Colegiul Tehnic

PROIECT DIDACTIC

Data:

Profesor:

Clasa: a X-a C

Disciplina: TIC (tehnologia informaiei i a comunicaiilor) aria curricular

Tehnologii

Unitatea de nvare: Utilizarea aplicaiilor software specializate pentru calculul

tabelar Aplicaia Microsoft Excel
Subiectul: Editarea formulelor

Tipul leciei: lectie de insusire de cunostinte

Loc de desfurare: cabinet de informatica;

Durata: 50 minute
Competene generale:
Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
VALORI I ATITUDINI :
Cunoaterea i utilizarea conceptelor specifice tehnologiei informaiei i a
comunicaiilor
Exprimarea unui mod de gndire creativ, n structurarea i rezolvarea sarcinilor de
lucru
nelegerea impactului tehnologiilor informatice n societate precum i a
conexiunilor
dintre tehnologia informaiei i a comunicaiilor i alte obiecte de studiu.

Competene specifice: la sfritul leciei elevii vor fi capabili s:

- C2.2 - s utilizeze opiunile de formatare i gestionare a datelor din foile de
calcul ;
- C2.3 - s utilizeze formule i funcii;
- C2.7 - s realizeze aplicaii practice.

Metode i procedee didactice: -expunerea, conversaia frontal i individual,

explicaia, problematizarea, munca independent, modelarea, exerciiul aplicativ

Mijloace didactice: - fie de lucru, calculator, videoproiector

Tipuri (moduri) de activitate: individual, frontal,

OBIECTIVE OPERAIONALE: - la sfritul leciei, elevii vor fi capabili s:

O1. sa defineasc noiunea de formula(expresie)

O2. s identifice tipuri de termini ce pot aparea intr-o expresie
O3. s identifice operatorii folositi in Excel
O4. s identifice tipurile de expresii
O5. sa cunoasca ordinea efectuarii operatiilor in Excel

Bibliografie: -Tehnologia informatiei si a comunicatiilor- manual pentru clasa a X-a

Ed.Niculescu 1
 -adrese electronice: www.edu.ro.

Organizarea activitii:

TABEL DE SPECIFICARE A CORESPONDENELOR

Etapele Competene Coninutul informaional Activitatea de nvare
leciei specifice i aplicativ detaliat Activitatea Activitate
profesorului a elevului
i strategiile
folosite
1. Asigurarea Profesorul Elevul de
Moment condiiilor optime solicit serviciu
organizat pentru informaii informeaz
oric desfurarea orei; privind diferite
absenii, aspecte:
3 minute; motivul absenii
absenelor. etc.
Conversaia,
2.Captare Verificarea Profesorul ntreab elevii Conversaia Rspund
a cunotintele cteva noiuni despre interogativ. ntrebrilor
ateniei nsuite despre coninutul unui registru de profesorulu
5 minute formatarea lucru, despre foaia de calcul, i
celulelor in modul n care e mprit
aplicaia Microsoft aceasta , componentele
Excel. ferestrei Excel, cum
efectuam aplicatii de
formatare asupra unei celule.
3. Azi vom nva noiuni despre Noteaz titlul Noteaz
Anunare Editarea formulelor pe tabl; titlul n
a titlul 1. Ce este o expresie caiete;
leciei i 1. sa defineasc (formul)?
competen noiunea de 2. Cum se comunic
ele. formula(expresie) orice formul n
2 minute; 2. s identifice tipuri Excel ?
de termini ce pot 3. Ce termeni pot s
aparea intr-o expresie apar ntr-o expresie ?
3.s identifice 4. Ce tipuri de operatori
operatorii folositi in ntlnim n Excel?
Excel 4.s 5. Ce tipuri de expresii se
identifice tipurile de pot defini n funcie de
expresii rezultatul formulei?
5. sa cunoasca ordinea 6. Care este ordinea de
efectuarii operatiilor in efectuare a
Excel operaiilor?
4. 1. Definirea O formula(expresie)este o Conversaia Comunic
Transmite noiunii de combinaie de termeni i cu
rea de formula operatori de calcul; profesorul,
noi Orice formula se comunic noteaz n
cunotin ncepnd cu semnul = . Explicatia caiete
e 2. Identificarea O formula , expresie de
25 minute tipurilor de 2 o combinatie de
calcul este
termini ce pot termini si operatori. Comunic
aparea intr-o Ca termini pot aparea: cu
expresie -constante, ex. =6+4 profesorul
-adrese de celule (referine), i identific
ex.= 2*C5 aplicaii
Identifica -funcii Excel ,ex: max, min concrete
operatorii folositi Operatorii indica tipul de pentru
in Excel calcul care va fi efectual cu fiecare
elementele unei formule. expunere dintre
1.operatori aritmetici(+, -, noiunile
*,/,^,%) Conversaie enumerate;
2. operatori de comparaie Noteaz
Identifica tipurile (<,>,<=,>=,=,<>) noiunile
de expresii 3. operator de tip text- noi.
operatorul de concatenare
(&)a doua texte ex.AN&TON-
>ANTON Colaboreaz
4.operatorii de referin cu
Respecta ordinea -:(doua puncte)-operator de Demonstraie; profesorul,
efectuarii referinta a unui domeniu sau Exerciiul; noteaz
operatiilor in zona ex.A7:B12 (se refera la informaiile
Excel toate celulele dintre cele noi.
doua adrese)
-, (virgula) operator de
reuniune ex: B5,D7:D9
Opereaz asupra -[ ](spatiu)- operator de Identific
celulelor. intersectie ex:B5:B15 situaii
A7:D7conduce la B7 care
In functie de rezultatul justific
formulei se pot defini necesitatea
urmatoarele tipuri de formatrii
expresii: datelor.
-numerice rezulta un numar
-logice rezulta o valoare de Execut
adevar (TRUE pt.adevar si operaii de
FALSE pt fals) formatare
Ex:=5>4 returneaza true conform
-tip sir de caractere rezulta ndrumrilo
un text r
-de tip adresa rezulta o profesorulu
adresa sau un domeniu i;
In formulele din Excel se
utilizeaza doar paranteze
rotunde.
Ex:= 64^(1/2)
O formula este evaluata de la
stanga la dreapta iar ordinea
efectuarii operatiilor este pe
7 nivele:
1.operatorii de adresare
2.-(numar negativ)sau %
3.^ (ridicarea
3 la putere)
 4. * (inmultire) si /(impartire)
5.+adunarea si scaderea
6. &concatenarea
7.operatorii relationali

Exemplu:
1.Deschideti registrul
EXERCITII.
2.Adaugati o noua foaie de
lucru numita FORMULE
3.Introduceti expresiile
numerice, logice, de tip sir de
caractere si de tip adresa,
din exemplele date in lectie,
incepand cu celula C5.
C5=6+4
C6=2*C5
C7=5>4
C8=64^(1/2)
4. Salvati.
5. Realizarea Consolidarea Test Distribuie Rezolv
feedback- noiunilor studiate individual sarcinile de
ului i testele lucru
asigurarea elevilor primite;
reteniei Solicit
10 minute detalii
organizator
ice.
6. Face aprecieri cu privire la Elevii rein
Concluzii activitatea elevilor . observaiile
i profesorulu
aprecieri. i.
3 minute
7. Tema - profesorul dicteaz elevilor Noteaz n
pentru acas tema pentru acas (prbl. 1, caiete
2 min pag. 65 Manual TIC, Ed. tema
Niculescu) pentru
acas i
ncheie
sesiunea
de lucru.