Proiect de lecie

Titlul leciei: Sunt cineva care

Clasa: Copii surzi/ clase n care sunt integrai copii surzi
Disciplina: Consiliere
Motivaia:
A nva s-i identifici propriile caracteristici personale ajut la dezvoltarea
personal. Este important s fim contieni de faptul c suntem persoane de
valoare indiferent de performanele noastre.

Obiectivele leciei:
S identifice punctele forte i punctele slabe n dezvoltarea fizic, social i
intelectual;
S contientizeze faptul c valoarea unei persoane nu depinde de o singur
performan.

Resurse materiale i de timp:

Foi de hrtie i creioane;
50 de minute.

Resurse procedurale:
munca n echip;
eseul de 5 minute.

Evaluare:
nivelul implicrii elevilor;
calitatea dezbaterii, a concluziilor elevilor;
eseul de 5 minute.

Lecia propriu-zis:
1. Evocare (15 minute):
Elevii vor fi rugai s fie ateni pentru c li se va dicta cte un nceput de fraz pe
care va trebui s o continue n cte 30 de secunde. Li se vor dicta urmtoarele
nceputuri de enunuri:
Ceea ce mi place cel mai mult s fac smbta, este
Una dintre mncrurile mele preferate este
Ceva ce m ngrijoreaz este
Ceva ce n-am fcut niciodat, dar mi-ar plcea s fac, este
Un lucru la care sunt bun este
Un lucru la care sun mai puin bun este
Un lucru pe care l am n comun cu colegii de vrsta mea este
Un lucru prin care sunt diferit de colegii de vrsta mea este
Unul dintre lucrurile mele valoroase este
mi place vrsta pe care o am pentru c
 O greeal pe care am fcut-o este
Un lucru pe care l-am fcut i de care sunt foarte mndru este
Un lucru pe care mi se pare greu s-l fac este
Materia mea preferat este
La coal nu-mi place
Culoarea mea preferat este
Dac a fi un animal, mi-ar plcea s fiu. pentru
c
Una dintre modalitile mele de a-mi petrece timpul liber
este.
Ceva deosebit de important pentru mine este...

2. Realizarea sensului (25 minute):

Elevii vor fi ncurajai s vorbeasc despre participarea la aceast activitate, ct de
greu le-a fost s gseasc soluiile potrivite, dac au fost enunuri mai dificile sau au fost
la fel pentru ei. i vor mprti rspunsurile colegilor i vor analiza n ce msur au fost
similare sau n ce domenii au existat diferene. Consilierul i va ntreba dac au aflat
lucruri noi despre ei nii n timp ce se gndeau la sarcinile primite, rugndu-i s
exemplifice.

3. Reflecie (5 minute):
Elevii vor fi rugai s scrie o scurt povestire cu titlul Eu sunt cineva care

ncheierea leciei:
Se citesc dou eseuri formulndu-se o concluzie i se recomand, ca tem de cas,
s i noteze cte 5 plusuri i 5 minusuri despre performanele lor fizice, intelectuale i
sociale.