problematice n care se afl i pe care i este greu s le perceap, i s ofere
posibiliti de rezolvare, creative. De aceea povestea, atent aleas, l poate ajuta s gseasc i s
recunoasc formularea exact a strii, experienei lui i s adopte soluiile personajelor din povestea
respectiv. Acest lucru l ajut s capete ncredere n sine i chiar s se vindece de efectul anumitor
experiene neplcute din prima copilrie.

SCOP:
Simpozionul i propune s reuneasc n paginile unei cri electronice cele mai valoroase
altfel de poveti, n scopul utilizrii lor de ctre toi doritorii de remediere emoional n rndul
copiilor cu probleme de acest fel.

OBIECTIVE:
Prezentarea unor poveti terapeutice i a mesajelor povetilor viznd stri i sentimente, de ctre
cadrele didactice din nvmntul precolar sau primar din ar i psihologi;
Realizarea unui schimb de experien ntre cadrele didactice care se confrunt cu probleme
emoionale n rndul copiilor;
Crearea unei baze de date cu posibilele tulburri emoionale ale copiilor i multiple
modaliti de remediere a lor;
Realizarea unei cri n format electronic cu povetile terapeutice create de participani avnd
ISBN;
Realizarea unei expoziii - concurs cu desene ce reprezint personaje cu care se identific copiii.
RESPONSABIL:
Director , prof. Deleanu Mariana - coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului

ORGANIZATOR:coala Gimnazial Iustin Prvu

profesor nv. primar Valeria Dobo - coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului
profesor nv. primar Mariana Deleanu coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului
profesor nv. precolar Eugenia Rusu - coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului
profesor nv. primar Florena Baltag coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului

ECHIPA DE PROIECT:
profesor, Ionela-Meda tibu Inspector colar, ISJ Neam;
consilier colar Mirela Loghin Grup colar Mihail Sadoveanu, Borca, Neam.
profesor nv. primar Valeria Dobo - coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului
profesor nv. primar Mariana Deleanu coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului
profesor nv. precolar Rusu Eugenia - coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului
profesor nv. primar Baltag Florena coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului

secretar ef Juncnariu Anioara

secretar Apopei Ana- Maria

GRUP INT:
precolari, colari mici, cadre didactice din nvmntul preuniversitar i universitar din ar,
psihologi;

DURATA PROIECTULUI: 1 octombrie 2016 31 martie 2017

INVITAI: cadre didactice din comuna Poiana Teiului, psihologi, reprezentani ai Consiliului Local
PARTENER: preot Dorneanu Emanuel

PROGRAMUL SIMPOZIONULUI:
9,00 - 9,30 Sosirea participanilor i a invitailor
9,30 - 10,00 Deschiderea simpozionului
10,00 - 12,00 Desfurarea programului
12,00 - 12,30 Pauz pentru cafea
12,30 - 13,00 nmnarea diplomelor de participare
13,00 - 14,00 Dialoguri interactive, feed-back, bilan

REGULAMENT DE PARTICIPARE
Simpozionul se adreseaz cadrelor didactice din nvmntul preuniversitar i universitar din
ar, psihologilor, copiilor din toate nivelurile de nvmnt.
a. Seciuni:
A) pentru copii
1. desen/pictur realizat() n concordan cu tematica simpozionului pe format A4;
Acetia vor reda, prin desenul/pictura lor un personaj de poveste care i-a impresionat
cel mai mult) sau un personaj imaginar( care l reprezint, cu care se aseamn). Pentru
elevii mai mari de 8 ani desenele trebuie sa fie nsoite de o scurt descriere a
personajului. Lucrrile vor avea eticheta n dreapta-jos cu numele i prenumele, coala,
localitatea, clasa, cadrul didactic ndrumtor, vrsta i titlul. Fiecare cadru didactic are
dreptul s nscrie n concurs maxim 3 elevi.
2. eseu/ compunere care s respecte tamatica propus i care s arate cum a contribuit o
poveste la schimbarea comportamentului unui copil ( ce, cum, ct, de ce l-a determinat
s se schimbe);

