PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

NIVEL I- grupa mijlocie

TEMA ANUAL: ,,Cum este, a fost i va fi pe Pmnt?
TEMA PROIECTULUI: ,,Au fost i sunt n jurul nostru
SUBTEMA: ,,Animale slbatice
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate integrat
DLC: Educarea limbajului
DS: Cunoaterea mediului
DEC: Activitate plastic
TEMA ACTIVITII: ,,Ursul pclit de vulpe de Ion Creang
FORMA DE REALIZARE: Povestire
TIPUL DE ACTIVITATE: Predare i verificare de cunotine
LOCUL DE DESFURARE: Sala de grup
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1- s asculte cu atenie textul povestit de educatoare;
O2- s rspund la ntrebrile adresate;
O3- s exprime opinii, concluzii;
O4- s rezolve corect fia de lucru;
O5- s interpreteze un cntec despre personajele din text.
STRATEGII DIDACTICE:
a) Metode i procedee: povestirea, observaia, conversaia, explicaia, exerciiul
b) Mijloace de nvmnt: plane cu imagini din poveste, fie de lucru, creioane
colorate, recompense
DURATA: 30 minute
EVENIMENT CONINUT TIINIFIC STRATEGII DIDACTICE
DIDACTIC
METODE MIJLOACE
1.Moment - aezarea mobilierului;
organizatoric - pregtirea mijloacelor de nvmnt;
- aerisirea slii de grup;
- intrarea ordonat a copiilor n sala de grup.

2. Captarea Se vor spune dou ghicitori: Conversaia

ateniei ,, E rocat i codat
i din fire cam ireat
Umbl noaptea prin grdini
Fur rae i gini.( Vulpea)

n pdure, n tufi,
Ori mai jos n zmeuri,
l gseti umblnd de zor,
Mormind ntruna: morrr!( Ursul)

3. Reactualizarea Se poart o scurt discuie despre animale. Conversaia

cunotinelor Explicaia

4.Anunarea - ,,Astzi v voi spune povestea ,, Ursul p- Explicaia

temei i a clit de vulpe de Ion Creang. Voi va trebui
obiectivelor s ascultai cu atenie, deoarece la sfrit vei
rspunde unor ntrebri.

5.Dirijarea Educatoarea va expune coninutul povetii Povestirea

nvrii ct mai expresiv, folosind mimica i gestica
corespunztoare. n timpul povestirii vor fi pre- Observaia Imagini din
zentate simultan imagini sugestive din poveste. poveste
Pe parcursul povestirii se vor explica cuvintele Explicaia
noi: tufi, vizuin, viclean, caaveic.

6. Obinerea Le voi cere copiilor s precizeze titlul

performanei povetii. Apoi vor spune de cine le-a plcut, de Conversaia
cine nu le-a plcut i de ce.
Vor fi scoase n eviden trsturile negative Explicaia
ale vulpii i vor fi sftuii ca ei s nu se
comporte aa.
7. Evaluarea Copiii vor rezolva o fi de lucru cu dou
cerine:
1. ,, ncercuii animalele din povestea < Ursul Exerciiul Fie de lucru
pclit de vulpe> i colorai-le.
2.,,Tiai cu o linie vertical animalele Creioane
domestice. colorate

8. ncheierea Voi recita poezia ,,Ursul pclit de vulpe,

activitii spunndu-le c o vom nva cnd vor fi la
grupa mare.
Se va interpreta cntecul ,, Vulpea ct e de Conversaia Recompense
ireat.
Se vor face aprecieri asupra modului cum au
rspuns i cum s-au comportat la activitate i li
se vor oferi recompense.