Elaborarea i implementarea planului individualizat de asisten

Planificarea interveniei are la baz informaiile culese de managerul de caz n cadrul evalurii iniiale i a celei complexe,
precum i informaiile pe care le dein ali membri ai echipei multidisciplinare i trebuie s se adresase att necesitilor
imediate ale copilului, ct i celor de durat.
Pentru o intervenie eficient, planul individualizat de asisten este bine s fie elaborat de managerul de caz n comun acord
cu membrii echipei multidisciplinare. n procesul elaborrii planului, profesionitii trebuie s rspund la urmtoarele
ntrebri:
Care sunt obiectivele ce trebuie s fie atinse?
Care dintre factorii determinani ai abuzului trebuie s fie eliminai?
Ce poate fi schimbat n dinamica familiei?
Care sunt prioritile?
Ce strategie sau tip de intervenie va fi folosit?
Care sunt etapele (paii) de urmat pentru atingerea obiectivelor?
Care sunt limitele de timp?
Care sunt instituiile care vor colabora n atingerea obiectivelor?
Sunt necesare msuri juridice?
n ce msur pot fi implicai voluntarii relevani?
Care sunt alte instituii, servicii, specialiti, persoane care trebuie s fie implicate?
n cazurile de abuz, neglijare, exploatare, trafic al copilului, intervenia va fi nsoit de urmtoarele tipuri de aciuni:

I. Aciuni ntreprinse pentru a asigura condiii protectoare copilului.

a)n funcie de rezultatele evalurii complexe, autoritatea tutelar va lua una din urmtoarele decizii: 1) de a menine copilul n
familie; 2) reintegrarea copilului n familie; 3) plasamentul planificat al copilului, sau dup caz meninerea copilului n
plasament;
b)Aciuni ntreprinse pentru pregtirea, informarea i sprijinul copilului n procedurile ce urmeaz s le parcurg n vederea
soluionrii cazului (schimbarea locului de trai, a instituiei de nvmnt sau a formei de protecie; participarea n cadrul
procedurilor legale, realizate n procesul investigrii cazului etc.);
c)Aciuni ntreprinse pentru atragerea la rspundere a suspectului agresor (prezentarea rezultatelor relevante ale evalurii
complexe organelor de resort, participarea n calitate de specialist sau martor la edinele de judecat etc.).

II. Aciuni pentru susinerea sntii i dezvoltrii copilului

a)Aciuni ntreprinse pentru asigurarea nevoilor imediate ale copilului (mbrcminte, alimentare, adpost, ngrijiri medicale,
colarizare etc.);
b)Aciuni ntreprinse pentru colarizarea/profesionalizarea copilului (referirea la servicii de orientare colar i profesional,
suport n perfectarea actelor necesare pentru nmatriculare etc.).

III. Aciuni pentru facilitarea ngrijirii copilului de ctre printe/ngrijitor

a)Aciuni ntreprinse pentru a facilita dezvoltarea relaiilor ntre copil i printe (informarea prinilor despre anumite aspecte
ale dezvoltrii copilului, implicarea prinilor n programe educaionale, consilierea copiilor i prinilor etc.);
b)Aciuni de monitorizare a situaiei copilului i mediului de cretere a acestuia (familia, familia extins, centru de plasament
etc.).
IV. Aciuni care sprijin funcionarea psiho-social a copilului
a)Referirea la consiliere psihologic/psihoterapie;
b)Implicarea copilului n activiti extracolare, servicii comunitare de zi etc.).
n vederea asigurrii unei intervenii multidisciplinare eficiente, planul individualizat de asisten va conine, de asemenea:

o Aciuni pentru identificarea actorilor/serviciilor care ar putea colabora la soluionarea nevoilor copilului;
o Aciuni de mobilizare a echipei multidisciplinare (edine comune, implicarea profesionitilor n realizarea
planului individualizat de asisten etc.);
o Monitorizarea i ajustarea planului individualizat de asisten.

Programul Formare de Formatori n domeniul proteciei copilului fa de violen 1

Modulul II. Aplicarea mecanismului intersectorial de cooperare pentru identificarea, referirea, asistena i monitorizarea copiilor
victime i poteniale victime ale violenei, neglijrii, exploatrii i traficului la nivel naional
CNPAC, Chiinu 2016