 B)pentru cadre didactice i psihologi :

1. o poveste creat n scop terapeutic nsoit de mesajul pe care l transmite, precum i o
scurt descriere a comportamentelor care s-au dorit a fi corectate cu ajutorul acesteia;
2. o poveste terapeutic preluat de la specialiti i folosit cu succes n cazuri concrete (se
specific i sursa de informaie/ autorul , dar se face i o prezentare a studiului de caz);
3. o pild religioas , contextul n care s-a folosit i beneficiile acesteia;
Este obligatoriu s fie descris problema/ persoana asupra creia s-a intervenit, dar i rezultatele
observate !

b. nscrierea participanilor i trimiterea lucrrilor :

pn la data de 18.02.2017
pe baza fiei de nscriere din anex , pe adresa de email sciustinpirvu@yahoo.com,
prin trimiterea povetii terapeutice create, descrierea cazului i rezultatele obinute , n format
electronic , la adresa de e-mail sciustinpirvu@yahoo.com
Atenie! Fia de nscriere se va trimite odat cu lucrarea cadrului didactic. Dac nu primii confirmare ,
mai trimitei nc o dat emailul cu documentele .
Dac participai i cu elevi (desene) , n plic trimitei doar lucrrile copiilor, fr fi. Crea iile literare
ale copiilor se vor trimite numai n format electronic, n document Word, nsoite de fia de nscriere i
lucrarea cadrului didactic.
Participarea elevilor este condiionat de participarea cadrului didactic la seciunea B.
prin trimiterea lucrrilor copiilor n plic pe adresa ( numai pentru desene):
coala Gimnazial Iustin Prvu
Localitatea Poiana Teiului,
Str. Principal, jud. Neam, cod 617340
c. Redactarea lucrrilor (povetilor terapeutice):
se va face n format A4, caractere 12 Times New Roman, la 1 rnd, cu margini egale de 2 cm, cu
caractere romneti;
titlul va fi scris cu majuscule (caractere Times New Roman 14 bold, centrat);
la 2 rnduri sub titlu se vor scrie: numele i prenumele autorului i instituia
(caractere Times New Roman 12 bold);
documentul va fi salvat n Word i denumit cu numele/ prenumele cadrului didactic participant ,
urmat de cuvntul simpozion ( Ex. popescu.maria.simpozion )
lucrrile trebuie s respecte i normele de scriere ortografic

fiecare autor i asum responsabilitatea pentru lucrarea creat i rspunde de originalitatea lucrrii
sale;
lucrrile care nu respect regulile, mai sus menionate, vor fi respinse
coordonatorii nu i asum rolul de corectori
povetile create / preluate care sunt nensoite de descrierea cazului vor fi considerate incomplete i
nu vor fi acceptate
Lucrrile elevilor(desene/ pictur) se vor realiza pe foaie A4 n tehnic la alegere.
Creaiile literare ale elevului se vor ncadra ntre o jumtate de pagin i dou pagini, dup
regula de redactare precizat mai sus
OBSERVAII:
Povestea terapeutic creat trebuie s abordeze o tem care poate fi legat de dezvoltarea
emoional i social: dificulti n legtur cu controlul furiei, nemulumiri legate de
respectarea regulilor, dorine nerealiste la copii, diverse frici, neliniti,nvarea bunelor
maniere, perseverena, ncrederea sau nencrederea n forele proprii, perfecionismul i teama
exagerat de a nu grei, depirea situaiilor care ne ntristeaz, mofturi la mncare, somn,
mbrcat, obiceiuri nesntoase cu privire la alimentaie, relaionarea cu adulii, dependena de
TV, calculator etc.
Att povetile create ct i cele preluate trebuie s fie nsoite de exemplificarea pe un caz real
(detalierea problemei, identificarea / crearea povetii tmduitoare, rezolvarea/ eliminarea
problemei).
Nu se vor preciza numele copiilor pe care s-au efectuat studiile de caz, ci doar iniialele.
Lucrarea trebuie s se ncadreze ntre 1 i 4 pagini.
Fiecare autor va primi cartea in format electronic cu ISBN i diplom de participare. Acestea
vor fi trimise n format electronic, pe adresele de email specificate n fiele de nscriere.
Participarea poate fi direct, prin prezena autorului la simpozion sau indirect prin trimiterea
lucrrilor.
Nu se percepe tax de participare!
Pentru materialele trimise la simpozion vei primi confirmarea din partea organizatorilor pe email i acordul de parteneriat .
Rezultatele participrii vor fi transmise pn la sfritul anului colar ( acorduri de parteneriat,
diplome, cartea n format electronic) iar diseminarea va avea loc pe pagina de Facebook a
colii / n presa scris.
V ateptm cu mult drag s ne fii alturi !

Organizatorii:

Prof. nv. primar Mariana Deleanu

Prof. nv. primar Valeria Dobo

Prof. nv. precolar Eugenia Rusu
Prof. nv. primar Florena Baltag

ANEXA 1
SIMPOZIONUL INTERJUDEEAN
ALTFEL DE POVETI
(FEBRUARIE 2017)
- FORMULAR DE NSCRIERE
NUMELE___________________________________________
PRENUMELE_______________________________________
SPECIALITATEA____________________________________
INSTITUIA________________________________________
LOCALITATEA_____________________________________
JUDEUL__________________________________________
TELEFON FIX/ MOBIL: ____________________________
E-MAIL: __________________________________________
TITLUL LUCRRII:_________________________________________
PARTICIPARE:
Direct Indirect (doar prin trimiterea lucrrii)
MIJLOACE NECESARE PENTRU PREZENTARE:
Videoproiector
Laptop
Flip-chart
Altele
ELEVI NSCRII:
1.NUMELE___________________________________________
PRENUMELE_______________________________________
2. NUMELE___________________________________________

PRENUMELE_______________________________________
3. NUMELE___________________________________________
PRENUMELE_______________________________________

ANEXA 2
coala GimnazialIustin Prvu
Poiana Teiului
Jud. Neam .....................
Nrdin .

coala........
........
Jud: .......
Nrdin
ACORD DE PARTENERIAT

ncheiat astzi................... ntre coala Gimnazial Iustin Prvu, Poiana Teiului, jud. Neam,
reprezentat de director, prof. Deleanu Mariana i prof. nv. primar. Dobo Valeria, prof. nv. precolar
Rusu Eugenia, prof. nv. primar Baltag Florena n calitate de coordonatori ai Simpozionului ALTFEL
DE POVETI , ediia a V-a, 2017, i coala ___________________________ din
_____________________, judeul ____________________, reprezentat de prof.
______________________________, n calitate de director i _______________________________,
n calitate de parteneri la Simpozionul Naional ALTFEL DE POVETI.

Obiectul prezentului acord de parteneriat l reprezint colaborarea dintre aplicant i partener n

vederea organizrii i desfurrii de activiti extracolare n instituia aplicant, in cadrul
Simpozionului Naional ALTFEL DE POVETI.
coala coordonatoare se oblig :
s distribuie regulamentul simpozionului colilor partenere;
s primeasc lucrrile realizate de ctre elevi i cadre didactice;
s organizeze expoziia lucrrilor;
s realizeze jurizarea concursului;
s prezinte toate lucrrile cadrelor didactice pe videoproiector, n faa comisiei de specialitate ;
s trimit tuturor participanilor diplomele obinute;
s mediatizeze rezultatele concursului.
coala participant se oblig:
s nscrie cadrele, precolarii i elevii la simpozion;
s ndrume precolarii i elevii n realizarea lucrrilor;
s expedieze lucrrile pe adresa colii coordonatoare;
s distribuie precolarilor i elevilor participani diplomele ;
Partenerii se oblig s colaboreze pe toat durata proiectului pentru ca acesta s se deruleze
conform scopului stabilit.

coala Gimnazial Iustin Prvu Poiana Teiului

coala

Director, prof. Deleanu Mariana

Director,...